[教案]幼儿园大班社会教案之五。

身为一名幼儿园大班老师，要使孩子们充分的学习吸收到课本知识，都会提前做好教案准备。教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，做好教案课件是老师上好课的前提，那么一篇好的幼儿园大班教案要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的[教案]幼儿园大班社会教案之五，欢迎您参考，希望对您有所助益！

通常老师在上课之前会带上教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是完成教学任务的重要途径。相信“[教案]幼儿园大班社会教案之五 ”一定能够给读者带来不一样的思考，请记住将本网页的链接加入到您的书签列表中！

活动目标

1.知道小学与幼儿园的不同，并大胆表达自己的观点。

2.遵守游戏规则，辩论中倾听别人的意见，不接受时会说明理由。

3.喜欢和同伴一起参与辩论赛活动。

重点难点

重点：知道小学与幼儿园的不同，并大胆表达自己的观点。

难点：遵守游戏规则，辩论中倾听别人的意见，不接受时会说明理由。

活动准备

经验准备：1.事先有辩论赛的经验。2.幼儿事先讨论过并画出自己的论点。3.已参加过幼小衔接活动，了解小学半日活动。

物质准备:ppt课件、记录表若干、笔若干、正反标识。

活动过程

一、开始部分：图片导入，引起幼儿的兴趣。

教师播放幼儿参观小学的照片，提出论点。

师：我们已经参观过小学了，你们也将毕业成为一名小学生，那么你是更喜欢小学还是幼儿园？

师：现在请喜欢幼儿园的的小朋友坐在你的右手边（“正”论：更喜欢幼儿园）；请喜欢小学的小朋友，坐在你的左手边（“反”论：更喜欢小学）。

二、基本部分：辩论赛[高分作文网 WwW.zuowEn101.COm]

1.老师以主持人方式出现，正式开始辩论赛。

（1）师：今天我们开一个小小辩论会，辩论的题目是：更喜欢小学？还是更喜欢幼儿园？

我们的辩论赛分两轮：第一轮，有顺序的发言，老师请“正”论的一个小朋友发言讲述自己的理由，再请“反”论的一个小朋友讲述自己的理由。辩论的幼儿将自己的画贴在表格上。

（2）第二轮：驳论赛

教师请幼儿自由举手发言，找出充分的理由表达自己的观点。反方寻找不同的观点并提出质疑。（教师根据幼儿的讲述重点鼓励、引导幼儿有理有据的表达自己反驳的理由。）

2.请双方三辩手进行最后的总结发言。

三、结束部分

教师总结：今天的辩论会，小朋友积极发言，不管是说喜欢幼儿园还是喜欢小学的小朋友都说出了自己的观点，老师认为都有道理。你们说了这么多，那我们看看小学和幼儿园还有什么小朋友没说到的好的地方。

教师打开PPT展示学校生活的图片。

四、活动延伸

在下节活动中继续开展关于小学与幼儿园不同论点的辩论赛。

活动总结

在这节活动中，教师准备充分，语言简练有趣。幼儿兴趣浓厚，遵守辩论规则，都在积极动脑想出自己方的优点，但也有几个幼儿反映出能力上的缺点，比如在口头表达能力上和讲话的仪态上，需要教师更细心的指导和提供口语表达的机会。

延伸阅读

[教案系列] 大班社会教案之五

成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性，为了让小朋友们开心的学习，怎么少得了教案呢。教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，每个老师为了上好课需要写教案课件，那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[教案系列] 大班社会教案之五》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

活动目标：

了解故事的基本内容以及"护士小姐"变化的脸部特征感受故事的幽默情绪

激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

PPT、图片、DVD《亲爱的护士小姐》

故事面具：小丑，巫婆，海盗，圣诞老人活动过程：

一、开始部分：设下悬念，激发幼儿学习兴趣利用故事开头"有一次，我的脚受了伤，必须住在儿童医院好几天。每天，都有一个打扮得很特别的护士小姐来照顾我。"吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心，提出问题"护士小姐会打扮成什么呢？"为接下来的学习设下悬念，进而顺利地进入下一个活动环节。

二、基本部分：理解故事内容，掌握知识，习得能力。

1、欣赏情景表演《亲爱的护士小姐》初步了解故事内容。每当护士小姐变换了一个造型的时候，把面具出示在黑板上，便于幼儿仔细观察这个角色的脸部特征。引导幼儿集体讨论交流，回答："故事里都有谁呢？"（简单的问答式学习有利于提高幼儿学习的自信，为下一节的深入学习奠定基础。）

2、带着问题欣赏故事，出示PPt,并生动讲述一遍故事。加深对故事的印象和理解。

"第一天护士小姐打扮成了什么？小丑的脸上有什么？""第二天护士小姐变成了什么？巫婆的脸有什么？""第三天护士小姐又变成了什么？海盗的脸有什么？""第四天护士小姐还变成了什么？圣诞老人的脸上有什么？""小男孩虽然腿受伤住院了，可是他在医院里面过得愉快吗？为什么？""你喜欢这个护士小姐吗？那你们还想听这个故事吗？"

3、播放DVD，完整欣赏事故（让幼儿从视觉和听觉上更加直观地感知故事内容）并会用"护士小姐有······"的句型描述脸部特征。

请你用"护士小姐有······"的话来告诉我，护士小姐脸上有什么？

4、游戏：拼贴画（让幼儿选对应的部位进行拼贴，得到护士小姐的正确画像，看是否与书本上的一样）"这样的护士小姐跟我们故事中的护士小姐是一样的吗？""小男孩画的像是对的吗？"

三、结束部分：

总结护士小姐的脸部特征。

"你觉得这个护士小姐还可以变成什么？""不管她是什么造型，她的脸上一定会有什么？圆圆的眼镜、短短的头发、右边脸上有个痣、鹰勾鼻、小小的金牙。""今天我们讲的是什么呀？可爱的护士小姐。"

活动延伸：请宝贝回家后把你想要护士小姐变成的人物画出来。

活动反思

孩子们对故事理解不深入，没感受到故事的幽默情绪，但对“护士小姐”变化的脸部特征观察得很好。

幼儿园大班社会教案之四

当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性，不仅要让孩子们听得懂，还要记得劳，这怎能少得了教案呢。教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境，小朋友们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗？下面是小编精心为您整理的“幼儿园大班社会教案之四”，希望能为您提供更多的参考。

活动目的：

1、激发幼儿交新朋友的愿望，感受新朋友的快乐。

2、进一步了解名片的作用。

3、能大胆地介绍自己，与同伴分享、合作。

活动准备：

1、录音带：歌曲《友谊舞》《找朋友》。

2、幼儿和家长一起制作一张名片，自带一件物品。

3、请几位幼儿不认识的老师做客人。

活动过程：

一、游戏《猜猜我是谁》，引入活动。提问：

1、刚才参加游戏的小朋友，蒙上了眼睛，为什么都能很快猜出后边的小朋友呢？（因为我们都是一个班的同学，天天都在一起，很熟悉了，我们都是老朋友了。）

2、我们菠萝队的老朋友天天都在一起，你们快乐吗？

3、为什么很快乐？

4、那如果我们有了更多的朋友会怎么样呢？

5、你们想认识新朋友吗？

二、两位邻班教师（本班幼儿不认识的老师）带着礼物出现。

“当当当……”响起敲门声，老师打开门“真巧，一说到新朋友，现在就有新朋友来了。请进！”

新老师与小朋友打招呼，并分别作自我介绍。

三、幼儿做自我介绍

1、刚才我们认识了新老师，现在怎样让新老师认识我们呢？

2、请幼儿分别用名片、口头介绍。

3、名片上面有些什么内容？（姓名、电话号码、住址……）

4、师小结名片的作用。（名片能让别人记得更清楚，更长久。）

四、自主交往活动

老师听说香橙队的小朋友也在寻找新朋友，老师和他们约好了在教室见面，现在，让我们带上名片和礼物，一起去认识新朋友吧。

1、音乐开始，两个班的小朋友分别从两个门进入。

香橙队：你们好，我们是香橙队的小朋友，香橙香橙，快乐心情！

菠萝队：你们好，我们是菠萝队的小朋友，菠萝菠萝，健康快乐！

两个队老师分别作自我介绍。

2、幼儿自主交往。

五、小结，请幼儿和自己新认识的朋友手拉手在一起。

老师：你认识了几个新朋友？你是怎么去认识的？你和新朋友一起做了什么？你感觉怎么样？

教学反思：和朋友在一起真快乐，朋友越多，我们的快乐也多。

认识了新朋友真高兴，现在我们和新朋友一起唱歌、跳舞吧！

[2024课件] 幼儿园大班社会教案精选之五

想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责，当然少不了提前准备教案。教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，教案课件是老师上课中很重要的一个课件，那么一篇好的幼儿园大班教案要怎么才能写好呢？小编经过搜集和处理，为您提供[2024课件] 幼儿园大班社会教案精选之五，仅供您在工作和学习中参考。

活动目标：

1、帮助幼儿了解家庭开支情况，初步树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。

2、在活动过程中学习互助、合作、分享，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。

3、培养幼儿爱惜物品的良好习惯。

活动准备：

1、幼儿通过调查表了解一些家庭的开支情况。

2、布置小超市，准备购物篮，购物单。

3、将椅子摆放为七个家庭，每个家庭准备一个信封。

4.磁带。

活动过程：

一、组合小家庭。

1、由孩子自愿组合成小家庭，介绍家中成员。

2、发“工资”。介绍家中成员：(教师发给每个家庭一个信封，内有钱币20元。)师：今天我们每个小家都领到了20元工资。我们的爸爸妈妈每个月也会有工资，他们是怎么花钱的呢? (幼儿根据自己调查的经验讲述。)师：今天我们来当家，我们的工资该怎么花呢?

二、超市购物。

1、师：每个家庭商量一下需要到超市去购买些什么。

2、幼儿在超市购物，并将所购物品记录下来。

3、购物后讨论：

各家买了什么?还剩下多少钱?

三、体验家庭开支缴水电费

1、请一名教师扮演收水电费的工作人员，报出每家需缴的水电费费用。

2、每个家庭缴纳水电费。

讨论：为什么每家的水电费不一样?

如果不缴水电费会怎样?

小结：我们要节约用水用电。娃娃入园费。听录音(需交娃娃入园费)讨论：娃娃上幼儿园重要吗?工资不够花了怎么办?小结：当家可真不容易，除了花钱买吃的、穿的、用的，原来还需要支付许多别的费用。

四、交流、小结。

1、今天你当家当得怎样?

2、如果下次再当家你会怎样用钱?

3、我们平时可以怎样节约用钱，合理花钱?

「教案收藏」大班社会教案《国旗》之五

身为一名幼儿园大班老师，要使孩子们充分的学习吸收到课本知识，都会提前做好教案准备。教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课，教案课件是老师不可缺少的课件，幼儿园大班教案你知道怎么写更好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“「教案收藏」大班社会教案《国旗》之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、认识国旗的涵义，知道中华人民共和国的国旗是五星国旗，懂得国旗是代表国家的，国旗是祖国的标志，代表国家的尊严。

2、懂得升国旗时奏国歌应肃立，行注目礼。

3、培养幼儿热爱祖国，尊敬国旗。

4、了解升旗仪式礼仪。

5、培养幼儿的爱国之心。

活动准备：

课件、粘国旗的材料。

活动过程：

1、导入国旗问：大家看这是什么?(老师打开课件第一页)让幼儿说出国旗、红旗或者五星红旗都可以。

问：这面旗是哪个国家的?让幼儿说出中国的，中国是简称还有一个完整的名字叫什么?引出我们国家的名字叫中华人民共和国。

小结：这是一面中华人民共和国的国旗

2、认识国旗的涵义

(1)问：国旗是什么形状的?什么颜色的?为什么是红色的?(过去我们的国家很穷很苦，有许多国家来到这里侵略我们，烧杀抢掠，有许多的英雄站起来反抗，不怕流血牺牲把敌人赶出中国，才有了我们今天的幸福生活，为了永久的纪念那些烈士，所以国旗颜色是用鲜红的，象征先烈的鲜血染成的)。

问：国旗的上边有几颗星?有几颗大的几颗小的?怎么摆放的?

小结：四颗小星各有一个角正对着大星的中心点，大星代表中国共产党，四颗小星代表各族人民。象征全国各族人民紧紧的团结在党中央周围，紧跟党中央建设祖国。因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫五星红旗。

(2)观看课件：天安门升国旗小结：1949年10月1日在天安门广场上升起了第一面红旗，毛主席庄严宣告：中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!教案来.自:教案网从此天安门广场天天都要举行升国旗仪式，我们国旗每天和太阳同升起。

(3)国旗是代表国家的，是国家的标志请看大屏幕哪是我国的轮船?

问：你怎么知道的?(上面有我国的国旗)问：你还在哪里见过国旗?(在大使馆、学校、天安门广场等)

小结：国旗是代表国家的代表国家的尊严。小学里的大姐姐大哥哥可尊敬国旗了，他们对着国旗说：我们要好好学习为祖国出力我们小朋友也应该怎么做?(尊敬国旗)

3、礼仪教育问：升国旗是我们要唱什么歌曲?(国歌)升国旗时应该怎么做?请看课件

问：图1少先队员行什么礼?(行队礼)

问：图2解放军叔叔升国旗时行什么礼?(队礼)

问：图3我们小朋友升国旗时应该怎么做?(行注目礼)

小结：不管任何时候，任何地方只要听到奏国歌看到升国旗就要原地不动，进入庄严神圣的升国旗仪式中去，不能跑动、说笑、打闹，态度要严肃认真，立正站好眼睛看着国旗冉冉上升。

4、升国旗仪式师：那现在让我们再重温一下这庄严的时刻吧!全体起立，看课件进入升国旗仪式中。

小结：我们要从小热爱祖国爱护国旗。不能印有国旗的纸包东西，或者折飞机。爱国旗就是爱祖国的表现，希望小朋友能成为祖国的骄傲。

5、爱国教育师：咱们看看中国运动员为国夺冠的情景，看课件。

问：你看到了什么?当你看到运动员在领奖台上时，你的心里会感到怎么样?(自豪。骄傲)小结：运动员为国争光，我们会感到无比的自豪，我相信你们长大后也一定向解放军、科学家、运动员那样，尊敬国旗，保卫祖国，为国争光的。

6、粘贴国旗师：我们都很尊敬国旗，现在请小朋友亲手做一面国旗(分五组、一组五个小朋友)老师巡回指导。

小结：把我们做好的国旗放在教室里，每天看到他，激励自己好好学习，长大了为祖国做贡献。