幼儿园中班教案《我的好妈妈》通用。

教师是一份乐于奉献的职业，作为新的老师，教案的作用性是不容小觑的。教案可以让教师有一个清晰的上课流程，怎么把课堂节奏和教案节奏同步？经过赵老师教案网的编辑精心整理，推出幼儿园中班教案《我的好妈妈》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

幼儿园中班教案《我的好妈妈》【篇1】

【活动目标】

1、幼儿能大胆的参加音乐活动。

2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。

3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。

活动重点：幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。

活动难点：幼儿能想象出多种舞蹈动作。

【活动准备】

我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。

【活动过程】

―、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。

导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢？妈妈工作的一天是不是很累呀。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！

小结：老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》。

过渡语：这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师一起学吧。

二、老师一句一句教幼儿唱歌

1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗？

2、幼儿再一次跟老师唱歌。

过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。

三、教师请幼儿来自己唱这首歌。

1、教师给小朋友提要求

老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。

2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简单的动作。

过渡语：现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。

四、教师鼓励幼儿上台表演。

1、教师引导幼儿感受这首歌曲。

2、让幼儿在台上大胆（qulaoshi幼儿教育 ）表演。

过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们。

五、教师总决爱妈妈的方式。

结束语：小朋友们今天我们学习的《我的好妈妈》这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦！

幼儿园中班教案《我的好妈妈》【篇2】

尊敬的各位领导、老师好!

今天我给大家演说的题目是中班音乐活动《我的好妈妈》。下一步我就开始我的演说，首先：

第一、设计意图：

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境，父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多体验的人，而幼儿最为依赖的是妈妈。但是现在的孩子由于父母的宠爱，而只知道索取，而不懂得付出，设计本次活动就是为了培养幼儿爱妈妈、爱家人的情感。

第二、教学目标：

①学唱歌曲，感受歌曲优美、连贯的旋律。

②让幼儿知道妈妈辛苦，从而萌发对妈妈的爱。

第三、教学重点：

妈妈在我们每个人的心中都是最伟大的人，她们为我们的成长付出了许多辛苦，所以我们得让孩子们通过本次活动内容感恩妈妈对我们的情感。

第四、说教学难点：

①最后一句我的好妈妈中附点和节奏的配合。

②用连贯、柔和的声音演唱，去表达自己的内心情感。

第五、教学准备：

教学音乐及歌曲相关图片、幼儿用书、课件《好妈妈》。

第六、说教、学法：

紧紧更随教学目标，让幼儿学会这首歌曲，并且对妈妈萌发一种爱之情感;在教学中鼓励幼儿根据歌词自由创编肢体动作。

第七、教学过程：

①与幼儿讨论关于妈妈的事情，让幼儿进一步了解自己的妈妈。

②教师清唱歌曲，请幼儿仔细倾听;再以提问方式，让幼儿了解歌词里的画面。

③教师重复演唱歌曲，引导会唱的小朋友跟着老师一起轻轻地唱出来。

④让幼儿跟着轻轻地跟着钢琴伴奏演唱歌曲，指导幼儿用最美最好听的声音演唱《我的好妈妈》。

⑤鼓励幼儿边唱歌边做动作，目的引导幼儿创编动作。

提取幼儿创编较好的动作，带领全班幼儿共同练习。

⑥让幼儿集体演唱歌曲《我的好妈妈》，用连贯的声音将歌曲演唱，感染幼儿的情感，让幼儿萌发对妈妈的爱。

小结：

通过本课的学习使幼儿通过表演等形式激发学习音乐的兴趣，并在愉悦的课堂氛围中完成教学任务，达到情感教育的目的。同样，通过此次活动，幼儿也会感受到妈妈的爱，并且学会感恩妈妈的这份爱。

活动反思：

《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱**的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道**的平时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学习歌曲《我的好妈妈》，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话，让幼儿知道三八妇女节是**的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动，完成了目标。

幼儿园中班教案《我的好妈妈》【篇3】

阳春三月，春意拂面。3月7日上午，幼儿园每个教室里洋溢着欢声笑语，孩子们正在和自己的妈妈、外婆和奶奶们一起进行着我和妈妈有个约会的亲子活动。

活动之前根据幼儿的年龄特点，老师们精心策划了各年级活动内容。很多妈妈们也特地请假参加到活动中来。小班活动在世上只有妈妈好的歌声中拉开了序幕，当孩子们用歌曲我的好妈妈来表达自己的心声；亲手穿一串漂亮的项链，当礼物给妈妈戴上；祝妈妈身体健康，节日快乐；妈妈的眼里流露出欣慰的目光。

中班组的感恩教育不光为妈妈制作了贺卡还通过绘本来了解妈妈平时严厉的不字下，也有着浓浓的爱意，让孩子们更加对妈妈有所了解。不再麻烦好妈妈的歌曲代表了孩子们的心声，在亲子互动游戏中通过游戏帮助孩子理解和感受了爱是相互的。

大班年级组的活动也是丰富多彩，大三班还邀请了家长参与和孩子一起做主持人，开展了亲子才艺秀的活动，当手语表演《感恩的心》唱起，妈妈们的心情异常激动，浓浓的情意、温暖的亲情、感恩的心，孩子们在活动中更深切体会到了平日里妈妈们的辛苦，以及妈妈对自己的关爱。相信孩子们在妈妈的呵护下和关爱下也会更健康、快乐地成长。

感恩教育，重在启蒙。因爱而感动，为爱而行动，让爱伴随着幼儿成长！在整个活动中妈妈、奶奶、外婆们感受到了孩子们的浓浓的亲情，聆听着孩子们的声声祝福，享受着孩子们带来的欢乐！充满感恩和快乐的亲子活动在孩子们幼小的心灵里洒下了爱的种子，这是一次美好真挚的爱心传递，也是一次温馨快乐的家园互动，孩子们在活动中感受到的是浓浓的爱意与亲情，学会的是深深的感恩与付出，愿孩子们从小拥有一颗感恩的心去感受爱与生活的美好，愿这次的三八节亲子活动能成为妈妈、奶奶、外婆们最难忘、最感动、最快乐的节日

幼儿园中班教案《我的好妈妈》【篇4】

活动目标：

1、在故事和游戏中让幼儿理解好的意思，认识汉字好和英语单词good，知道单词good的字母组成。

2、引导幼儿向好学习，培养幼儿辨别施肥的能力。

3、复习句型：This is a

活动准备：

1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。

2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一个，鸡蛋(oo)两个。

3、录音机，双语磁带。

活动过程：

一、开始部分：

请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》

二、基本部分：

（一）认识汉字好和单词good

出示图片，引导幼儿观察图片，讲述图片内容。

（二）巩固复习汉字好，和汉字卡片好玩游戏。

1、找汉字卡片好

2、用汉字卡片好玩游戏。

3、送汉字卡好回家。

（三）讲述单词good的故事，知道单词good的字母组成。

1、出示图片，看图讲述。

（1） 教师请幼儿结合图片，自由讲述单词good的故事。

（2） 请个别幼儿讲述自编单词good的故事

2、

幼儿表演故事。

请幼儿戴上挂饰表演故事。

3、巩固复习单good，用单词卡good玩游戏。

（1） 找单词卡good

（2） 用单词卡good玩游戏：做好事

（四）复习巩固认识汉字好和单词good，玩综合复习游戏：拔河比赛。

（五）复习陈述句This is a book This is a good book