教案资料|建设幸福中读后感(必备十八篇)_建设幸福中读后感
时间:2017-07-07 赵老师教案网建设幸福中读后感(必备十八篇)。
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《建设幸福中国》读后感范文600字
“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,拍拍手,大家全部都一起拍拍手”同学们:在你们眼中什么才叫做幸福呢?幸福是有父母的疼爱吗?幸福是有爷爷奶奶的呵护吗?那都是你们认为的幸福。爸爸妈妈爷爷奶奶年轻时的幸福是另一种样子的。他们挨过饿,挨过打。他们只希望把日本强盗从中国赶出去,他们只希望能交上上学的学费。他们更希望走出这峰峦雄伟的大山。
今天的幸福是来之不易的,今天的幸福生活是亿万前人共同奋斗的结果,每一个人的能力是有限的,为人民所做的'贡献是无限的,只要我们为同一个目标而努力,世界将会变得更加美好!我们每一个人都可以成为中华民族腾飞华彩的乐章中生动跳跃的音符。
鲜花需要园丁的浇灌,需要太阳给予的阳光,需要雨水的滋润。我们就是祖国的花朵,老师就是疼爱我们的园丁,阳光是老师给予的知识,雨水是你们教会我们丰富的人生经验。这一切的一切,都需要老师的鼓励与帮忙。在大山深处,孩子是多么渴望拥有“阳光”与“雨水”他们多么希望能在书声郎郎的教师里上课,他们也是祖国的花朵,他们也是祖国的希望。同在一片蓝天下,为什么会有不一样的待遇!这都是因为家庭经济困难,他们为了让家里多吃一顿饭,为了能多省一点钱,他们宁可失学,
宁可放弃走出大山的机会。现在实施免费义务教育,城乡的区域教育的差距缩小,农民工随迁子女,农村留守儿童、残疾学生受到教育的权益得到了更好的保障,他们拥有了宽敞的教师,拥有了城里的老师,农村的孩子有学上啦!
“有志者,事竟成”只要我们有志气,在困难的事情我们都能完成,建设幸福中国,不仅需要党的支持,也需要社会的贡献,只要我们手牵着手,心连着心幸福就会降临我们的身旁。
大山的孩子们!你们更美好的生活还在建设!
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幸福是什么?
达芬奇有一句名言:勤劳一日,可的一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。也许,只有农民最了解吧!
人们常把农民说做没有素质,却可曾知我们每天必不可少的饭菜,都是他们种出来的。我们可曾知他们的汗水浸湿了衣裳,得到的却只是微不足道的报酬。尽管如此,他们仍然非常高兴,因为他们为人民作出了贡献。
其实,幸福很简单,不需要举一大堆数字来说明,只需要做好自己该做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,国家才可以幸福,只有一片一片土地,一个一个人,才可以汇成一个国家!
从这本书中,我了解到,每个家庭都享受农业减税政策,每个学龄儿童都享受九年义务教育政策,以及其他国家富民政策,如照顾留守儿童、贷款给大学、建立农村医疗保险等。从中,我还知道了20xx年“两会”召开时提出“建设幸福中国”的号召。“幸福中国”是共产党的宗旨,是我们国家“十一五”规划与“十二五”规划的接力棒,我们是幸福中国的主人,目的就是要让我们过的舒心、安心、放心、对未来充满信心。
这是国家的幸福,人民的幸福,也是我们中国人的幸福。
但是,“幸福中国”不是国家富民政策的单行旅程,需要我们的携手创造,共同奋斗。对于一个建设者来说,应该树立一个伟大的理想,明确自己的目标,在实践中实现自己的价值。
幸福需要每个人去创造。我们,21世纪的希望,应该肩负起我们的责任。我们应该努力学习,只有获得知识,才能有真正的力量。要从现在开始,保护环境,爱护花草树木,养成习惯,陶冶情操。在生活上,我们不仅要朴素、勤劳,做事也要认认真真,做一个好少年,献出自己的力量,来建设幸福的中国!
《建设幸福中国》让我觉得倍感亲切,它反映了幸福的生活。我一定要珍惜今天来之不易的幸福生活,努力学习,加入祖国建设者的幸列,为祖国的未来作出贡献!
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一曲《我爱你中国》伴我走过了13个春秋,读了《建设幸福中国》一书,我认为自己很幸福,我的生活时时充满着欢乐,处处铺满着鲜花。谈起书中的内容,妈妈对我说:你这么幸福,是你生活在我们伟大的祖国,生活在幸福的年代。老师对我说:只有祖国的富强,才会使我们幸福的生活之花永放光华。翻开历史我看到:没有祖国,就没有了家,没有家就没有我们,祖国不强盛,人民就遭殃。是啊,当祖国积贫积弱的时候,她的人民就挨饿受冻、受辱被欺;当祖国繁荣富强的时候,她的人民就快乐幸福、昂首挺胸!祖国和她的人民,正如母亲和儿女,荣辱与共、血肉相连!我们的祖国,就是我们的母亲,我们的祖国,就是我们最亲最爱的祖国母亲!她有960万平方公里广袤无垠的疆土;她有上下五千年光辉灿烂的文化;她有饮誉世界的四大发明;她有三山五岳的秀美江川这一切都会使我祖国的女儿,为有这样母亲而骄傲和自豪!
昨天是一页翻过的历史;今天是一个崭新的起点;明天是一幅宏伟的蓝图。中华儿女多奇志、敢叫日月换新天。我们应该有为中华之崛起而学习的宏伟抱负,应该有为祖国富强而献身的远大志向,让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧!让我们把科学、理性,进步作为自己的伟大目标,让我们用高尚的品德,优异的成绩献给祖国。将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春,献出自己的智慧和爱,让我们在五星红旗下庄严宣誓:我们将努力奋斗,为了美丽的祖国我们将竭尽全力,为了祖国美丽的永生!现在,我想再一次深情地说一声:我爱你中国!
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清溪小学:五(1)班钟继云
很多年前,一个小男孩会说:幸福就是永远和他的小朋友们玩游戏;一个农民工会说:幸福就是挣更多的钱养家;一个流浪汉会说:
幸福就是可以住上一个吃了上顿有下顿的房子......现在呢?一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民工不再只追求“有钱就好”了,人们也不再只希望有个安身之处了,而是把目光转向别墅、名车。
从某种意义上说,这不仅是一件坏事,而且反映了社会的发展进步。读了《建设幸福中国》我才知道,幸福,究竟是什么。
想必,大家都知道大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平吧!他为我们的水稻事业作出了积极的贡献,这不仅是我们中国的发展成就,也令世界刮目相看。那他老人家现在怎么样了呢?
2008年,袁隆平又被人们拉出了水面,这次可不是因为又有什么科学成就,而是因为他被人们爆出了与妻子一起去看车展的消息,你可能会觉得纳闷;一个年近古稀的老人,怎么会被车站所吸引呢?这也许也说明人们的生活水平在稳步提高,也体现社会的开放与越来越现代化。那他现在的生活又怎么样呢?
读完这篇文章,我可以用一个词来形容:简单。
从简单中可以看到什么?如今的80后、90后注重视尚、现代,盲目追求幸福。却从不重视朴素节约,他们会这样说:
现在是和平年代,那么节约干什么?他们是老人,能受得住,少吃一点,少用一点又没事!其实,幸福并不仅仅就是不别人夸赞、表扬,更多的是心理感受,与自己的父母一起好好在家里吃一顿饭不就很幸福吗?
我们身边的每一点幸福都是幸福。我们应该学会珍惜,珍惜,也要为祖国。
达芬奇有一句这样的名言:勤劳一日,可的一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。也许,只有那成千上万的农民了解最深吧!
人们常把农民说做没有素质,却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜,都是他们一双手种出来的啊!我们可曾知他们的汗水浸湿了衣裳,得到的却只是一小叠报酬呢?虽然这样,他们却仍然很幸福,因为他们为人民作出了贡献。
其实,幸福很简单,不需要那样举一大堆数字来说明,只需要做好自己该做且不辜负所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,国家才可以幸福,以为只有一小片一小片土地,一个一个人,才可以汇成一个国家埃
幸福是需要每个人来建设的,我们,这些21世纪的新希望,应该怎样建设幸福中国呢?首先,我们要好好学习,从老师那里获取知识,我们才有实质力量,其次,我们要从现在做起,保护环境,爱护花草树木,以养成习惯,来陶冶我们的精神情操。在生活上,我们不仅要向上面两个例子一样,朴素、勤劳和一丝不苟,做事也要认认真真,不马虎,做一个四好少年,近一点我们自己的力量,才能建设一个幸福的中国!
幸福,其实很简单。
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1112班:侯朝炜
《建设幸福中国》读后感
幸福是什么?有人说幸福是一种感觉;有人说幸福是一种感觉;有人说幸福是一种内心的感动。
在生活中处处有幸福。正如在书中我最喜爱的一个小故事《绚丽多彩的夕阳红》中讲述了在重庆市开县的老人们快快乐乐地生活,幸福地过好每一天的故事。在开县设立的老年大学中,老人们有的学习太极拳,有的唱歌、跳舞,有的书画……一幅其乐融融的温馨画卷。
正可谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌”。在这里,老师耐心讲解,学生努力学习。这种情况不禁让人们乐在其中。因为在老年大学过得幸福,所以在这些老年人身上,没有看到迟暮的落寂,更没有苍老的哀伤,展现在人们眼前的是幕幕绚丽多彩的“夕阳红”。
幸福不仅仅表现在普通老百姓身上,也表现在德高望重的科学家身上。正如《科学家们的幸福》中讲了袁隆平与吴文俊两位老先生的故事。袁隆平先生虽然身价过亿元,但生活俭朴,每天锻炼身体。他根本不是科学家,也不是亿万富翁。吴文俊先生的工作环境很简单,他最喜欢一句名言:
“简单,但非常美妙。”吴老在简单的生活中,开创出了拓扑学、数学机械化领域的新天地。
听到这个感人的故事,看到这个变化的画面,我由衷地感到我们的生活真的很幸福。建设幸福中国,不仅是喊口号,更是每个人的具体行动。建设幸福中国,有你有我。
幸福来之不易。作为国家未来的希望,我们一定要努力让这种幸福长久存在,创造更加完美的幸福。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,祖国啊,我们一定会把您建设的更加美丽和富强,更加繁荣和昌盛!
一直以来,我并不懂得幸福是什么。当有人问起的时候,我只是笑着说:“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。 ”而今天,当我读了《建设幸福中国》这本书后,终于进一步理解了“幸福”的含义。寒假期间,怀着极大的好奇心,我去采访了爷爷奶奶和父母。 爷爷奶奶认为幸福就是能吃能穿暖和的衣服,和全家人一起在餐桌上谈笑风生。我觉得也对,因为以前能吃上一顿饱饭就很满意了。 我想:这应该是最简单的幸福吧。爸爸、妈妈认为: 幸福是有一个好的事业,智慧,美丽和爱。我的家庭不仅过得很好,而且还奉献爱心帮助穷人摆脱困境。 听到别人的答案,我综合《建设幸福中国》这本书,也好好地想了想:天天吃人间美味当然是一种幸福,同时,能看看高山的雄壮、听大海的怒吼、闻花草的清香,拥有强健有力的体魄,不是更幸福吗?我的良好表现得到了老师的肯定。我身边的人快乐健康,这也是一种双重幸福。 三代人对幸福的看法,从物质上的追求到精神上的追求,每个人对幸福的理解在随着时代的变化而慢慢变化,这些让我们明白:时代在进步、科技在进步,人们对幸福的要求在不断提升!每个小家庭的幸福都离不开彼此的幸福。只有国富民强,每个小家庭才能幸福。 但我也认为,当我们追求幸福的时候,我们也付出了巨大的代价。由于爆竹的**,汽车的尾气,喇叭的高鸣,森林的减少,溪水的变质,人类生活的“地球村”正在被“无形的大火”改造成一个“可怕的黑洞。”中国的人均耕地不到全世界的百分之四十,人均谷物产量不到美国的十分之 一、**的二分之一!人均淡水、石油、森林等重要资源远低于世界平均水平。在这样的起跑线上,从新的幸福目标出发,不知要克服多少障碍,任务有多艰巨! 上学期,我认真阅读了《建设幸福中国》这本书,我真正体会到了中国这些年来日新月异的变化与成就,我真正感受到了国家与社会对我们儿童与青少年的亲切关怀,我真正体会到了幸福的含义。 有些孩子认为快乐就是无忧无虑地享乐;乞丐认为快乐就是填饱肚子;农民认为: 幸福就是可以让家人吃饱穿暖,逐渐改善家庭的生活条件;家长们认为:幸福就是可以让自己的孩子好好学习,长大找个好工作;老师们认为:幸福就是学生取得好成绩。 不仅如此,从我们身边的变化中,我们可以体会到建设幸福中国的成就。例如,我们学校原来的教室很破旧,很昏暗。 2011年夏天,学校进行了学校安全工程加固,现在大不相同:教室墙壁是雪白的,窗户是崭新的,教室变得更加明亮。通往学校的路过去是崎岖不平的石路。现在是宽阔平坦的水泥路。我们上学更方便、更舒适。 我们学校经常开展一些课外活动,如乒乓球比赛、象棋比赛和讲故事比赛。在这样的环境下学习,我们觉得很幸福。 而在现代生活中,有很多人在默默地为社会做出贡献。例如:解放军叔叔每天都在认真、严格地训练,严防敌人侵犯祖国领土,保卫祖国的边疆,保卫国家和人民生命财产安全,警察叔叔在严查酒驾,交通事故得到有效预防;建筑工人每天都起早贪黑在工地里盖着高楼大厦,工作非常辛苦;老师们一丝不苟的教育着我们,为我们的成长默默地奉献,好让我们长大以后为祖国做出贡献。 全中国人民都在为建设一个幸福的中国而努力。 有一次,我们班的同学赵玉涛生病住院一周。离开医院后,他落后了。赵玉涛是个不太爱学***孩还喜欢欺负女同学,本来我不太情愿帮助他,读完《建设幸福中国》这本书之后,我觉得同学之间要互相帮助,于是我承担起辅导赵玉涛的任务,经过我俩的共同努力,赵玉涛变得爱学习了,成绩也赶的上来,他也不再欺负女同学了。为此,赵玉涛的爷爷感谢了我,老师在课堂上表扬了我。 一阵嘀嗒声把我叫醒了。我睁开惺松的双眼一看,外面下着小雨。我想起老师让我们写一篇作文《春天来了》。我就打开一朵红花伞,去寻找春天。 雨细细的,柔柔的。噫?是什么东西进入了我的视野。哦,原来是柳树。它那细细的柳条,已经出现了绿苞。柳树下面是那些小草。上面一层是枯草,下面已有了针尖般的小草。不信,你自己看噢! 花儿在小雨的浇灌下更香了!已经开放的雏菊,花瓣像是金子做的,花心像是银子做的! 什么是幸福?这个问题有很多答案。幸福是人们在感受外部事物带来内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。还有很多定义,但都离不开一句话,那就是:幸福是顺随心意而感觉到的。因为每个人的心中都有不同的心意,所以每个人认识中的幸福各有不同。 我们的国家由品德高尚贤能有才的人管理,每一位公民都有素质,有道德。家人间其乐融融、朋友间真诚以待、邻里间关系友好、即使是陌生人间也会互相帮助。这便是一种幸福。我们生活在一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会。这也是一种幸福! 将以上两个不同时期的看法融合一体,就可总结出三点。第一是经济富裕:人要幸福就要有基本的物质保障。“手中有粮,心中不慌。”少吃少穿,整天为肚子发愁,是与幸福无缘的。要让人们不断增强幸福感,必须坚持发展,是财富更加丰饶充盈,蛋糕做得更大,人民生活水平不断提高。第二是社会公平。人在社会中只有得到公平公正的对待,不受歧视,才会滋生幸福感。如果不公平,不公正,即使自己的收入比过去多,但看到在同样付出的情况下,别人却拿的更多,就会心理失衡,牢骚满腹。特别是当社会发展到一定阶段,人们的基本生活有了保障以后,收入公平较收入增长更能给人们带来幸福感。为了幸福,在做大蛋糕的同时,一定要公平的分好蛋糕。第三是良好心态,幸福既然是一种主观感受,除受制于客观现实外,还与主管心境有很大关系。追求幸福,不仅要重物质,而且要重精神,不紧要改变环境,美化环境,而且要改变心境,美化心境。幸福的国家是以幸福的人民为依靠的,这需要每个人的努力。 许多的教育学家,在中国的大地上,播撒下文明的金色种子,开出了绚丽的花朵,结出了丰硕的果实。比如安徽,在新中国的旗帜下实施“不花钱,有学上”,让我们每个适龄儿童都能平等地接受义务教育。作为小学生,我们就是幸福的标样。我们应该珍惜幸福时光,学好知识,为建设现代化国家做好准备。 老百姓所关心的“看病难,看病贵”的问题,在我国实施医疗卫生体制改革以来,得到了很大程度的缓解与改善。如现在的新型农村合作医疗制度,大大地减轻了老百姓看病的压力。生病是痛苦的,但是看得起病,却是幸福的。百姓幸福生活就如芝麻开花——节节高。 幸福是什么?对工人来说,幸福在艰苦的劳动里;对农民来说,幸福在精心的耕作中;对我们小学生来说,幸福就在知识的宝库里。也就是说,作为我们小学生,只要好好学习,就能在知识的宝库里寻找到幸福的真谛!欢度拥有幸福的美好时光!为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?读着书,反复思索,我明白了:人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福,关键是我们要做一个什么样的人,一生要怎样度过才有价值。我们是新中国的少年儿童,我们是共产主义的接班人。我们应该遵守《小学生守则》:热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益活动。相信这样做,我们每个学生都能找到幸福。但对于“幸福究竟是什么”?这个问题我总感到费解,更是有些深奥。读了《建设幸福中国》后,我受到了深刻的启发,也找到了深藏在心中的答案。 “谁言寸草心,报得三春晖”我们生活在祖国——妈妈的怀抱里,一定要树立爱国、爱党的信念和远大的理想,努力学好知识,将来把我们的国家建设得更加富强,使我们的生活更加幸福! 这学期,学校发了一本《建设幸福中国》的书,我认认真真地读了里面的故事。其中有一篇《农家乐趣味运动会》让我看到了社会主义新农村里健康向上和轻松快乐的氛围。故事主要讲的是:天下着雨,但是新丰镇竹林村的文化运动广场上却十分热闹。全村100多位村民在这里参加农家乐趣味运动会,南瓜、毛豆、杜瓜等都成了他们的比赛工具。不但是他们村,还有其他的一些村和社区,还举办了各种各样的活动,更有舞龙队、扇子舞队、腰鼓队的表演赛,吸引了无数群众,村民们都纷纷称赞这是“老百姓自己的节日”。 读着这个故事,让我想到了我外婆的家。我最喜欢到外婆家去,因为那里有游乐场,里面许多的健身器材,好多我都叫不上名来,我喜欢那里的荡秋千了。每当我去玩的时候,总是看见很多老年人在玩踏步机、转转盘,有的青少年在玩单双杠,还有很多小朋友在争着玩荡秋千。不管天晴还是下雨,游乐场都很热闹。村民位除了利用器材锻炼身体,妇女们更喜欢在空旷的场地上跳排舞。在轻快的乐曲中,她们摆动着身子。虽然动作不如舞蹈家那们优美,但是他们跳得很认真,而且个个脸上都洋溢着幸福的笑容。 想着这些,让我感觉到我们的祖国真的变了,一步一步地走到人们心里去了。不但关心人们温饱,现在更关心人们的身心健康,在这样的祖国大家庭中生活,也让我感觉到无比幸福。 1995年,离现在已经相当遥远了。要不是看了《黄河边的中国》这一本书,我也不会想好好去回忆一下1995年的人事变迁。 我在高中一年级读过这本书。这个名叫恩立柯的孩子的行为和思想使一个新开悟的年轻人的胸膛里似乎燃烧着一团火。那些书中的故事让我把它居为奇书一部,拿书中的章节向多少同学炫耀。 最近读了一本书,名字叫《建设幸福中国》,读完后,给我留下深刻印象,让我受益匪浅。 在书中,我还读了一个最让我感动的故事。林县的那些人,为了能喝水,不怕吃苦,修运河。他们有时候被石头砸掉了牙齿,有时候从半崖上掉下来,落到荆窝里,浑身扎满了掖蹋但最终他们修建好了红旗渠,创造了“人间奇迹”。他们这么做也许有可能死亡,但还是义不容辞地去做了,这种壮举让我的心里有一种说不出来的感动。 这本书分六篇,从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”等不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化。书中感人的故事和发生在我身边的事情让我感觉: —幸福是学生上学环境得到改善 —幸福是人们的住房条件得到改善 两天过去,爸爸联系了买家。可四伯打来**说,自己已将房子卖掉,同根同源,又有什么可计较的呢?挂掉**,不常流泪的爸爸,眼眶悄然湿润…… —幸福是国家为我们提供了基本医疗保障 —幸福是维护劳动者的权益 —幸福是小区里安装了健身器材…… 什么是幸福?对于父母来说,幸福就是有一个健康孝顺的孩子;对于教师来说,幸福就是为学生取得好成绩;对于社会来说,幸福就是保证每个成员的生活。人们理解不同,对幸福的定义也不同,一千个人有一千种答案,其实幸福很简单,幸福是掌握在自己手里,靠自己去创造的,“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”,只有你幸福了,国家才可以幸福。 人民是“幸福中国”的主人,建设“幸福中国”,就是要让“幸福中国”的主人—“老百姓”生活得舒心、安心、放心,对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福,也是每一个人的幸福。中国人民已经感受到这种幸福,当然也包括我自己,作为一名少先队员应该树立远大理想,刻苦学***知识,善于思考,打好知识的根基,从自己身边做起,从小事做起,为建设“幸福中国”做出自己应有的贡献! “中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,甚至照耀世界。”这是读完后我最大的感受! 中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。如果没有中国梦,人才就会流失,人心就会不稳,因为这是引导人们积极向上的动力。 其中包括:民主、自由、平等、实现梦想的机会和权力。 这部电影是迪士尼跨国团队制作的大型动物主题电影。它大胆地选取了大熊猫丫雅家族、金丝猴淘陶家族和雪豹达娃家族三个真正的国宝家族作为主角,记录了它们出生和成长的感人瞬间。在接连打出《疯狂动物城》、《奇幻森林》两张王牌之后,迪士尼耗时3年拍摄的《我们诞生在中国》完成了从动画cg到实景拍摄的完善之作,成为“动物三部曲”的最终章。 这个故事讲的是一个叫吉利奥的年轻人。他是铁路工人的孩子。他的家庭并不富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容,但只要一提起学***一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用,每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉,儿子吉利欧看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。 当我看完《建设幸福中国》,给我留下了深刻的印象,同时也带给我深深的震撼。 想到文中的父亲,为了让儿子读书,他四处奔波筹钱,实在是太少了。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校,并表示过些日子会把差额补齐。但老师告诉他,不用交,因为小学国家免收课本费、杂费、文具费 我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲,也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我好像看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。 爷爷奶奶辈们常说:“现在的小孩多好,想想我们以前,哎!”以前总是不明白他们为什么会叹息,可是看了这本书后,我觉得我们真的是身在福中不知福。 不用和我们爷爷奶奶他们比,只要想想山里的那些孩子。 当我们在平坦的水泥路上骑着心爱的自行车时,他们可能会比山路宽一点,不再崎岖和快乐。 当我们在大喊大叫,说自己一丁点也不幸福的时候,他们有可能在为了能不用花钱而能够读书而觉得自己是天下最幸福的人。 当我们抱怨在炎热的夏天教室里有风扇而不是空调时,他们可能会在梦中醒来,以便能够坐在教室里。 想着这一切,我们还有什么好埋怨的呢。所以,我决定努力学习,学好知识,让家人放心。随着知识的学习,更多的人可以过上幸福的生活。 什么是幸福?是的,不同的人有不同的诠释。 农民的幸福 幸福是什么?对农民来说,幸福是完成草帽制度、买筐粮食;幸福是通过互联网了解五彩缤纷的世界;幸福是生活水平的提高,是他们的草房演变成新的建筑。幸福,还是2006年,我国全面取消农业税,广大农民从此走上减负增收的致富之路;幸福,更是新型农村合作医疗从2008年起,覆盖到了全国全部有农业人口的县(市,区)。 这,就是农民最大的幸福。 学生的幸福 幸福是什么?对学生来说,幸福就是静静地坐着看书;幸福就是我国的教育改革:①城乡全面实现免费九年义务教育,保证义务教育各阶段适龄儿童都能上学。 ②教育公平迈出了重大步伐。城乡教育和区域教育差距缩小。农民工子女、农村留守儿童、残疾学生权益得到较好保障。 “如果不进宏志班,我一定会辍学的。”马振兴感慨地说。“我上学不仅不花家里的钱,**补助的钱,我自己得到的奖学金,还可以补贴家用哩。 ”的确,在“宏图寄党恩,志远为国强”的宏志班里,有一群这样品学兼优却经济困难的学生,他们像马振兴一样,都得到了社会无微不至的关怀。“不光有补助,老师对我们向家人一样”宏志班的同学都这样说,“我们这些贫困生,不但有学上,还上了好学校” 走进来,留下来,好好学习,是贫困学生最大的幸福。 世界万象,无所不有。幸福是个谜。如果你让一千个人回答,就会有一千个答案。其间,有幸福,自然也有不幸福。 为什么不幸福?——贫富差距。 中国经济的快速发展,有利有弊:国家富强,社会进步,但绝大多数中国人的财富是以绝对价值而不是相对价值增长的。富人的财富积累迅速,大大超过了平均收入水平,让其他没富起来的人吃醋。 中国人的富裕是以绝对数字形式增加,不是相对数字的增加。另一方面,他们觉得比别人穷。随着平均收入水平被少数富人和超级富豪逐渐拉大,把少数富人和多数人对比,则如逆水行舟,多数人显得更穷了。 贫富差距拉大,是绝大多数人的不幸福。为什么不幸福?——不懂得发现幸福 幸福,看上去似乎很难给它定义。它看不见,摸不着,是透明的?还是抽象的? 人生所求莫过于幸福。可就是有一些人穷极一生去寻找,最终,还是了无痕迹。幸福藏于何处? 幸福究竟是什么?其实,幸福无时无刻不在我们身边,所谓的幸福,只是我们的一种精神感觉,你觉得自己幸福了,自己便是幸福的,是的,只要你用心去体会,幸福就是可以这么简单。 发展了千年的历史余晖,风雨的那些季节和雨季,尘封的记忆锁住了过去的岁月,当你选择用心去体验幸福时,你将不再因为世俗的烦恼而忧郁。幸福,只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性,如同一面镜子,当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前,看清了自己,幸福便为你所拥有。 幸福是什么?是农民漫步田野哼着歌?是社会沁人心扉的情?是学生们豁达驰骋的思想?还是期盼阖家团聚,月圆相亲的美好挂念 幸福是什么?我站在幸福的巅峰大声叫喊出幸福的声音:“幸福是心,幸福是用心体会。” 不远处幸福的山谷传来回声“幸福是心,幸福是用心体会” 一遍一遍,回荡下去,传承 让我们携手并进,肩并肩,用心去体会幸福,用幸福去建设我们的祖国! 浙江台州仙居县实验中学初一:沐倾颜 当我看完《建设幸福中国》给我留下了深刻的印象,同时也带给我深深的震撼。 想到文中的那位父亲,为了让自己的儿子能够读书,而四处奔波筹钱,可筹到的钱实在太少。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校,并表示过几天会把差的钱补齐。可老师却告诉他说,可以不用交钱,因为小学阶段国家免除课本费,杂费,文具费…… 我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲,也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我好像看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。 当我们骑着心爱的自行车在平坦的水泥路上飞快地前进着,可他们有可能在为山路宽了一点,不再崎岖而开心。 当我们在炎热的夏天,教室里有风扇而没有空调而埋怨时,他们有可能在为了能够坐在教室里而在梦里笑醒。 想着这一切,我们还有什么好埋怨的呢。所以,我决定好好学习,让家人放心。用学好的知识,让更多的人过上幸福的生活。 我读了《建设幸福中国》这本书后,觉得我们现在的生活是幸福的。像书中所说,现在农村孩子不仅在九年义务教育的学习中不用花一分钱,而且政府还出钱帮他们买校车,还让他们吃免费的早餐和中餐;现在的老人退休后还可以领工资;现在没有工作的人可以领低保等。 现在我们柳州人人有房住,住房条件跟以前比是大大改善了。政府为了保障人人都有房住特地增加了经济适用房、廉租房和公租房。这些房专门照顾低收入人群以及中等收入人群。城乡居民在医疗保障方面也有很大的改善,像现在90%以上的城乡人口看得起病,不像以前,有许多家庭因缺钱而看不起病,想想以前,看看现在,我们的生活是多么幸福呀! 再说说我们现在,家里的生活条件明显提升了很多,我就举个例子吧:比如,我的小表妹李玥萱,今年5岁了,她从小就天真可爱、活泼好动。所以,舅舅、舅妈(也就是她的爸爸妈妈)让她从三岁开始学习轮滑,四岁开始给她学习走模特,她也很争气,不给她的爸爸妈妈丢脸,在20xx年国际少儿模特大赛中,她获得了幼儿组的冠军哦!但她妈妈认为得不得名次不重要,只要她喜欢并觉得幸福,就支持她。在最近,她又拍了一段MV发到电脑上,引起了很大的轰动,现在她有很多粉丝哦!她在尚学堂的名堂会里也秀了一把哦!我觉得她是够幸福的了,不知道你们觉不觉得呢? 回头来写写我的感受吧!我觉得我也是非常幸福的。因为我能在这么好的学校读书,这么好的班级学习。所以,为了我们的未来,我不仅要持之以恒的学习,还要不断探索新的事物,从小就要养成讲诚信的优良品质,要做一个有道德的人,一个对社会,对国家有用的人。 建设幸福祖国读后感范文 (一) 在这学期里我有幸读了一本特别读本――《建设幸福中国》,读完后留下了深刻印象,让我受益匪浅。 2011年在人民大会堂召开的“两會”上提出了“幸福中国”的号召,这本书分六篇,从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”从不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化,书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到:幸福是学生上学环境得到改善;幸福是人们的住房条件得到改善;幸福是国家为我们提供了基本医疗保障;幸福是维护劳动者的权益;幸福是小区里安装了健身器材…… 幸福是什么?有人说,幸福一生平安;有人说,幸福是衣食无忧;有人说,幸福是拥有一个美丽的家庭;也有人说,幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的共同目标。人们的理解不同,对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案,其实幸福是掌握在自己手里,靠自己去创造。达芬奇有句这样的'名言“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人,“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心,对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福,也是每一个人的幸福。 我们这些21世纪的新希望,应该怎样建设幸福中国呢?要好好学习,从老师那里获取知识,才有实质力量保护环境,爱护花草树木,以养成习惯来陶冶我们的精神情操,在生活上朴素、勤劳和一丝不苟,做事也要认认真真、不马虎做一个四好少年,尽我们自己的力量,才能建设一个幸福中国! (二) 读了《建设幸福中国》这本书,我更加了解了中国的历史,知道原来这些年中国有了这么多的惠民政策,老百姓的生活在一天天变好。读了这本书,我有许多体会,特别是《上学》这一篇。 学生对上学是最熟悉不过的了。可是,现在的学生当然不用为上学发愁,因为现在的条件比以前要好,以前的学生呢?这个恐怕现在的学生大多数是不知道的。 妈妈跟我说过,她小时候上学条件十分差,妈妈以前上学都没有爸爸妈妈接送,都是自己背着沉重的书包每天自己上学、自己回家,那时候,家离学校很远大概有5里地而且没有公交车、汽车,都是踩着不平的石头和山路,徒步走到学校的。不仅当时的学校条件差,生活也并不富裕。每天早餐都是泡饭、粥,没像现在早餐丰富多样,五花八门,有的粮食还不够吃,要煮红薯和土豆当饭吃。最辛苦的还是上山下地干活,那时他们读书都是半工半读。早上读书;下午干活。每个人的主要任务是捡肥料:猪粪、鸟粪、牛粪、垃圾,一个月要捡100斤左右。每天背着纸篓到街上去转悠,去寻觅垃圾和肥料的踪迹。可知道妈妈他们以前是多么辛苦啊。而且读书获取的知识也很少,大部分时间都在劳动。每天还要扛着锄头在山上开垦荒地。那时候,他们像我们这么大,手拿不动锄头和肥料,干活的时候,总把锄头砸在自己的脚背上,脚肿得像馒头,差点把骨头敲断。到第2天照样去读书、干活。每个月把肥料抬到山上去浇树苗,浇小花。等到秋天,金灿灿的果实丰收了,山上一片金黄,每个人拿着小篮子去山上采摘。不管太阳多猛烈,每个人的任务都要完成。由于种种原因,那时上学是十分艰难的。 现在都有了许许多多的变化:每个学生都不用担心不能上学或是没钱交学费,再也不会担心放学回家还要下地干活。现在,除了学习外,一个个都是享受衣来伸手饭来张口的“小皇帝”生活,上学有爸爸妈妈的“专车”接送。现在的教学楼高大宽敞,校园里花草树木一年四季如春,标准化的运动场一应俱全,还有多功能教室里面的实验仪器和书籍真是琳琅满目。现在上学,真的是一件幸福的事情。 在这里,我不由得想起现在我们的学习生活,心里久久不能平静。我为自己生在这个年代而感到幸运,更为生在这个伟大的国家而骄傲!站在高高的教学楼上,远眺前方,五星红旗正在迎风飘展,在阳光照耀下熠熠生辉。上学这是非常普通的事,可是从上学里面,却能看出中国的进步、发展。我相信,中国的进步不止这些,她还会发出世界瞩目的耀眼光芒! (三) 寒假里读了一本书,名字叫《建设幸福中国》,读完后,给我留下深刻印象,让我受益匪浅。 这本书分六篇,从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”等不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化。书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到了: —幸福是学生上学环境得到改善 —幸福是人民生活水平得到保障 在寒假里,我读了一本书《建设幸福中国》,这本书给我留下了深刻印象,让我真正的了解到中国这些年来的翻天覆地的变化和成就。让我感受到了国家及社会对我们青少年的亲切关怀,所以我感到了幸福。是啊,我们的国家经历了从“站起来” “富起来”到“幸福起来”的不寻常的历程。 回顾过去,我们创造了不平凡的光辉业绩;展望未来,我们对国际的锦绣前程充满信心! 其实,幸福就在自己身边,只是自己没有感受到。 说到这里,我想到了一件事,一天上午,我对妈妈说:“妈妈,我饿了。”妈妈说:“那我给你做好吃的。”“好啊,好啊!”我开心的说。我盼望着好吃的到来,十分钟,二十分钟,饭菜终于上桌了。我兴奋地坐到桌前一看,弯弯的小船顿时变成了小桥,就像盛开的花朵凋谢了,我伤心的说:“这就是好吃的,白菜,汤,馒头?”妈妈皱了皱眉头说:“孩子,你这算幸福的了,在我们小时候,这些东西只有过年才能吃到,平时只吃咸菜,喝汤,如果平时吃这些,就是最最幸福的,也是最最最好吃的。对了,我们呢平常的教室就在小土屋里,只有石头桌子,石头板凳,夏天坐上去还行,冬天手冻得都没有知觉。你们现在生活多好,有空调,有木桌,木椅,你知道幸福从哪里来吗?”我摇了摇头。“《劳动最光荣》里唱到:幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造。同样,幸福中国是靠创造、奋斗而来的。”听了,我的脸红了。这一件事使我终生不能忘记。 读完《建设幸福中国》这本书后,我认为建设幸福中国人人有责,哪怕是以点点微薄之力。如果你问我怎样才能幸福,我会毫不犹豫地回答你,只有大家的坚持与奋斗,才能更加幸福! 祝愿祖国在以后的一年中,繁荣富强,龙腾虎跃,越来越幸福!让我们为伟大的祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗! 实验小学四(2)班洪楚迪 “幸福”是什么呢?我还从来没有想过这个问题。我就跑去问爷爷奶奶: “你们觉得幸福是什么?”他们说:“你与你的父母一起多过来看看我们,好好在家里一起吃一顿饭就很幸福了。 ”跑去问爸爸妈妈:“你们觉得幸福是什么?”爸爸妈妈说: “你听话,好好学习,天天向上,我们就觉得很幸福。”跑去问老师,老师说:“幸福就是学生取到好成绩…”那我自己呢,我觉得幸福就是可以和小伙伴们一起玩,可以吃到令人回味无穷的大餐… 怎么理解都不一样呢?我会很快检查一下:幸福的字面意思是心理欲望得到满足的状态。幸福是人们感受外在事物给内心带来快乐、安宁、安宁和满足的心理状态。 还有很多定义,但都离不开一句话。那就是:幸福是顺随心意而感觉到的。 因为每个人的心中都有不同的心意,所以每个人都有自己的认识中的幸福,可以说是仁者见仁,智者见智。让一千个人来回答,就有一千个答案。今天和明天每个人的答案可能不完全一样。 而在____年春暖花开的日子里,所有中国人说,幸福就是——“两会”召开啦!这是建设幸福中国的新起点,建设幸福中国是全国人民最殷切的希望,无论国家的十二五规划,还是地方“两会”,都纷纷把提高国民幸福指数作为主要发展目标,提高人民群众的幸福感,成为衡量小康社会的一项重要指标。 现在可以肯定的是没有一个人仅仅把吃饱穿暖当作幸福。因为“十一五”或改革开放30年,为我们解决了温饱问题,很多人进入了小康社会。 我们大家一起看看身边的这些小事吧:以前我们学校外面有这么多接送学生的小轿车吗?以前有这么丰富的食品吗? 以前有这么保暖的服装吗?这说明了什么,说明了改革开放给我们带来的巨大的好处,说明人们的社会地位在稳步提高,国家科教兴国的战略已经落到了实处,说明我们的祖国在幸福了大众的同时也感到了无比的幸福。 (再看看我们的教室,几乎每个教室都有一套多**。 我们的操场上有很多先进的体育器材,图书馆里有我们可以自由飞翔的书海,可以说,“十一五”用科学发展观为中国的繁荣富强交上了一份精彩的答卷! 但幸福没有最好,只有更好。“十二五”规划明确提出要建设幸福中国。也许有的同学会说,这和我们有什么关系? 我可以大声地说:有!建设幸福中国离不开你,离不开我,离不开我们每个中国人! 众人拾柴火焰高,只有我们人人都来建设祖国,才能让老百姓真真切切地有一种发自内心的幸福感。作为新一代,我们生活在幸福之中!我们从小就享受着幸福的生活,所以更应该为建设幸福中国而努力学习,天天向上,为祖国建设增砖添瓦,建设更加幸福的中国,让每个龙的传人都感到幸福、快乐,让祖国更加秀美、亮丽。 当我读完《建设一个幸福的中国》时,我被深深地打动和震撼了。 想到文章中的父亲,为了让儿子能够读书,他四处奔走筹钱,可能筹到的钱太少了。他不得不怀着忐忑不安的心和很少的钱去上学,说过几天就补上差额。但是老师告诉他不用交,因为国家免除了课本费,杂费,文具费 我仿佛看到了为儿子读书而难过的父亲,又仿佛看到了为儿子读书而不花钱而喜悦的表情。我好像看到山里的孩子在唱歌,笑着看书。 爷爷奶奶常说:现在的孩子多好啊,想想我们的过去,哎!我曾经很好奇他们为什么会叹息,但是看了这本书,我觉得我们真的不知道什么时候才是幸福的。别跟我们爷爷奶奶比,想想山里的孩子就知道了。 当我们骑着心爱的自行车,在平坦的水泥路上快速前行时,他们可能会为山路稍微宽一点,不再崎岖而高兴。 当我们大喊大叫说我们一点都不快乐的'时候,他们可能为了学习不花钱,以为自己是世界上最幸福的人。 当我们抱怨炎热的夏天教室里有风扇但没有空调时,他们可能会在梦里笑着坐在教室里。 想想这一切,我们没什么好抱怨的。所以我决定好好学习,学好知识,让家人安心。让更多的人用学到的知识过上幸福的生活。 本文来源://www.zjan56.com/jiaoanziliao/99292.html⏣ 建设幸福中读后感 ⏣
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