课件范本: 幼儿音乐课件最新模板。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，每个人都要计划自己的教案课件了。只有做好教案课件的前期撰写，这样才能实现预期的教学目标设计。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？小编收集并整理了“课件范本: 幼儿音乐课件最新模板”，希望能对您有所帮助，请收藏。

活动目标：

1、引导幼儿感受和表现歌曲中人物情绪的变化，启发幼儿用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。

2、引导幼儿根据歌词内容按乐句创编表演动作。

3、帮助幼儿体验与同伴合作歌唱的快乐，指导幼儿用表情、动作和眼神与同伴交流。

活动准备：歌曲录音磁带。

活动过程：

1、教师创设两种情境，让幼儿分别感受与同伴发生矛盾及与同伴友好相处时的不同心情。

2、引导幼儿探讨与同伴发生矛盾时应如何解决。

3、学唱新歌。

（1）教师范唱或请幼儿欣赏歌曲录音，体验歌曲中好朋友间的情绪变化。

（2）幼儿学唱新歌，注意唱准切分音符和休止符。

4、启发幼儿用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分，即用快而重且断顿的唱法演唱前半部分，用慢而轻且连贯的唱法演唱后半部分。

5、鼓励幼儿与邻座的同伴合作进行歌表演。

（1）启发幼儿根据歌词内容，歌曲中人物情绪的变化，按乐句创编相应的动作、表情。

（2）请幼儿两两结伴有表情地边唱歌、边表演动作，帮助幼儿体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。

6、学习用领唱和齐唱的形式演唱此歌。

请两名幼儿有表情地领唱歌曲的前半部分，并做相应动作，其它幼儿在歌曲的第17小节开始齐唱。

扩展阅读

「课件参考」幼儿园音乐课件写作范例

俗话说，凡事预则立，不预则废。身为一位人民教师，我们都希望孩子们能学到知识，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“「课件参考」幼儿园音乐课件写作范例”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

活动目标：

1、熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏；

2、根据音乐的结构及图谱的变化，设计出打击乐器的方案，看指挥进行演奏；

3、在活动中保持活泼欢快的情绪，体验集体合作打击乐的快乐。

活动准备：

1、PPT课件2、大图谱、小图谱、乐器标志。

3、铃鼓，圆舞板，碰铃，音乐及扩音器。

4、幼儿经验准备：幼儿进行过打击乐活动。

活动过程：

一、欣赏乐曲，感受节奏。

谈话导入，引出主题。"告诉大家一个消息，今天晚上森林里要开音乐会，许多小动物都想要来参加音乐会，到底有哪些小动物来参加的呢？请大家一起听听音乐就知道了。"（播放音乐一遍）

二、观察图谱，初步掌握节奏型

1、观察图谱提问：今天的森林音乐会里是哪些小动物来参加的？幼儿自由回答。请小朋友们来看看节目单。（出示图谱PPT）

（1）教师：第一个表演的是小青蛙，它表演的是唱歌，它是怎么唱的？请一幼儿拍手，教师指图，全体幼儿拍手

（2）教师：第二个表演的是小鸭子，它表演的是跳舞，你们能不能看着节目单来试一试拍手呢？教师指图，幼儿拍手

（3）教师：第三个表演的是？它表演的是什么？谁能来表演一下开屏的动作？（幼儿做开屏的动作）教师：这是什么？（羽毛）是孔雀的羽毛，前面我们做开屏的动作，后面我们拍手来试一试。

2、听音乐看图谱拍节奏

（1）听音乐看教师指图，幼儿拍节奏一遍。

（2）再次完整地听音乐拍节奏一遍。

三、借助图谱，配乐演奏。

1.狮子大王来电话，邀请小朋友们去参加森林音乐会2.进行彩排，设计方案，合作演奏。

2."在森林音乐会开始之前要进行彩排，我们今天用三种乐器来演奏，想一想，小青蛙唱歌的部分适合用什么乐器呢？小鸭子和孔雀的音乐用神乐器演奏"

3.幼儿合作讨论，设计配乐方案。

"指挥给每组都准备了节目单还准备了一些小乐器标志，请小组讨论选择乐器标志贴在节目单相对应的位置上，设计配乐方案，然后大家再商量一下，你们这一组谁演奏铃鼓、谁演奏碰铃、谁演奏圆舞板。"

4.分组表演各自的设计方案

看指挥分声部轮奏、合奏。

5.正式演出，幼儿园大班打击乐教案：森林音乐会提升难度，完整演奏。

（1）"现在演出就要开始了，我也带来了我的演出方案，你们想不想看看？"

（2）"小青蛙这儿用的是铃鼓和小铃，大家想想应该怎样演奏呢？最后结束时用了三种乐器又表示什么意思，如何表演？"幼儿大胆讲述，教师小结。

（3）森林音乐会正式开始，教师指挥，幼儿演奏

（4）交换位置，交换乐器，快乐演奏。

四、结束今天的森林音乐会到此结束，小演员们谢幕！

教案范文: 幼儿园音乐课件(篇五)

作为老师的任务写教案课件是少不了的，每位老师应该设计好自己的教案课件。只有做好教案课件的前期撰写，才能很好地达成要求的教学目标设计。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教案范文: 幼儿园音乐课件(篇五)”，相信能对大家有所帮助。

教学名称：

音乐——《小金鱼》

教学目标;

1、感受歌曲欢快活泼的风格，能愉快地演唱歌曲

2、初步练习幼儿使用乐器的规则

教学准备：

课前准备;提前让幼儿认识了小金鱼，了解金鱼的外部特征:学习歌曲《小金鱼》;背景音乐 ;金鱼头;.彩虹伞 ;乐器：手铃、沙锤

教学过程：

一、导入：图片导入

师：今天老师带来了一位好朋友，你们猜猜它是谁?(幼儿猜想)

二、教师讲故事

教师边讲故事边出示画好的图片加深形象记忆

三、学习歌曲音乐(一遍)

1、欣赏歌曲;

提问：刚才你都听到小金鱼怎么样了?

2、教师范唱，会唱的请跟着老师一起唱!

3、请幼儿完整的欣赏第一遍歌曲。

师：让我们再来仔细地听一遍这首好听的《小金鱼》吧。小朋友也想做漂亮的小金鱼吗?(给幼儿带上头饰跟老师一起边表演边演唱)

4、乐器游戏

1请幼儿模仿老师帮小金鱼伴奏，

2、请幼儿互换乐器进行乐器伴奏

四、自由表演小鱼游

师：小朋友小鱼都会怎样游泳呢?

师：哇，原来小鱼可以有这么多的姿势游泳呀，那现在让我们一起听着音乐，来到彩虹色的大海里做小鱼游吧!

带领幼儿离开教室。

[优质课件] 幼儿园音乐课件壹篇

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为人民教师，我们会认真负责对每一堂课做好准备，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？小编经过搜集和处理，为您提供[优质课件] 幼儿园音乐课件壹篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动目标：

1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲的欢乐情绪。并用打击乐器为乐曲伴奏。

2、用拍手动作表现节奏型，了解八分休止符的含义。

3、学习看图谱进行打击乐器演奏。

活动准备：

1、幼儿已熟悉乐曲，认识八分音符及十六分音符，节奏卡片，八分 音符，十六分音符，八分休止符图片。

活动重点：

1、了解八分休止符的含义。

2、用打击乐器为乐曲伴奏，并学习分组表演。

活动难点：

学习看图谱进行打击乐器演奏。并学习分组表演。

活动过程：

一、准备

随着钢琴伴奏《幸福拍手歌》的歌曲教师边唱边做动作练习上次课学习的内容，让学生调整情绪开始上课。

二、学习新知识掌握节奏型

1、教师说：“小朋友们今天幼儿园来了3个新宝宝，您们想不想认识他们啊？”由教师出示图片，认识八分音符和16分音符，一边拍手打拍子，边说唱出拍子例如：

教师：“小朋友们 你们看八分音符宝宝出来啦 我们怎么迎接他呢？教师作示范”（拍手二次，拍时候口中说大大，两个来回为一拍）接下来教师出示节拍片段让学生练习 （大大 大大）

2、以此类推，教师讲授十六分音符的节奏以及如何边拍边唱 大大大大）

3 出示休止符的图片，教师带领孩子练习休止符打拍子时如何停顿例如：玩游戏123木头人，引出八分休止符。幼儿听音乐跳舞，当音乐停止后，就要停止运动，由此引出八分休止符的含义。

教师说：“最后一位宝宝登场了，他啊，叫做休止符宝宝！休止符宝宝在唱歌的时候代表停顿，就像刚刚小朋友们的游戏一样。这个休止符宝宝是八分休止符,当歌曲以八分音符为一拍时 每小节停一拍，当以4分音符为一拍的时候每小节停半拍”

首先，教师演示：在停顿时口中说：空然后，在上一篇段基础上加上休止符 大大空空）

给出已学过的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》的乐曲旋律，感受乐曲欢乐的情绪，再跟着音乐打节拍，或根据进度时间等关系调整成不同方式练习例如：

将全体幼儿分成两组，教师指挥幼儿一句一句轮流演奏。 男女生分开练习有音符和没音符的部分分成两组，体验。

三、成果展示

教师弹奏《洋娃娃和小熊跳舞》的歌曲，小朋友在伴奏的过程当中边唱边打节拍，在旋律的律动中，走出教室。

【热门课件】 幼儿园音乐课件之五

俗话说，手中无网看鱼跳。。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【热门课件】 幼儿园音乐课件之五”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

【活动目标】

1.尝试大胆创编布丁扭扭的动作，表现歌曲的趣味性。

2.愿意与老师、同伴一起游戏，体验音乐活动的乐趣。

【活动准备】

1.歌曲图谱。

2.幼儿园已经掌握歌曲《布丁扭扭舞》第一段。

3.道具大勺子两把。

【活动过程】

1.复习歌曲，创编歌词。

(1)复习歌曲。

(2)提出演唱要求再次练唱歌曲。

(3)创编歌词，完整演唱歌曲。

2.结合歌曲图谱创编动作。

(1)引导幼儿观察歌曲图谱，逐一创编相应动作。

(2)完整练习。

3.游戏《吃布丁》，师幼共同表演歌曲。

(1)交代游戏规则。

(2)分组游戏若干次。

(3)结束语：布丁可爱又美味，走，老师请大家吃布丁去咯……

【教案参考】 幼儿园音乐课件之三

教案课件是老师上课做的提前准备，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。下足了教案课件的前期准备工作，这样才能实现预期的教学目标设计。好的教案课件是从哪些角度来写的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【教案参考】 幼儿园音乐课件之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

难点：

萌发幼儿爱护花朵的情感。

活动流程：

问题导入——讨论分享——学习儿歌——活动延伸

活动过程：

(一)问题导入

感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。

1.你们看这是什么？什么颜色的花？

2.这些花好看吗？你喜欢这些花吗？

(二)讨论分享

出示FLASH，引导幼儿观察，理解儿歌的主要内容。

小朋友都喜欢花，我们一起来看大屏幕。

1.这是什么地方？

2.小朋友在干什么？

3.花儿这么好看，我们摘一朵行不行？为什么？

小结：花朵是让大家欣赏的，我们不能摘，大家都要爱护它。

(三)学习儿歌

1.视频中的小朋友念了一首好听的儿歌，小朋友们要不要一起来听一听呢？

2.儿歌好听吗？喜欢这首儿歌吗？那我们一起来学习一下这首好听的儿歌吧！

(学习儿歌)

(四)活动延伸

现在呀我们都学会了这首好听的儿歌了，那下次呀我们小朋友看到有人摘花儿的时候我们要朗诵这首儿歌给他们听，告诉他们花儿好看我们不能去摘，好吗？

[附]儿歌（花儿好看我不摘）

公园里，百花开，红的红，白的白。花儿好看我不摘，人人都说我真乖。

2022教案推荐 幼儿园音乐课件其六

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家都要着手准备教案课件。只有提前做足教案课件设计环节的工作，这样才能达到预期的教学目标。要写好教案课件，需要注意哪些方面呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2022教案推荐 幼儿园音乐课件其六》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

过程：

一、教师出示木偶人，引导幼儿做“回声”游戏，为演唱歌曲做准备。

1、教师：这个人喜欢旅游。这一天他来到一座山上，感觉很精神，就大叫了一下。结果山上响起了回声。他觉得很好玩，就和大山玩起了回声的游戏。现在，我想请你们来做回声，我们一起来试一试，好吗？

2、师生进行回声的游戏。

教师：喂！你好！

幼儿：喂！你好！

教师：亲爱的大山，你好！

幼儿：亲爱的大山，你好！

教师：我喜欢旅游。

幼儿：我喜欢旅游。

3、教师：回声的游戏好玩吗？这个人在山上玩了一会，又继续往前走。然后他又来到了一个地方，看到了美丽的风景，就像一幅画一样！

二、引导幼儿欣赏语言《小池》60-45挂图，感受画面的优美意境，学习歌曲。

1、教师出示画面引导幼儿观察，并感受画面的优美意境。

教师：仔细看看，这个人看到了什么优美的风景？看了这幅图你有什么感觉？

2、播放歌曲或教师范唱歌曲一遍，引导幼儿欣赏。

教师：看到这么优美的风景，这个人很高兴，他就唱了一首描写这首风景的歌曲。歌曲的名字叫《小池》你们听！

3、引导幼儿熟悉歌词内容，教师根据幼儿的回答，带领幼儿学习歌词内容

教师：谁能说说歌曲里唱了什么？

4、引导幼儿跟着歌曲的旋律朗诵歌词。

5、教师带领哟而逐渐把歌词和旋律匹配起来进行演唱，鼓励幼儿用均匀的声音演唱。在演唱的时候要能听到同伴的声音，并和大家的声音保持一致。

三、鼓励幼儿感受歌曲中前后两部分不同的演唱方法，引导幼儿唱准跳音。

1、教师：你觉得演唱这首歌曲要注意什么？

2、教师小结：这首歌曲前面两句在演唱时，要注意有很多的跳音，后面两句则比较连贯。

四、师生再次有感情的演唱歌曲