大班其他教案：和秋天一起玩。

身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划，当然少不了教案，教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容，做好教案课件是老师上好课的前提，您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的大班其他教案：和秋天一起玩，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：1、体验发现秋天事物变化的乐趣，感受大自然的美。

2、了解秋天特点，能用绘画的方式表达出来。

活动准备：对秋天事物的变化有初步的了解

活动过程：

一、导入（以谈话的形式）

师：你们知道现在什么季节吗？

幼：秋天。

师：谁能告诉大家，你身边的秋天是什么样的？

二、感受秋天

师：小朋友的眼睛观察得真仔细，发现了这么多秋天特点。我都忍不住想去看一看了，我们一起去外面看一看秋天的景色，一起去感受以一下秋天，好吗？

（师幼共同到户外感受秋天）

三、画一画

将看到的事物、景物用绘画的方式表达出来。

四、展示幼儿作品

在主题墙上展示幼儿作品，和同伴共同分享成果。

扩展阅读

教案精选: 和你在一起大班教案(篇二)

身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划，当然少不了教案，教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，那么如何写好我们的幼儿园大班教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教案精选: 和你在一起大班教案(篇二)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动目标：

1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐，对人真诚、友善。

2、大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

活动准备：

布置"谁在关心我们"图片展览会，幼儿自制的小礼物，邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。

活动过程：

1、感受他人的关心，体验被关心的幸福

（1）提问：在家里谁最关心我们？他们是怎么做的？你心里有什么感觉？

（2）提问：还有谁在关心我们？他们都做了些什么？

2、参观"谁在关心我们"图片展览会

（1）同伴间互相说说谁在关心我们，他们是怎么做的？

（2）集体讨论：是谁在关心我们？他们是怎么做的？这么多人关心我们，我们心里觉得怎么样？

（3）小结：有很多的人关心着我们，被人关心是很幸福的。

3、学习关心、帮助他人

（1）爸爸妈妈生病时，你是怎样关心他们的？

（2）小朋友走路摔跤了，你是怎样关心和帮助他的？

（3）你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉？

4、体验关心别人的快乐

（1）采访福利院小朋友，知道他们是需要关心的人。

（2）讨论：我们怎样关心福利院的'小朋友？可以为他们做些什么？

（3）幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物，并为他们表演节目。

活动反思：

这是一则很美、很有意境、表达浓浓的爱的故事。从小兔子和兔妈妈的对话中以及丰富的肢体动作中让人感受其中蕴涵的母子之间浓浓的爱它的爱"当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描述出来。可是，爱，实在不是一件容易衡量的东西。通过故事《妈妈我要和你在一起》，帮助孩子进入故事的情境，积极用语言和动作去表现。活动开始我请孩子观察其中的一个画面，请孩子猜猜"兔妈妈和小兔子在做什么？"有的孩子说，大兔子张开双臂要抱小兔子；有的说，大兔子在给小兔子讲故事。带着疑问，我请孩子完整地欣赏了一遍故事。

欣赏完故事，我借助古诗请幼儿用动作和语言表现故事中小兔挖空心思想要和妈妈在一起的故事，激发幼儿兴趣，感知对爱的表达可以像小兔一样，将爱大声说出来。

【课件参考】 大班语言活动教案：一起包粽子其七

作为一位幼儿园大班老师，保证课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，就要提前准备教案课件。教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，做好教案课件是老师上好课的前提，你知道怎么写具体的幼儿园大班教案内容吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【课件参考】 大班语言活动教案：一起包粽子其七》，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1.进一步了解端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

2、乐于参加包粽子、体验节日的快乐。活动准备：

包粽子的糯米、苇叶、绑粽子的绳、装米的盆（4个）

活动过程：

一、主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们学前班的小朋友们和老师一起包粽子用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

二、在音乐声中小朋友在老师的指导下包粽子。

三、将包好的粽子交给伙房蒸煮

四、品尝自己亲手包的粽子。

[教案参考] 和你在一起大班教案怎么写

身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划，当然少不了教案，教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容，做好教案课件是老师上好课的前提，您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的[教案参考] 和你在一起大班教案怎么写，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标

1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐，对人真诚、友善。

2、大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

活动准备

布置“谁在关心我们”图片展览会，幼儿自制的小礼物，邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。

活动过程

1、感受他人的关心，体验被关心的幸福

（1）提问：在家里谁最关心我们？他们是怎么做的？你心里有什么感觉？

（2）提问：还有谁在关心我们？他们都做了些什么？

2、参观“谁在关心我们”图片展览会

（1）同伴间互相说说谁在关心我们，他们是怎么做的？

（2）集体讨论：是谁在关心我们？他们是怎么做的？这么多人关心我们，我们心里觉得怎么样？

（3）小结：有很多的人关心着我们，被人关心是很幸福的。

3、学习关心、帮助他人

（1）爸爸妈妈生病时，你是怎样关心他们的？

（2）小朋友走路摔跤了，你是怎样关心和帮助他的？

（3）你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉？

4、体验关心别人的快乐

（1）采访福利院小朋友，知道他们是需要关心的人。

（2）讨论：我们怎样关心福利院的小朋友？可以为他们做些什么？

（3）幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物，并为他们表演节目。

区域活动

制作区：提供各种废旧材料，幼儿自制小礼物。

阅读区：提供图书《卖火柴的小女孩》《快乐王子》等。

游戏活动

丰富娃娃家的游戏情节，鼓励娃娃家的成员之间相互关心。

日常生活

在日常生活的各环节中鼓励幼儿相互关心，相互帮助。

教案范文: 幼儿园大班语言教案《我们在一起》模板

身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点，作为老师的任务写教案课件是少不了的，幼儿园大班教案，需要重点写哪些方面呢？下面的内容是小编为大家整理的教案范文: 幼儿园大班语言教案《我们在一起》模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班语言游戏教案《我们在一起》

设计意图：

人世间，情感是一种非常美妙的东西，面对当今独生子女普遍缺失的情感伊甸园，旨在通过对六个角色独特性的观察、六个不同游戏的想象、推测，引导孩子从中体验亲情之外的、纯洁而美好的友情。

活动目标：

1、仔细观察画面，尝试从细节中进行推测，体验发现的乐趣。

2、乐意表达自己的想法，感受和好朋友在一起的幸福。

活动准备：

PPT、音乐、图画书、红外线笔、幼儿名字卡。

活动过程：

导入部分播放音乐，寻找好朋友，感受在一起的快乐。

认识六个好朋友

1.小姑娘在哪儿？你从哪里看出来的？

2.小姑娘的好朋友是谁？

感受六个朋友带给大家的快乐

（一）故事前半段

1.画画的时候，大家在一起。

①这是什么？他们在一起干什么？

②几个好朋友在画？少了谁？

③他们可能在哪里画？穿上花衣的灰熊看上去怎样？

④完整讲述片段

2.爬山的时候，大家在一起。

①他们又去干什么了？有可能在哪里爬？

②作为小观众的你们会对他们喊什么？（手指游戏）

③完整讲述片段

3.捉迷藏的时候，大家在一起。

①接下来他们又玩什么了呢？（逐一看图猜测、判断）

②他们在哪里捉迷藏？谁来帮小姑娘找找？（幼儿寻找、表述）

③完整讲述片段

（二）小结

1.让我们一起来分享一下他们的快乐吧！（完整回顾）

2.平时你和好朋友在一起玩什么？感觉怎样？

（三）故事后半段

1.六个好朋友接下去又玩了些什么？（观察图标）

2.他们是怎么玩的？感觉怎样？（幼儿相互讨论）

3.这三个游戏真有趣！你喜欢哪个游戏？（完整讲述片段）

（四）小结六个好朋友天天在一起，快快乐乐地幸福生活，就像一家人一样。

延伸活动：

出示图画书《当我们同在一起》，鼓励孩子继续探索。