幼儿园学前班说课稿集锦(5篇)。
教师的情感和价值观作为一个整体设计和实现目标，上课之前编写教案已是老师们的基本任务。教案是教师课堂教学的纲和目，与“幼儿园学前班说课稿”相关的议题是本文讨论的焦点，愿您品味这篇充满温暖的文章！
幼儿园学前班说课稿 篇1
有趣的纸盒
活动目标：
1通过**和制做纸箱，我们可以进一步感知平面图形与三维图形的关系，发展空间感知能力。
2、培养幼儿动手动脑的能力。
活动准备：
1、幼儿每人从家中带来纸盒。
2制作纸箱的各种材料：废纸盒、日历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶带等。
活动过程：
1、 让孩子们观察他们带来的盒子，进一步感知立方体。
1孩子们今天从家里带来了不同的纸箱。请仔细看看。你们的纸箱是什么形状的？（是个长方体）
2、长方体有几个面？（6个面）请你把这6个面找出来并标上数字。
3、每个面是什么形状的？
小结：长方体由6个面围合而成，有的长方体有的面是正方形，有的面是长方形，有的长方体6个面都是长方形。
2、 取出一个纸箱，初步感知三维与平面的关系
1、拆纸盒
请把盒子拆开看看。会是什么样子？
（让幼儿从容易粘合处开始拆）
2对纸盒进行还原，反复感知和讨论平面与三维图形的变化关系。
谁会把手中的图形改回原来的样子？
重复还原几次。
平面的纸为什么会变成纸盒？
3.引导儿童发现并理解没有数字的表面（粘性表面）的功能。
观察拆开的平面图形：大家找一找，刚才我们小朋友写的数字都在**？除了号码你还发现什么秘密吗？这些没有标记的脸藏在**？它们有什么用？（重叠、粘贴、封口）
三、讨论如何制作纸盒。
小朋友想自己来制作纸盒吗？那我们该怎么来做纸盒呢？大家先讨论一下。
1、幼儿自由讨论制作的方法。
2.老师帮助孩子总结制作方法。
3、幼儿制作纸盒。进一步感知平面与立体的关系。
幼儿园学前班说课稿 篇2
一、组织教学
1、听音乐进教室
2、师生问好1=C 2/41 2 3 4 5 - 1 5 5 - 6 3 3 - 5 4 3 2 1 -小朋友们好，你好你好，尹老师你好!
二、基本训练（励志的句子 WWW.J458.com）
1、发声练习1=C - 1=F 2/43 5 3 5 3 2 1 2 - 3 3 5 3 3 5 3 3 2 2 1 -脚踏水车唱山歌gulu lu gulu lu gulu lulu lu.
小河流水唱新歌huala la hualala hualalala la .
2、节奏练习(1)、 X X X X X X X XX X X X X X-(2)、 X X X X X X X X -咦，哈哈哈哈哈哈哈。
二、新课教学
1、师：小朋友们，你们喜欢画画吗?你们都爱画些什么呢?今天啊，我们也来认识一位小朋友，他也喜欢画画，可是啊，他却闹了笑话，为什么呢，听老师讲个故事吧!
2、范唱《粗心的小画家》
3、有感情朗诵歌词;
4、la音模唱曲谱;
5、跟琴轻唱歌曲;
6、全班齐唱。
三、总结下课
师：丁丁是个粗心的孩子，你们可千万不要学他，那你们要做个什么样的`好孩子呢?
教学反思：
《粗心的小画家》是一堂通过歌曲和歌表演对幼儿进行养成教育的音乐课。本课我采用“看—学—唱—演”的教学模式，首先，通过让幼儿“认识丁丁、评价丁丁的画”和“我问你答”的游戏，以及“我当小画家”的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱整个教学在丁丁和幼儿的游戏中进行，让幼儿在玩中找到表演和演唱的乐趣，大胆、自信的参与音乐表演活动。
幼儿园学前班说课稿 篇3
教案内容如下：
主题：学习认识生字
目标：
1. 学习新字，能够认识并拼写。
2. 培养对于学习的兴趣和积极性。
3. 提高对于语言的理解和表达能力。
准备：
1. 字卡：准备一些颜色鲜艳、形状可爱的字卡，便于幼儿记忆。
2. 教具：汉字书写笔、字卡、字卡纸、彩色纸。
3. 材料工具：录音机、电子白板、PPT、汉字书写笔。
过程：
1. 游戏导入：教师用汉字书写笔在字卡上书写汉字，引导幼儿观察并记忆。
2. 复习旧字：教师通过PPT展示已经学过的生字，帮助幼儿巩固记忆。
3. 学习新字：教师根据汉字书写笔的特点，在字卡上书写新字，并让幼儿认识和拼写。
4. 练习：教师通过PPT或者游戏的方式让幼儿练习新字，并检查幼儿的书写情况。
5. 讨论：教师引导幼儿讨论新字的意义，并鼓励幼儿分享自己学习新字的经验和感受。
6. 总结回顾：教师总结学习内容，并引导幼儿回顾整个学习的过程，提高幼儿对于学习的兴趣和积极性。
注意事项：
1. 教师需要通过多种方式帮助幼儿记忆新字，如通过游戏、PPT、图片等方式。
2. 教师需要根据幼儿的实际情况，设计适合他们的教学内容和游戏。
3. 教师需要鼓励幼儿积极参与学习过程，提高他们的学习兴趣和积极性。
4. 教师在教学过程中进行监控，及时发现幼儿的问题并进行纠正。
幼儿园学前班说课稿 篇4
幼儿园学前班保健教案是帮助幼儿适应幼儿园生活，建立健康习惯和安全意识的教案。以下是一些可能有用的提示：
1. 了解幼儿的年龄和生理特点：在开始制定教案之前，了解学前班幼儿的年龄和生理特点是非常重要的。这将有助于为幼儿提供适当的活动和指导。
2. 制定活动计划：根据幼儿的年龄和生理特点，制定适当的活动计划。这些活动应该是有趣、刺激和有益的，有助于幼儿适应幼儿园生活。
3. 建立健康习惯：幼儿应该建立健康的习惯，如勤洗手、戴口罩、保持安静等。这些习惯将有助于保护幼儿的健康。
4. 提供适当的食物：学前班幼儿应该吃适当的食物，并注意幼儿的体重。可以为幼儿提供水果、蔬菜、蛋白质和谷物等。
5. 提供适当的玩具：学前班幼儿应该有足够的玩具，以促进其认知和社交技能的发展。可以为幼儿提供积木、拼图、玩具车等。
6. 建立安全意识：学前班幼儿应该建立安全意识，如不触摸眼睛、鼻子和嘴巴，不随意攀爬等。可以为幼儿提供安全标识和玩具，以帮助幼儿理解安全的重要性。
7. 定期观察幼儿：定期观察幼儿的健康状况，如是否出现发热、咳嗽等症状。如果幼儿出现不适，应该及时联系医生并采取适当的措施。
8. 建立家园联系：家园联系是保护幼儿健康的重要手段。可以定期与家长沟通幼儿的健康状况，并提供必要的信息和指导。
以上是幼儿园学前班保健教案的一些基本提示，希望有所帮助。
幼儿园学前班说课稿 篇5
教学目的：
1、学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美。
2、感受大自然的美好，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。
3、启发学生了解音乐语言，提高创编能力。
教学重点：
1、二拍子、四拍子节奏歌曲的学唱，背唱《我们的田野》。
2、指导学生划拍唱准节奏及旋律音高。
教具准备：
电子琴、录音机。
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好！
2、介绍本节课内容。
二、基础训练：
1、发声练习。
2、节奏练习。
三、新授课
1、教材分析：我们的田野》原是组歌《夏天旅行歌》中的第三首，由于它的音乐形象鲜明，旋律优美动听，易于上口，多年来广为流传，成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。歌词精彩，富有诗意旋律优美、动听，衬托出了祖国江山多娇的'美丽画卷。
2、听磁带，体会情绪。
3、再听磁带，再次体会情绪。
4、学唱歌曲，解决容易唱错的地方。
5、先分组练习，然后在合到一起来演唱。
6、、处理歌曲并完整演唱歌曲。
7、、演唱完歌曲后请同学们画一幅描绘家乡风景的画及谈一谈自己的体会。
四、总结下课。
课堂小结：
布置作业：
板书设计：
教学反馈：