课件推荐: 中班社会优质课节约用水教案反思其六。

教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容，想要成为一名优秀的中班老师，我们要做足关于教案课件的前期准备，这样才能避免实际教学中应对不足的情况，让小朋友们在课堂和老师互动起来。所以你在写中班教案时要注意些什么呢？下面的内容是小编为大家整理的课件推荐: 中班社会优质课节约用水教案反思其六，欢迎您参考，希望对您有所助益！

活动目标：Www.ZJaN56.COM

1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯。

2、有保护水资源的意识。

活动准备：

1盆干枯的花1盆水抹布 录音机(活动前教师关掉洗手间的水闸)

活动过程：

一、律动：《拍拍手》

二、看一看，想一想(游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。)

1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么?

2、在幼儿坐下时，教师提问：“请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有?”(幼儿回答：“手脏了，都是颜色----”)老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”

三、谈话交流：

老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢?”

(这时，老师搬上一盆打蔫儿的花)提问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都---颜色怎样?(请幼儿上来摸土的感觉)”

老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧!”

四、节约用水：

老师：请三组小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决。

(引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。)教师引导启发幼儿，想想为什么水没有了?可能是流干了!

提问：

1)为什么没有水了?

2)这盆水是从哪来的?

3)你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢?

(启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水)五、活动结束：

教师组织幼儿大胆说一说在平时如何做节约用水的好孩子。让小朋友都懂得要节约用水。

活动延伸：

打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢?现在我们去找一找水吧!”我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。

活动反思：

注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。

扩展阅读

[推荐课件] 幼儿园中班科学优质课教案

教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动，身为一名优秀的中班老师，我们需要提前做好教案课件的准备，才能让小朋友们更加快速地理解各知识点。你知道怎么写具体的中班教案内容吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[推荐课件] 幼儿园中班科学优质课教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

活动目标

1.认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及其作用。

2.知道飞机是一种空中交通工具，理解飞机与人们生活的关系。

3.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

4.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

活动准备

1.收集有关各种飞机的资料，布置飞机图片或模型展。

2.飞机结构图、航空展视频。

活动过程

1.认识飞机的外部特征。

(1)幼儿互相说一说自己见过或坐过的飞机是什么样子的。

(2)自由参观飞机图片展或选择自己喜欢的飞机玩具玩一玩，提示幼儿仔细观察：飞机是由哪几部分组成的。

(3)观看飞机结构图，了解飞机的外部特征。

教师小结：飞机是由机身、机翼、螺旋桨和起落架等部分组成。

2.请幼儿坐到“机舱内”(小椅子上)，播放飞机内部结构图，简单了解飞机的内部结构。

3.了解飞机的种类、用途及与人们生活的关系。

启发幼儿根据自己的已有经验说一说：你还见过什么样的飞机?它们可以帮助人们干什么?

教师小结：运输飞机可以帮我们将货物送到比较远的地方。直升飞机可以解救被困在高高山上的人们。这些都属于民用飞机，还有许多飞机他们有着特殊的任务，例如军用飞机，可以保卫我们国家的航空领域，攻击敌人，防止敌人对我们国家的破坏。

4.幼儿观看航空展视频，感受空军飞行员的飞行技术。

教学反思：

幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。

【热门课件】 中班音乐优质课教案及教学反思(篇一)

教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动，作为一名优秀的中班老师，我们都需要提前准备好教案课件，这样才能避免实际教学中应对不足的情况，让小朋友们在课堂和老师互动起来。有没有更好的办法让自己的中班教案有一定的深度呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【热门课件】 中班音乐优质课教案及教学反思(篇一)》，仅供您在工作和学习中参考。

活动目标：

1、认识蒲公英的外形和生长过程，并能用身体动作来表现蒲公英。

2、在游戏中能有技能和大胆创编动作。

活动准备：

1、录音磁带，录音机，课件，场地，字卡(沙、石头、水、树叶、高、矮)

2、四色绒球，让幼儿戴在手腕上。

活动过程：

一、放音乐进场。

二、导入

1、春天到了，春姑娘给我们送来了礼物(拿出盒子)，小朋友们想不想知道盒子里面是什么啊?"出自:屈;老、师"请一名幼儿将盒子打开，拿出蒲公英。

三、指导

1、教师请幼儿说出他们看到了什么?是什么样子的?

2、教师请幼儿上来吹一吹，看看有什么变化?

3、教师引导幼儿看课件(草地上蒲公英在风中摇摆，风吹过来，蒲公英种子飘走```````)看完后请幼儿说一说用动作怎样去表现。

4、放音乐让幼儿自己听音乐用动作表现。

5、教师将有特点的动作提取出来，并带领全体幼儿练习。

四、游戏

1、教师介绍字卡和相对的场景

2、游戏开始

放音乐，一名教师出示不同的字卡，幼儿随音乐用身体来表现蒲公英飞到相应的场景;教师再出示字卡，幼儿``````直到出示完所有的字卡，蒲公英也找到了舒服的家，游戏完。

3、游戏再来一次

以不同颜色自由组合成蒲公英妈妈，游戏重复一次。

4、教师小结

五、活动结束

放关于蒲公英的儿歌，小小蒲公英找到自己的家慢慢长大变成蒲公英妈妈。

活动反思：

在这个教学过程中，我以歌唱、表演为中心，环环相扣，层层递进，符合幼儿的认知规律。孩子对此活动兴趣相当高，而且对蒲公英形态变化也十分明了，孩子一看便知，音乐的选择也十分符合蒲公英的生长变化，孩子学习起来比较容易。在活动中幼儿可以体验和同伴合作的快乐，现在的孩子都是独生子女，合作对他们来说好像很难，多通过活动培养他们互相合作的精神，有利于他们以后的'成长。

月度教案精选 中班美术优质课教案《威猛的老虎》其八

教案可以更好的帮助小朋友们打好基础，成为一位认真负责的中班老师，我们要将教案课件提前准备充分，才能按质按量地达到预期教学目标，提升小朋友们的分析能力。有没有更好的办法让自己的中班教案有一定的深度呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度教案精选 中班美术优质课教案《威猛的老虎》其八”，但愿对您的学习工作带来帮助。

1、欣赏老虎的图片，了解老虎的外形特点，并尝试利用粉印版画的形式进行表现。

2、能描绘出老虎威猛、凶狠的动作和表情。

3、知道先涂浅色的部分再涂深色的部分。

1、课件：老虎的图片。

2、水粉笔，作业纸，各色颜料，抹布，桌布等。

一、出示老虎的图片，引导幼儿欣赏和表达。

师：这是什么动物？身上有什么样的花纹？给你一种什么样的感觉？

师：你知道老虎喜欢干什么吗？看看这些老虎在干什么？它的动作和表情是什么样的？

二、师幼共同讨沦表现老虎的方法。

师：我们怎么才能画出老虎威猛、凶狠的感觉呢？（嘴巴张得大大的、牙齿尖尖的、奔跑的样子）

师：可以画老虎什么样的动作？什么样的表情？老虎喜欢在什么地方活动？这里的场景怎么表现？

提示幼儿迁移以往的绘制经验，先涂浅色的部分，再涂深色的部分，避免图案模糊不清。

师：老虎身上的花纹是什么样的？用什么颜色表现老虎身上的花纹呢？（橘色、白色）黑色的花纹怎么表现？（留黑）

三、幼儿创作，教师进行个别指导。

重点：表现老虎的外形和动作。

难点：表现老虎凶猛的样子。

要点提示：

1、帮助幼儿在创作的时候有感情地描绘，如象声词的引导啊呜、动词的引导扑窜、跳等。这样幼儿在创作的时候容易投入，表现出的老虎也会比较生动。

2、老虎身上的花纹比较有特点，教师可以通过图片引导幼儿进行细致观察，并且采取留黑的方法将黑色的花纹空着不涂，效果不错。

四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

师：小朋友，你们是怎么表现老虎凶猛的样子呢？

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幼儿园大班语言课教案《山里来了小老虎》

小班健康教育教案《老虎拔牙》

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[优质课件] 中班社会教案：找路

教案可以更好的帮助小朋友们打好基础，想要成为一名优秀的中班老师，我们要做足关于教案课件的前期准备，这样课堂的各种可能情况都尽在掌握，又能让小朋友们都参与进来。中班教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编为大家整理的“[优质课件] 中班社会教案：找路”，仅供您在工作和学习中参考。

【内容与要求】

尝试利用路边的一些标志或设施来帮助我们认路，积累运用标志找路的生活经验。

【活动准备】

1．材料准备：电子板及相关课件、操作材料若干份。

2．经验准备：幼儿对马路边的标志有初步的了解。

【活动过程】

一、识别标志

1、这是什么(地图)?

2、地图上有什么？

3、教师小结：原来马路边有各种各样的标志。

二、观察讨论

1、认识标志，找到路线。

（1）小红从家里到幼儿园经过了哪些地方?

（2）谁能将小红走的路线按顺序排队呢?

（3）你能把小红刚才走的路线画出来吗?

（4）播放小红上幼儿园的路线，验证路线是否正确。

（5）小结：记住标志能帮助我们找到去幼儿园的路线。

2、看懂路线图，找到正确的路线。

（1）小黄去幼儿园的路上要经过一个理发店，我们一起来看看地图，找一找是哪一条路呢？

（2）出示提示卡，小黄到底走的是哪一条路呢？

（3）播放小黄上幼儿园的路线图，幼儿验证地图上的路线是否正确。

（4）小结：看懂路线图，能够帮助我们找到需要的路线。

3、寻找捷径，找到合适的路线。

（1）小兰会走哪条路到幼儿园?

（2）哪条路线最方便？

（3）小结：去幼儿园有很多路线，我们要选择最近、最便捷的路线。

三、巩固拓展

1、寻找回家的路

(1)小红、小黄、小兰想考考你们，能不能帮助他们找到回家的路？

(2)幼儿操作

2、互动交流

（1）我们都帮助她们找到回家的路线了吗？（幼儿集体验证）

（2）上学的路线和回家的路线一样吗？

（3）小结：上学跟回家的路线是一样的，只是顺序相反，记住这个道理，到哪儿都不会迷路。

3、延伸

引导幼儿记录上幼儿园的路线。

[优质课件] 幼儿园中班社会活动教案：连一连其八

教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，作为一名优秀的中班老师，我们都需要提前准备好教案课件，才能按质按量地达到预期教学目标，提升小朋友们的分析能力。你知道如何去写好一份优秀的中班教案呢？小编收集并整理了“[优质课件] 幼儿园中班社会活动教案：连一连其八”，希望能对您有所帮助，请收藏。

活动目标

1．了解各种食物的来源。

2．认识各种谷物。

活动准备

1．米饭、面条、窝头、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黄豆、麦穗、麦子的图片。

2．豆浆机、前一天泡好的黄豆。

3．幼儿用书。

活动过程

1．认识食物和谷物。

教师：小朋友谁能说说这些都是什么东西？

出示米饭、面条、窝头、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黄豆、麦穗、麦子的图片。

幼儿回答，教师给予正确答案。

教师将黄豆和适量的水放入豆浆机，为幼儿演示制豆浆的过程，等豆浆不烫请幼儿品尝。

2．食物的来源。

教师：谁知道米饭、面条、窝头、豆腐这些食物都是从哪里来的呢？

请幼儿通过生活经验想一想，说一说。

教师：这些食物是由玉米、谷子、黄豆、麦子变成的。你们猜一猜哪种食物是从哪种谷物变来的？

引导幼儿打开幼儿用书连一连。

教师给予指导、纠正、讲解：米饭--谷子，面条--麦子，窝头--玉米，豆腐--黄豆。

教师：小朋友们再想想你们平时还吃过什么食物？它们是从哪里来的呢？

请幼儿回家收集资料，带回来与同伴分享。

[热搜课件] 中班体育优质课教案《山坡和田野》季度范文精选

教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，作为一名优秀的中班老师，我们都需要提前准备好教案课件，这样才能让课堂的教学效果达到预期，提升小朋友们的分析能力和判断能力。那么，有哪些可以值得参考的中班教案呢？以下是小编为大家收集的“[热搜课件] 中班体育优质课教案《山坡和田野》季度范文精选”相信您能找到对自己有用的内容。

活动目的:

1、能掌握种植的方法及基本步骤。

2、能按意愿选择各种材料搭建山坡和田野。

活动准备:塑料小桶、沙勺、树枝等。

预设活动过程:

1、利用谈话引入游戏:农民伯伯怎样种果树、种茶叶?

让幼儿懂得种植的基本步骤:松土、平整土地、挖坑、栽茶苗或果树苗,然后浇水、施肥等。

2、教师示范种植的方法:用沙铲把沙地平整成一畦一畦(教案出自：教案网),再挖坑,栽植茶果苗,轻轻地平压,再给苗木浇水。

3、教师与幼儿一起确定山坡和田野的场地,幼儿分组在山坡上种植果树、茶树,在田野上种植菜苗。用竹签把山坡与田野分割开,将大片土地整成一排排梯田或一畦一畦的菜园地。

4、游戏后,幼儿互相参观、评价、欣赏自己和同伴的劳动成果,体验劳动的快乐。

[热搜课件] 中班体育优质课教案《我和皮球赛跑》如何写

教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容，成为一名合格的中班老师，我们要提前做足教案课件设计环节的工作，这样才能实现预期的教学目标设计，让小朋友们感受知识的力量。那么一篇好的中班教案要怎么才能写好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[热搜课件] 中班体育优质课教案《我和皮球赛跑》如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。

2、增强了幼儿的自信心和勇气。提高了幼儿的自我保护意识和能力。

皮球若干。

教师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

1、游戏导入

小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快！好不好？（幼儿回答，好）。

2、教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟（我和皮球来赛跑）的玩法，其他幼儿认真看。

3、幼儿开始游戏游戏

幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再继续滚，继续追，游戏反复进行。

幼儿交替游戏，每个幼儿都参与到游戏中去。

4、游戏结束

师生共同收拾场地，带回教室休息。

我与皮球来赛跑游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们都很兴奋，激动，跃跃欲试，在这个游戏中，幼儿强化了身体机能。学会了合作，也进一步获取了游戏的快乐，增强了战胜自己的勇气自信心。

[优质课件] 中班美术教案赛龙舟教案反思(篇一)

教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，身为一名负责的幼儿园中班老师，我们要做好严谨的教案课件，这样小朋友们才能高效地掌握知识点。那么，你有没有收集优秀的中班教案呢？下面是小编精心为您整理的“[优质课件] 中班美术教案赛龙舟教案反思(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

活动过程：

1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?

2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。

★指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)

4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

活动反思：

本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。