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幼儿园三八妇女节教案

幼儿园三八妇女节教案

时间:2022-09-21 赵老师教案网

2022教案推荐 幼儿园三八妇女节教学设计:我的好妈妈范例。

作为一名教育引导学生的教师,教学时就要用心制定好教案设计。教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程,可以让教学工作能够更加的科学化。在写自己的教学设计时要注意哪些方面呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2022教案推荐 幼儿园三八妇女节教学设计:我的好妈妈范例”,供您参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

活动准备:1、事先让幼儿回家观察妈妈

2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

重点难点: 能用语言表达妈妈的简单特征

活动地点:活动室

活动形式:集体活动

活动过程:1、介绍节日

教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。

3、引导

幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

4、组织讨论

知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。

爱心提示:请幼儿仔细观察妈妈一下,妈妈每天都为自己做了些什么?可以讲给爸爸听,请他帮忙记录下来。

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今日课件: 三八妇女节小班学科教学设计.doc


作为一名优秀的教育工作者,在平时教学过程中就需要使用到教学设计。教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程,可以确保促进学生的学习,获得成功的教学。你知道教学设计怎么书写吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“今日课件: 三八妇女节小班学科教学设计.doc”,供您参考,希望能够帮助到大家。

设计思路:

在幼儿生活的现实环境中,每样东西都以它一定的形状呈现在幼儿面前,如幼儿见到自己母亲的脸是圆圆的,太阳是圆圆的,车轮是圆圆的,他们对圆充满着好奇,而采用圆形纸片折叠出的各种几何图形所拼搭出的动物、人物、物品等形象生动、妙趣横生的画面更深深吸引了他们想去尝试的欲望,本活动是圆形折叠粘帖系列活动中的一个环节,通过幼儿的操作活动,进一步启发他们的想象能力、思维能力、创造能力和审美能力。

目标:

1、学习将圆形折叠成正方形,并用正方形演变成飞鸟的身体和嘴巴的技能。

2、学习用辅助材料添画相关的内容,丰富画面。

3、培养幼儿对美工活动的兴趣。

准备:

1、范例两幅。

2、大小不等的彩色圆形纸若干,胶棒,作业纸等操作材料。

过程:

一、引起兴趣。

出示范例,幼儿观察。

二、讲解示范。

1、教师提问,幼儿回答。

图片上有什么?飞鸟身体的各部分分别是什么形状的?眼睛是由几个圆形拼贴成的?(重点讲述飞鸟的嘴巴与身体)

图片上还有什么?这些形象你们会做吗?(复习已学过的知识技能,丰富画面)

2、示范飞鸟身体各部分的折法。

提问:图片中什么地方是你不会做的,我们一起来想办法解决。

重点学习飞鸟嘴巴、身体的折法。

3、粘贴。

复习飞鸟眼睛粘贴方法,能粘贴在恰当的部位。

要求幼儿掌握粘贴的顺序以及各部分粘贴的部位,尤其是鸟尾巴(粘贴在纸的反面)。

三、幼儿操作活动。

教师巡回指导,提醒幼儿圆形折成半圆形时要对整齐,折痕要明显。

四、结束讲评。

1、展示幼儿作品让大家欣赏。

2、请个别幼儿讲述自己的操作过程(遇到什么困难,是如何解决的),幼儿之间互相交流操作经验。

【课件参考】 社会三八妇女节小班教学设计之一


教师作为学生学习中的向导,在教学时需要接触到教学设计的撰写。教学设计是以计划和布局安排的形式,可以帮助教师主导作用的发挥。优秀的教学设计要怎样写才能写出来呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的“【课件参考】 社会三八妇女节小班教学设计之一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

一、活动目标

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日;

2、能自己动手制作做礼物送给妈妈,提高动手能力;

3、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

4、愿意参加活动。

5、感受节日的欢乐气氛。

二、活动准备

日历、剪刀、胶水、手工纸

三、活动过程

(一)介绍三八妇女节:

1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(XX年3月7日)明天呢?(3月8日)

2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)

3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。

4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)

5、教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。

6、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

7、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?

(二)手工活动制作卡片

1、欣赏贺卡,引出主题爱心卡。

2、观察爱心卡,了解制作过程。

3、引导幼儿观察桌面材料,在桌子上分别放了操作材料,让幼儿进行爱心卡制作活动,并进行简单装饰。

4、帮助幼儿写上名字。

(三)“爱心送卡片”

1、讨论:除了送爱心卡给妈妈,我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么?

2、交代幼儿送卡片的要求及提醒幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。

3、幼儿放学鼓励幼儿把卡片送给妈妈,悄悄说上一句话“妈妈我爱你”。

4、拍照留念。

四、活动结束

今天小朋友学会了做卡片,也了解了什么是三八妇女节,高兴不高兴啊,回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。

课件推荐: 小班社会三八妇女节教学设计反思之三


教师作为学生人生道路上的指明灯,教学时需要的教学设计需要制定好。教学设计是以系统方法为指导,可以有效地提高学生们的学习能力。若要写好一篇教学设计要怎么做呢?下面的内容是小编为大家整理的“课件推荐: 小班社会三八妇女节教学设计反思之三”,仅供参考,欢迎大家阅读。

主题目标:

1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。

2、知道“三八”节是妈妈的节日,能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。

3、乐于参加年级组大型活动,增进亲子交流。

4、体验节日的快乐氛围。

5、愿意参加活动,感受节日的快乐。

主题内容:

周一:语言《猜猜我有多爱你》

周二:社会《妈妈和宝贝》

周三:语言《告诉妈妈》(脱班)周四:艺术《我爱妈咪》

周五:年级组“三八”节活动

语言:猜猜我有多爱你

活动目标:

1、倾听故事,仔细观察画面,理解故事内容,愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。

2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。

活动准备:

1、挂图4号 《小朋友的书。猜猜我有多爱你》2、磁带及录音机活动过程:

1、引出故事(出示毛绒小兔)教师讲述:有一只小兔子,它非常爱它的妈妈,小兔想告诉妈妈:我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢?妈妈又是怎么说的呢?我们来听这个故事。

2、教师讲述故事(完整讲述,让幼儿感受故事的温馨情感)提问:故事里有谁?(你最喜欢故事里兔妈妈和宝宝的哪一段对话?请你来学一学)小兔子问了妈妈一个什么问题?

3、教师逐幅出示挂图,分段讲述故事,提问帮助幼儿理解故事。

(1)教师出示挂图1:

小兔子对妈妈是怎么说的?它做了一个什么动作?请你学一学。

妈妈又是怎么说的?它做了什么动作?

小兔子是怎么想的?

(2)教师出示挂图2:

这次,小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的,它怎么说,做了什么动作表示?

妈妈又是怎么说的?它说了什么动作?

小兔子是怎么想的?为什么?

(3)教师出示挂图3:

小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱?它怎么说,做了什么动作表示?

妈妈听了小兔子的话,又是怎么做的?

(4)教师出示挂图4:

小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱?

妈妈听了小兔子的话,又是怎么做的?(妈妈也跳了吗?一直跳到哪里?谁跳得高?)(5)教师出示挂图5:

小兔子困了,临睡前,它对妈妈说了什么?

小兔睡了,妈妈在干什么?它说了什么?

4、教师(再次)完整讲述故事。请幼儿跟着学说对话(你爱你的妈妈吗?你有多爱你妈妈?提示幼儿用故事中的对话表达)小兔爱妈妈吗?它是怎样表达对妈妈的爱的?妈妈爱小兔吗?它是怎样表达对小兔的爱的?你觉得,谁的爱更多呢?为什么?

5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。猜猜我有多爱你》第1—4页“猜猜我有多爱你。”

活动反思:绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事,原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力,会破坏故事的优美性,因此我把分段讲述改为完整讲述,让幼儿完整感受故事,然后把机械的回忆性提问改为主观性问题,尊重孩子的感受和意愿,让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话,第二次讲述时,因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难,所以让孩子跟着学说对话,这样孩子回去还能应用到生活中去,等以后生活经验增长,孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来,让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的理解和感受能力还是不够的,最好把这个活动放到中班去进行。

最新课件: 幼儿园小班三八妇女节亲子活动教学设计其八


作为一名优秀负责任的教师,在教学前就要写好相应的教学设计。教学设计是教育技术的组成部分,可以减轻教师们的负担,更加的轻松。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“最新课件: 幼儿园小班三八妇女节亲子活动教学设计其八”,相信能对大家有所帮助。

每逢节日之际,班里老师忙的不亦乐乎。总想着为班里要开展怎样的亲子活动而设计着,规划着。就如:三八节的到来吧,前一个星期我和班里老师就商量着,该怎样过这个三八亲子活动,要有点意思性,有特色性的,精彩的。于是乎,老师提议:第一个活动,就是上一堂关于妈妈节日有关联的语言课,第二个活动省力点,就是组织开展亲子游园活动。思量着,语言课一定的上,不仅能让家长零距离的观摩老师上课,同时也是看看自家的孩子在课堂上的认真态度;而游园活动,好是好,你乐、我乐、大家乐,可以让家长和孩子在游戏中尽情和快乐的玩,何乐不为呢?但还是觉得不够好,一则以往的亲子活动都是做几个游戏,简单化了点;二则有点老套路,没有新的创意感。最好既要有意义性的又要有纪念性的活动。最后经过讨论把第二个活动改为生成课:亲子美工。(

活动方案一旦制定了下来,紧接着前期准备工作相继而来。老师事先用零碎的软木纸制作了二棵爱心树,接着通知家长带一张宝宝的相片和一张家里不用的废旧VCD碟片,(是开展亲子美工活动而备的)由于通知到位,家长们第二天就把东西都带来了,为使活动顺利的开展作了铺垫。在三八节前二天,下发通知欢迎家长来园参加三八亲子活动。一切准备就绪,只欠东风了。

记得,三八节那天,由于老天爷照应:天气晴朗,妈妈和奶奶们都来了。可谓:阳光明媚,春意浓浓;欢声笑语,情意浓浓。活动在老师们的精心组织下,拉开了序幕,第一个活动:语言课《妈妈过生日》。初步学念儿歌,感受欢乐、融洽的家庭氛围。丛中引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感。孩子们在课堂上表现出色,真的很棒。

你瞧,孩子们多专注呀

第二个活动:美工《爱心挂件》。发展亲子间的大胆表现力及发展动手操作能力。在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。看,孩子们、妈妈和奶奶们在老师的指导下,大家一起开始动手做爱心挂件,先剪花和爱心,后把宝宝的相片贴在碟片上,再把碟片贴在花朵上,最后把爱心和宝宝花朵串联起来,宝宝说句祝福的话语,让妈妈写在爱心上,这样,爱心挂件完成了。先完成作品的孩子就和妈妈一起把爱心挂件挂到了走廊玻璃窗的爱心树上,以后妈妈和宝宝来园,都可以看到自己的爱心挂件了,别提多开心呢。同时又体现了美观的环境布置。

回到活动室,孩子们在老师的带领下排好队,向妈妈和奶奶表达爱意,大声说:妈妈我爱你!奶奶我爱你!此时此刻,在这样的氛围下,我想妈妈和奶奶的心情是如何的激动和澎湃着。接着孩子们又唱响了歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》,乐得妈妈和奶奶直拍手,表扬孩子们有礼貌、有爱心。在活动即将接近尾声时,我们让妈妈和奶奶带着自己的孩子到室外操场上,拍了个集体照,定格了这一美好的时刻,使亲情、友情在空中回旋着

亲子齐动手,场面好热闹

这是和妈妈一起做的哦,棒吗?

爱心树上,亲情浓浓

爱要大声地说出来

如今,三八亲子活动虽已过,但带给我的仍是意犹未尽的感触。我想,开展任何一个亲子活动,教师只要从多角度的考虑,有新的构思,才能赢得孩子和家长们的积极参与、支持、喜爱;才能真正的使亲子活动行之有效的活起来。

小百科:在不同的地区,庆祝的重点有所不同,从普通的庆祝对女性的尊重、欣赏和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个节日一开始是社会主义女权主义者发起的政治事件,这个节日和众多国家的文化都有融合。

[实用教案] 三八妇女节小班学科教学设计(篇四)


教师作为学生学习过程中的栽培者,在教学前就要写好相应的教学设计。教学设计是教师根据课程情况对教学诸要素进行的安排,可以帮助教师主导作用的发挥。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的?以下是小编为大家精心整理的“[实用教案] 三八妇女节小班学科教学设计(篇四)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

活动时间:

20xx年3月8日下午15:00-16:00

活动地点:

小班教室

参加人员:

小班全体教师、全体幼儿及家长

人员安排:

老师:接待、道具准备老师:主持阿姨:签到、后勤保障

道具准备:

皱纹纸、蝴蝶花、歌曲《我的好妈妈》、胶水、人手一件纸衣。

活动具体安排:

1、歌表演《我的好妈妈》

玩法:

1.教师播放歌曲。

2.让幼儿找自己的妈妈一起表演歌曲《我的好妈妈》。

2、亲子活动:美工《妈妈的衣服》

玩法:

1.教师讲解活动要求(用皱纹纸搓团、搓条进行装饰)。

2.发放纸衣,幼儿和妈妈一起制作衣服。

3、让幼儿给妈妈献个吻并送上蝴蝶花。

4、最后幼儿和妈妈一起合影留恋。

教学反思:

妇女节的存在提醒我们:还有许多女性没有过上有尊严的生活。一百多年来,国际公约与各国法律都在推动着女性权益的保障。三十多年来,中国社会,尤其是农村,在女孩子接受教育,获得平等的法律权力方面,取得了非常巨大进步。数千年来重男轻女的心态得到了明显的改变,“生男生女都一样”的观念得到了普遍的认同。绝大部分的父母愿意以举家之力来支持女儿入读大学,甚至出国留学。在升学深造、成为公务员方面,考试面前,人人平等。在求职与升职方面,个人能力成为最重要的考察因素。然而,性别歧视问题依然存在,需要全社会的积极行动来减少和消除。这需要进入到人们的意识之中,变成清醒的认识,从而通过持续的努力去改变现状。

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