实用教案:幼儿园户外活动游戏教案。
优秀的人总是会提前做好准备,为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那么,你知道的幼儿园教案要怎么写呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“实用教案:幼儿园户外活动游戏教案”,仅供参考,希望能为您提供参考!
活动目标
1、在学学、唱唱、跳跳的游戏中学习律动《滑稽的脚先生》,能随音乐掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。
2、体验与同伴一起做音乐游戏的快乐。
活动准备
1、知道脚的各个部位的名称。
2、脚先生的道具、图片、礼物、场景。
活动过程
1、游戏导入,引出课题
(1)引出“脚先生”
师:小朋友,你们知道我是谁吗? (我是脚先生)
你们觉得我长得怎样?(我是滑稽的脚先生)
今天我邀请你们去家里做客,愿意吗?
评析:教师以脚先生的形象出现,凤趣幽默,易引起幼儿的兴趣。
(2)可爱的“脚印座位”
师:我家里没有椅子,请你们找一个脚印坐下来吧。
评析:“脚印座位”让幼儿席地而坐,创设了轻松愉快的氛围。
(3)认识脚
师:你们的小脚带来了吗?脚先生今天要考考你们,你们脚上有什么呢?
评析:引导幼儿复习已有的经验,加深对脚的认识,为接下来理解歌词做重要铺垫。
2、学习歌曲《滑稽的脚先生》
(1)出示寻宝图,引起幼儿兴趣
师:今天我为你们准备了神秘礼物,在哪儿呢?我这里有一张寻宝图,你看到了哪些地方?
(2)熟悉歌曲,理解歌词
①第一次欣赏歌曲
师:怎么样才能找到礼物呢?有一首歌曲告诉我们寻宝图的走法,一起来听听。(教师范唱两遍)
师:你听到要用脚的什么地方走? (用脚尖走、用脚跟走……)
根据幼儿讲述贴上脚的走法。
评析:寻宝图逼真形象,教师巧妙地将歌词唱成是寻宝路线,激发了幼儿继续探究的欲望。
②第二次欣赏歌曲
师:先用什么走?(脚尖)脚尖怎么走?(踮着走)边唱边用脚尖走。
师:再用什么走?(脚跟)脚跟怎么走?(翘着走)边唱边用脚跟走。
师:还用什么走?(脚边)我们用脚边来走一走,感觉怎样?(重点理解“歪歪扭扭”),边唱边用脚边走。
师:最后,两脚并拢怎么走?(跳)边唱边学两脚跳。
评析:每一个提问都经过精心设计,让幼儿在互动问答中理解并熟悉歌词,同时鼓励幼儿边表演边学唱,进一步巩固幼儿对歌词的记忆,激发表演的欲望。
(3)完整学唱
师:接下来脚先生要请你们边唱边表演,学会了我们才能去寻宝。wWw.Zjan56.com
教师与幼儿一起原地边唱边跳,完整表演两遍。
3、游戏《寻宝》——分组表演唱
揭开寻宝场景。
师:我们要开始寻宝啦!大家围到脚先生这里来。我先派几个小朋友去试试,看看能不能找到神秘礼物。
部分幼儿游戏,教师与其余幼儿演唱、观察。
师:没找到礼物,可能是你们唱的声音太轻了,脚先生再派几个小朋友去试试。
师:还是没找到,我们既要用好听的声音唱,还要用正确的走法,才能找到。请剩下的小朋友一起去找找。
评析:引导幼儿在寻宝游戏中分组练习、表演歌曲,使幼儿身临其境,把活动推向高潮。
4、出示神秘礼物
师:你们知道脚先生要送什么礼物给你们吗?脚先生提醒你们要注意保暖,所以送给你们每人一双暖和的袜子。你们回家后给袜子画上喜欢的花纹和颜色,好吗?
评析:让幼儿猜礼物,营造了神秘感,紧紧扣住了孩子的心。神秘礼物是“袜子”,也与活动主题中的“脚先生”相呼应。
延伸活动
美术活动:为脚先生设计袜子。
延伸阅读
[优质教案] 幼儿园户外体育游戏教案:爆米花其二
俗话说,做什么事都要有计划和准备。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。那么,你知道的幼儿园教案要怎么写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[优质教案] 幼儿园户外体育游戏教案:爆米花其二”,但愿对您的学习工作带来帮助。
游戏目的:培养幼儿动作的灵敏性。
游戏方法:
若干幼儿,手拉手围成圆圈,为爆米花的锅子,另请八至十名幼儿钻到圈内当米粒。
游戏开始,锅子沿顺时针方向边走边念儿歌。念到砰时,锅和米粒同时向上蹦跳,接着锅子立即蹲下,松开相拉的手,表示锅盖打开了。当念到抓时,米粒赶快往圈外跑,锅子立即站起,手拉手,将未跑出的米粒围在圈内。跑出的米粒充实到锅子队伍中,其余米粒仍在圈内,游戏继续进行,直至米粒全部跑出,调换角色。游戏重新开始。
游戏规则:只有念到砰时,锅和米粒才可同时向上蹦跳。
游戏建议:
1.此游戏适合中、大班幼儿。
2.儿歌用上海方言念,趣味更浓。
附儿歌:
锅子转,爆米花,
锅里米粒噼噼啪,
时间到了就爆炸,
砰!米花熟了快来抓!
最新教案: 幼儿园户外小游戏教案――信差精选一篇
俗话说,磨刀不误砍柴工。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“最新教案: 幼儿园户外小游戏教案――信差精选一篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
游戏目标:
培养孩子的阅读能力。
游戏过程:
老师在纸条上写一则小指示和通知:请带报纸来。单脚跳。孩子扮演邮递员,他把纸条放进衣袋里并把它们带给不同的收件人,这些收件人必须要辨认其内容并实施指令。这些信件也会有需要邮递员读出来的收件人的名字,或者收件人让他朗读的内容。老师根据不同情况来安排内容让孩子来读。
快乐游戏――信差
[优质课件] 幼儿园户外安全教案
不为明天做好准备的人是没有未来的,身为一位人民教师,我们都希望孩子们能学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?下面是小编精心为您整理的“[优质课件] 幼儿园户外安全教案”,希望能为您提供更多的参考。
一、活动目标:
1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
二、活动准备:
1、知道火灾中自救的基本常识。
幼儿园安全教案幼儿园安全教案
2、熟悉本班的逃生路线。
三、活动过程:
1、警报响起,教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。
3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。
四、《消防演习》反思
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里,我们中班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上,我们开展了消防演习活动。让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。
3月27日,根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后,幼儿立即进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻。
五、快速撤离
幼儿园安全中班主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录
当大火封门不能很快撤离时,在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服,在地上滚动,把火熄灭。
昨日上午10:28分,幼儿在教室里正认真地做着作业。突然,刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的情况下,我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的经验,导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一,声音比较小,只有报警声,没有其它的内容(如人造化的火灾实景),缺乏火灾的真实性,如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃,那效果就更好了。
[教案借鉴] 幼儿园游戏活动教案
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,我们需要静下心来写教案课件。只有写好教案课件,这样才能实现预期的教学目标设计。要写好教案课件,需要注意哪些方面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[教案借鉴] 幼儿园游戏活动教案》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
解绳结
目标:能坚持将绳子上打的结解开,不怕失败。
材料:幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个~8个结;定时钟一只;小苹果贴花。
玩法:
1.任意拿出一根打结的绳子,观察绳结。
2.按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结。
3.继续取一根打结的绳子,将绳结解开。
4.坚持10分钟,每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。
规则:
1.必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。
2.游戏开始,教师拨好定时钟,必须在规定时间内,解完3根绳结,才能贴一只小苹果贴花。
幼儿园游戏活动教案基础版
俗话说,手中无网看鱼跳。。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园游戏活动教案基础版》,希望对您的工作和生活有所帮助。
活动一:绘画:小花伞
活动目标:
1、知道图案化的对称、平均以及有中心花和角花的特点。
1、能用漂亮的颜色把伞面装饰的颜色鲜艳、图案漂亮。
活动准备:
1、六边形和八边形的伞面纸形幼儿人手一份。
2、幼儿用书第4册第25页。
活动过程:
1、指导幼儿阅读幼儿用书第4册第25页,并在阅读完成后出示老师的作品,激发幼儿热情。
2、引导幼儿在伞面上装饰图案,有中心花,边花还有角花。
3、请幼儿在教师带领下空手画伞。
3、引导幼儿绘画时涂色均匀,颜色鲜艳、漂亮。
4、启发幼儿在教师提供的伞面上创造性的进行设计
5、总结评价幼儿的表现,对表现突出的幼儿一定要加以鼓励表扬。
6、作品展评
请幼儿把自己的作品贴到黑板上,介绍一下自己的伞。
7、活动延伸:请幼儿和爸爸妈妈一起画一把伞。
活动二:启蒙阅读:小蝌蚪
活动目标:1、 认真观察《小蝌蚪》图画。
2、感受汉字的作用,认读汉字“小蝌蚪”。
活动准备:1、《启蒙阅读》第四册幼儿读本、录音机。磁带。
2、字卡“小蝌蚪”。
活动过程:一、小蝌蚪轻轻唱
请幼儿观察小蝌蚪是什么样子的?
二.、发书。
1、请幼儿翻书,请先找到的幼儿将页面向同伴们展示。
2、请幼儿阅读名称:“小蝌蚪”。教师说:“这个名称起的好听吗?看到这个名称,你会想到这幅画的内容会有什么关系呢?
三、阅读图画。
1、请幼儿阅读。
2、教师说:“小蝌蚪是怎样变化的呢?我们先试着读一读图画的名称。”
3、教师请幼儿说一说小蝌蚪的变化,再请小朋友想一想小朋友是怎样变化的?
四、情境游戏:小蝌蚪
五、总结分享
六、延伸活动:引导幼儿在田间观察小蝌蚪的变化。
活动分析:
河口社区幼儿园游戏活动教案(6.18)
生活活动:
1、热情接待幼儿入园、鼓励幼儿主动有礼貌的问好。
2、学习摆放小椅子,练习自己穿脱外套和子,鞋袜等。
3、遇到小班弟弟妹妹时,知道谦让,关心、爱护他们。
上午:
早操,音乐律动
操后活动:跨栏
指导重点:
1.遵守活动项目的规则和器械使用方法。
2.愿意积极、愉快的选择器械进行运动活动,会听信号交换。
3.着重辅导幼儿跨跳跨栏,提醒幼儿注意保持身体的平衡和稳定,在此基础上提高速度。
餐前游戏:儿歌:学妈妈
小燕子,学妈妈,飞来飞去衔泥巴。
不怕辛苦不怕累,垒了一个新的家。
小鸭子,学妈妈,跳进小河捉鱼虾。
学会自己做事情,河水乐得笑哈哈。
小青蛙,学妈妈,蹦蹦跳跳叫呱呱。
参加劳动多光荣,捕捉害虫保庄家。
小朋友,学妈妈,动手动脑有办法。
自己的事情自己做,感谢我的好妈妈。
下午:下午:户外活动:
体育游戏:冰糕化水
活动目标:
活动过程:1、热身运动导入:今天我们一起来玩冰糕化水的游戏。
2、教师制定两名幼儿当追逐者,其余幼儿当冰糕。
3、游戏开始,冰糕在指定范围内四散躲闪快跑,
同时追捉者追冰糕。冰糕在要被捉住时,应尽快蹲下并说“化水”。这样追逐者就不能再捉化水的冰糕了。
4、教师要讲明规则,并提醒幼儿遵守规则。教师巡回指导。
5、放松运动,清点人数
分区器械活动:拍皮球、降落伞
下午:室内区域游戏: 小小甜品屋、建构区、童话小屋、巧手吧、益智区 美工区
重点指导区:夏天的水果
活动目标:
学习用绘画的方式画出夏天见过的水果,并涂色。
活动过程:
1、教师介绍水果。
2、请小朋友说一说各种水果的作用。
3、幼儿画水果,教师巡回指导。
4、作品展评,请幼儿上来介绍一下自己画的水果。
离园活动:离园四部曲
安全伴我成长
爱的叮咛
整洁好宝宝
小朋友坐坐好
家园联系:
1.为幼儿提供与年龄小的同伴相处的机会,产生长大了的自豪感。
2.在家鼓励引导幼儿自己的事情自己做,培养幼儿的自我服务意识。
3.鼓励幼儿在家使用筷子进餐。
活动反思: