[精]幼儿园劳动教案中班教案9篇。
教案可以更好的帮助小朋友们打好基础，身为一位优秀的幼儿园中班老师，我们要将教案课件写好，这样小朋友们才能更快地理解各知识要点。那么一篇好的中班教案要怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[精]幼儿园劳动教案中班教案9篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园劳动教案中班教案【篇1】
幼儿园劳动教案中班教案【篇2】
有益的学习经验：
1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4．初步培养观察、比较和反应能力。
活动准备：
1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1．介绍五一国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3．师生共同布置劳动的人最光荣的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
小百科：国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalWorkers'Day或者MayDay），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
幼儿园劳动教案中班教案【篇3】
活动目标：
1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。
2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。
3、培养幼儿热爱劳动的品质。
活动准备：
1、课件-歌曲《劳动最光荣》
2、课件-图片：蜜蜂儿歌-《劳动最光荣》
太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房
活动过程：
一、导入
1.律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演
2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小雨的声音时唱的声音小一点。
二、展开
1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？
请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？
教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。
老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。
2.教师完整的示范歌曲一遍
3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。
4.让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。
5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲
三、结束
音乐游戏：种葵花幼儿在游戏中自然结束。
活动目标：
1．欣赏歌曲《劳动最光荣》，学唱歌曲中小动物们劳动的部分。
2．通过观察图片和多次倾听教师演唱，创编小动物们劳动的动作。
3．通过了解小猫的变化，感受劳动的辛苦与快乐，并敢于大胆表述自己的意见。
活动准备：
1．幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。
2．《劳动最光荣》的画面，上面有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞舞。
3．小红花若干。
活动过程：
（一）教师带领幼儿回忆故事《小猫钓鱼》，倾听歌曲《劳动最光荣》。
1．教师与幼儿回忆故事《小猫钓鱼》中小猫的前后转变过程，创设“爱劳动”的情境。“你们还记得《小猫钓鱼》的故事吗？小猫先是怎样的，后来呢？
2．教师轻唱歌曲《劳动最光荣》，幼儿倾听。问：你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢？是因为猫妈妈对小猫唱了首歌，让我们一起听听猫妈妈说了什么。
（二）播放《劳动最光荣》的画面，引导幼儿记忆歌词。
1．画面上有谁？他们在做什么动作？
2．我们用歌曲中的话来唱出来。
（三）幼儿根据图片暗示，学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。
1．教师放慢速度歌唱，幼儿为歌曲创编小动物们劳动的动作，教师可以唱两至三遍，满足幼儿创编的需要。
2．幼儿尝试把小动物做的事情唱出来，并与幼儿讨论理解歌曲的含义。
（四）幼儿迁移经验，发现班级中爱劳动的小朋友。
幼儿讨论后，知道一心一意的劳动能获得成功，否则就什么事情都做不好。
教师：你们喜欢变化后的小猫吗？为什么？爱劳动是很光荣的事情，我们班有哪些小朋友爱劳动，他们做了什么样的事情呢？
（五）大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌。
幼儿集体演唱，教师给爱劳动的小朋友发小红花，以示鼓励。
活动延伸：
区域活动：引导幼儿在活动中进行擦椅子，为自己服务，做个爱劳动的好孩子。
家园共育：家长在家鼓励孩子自己的事情自己做，并学会帮助家人做一些己所能及的事情。
幼儿园劳动教案中班教案【篇4】
春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。
附：五一劳动节祝福短信
1、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐。
2、愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给你。
3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐！’五一愿你放松心情，欢乐多多！
4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回归了，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心！
5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐、开心！
6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸。
7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。
8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸，爱情如沐春风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望未来称雄，今日真心祝贺。
幼儿园劳动教案中班教案【篇5】
1. 教学目标
1. 知道你家乡所在的城市或城镇的名称。
2.通过PPT，您可以了解家乡的名胜古迹和当地特产。
3.感受家乡的爱。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.让孩子感到快乐和好玩，应该在不知不觉中学会了知识。
二、教学准备
1、自制PPT（名胜古迹、名胜古迹、特色产品等）。
2.提前请家长向孩子介绍家乡的传奇故事和革命故事。
3.字卡：xx。
4.方言儿歌音频《xx好地方》。
3.教学过程
（一）图片导入活动
1、老师：老师给孩子们带来了一张图片（方塔及周边），请看这是在哪里？
2.根据孩子们的回答总结：图中有一座高塔，旁边有小桥、小河和石头。这是我们家乡著名的风景。
3.老师：你知道我们家乡的名字吗？ （出示单词卡片“xx”，孩子可以读出来）
（2）欣赏PPT，了解xx的一些景点。
1.老师：我们的家乡xx是一个风景秀丽的地方。你去xx哪里了？里面有什么好玩的？ （幼儿根据已有经验回答）
2.根据幼儿的回答，选择播放图片PPT并进行介绍，如x山、xx公园、xx公园、x湖等。
X山：X山是XX中的一座山，山脚下有XX墓，山上有个亭子叫“XX亭”。
xx公园：xx公园有一座很高的塔，我们可以在xx街上看到，是方形的。园内有银杏树、廊道、亭台、石阶、小桥、石雕等建筑。
xx Park：你还记得我们小班的秋游去哪儿了吗？对了，就是xx公园。你在xx公园看到了什么？ （xx湖、草地、凉亭、喷泉、动物园等）
x湖：你去过x湖吗？ X湖风景区有什么？
(3)继续欣赏PPT，了解xx的一些特长。
1.老师：刚才我们欣赏了xx的一些著名风景。其实xx里有很多特价商品！你知道什么是“专业”吗？ （尤其是名品） xx有什么特色产品？ （孩子可以自由表达）
2.播放PPT：大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、青龟等，引导孩子理解。
3、老师：你还知道xx的其他特长吗？
(4)学读方言儿歌《xx好地方》
老师：关于我们的家乡xx，还有一首好听的儿歌，让我们一起听学学！
播放音频，带领孩子学习童谣。
幼儿园劳动教案中班教案【篇6】
1.导入活动：向客人老师问好。
2.引导幼儿边看PPT边听故事。
一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追飞虫，一直追到树下。忽然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得赶紧往家逃，边逃边喊："救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。"幼儿学习：声呼救。
鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑过来，救下了小鸡。小鸡说："妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。"鸡妈妈说："是啊，多危险啊，以后出去一定要告诉妈妈，这样妈妈才放心。"
3.小结故事内容。
宝宝们，故事听完了，你说小鸡听话吗?
4.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。
我们小鸡要出去玩了，要跟鸡妈妈怎么说：妈妈，我出去玩了。
现在我们玩好了，回到家我们要跟妈妈说：妈妈，我回来了。
鸡妈妈：宝宝们真乖。
幼儿园劳动教案中班教案【篇7】
幼儿园教案目标：
1．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
2．知道5月1日是国际劳动节。
幼儿园教案准备：
1．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
2．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
幼儿园教案指导：
1．介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3．师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
幼儿园劳动教案中班教案【篇8】
一、介绍“五一”国际劳动节。
讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
三、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
四、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
幼儿园劳动教案中班教案【篇9】
1. 教学目标
1. 引导孩子初步了解塑料制品的不易腐烂特性，部分塑料袋（盒）的毒性等危害白色污染对人们的健康。
2.初步了解向白色污染宣战的内容和要求，培养环保意识和不污染环境的自觉习惯。
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4.探索和发现生命的多样性和特征。
5.加强孩子的环保意识。
二、教学准备
各种塑料日用品、塑料制品、塑料袋、条幅、小红旗、课件、录音机、塑料饮料瓶，一个装满东西的塑料袋。
三、教学难点
教学重点：引导孩子了解塑料的特性，如不易腐烂，以及造成的污染到环境。
教学难点：调动孩子的意识和监督，认识向白色污染宣战的意义。
四、教学过程
（1）准备一个混乱的塑料制品场地，让孩子感受到这样的环境不适合居住和学习。
孩子们，跟我来。哎呀，这里真是乱七八糟，我怎么能这样去上课呢？我应该怎么办？我们先打扫一下吧！ （提示：有什么？）
(2) 基本部分
1. 问题：你发现了什么？它是什么做的？它可以用来做什么？ （鼓励孩子完整地表达）
2.这么多东西都是塑料做的，塑料的用途真的很大。
（举起塑料袋）我们叫它什么？它还有什么名字？为什么？
摸一下，有什么感觉（轻重）？通过示范，引导孩子了解塑料袋的特性：熟悉、防水、不易破碎、美观、轻便。
这么多好处，你用它做了什么？ （幼儿讨论回答）
3.这些塑料袋给我们的生活带来了极大的方便。你如何处理旧的和坏的？ （孩子们说）？但它发生在街上。 （放置课件，塑料袋叠在一起，塑料袋漂浮在树上）
4. 老师解释：白色的塑料袋看起来比较干净，所以一般都是用白色的。这些白色塑料袋造成的污染，我们称之为白色污染。这些白色垃圾不仅让我们生活的环境很脏，而且还不容易腐烂，埋在地下需要100多年才能腐烂。在这样的土地上种庄稼，庄稼长得不好，容易枯萎腐烂，不能种粮食。我们人类吃什么？白色污染的危害太大了。所以人们提出了“向白色污染宣战”的口号，为什么要这么做？让我们先听听科学家们怎么说！ （播放课件全面了解）
5、听了科学家的介绍，对白色污染有了更多的了解。你学到了什么？未来我们要做什么？ （从简单的日常生活开始，引导孩子拒绝白色污染。拿出课件。）
6.让孩子深入了解垃圾的去向、利用价值、大城市垃圾分类知识.提醒孩子们把他们在课堂上捡到的东西分类，然后把问题扔给孩子们。
(3)引申
1、除了塑料袋造成的白色污染，还有哪些污染对我们生活的环境造成了破坏？ （大气污染、水污染等）
2、建立“环保卫士”，号召全社会关注我们的环保事业。 （两个横幅：保护环境；爱地球，爱家人。孩子们打标语，小红旗，演奏音乐。）教学结束。