关于幼儿园小班活动策划方案。

在我们想要尽快完成工作计划的时候。都必须提前制定方案，我们应该如何着手写一份方案？如果你正在学习“关于幼儿园小班活动策划方案”那么这篇文章一定会对你有所帮助，邀请您的朋友加入我们的社交网络分享数量会更多！

关于幼儿园小班活动策划方案 篇1

1）内容：收集劳动者的图片

流程：教学活动后布置作业---回家观察---手机图片资料---展示（我的观察劳动成果展示）

备注：

1、时间：4月27日以前；

2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片；

3、28日展示各班观察成果；

2）内容：参观活动

流程：对社区踩点---教师引导参观---访问---讨论（劳动与生活的关系）---操作参加力所能及的事---教师总结—照片收集---展示（我的劳动劳动成果展示）

备注：

1、时间：29日上午9:20—10:30；

2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育；

3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；

4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；

5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；

6、各班组组织细节需有详细

3）内容：亲子劳动体验

流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜（教学主管）—班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）--总结活动（分享）（班长）---延伸（绘画）

备注：

1、时间：29日下午15:30分—16:30分；

2、提前通知家长参加亲子活动的时间；

关于幼儿园小班活动策划方案 篇2

1。活动目标

1、尊重身边的劳动人民，知道劳动成果来之不易。

2.能够尝试做一些力所能及的事情，积极参与活动。

3、养成热爱劳动的好习惯，明白劳动最光荣的道理。

二、活动主题

劳动是最光荣的。

3. 活动时间

2xx, xx, xx ---- xx, xx

4、准备活动内容

1、通过相关视频资料的播放，孩子们可以萌发对劳动的热爱。

2. 以活动对话：让孩子了解劳动的艰辛，尊重他人的劳动。

五、活动流程

（一）认识“劳动节”

1、介绍“5月1日”国际劳动节，了解5月1日劳动节的由来，初步了解5月1日劳动节的含义。

2.每个班级收集各种与劳动有关的图片并进行宣传。

3. 每个班级收集适合本班孩子的童谣、故事和劳动歌曲作为主题，让孩子在活动中读、听、说、唱。

4、各班将通过班级微信群向家长宣传5月1日劳动节教育理念，从而达到家庭教育的教育目的。

（二）劳动实践

开展“我有一双小手”等系列活动，让孩子在日常劳动中学会照顾自己并逐步培养他们的劳动意识。

1、以“工作最光荣”为主题，各班围绕“我会打扮自己”、“我会洗手”、“我会自己吃”等等。 .

2. 每节课利用上午的对话向孩子们讲解几种劳动技能。

（擦桌子、扫地、叠被子、分勺、穿脱衣服）

3.用幼儿园学的技能帮助家长做他们能做的工作。

（3）小朋友分享

与全班同学分享你在家的工作经验，充分展示“我能行”！

关于幼儿园小班活动策划方案 篇3

1。活动准备

气球、糖果、一些游戏奖品、节日横幅、宣传板、英文万圣节歌曲，家长还可以制作真正的南瓜灯等。

二、活动具体安排

1、活动前准备：老师提前准备好课堂环境，给孩子们介绍西方传统节日- 万圣节的由来。

通过电话、直接访谈和每周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义和方式；并动员家长一起收集关于万圣节的文字、图片、实物等，邀请家长和孩子共同创作万圣节服装、面具、头饰等资源。

同时，准备好当天活动服装中展示的音乐和游戏的各类道具和物品；为您的班级制作节日形象设计（例如：特殊的旗帜或标语）。 （详情请参考万圣节活动日程）

2、万圣节环境布置要求：（有创意、可操作、有艺术感，适合儿童年龄特点，不要有恐怖血腥色彩）

3、课堂环境的布局要体现万圣节的中英文内容；挂件、立体、图像、卡通可以体现万圣节主题的手工艺品；家长可以帮忙

4. 班级门口布置：创意，通过文字体现主题。

3.活动当天安排

1.幼儿园早上开学。两位英文老师戴上相关的万圣节头饰或服饰在门口迎接并进行口语教育：对来幼儿园的小朋友说：万圣节快乐！ （注意：提前准备好桌子，用气球系好桌子，挂上“万圣节快乐！”的横幅，体现主题教育。

2. 班里孩子们的早餐时间，老师利用餐后时间向孩子们介绍了这个节日的由来、活动服饰的展示、课堂讨论糖果的安排和活动游戏，以及节日的注意事项。活动和安全意识教育等。

3.班主任和孩子们一起打扮，互相帮助。每个孩子都要穿节日服装、面具或头饰等，并做好准备

4. 公园巡游和万圣节服装展示，各班老师组织孩子们有序下楼。大班到小班，在公园排队游行一周，（每个班都拿着小旗或道具），充分体现了幼儿园美式英语教育活动的特色。

5.各班服装展示环节：T台上的一场秀。每个班级的孩子们被分成几组，轮流展示他们的服装。具体顺序安排如下：从高级班到幼儿园班。服装展示结束后，各班有序回到楼上，讨论糖果和游戏。 .

6.班级游行互相问糖果和游戏活动时间，班级互相问糖果，大班去大班，小班去别的班小班的，（x班老师要注意对孩子的安全意识的教育，全班在互相要糖果之前做好安全教育。班级互相要糖果后，回到原来的班级统计孩子人数并按计划进行游戏活动）或家长购买糖果，每个班级的孩子互相要糖果。

< p> 7.每个班级将进行游戏活动，清理活动结束后及时安排课堂环境，并让孩子们吃午饭。或者让父母带回来。

关于幼儿园小班活动策划方案 篇4

1。活动目标

1.通过活动，让孩子们了解西方“万圣节”文化，感受节日的欢乐，为孩子们营造良好的英语人文环境，让孩子们幼儿体验不同的文化习俗以扩展他们的世界观。

2.为孩子提供展示英语的舞台，培养孩子大方自信的品质。

3.加强家中英语信息交流，鼓励家长在家中与孩子互动，实现家中互教。

2. 活动准备

游戏准备：游戏卡、小印章、各种小游戏材料和组织准备。

环境准备：舞台和环境布置了一套与万圣节活动相关的自制服装、手电筒、荧光道具。

家长准备：为参加者制作万圣节服装和荧光道具，穿戴整齐即可参加活动。 （《魔鬼秀》节目的家长需要把服装道具带给幼儿园班主任。）

糖果x（周x会带给幼儿园班主任），周x家长会带来x糖果自己！

一个苹果（周某拿给幼儿园班主任）。

一个手电筒（带周某参加活动）。

三．活动流程

（一）集体活动

1、万圣节集体开场舞。

2.狮子的威望——狮子王的进行曲。

3.最炫的英伦风。

4.“恶魔秀”。

（有意愿参加“恶魔秀”的家庭，请速与班主任联系，每班限x组家庭，参加“恶魔秀”的家庭请提交创意面具、造型，并将相关物品带入幼儿园班主任）。

5. 神秘糖果

目的：提高孩子积极沟通的能力。

前提：安静，神秘地找到一个好朋友。

玩法：有秩序地听主人的密码，音乐响起，讨糖游戏开始。每个班的老师都要组织起来。地球、太阳、火星、土星，家长和宝宝手拿糖果躲起来（适用于主会场附近），等待其他班的孩子装扮成小恶魔来讨糖果。木星、天王星、水星、海王星和金星是搜索者。要求糖果时，孩子应该说“Trickortreat（或不给糖就捣蛋）或万圣节快乐！只有对方可以给孩子糖果。（如果你不给，你可以设置自己的惩罚！）

（1）零散活动：（以下游戏免费以家庭为单位参与，获得的小印章越多，参与大满贯活动的机会越多）

活动一：打怪

目的：锻炼孩子的手眼协调能力和孩子的竞争意识。

玩法：老师提前准备好篮子，粘贴怪物出现，分组，让孩子把球扔进怪物盒子里，打怪物，最后看到扔乒乓球最多的那组孩子会收到一个小印章。

活动2：咬苹果

玩法：游戏中，让苹果漂浮在装满水的盆中，然后（分组）让孩子们用嘴咬苹果，不用手。谁先咬人将赢得一个小印章。

活动3：吹面粉

玩法：玩家面对面站在桌子的??两侧。将一个装有乒乓球的杯子放在桌子上（并在两人之间），让他们蒙眼看乒乓球 吹，如果你能把球吹到对面，你就是赢家，并且你会得到一个小印章。

活动四：我吹，我吹，我吹

规则：把气球吹大，系好，在每个气球上依次写一个字- 万、圣、节、快乐、快乐，谁快速准确地完成任务，将获得一个小印章。

（2）团体活动：

大满贯：人数获得的印章按顺序（从多到少）进行，如果出现相同的数字，将以打卡的形式选出挑战者回答问题并获得相应的奖品。

(2)活动结束

五彩幸运球：无数个装满糖果的五彩气球，随着动感的音乐从会场周围涌向家长席，家长们可以抢到气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与！加油！

关于幼儿园小班活动策划方案 篇5

每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of All Saints'Day”，中文译作：“万圣节之夜”。 万圣节是西方国家的传统节日，代表着喜庆与丰收。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日。因此，万圣节活动是不可错过的淡季招生主题活动。 通过万圣节活动的顺利开展，可以提高机构的声誉及知名度，吸引更多潜在用户。让小活动也有大产出，零投入却有大收入!

整体流程规划

活动流程

1.活动时间：10月31日晚上18：00-21:002.活动地点：室内室外均可(注意营造节日氛围)3.参与人员： 1)学员及学员家长、学员的小伙伴及家长 2)机构老师及工作人员

活动内容

亲子化妆舞会

1) 请家长事先给孩子准备万圣节的打扮：小天使、小巫婆、小魔术师或各种小卡通形象。2) 请孩子帮助家长化妆。3) 播放万圣节音乐，老师、孩子和家长一起“群魔乱舞”。

剪骷髅游戏

两人一组配合，按照骨骼模型用纸剪出一样的，可以三到四组同时进行，最快的为优胜。

讨糖游戏

1)讨糖果环节可设在各个教室。2)讨糖果时孩子要说“不给就捣蛋”，才能给糖果;拿到糖果后要说“万圣节快乐”。

猜魔盒游戏

1)事先准备好一些乱七八糟的小东西，比如一只袜子，一只塑料花，一只咬过的苹果，一只香蕉皮，一只笔，一个乒乓球等等。2)参加的学员背对着盒子，老师选择一样物品先展示给周围的人看，然后放入盒子中。3)参加游戏者用手伸进盒子去摸，然后说出是什么东西，答对了有奖。开始通常会很简单，就会有很多人愿意尝试，然后开始选择一些古怪东西。

注这四个游戏可同时在各个教室里进行，重复多轮，让更多学员参与。每个游戏可指定一名老师固定负责，一名老师参与到游戏中。

活动注意事项

1.万圣节活动属于恐怖类活动，操作此次活动时需要提前跟学生及家长沟通好，让他们做好思想准备和心理准备，避免孩子受到惊吓。2.准备一些常用药品。比如：创口贴，紫药水等等。3.如在活动期间出现学生昏厥现象，及时送往医院。

效果评估及后续跟踪

在活动结束后，综合活动总体效果，各场次活动效果，总结活动经验，分析活动中出现的问题，提出改进方案。 就活动总结，分析此次参与活动的学员的情况，寻找意向用户重点跟进;对所有参加活动的学员进行电话回访沟通，维护潜在用户。

关于幼儿园小班活动策划方案 篇6

我。指导思想

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，能帮助他人、为他人做自己的事事物。集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。以“工作真幸福”为主题，让孩子们体验“劳动的快乐，劳动的荣耀”，从而萌发爱劳动者、珍惜劳动果实的情感。

2、具体安排

1、时间：20xx xx xx~xx月xx

2、地点：幼儿园及各班活动室和新生班级休息室

3. 参加者：全体老师和孩子

4. 活动负责人：年级组长、各班班主任和老师们

3。活动内容

（一）园区活动

活动一：穿衣、叠被子将选出最优秀的一位参加公园内的比赛。

活动二：给小树花浇水

从小教孩子爱劳动，懂得爱护花草树木。

活动三：在公园里捡垃圾

从小教孩子们注意卫生，知道如何成为一名优秀的环保卫士。

活动四：庆祝“五一”讲故事古诗朗诵比赛

让孩子从故事和古诗中得到启发和教育，领悟五一最光荣的意义劳动。

活动五：为全班做一件事，如：整理书本玩具、擦桌椅、浇花等。

活动六：为全班做一件事幼儿园，如：擦洗幼儿园公共场所（安全场所）的墙壁和瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等。

（二）园外活动

活动之一：庆祝五一绘画比赛

每个人画一幅画，以“五一”为节日期间的象征。这幅画的主题，学校开始在花园里参加比赛。

活动二：分享玩耍的乐趣

鼓励孩子在这个美好的时光里出去玩耍，用照片记录玩耍的过程，制作海报上传到论坛与我们分享这份幸福。

活动三：帮爸爸妈妈做一件事

如：收拾玩具、拿拖鞋、倒垃圾等。

活动四：帮助父母做一些力所能及的家务。

四．注意事项

1、组长要协调好每节课的活动和场地。

2、活动期间，组织有序，注意儿童安全。