[教案必备] 小班主题教案:蒸水蛋。
众所周知,一位优秀的幼儿园小班老师离不开一份优质的教案。为了促进小朋友们掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[教案必备] 小班主题教案:蒸水蛋”,但愿对您的学习工作带来帮助。
【活动目标】
1.学会打蛋和搅拌。
2.愿意与大家一起分享自己的劳动成果,培养分享意识。
3.在老师的帮助下将碗勺收拾干净,摆放整齐,养成爱卫生的好习惯。
【活动准备】
微波炉一台、打蛋器一个、鸡蛋2~3个、围裙若干、碗、勺等每人一份,调味瓶一盒(内有食油、盐)。
【活动过程】
1.示范打蛋、搅拌:将蛋拿出,请小朋友观察蛋的形状和颜色,随后将蛋轻轻地在工作台敲破,用小碗盛好,并用打蛋器搅拌直至均匀(加上适量的水和盐)。
2.幼儿打蛋:系上围裙,将蛋与打蛋器放到工作台上,将碗和勺清洗干净,开始操作。注意要及时将蛋盛在碗里,避免掉到桌上或地毯上。
3.幼儿学习搅拌:左手抓住碗,右手用打蛋器轻轻搅拌直至均匀(加水、盐)。
4.蒸蛋:将蛋放到微波炉里蒸五分钟(由老师操作完成)。
5.分享:将蒸好的水蛋取出,用勺切开,分别盛在几个碗里,温度适宜时邀请其他
小朋友过来一起品尝。
6.清洁:将用过的碗、勺、打蛋器用清水冲洗干净。
【活动延伸】
鸡蛋还有许多不同的做法,比如我们还可以做煎鸡蛋。
小编推荐
[课件必备] 小班主题教案:树之二
老师讲课小朋友们爱听,还愿意学的情况下,往往少不了一份教案。老师为了上好课需要写教案课件,教案可以让小朋友们能够在课堂积极的参与互动,那么,值得被我们借鉴的小班教案有哪些?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[课件必备] 小班主题教案:树之二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
目标:
1.引导幼儿观看图片,初步理解故事情节。
2.在老师的引导下体验树婆婆与鸟娃娃相依相爱的情感。
准备:电脑图片制作
指导:
1.导入:(观看图一)
这是谁?她怎么啦?(突出孤零零)
2.幼儿欣赏图片理解
1)谁来和树婆婆做朋友?
2)树婆婆喜欢它吗?
3)树婆婆怎么照顾鸟娃娃的?
4)小鸟们为什么要离开?
3.幼儿完整欣赏
1)你喜欢谁?
2)你为什么喜欢树婆婆(鸟娃娃)?
引导幼儿理解树照顾鸟,鸟照顾树,互相关心的情感。
4.幼儿情感迁移:
1)我们幼儿园有许多大树,谁来照顾它们呢?
2)大树在幼儿园里会照顾谁呢?
主题活动之三:树叶的本领
设计意图:
从户外滑滑梯回到教室,庄成满头大汗地说:老师我热了。我笑着说:小朋友,你们帮助庄成想个办法好吗?,孩子们七嘴八舌地说开了:可以脱衣服;用手帕擦擦汗;休息一会儿。正当他们说得热闹的时候,悦悦大声说:老师我有一个好办法,用广玉兰的叶子当扇子,扇一扇就不会热了。听了她的建议,我高兴地说:对呀,这是一个好办法。这下,好多小朋友都说热了,于是我给每个孩子一片树叶(幼儿散步时常常会捡到树叶带回教室,放在一起),孩子们开心地扇起来。一会儿,杰杰说:老师你看,我的小树叶上面很脏的。我看了看,也皱着眉头说:对呀,怎么回事,是谁把小树叶弄脏的呢?在孩子们的猜测下,我鼓励他们回家问爸爸妈妈。
目标:
1.通过活动初步了解树与人的关系树叶吸灰尘的本领。
2.激发幼儿乐意发现自然的变化,继续探索树叶奥秘的兴趣,。
准备:
带幼儿观察幼儿园的树叶;图片制作;小水壶若干
指导:
1.导入:
拍手歌《小朋友想一想》,经验再现幼儿对园内植物特点的理解。
2.提出问题:
师:为什么树叶会变脏?(幼儿经验讲述)
3.解决问题:树叶吸灰尘的循环过程
看图片理解:
1)灰尘哪里来?灰尘到哪里去了?
2)树叶变脏了树来帮忙?
3)讨论:如果小树叶不来帮忙会怎样?
4)别的小树叶会吸灰尘吗?
4.幼儿实践:
1)观察触摸其他小树叶上有没有灰尘
2)给小树叶洗澡。
[课件必备] 小班主题教案:《吹泡泡》(写作示例)
作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师,在授课上的经验比较少。教案课件是老师工作中的一部分,教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,如何才能将小班教案写的清晰而有条理呢?以下是小编收集整理的“[课件必备] 小班主题教案:《吹泡泡》(写作示例)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
活动准备
各种颜色的泡泡水、吸管
白纸贴在泥工板上是幼儿人数的俩倍、清水一盆。
活动目标
尝试用多种颜色吹泡泡,学习用接泡泡的方法作画。
养成良好的卫生习惯。
活动过程
一、带幼儿玩接泡泡游戏,引起幼儿兴趣
(教师吹泡泡)师:看!这是什么?(泡泡)伸出你们的小手,试试能把这美丽的泡泡接住吗?
让幼儿自由的接泡泡。
二、探索怎样留住泡泡
1、提问:刚才你接住泡泡了吗?泡泡到哪里去了呀?(幼儿自由回答)“哦!泡泡不见了!”
2、幼儿讨论留住泡泡的方法。
师:这些美丽的泡泡停留的时间太短了,我们的小手一碰就爆了。唉!真可惜呀!那你们能想个办法把这美丽的泡泡留住吗?
(幼儿讨论,教师肯定幼儿的讨论结果)
3、教师演示用纸接住泡泡的方法。
师:小朋友想的办法真多,我也有一个好办法,可以留住泡泡,想知道吗?
教师示范:用有颜色的泡泡水吹出一个大大的泡泡,用白纸接住。
师:看,泡泡留在哪里了?是什么形状的?什么颜色的?泡泡在白纸上留下了它的痕迹,让我们一起来把泡泡留住好吗?
提出要求
1、吹泡泡的时候不要抬头吹,这样吸管里的水会到小朋友的嘴里去。
2、不要对着其他小朋友吹,会把泡泡水弄到小朋友眼睛里。
3、不要弄在衣服上,会把衣服弄脏的。
幼儿用白纸接泡泡,教师指导。
三、音乐活动
泡泡乐师:泡泡在你的白纸上留下了许多美丽的影子,我们一起带着我们的泡泡影子跳个舞吧!以《泡泡乐》结束活动。
[教案必备] 小班主题教案:各种各样的车精选
在上课时幼儿园小班老师为了能让小朋友们都跟着互动起来。为了促进小朋友们掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,有了教案的支持可以让小朋友们听的快乐,老师自己也讲的轻松。如何才能将小班教案写的清晰而有条理呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[教案必备] 小班主题教案:各种各样的车精选》,仅供您在工作和学习中参考。
活动目标
1.了解机动车、非机动车的相同点及区别;
2.初步了解机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害;
3.学习简单的统计方法。
活动准备
自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。
活动过程
一.带领幼儿到附近的大街上观察各种车辆过往情况
1.将幼儿按56人分成适当的几组;
2.教幼儿统计的方法:如,用符号1表示一辆车,记录过往的自行车、卡等的数量。
3.根据幼儿记录绘制过往车辆统计表,引导幼儿了解马路上什么车最多。
4.出示车辆图卡,引导幼儿观察机动车、非机动车的相同点及区别。
二.引导幼儿初步了解机动车给人们生活环境造成的污染
1.引导幼儿观察哪些车子在行进中排放废气,哪些车子不排放。
2.与幼儿共同讨论机动车排放的废气对人类的危害;
3.请幼儿以绘画的方式表达机动车排放的废气对人类的危害。
总结分享
集中幼儿作品,举办画展。组织全体幼儿参观后相互评价、讲述。
活动延伸
请幼儿将车辆统计结果告诉爸爸妈妈,并一同讨论机动车排放废气污染环境的有关问题。
活动评价
1.幼儿能了解机动车、非机动车的相同点及区别;
2.初步了解了机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害;
3.学会简单的统计方法。
[教案必备] 小班主题小树的新衣裳教案反思1090字
一个优质课堂,就是老师在讲小朋友们在答,讲的知识都能被小朋友们吸收。老师为了上好课需要写教案课件,教案可以让小朋友们能够听懂教师所讲的内容,您是不是不太清楚小班教案怎么写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[教案必备] 小班主题小树的新衣裳教案反思1090字”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
活动设计背景
本班幼儿虽然对树很熟悉,但没有真正认真的观察和了解过树,我设计的这次美术教学活动,先让幼儿回忆树的形状,再让他们观察各种树的形状,感受树形状的不同。为下面的粘贴作基础,最后在游戏版块中完成作品。
活动目标
1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作。
3、锻炼手眼协调性。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
教学重点、难点
重点:认识红、黄、绿三种颜色;
难点:红、黄、绿三种颜色的区分;
活动准备
1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸(树叶);
2、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵数,供小朋友贴树叶);
3、小篮子(装碎卡纸用)。
4、浆糊小碟子
5、范画3张(其中1张已贴好树叶)
6、毛巾5条(擦手用)
活动过程
(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)
一、导入激发幼儿兴趣。
师:听,这是什么声音?(教师作吹气状)。是风的声音,原来是风婆婆来了,风婆婆喜欢旅行,她还喜欢帮助别人呢。有一天,风婆婆经过一个树林,忽然,听到一阵哭的声音,是谁在哭呀?(出示一棵没有树叶的小树),原来是小树在哭。风婆婆停下来问小树:“小树,小树,你为什么哭呀?”小树说:“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我没有,我好羡慕他们。”风婆婆笑着说:“别着急,让我来帮助你。”风婆婆对着小树吹了口气(教师作吹气状),小树马上就穿上了漂亮的花衣服。旁边的小树可高兴啦,他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。可是风婆婆太忙了,她想了想,哎,幼儿园里小朋友的小手很能干的,请他们来帮忙吧。今天老师把小树请到了幼儿园里,一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服。
二、示范和讲解。
1、师:那我们用什么给小树做衣服呢?老师这里有许多五颜六色的树叶,有红色的(出示),有绿色的,还有黄色的。(.来源快思老师教案网)现在请小朋友告诉老师,这片树叶是什么颜色的。(随意拿起一片叶子,重复几次)。
2、师:这么多漂亮的树叶,我们要一张一张地贴上去,小树就穿上花衣服了。(边示范边讲解)先拿起一片树叶,用一个小手指蘸一点糨糊,均匀地涂在叶子上,再轻轻地贴在树上,小手压一压。好看吗?小朋友看一看,这叶子是长在那里的?
师:对了,是长在树枝上,所以我们要把树叶贴到树枝上,掉下来就不好看了。我们再来贴一个。
3、请个别幼儿来贴。
引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。
三、幼儿操作活动,教师指导。
1、操作要求;叶子上涂糨糊的时要涂均匀。贴的时候要轻轻的,不要忘记用手压一压,手脏了用毛巾擦手。
2、幼儿操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。
四、评价作品。
1、展示作品。
2、评价作品
活动延伸:
1、小小展览:把小朋友的画展览出来,让小朋友学会欣赏别人的作品。
2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。
教学反思
通过活动幼儿知道了树的形状,粘贴的方法,培养了幼儿动手动脑的能力和合作学习的能力。
[教案必备] 小班主题教案: 冰老人精选一篇
幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,教案可以让小朋友们能够听懂教师所讲的内容,你有了解过小班教案应该怎么写吗?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[教案必备] 小班主题教案: 冰老人精选一篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。
活动目标:
能根据儿歌内容做出相应得动作,如:跑、不动。
活动准备:
1.带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。
2.检查幼儿鞋子是否穿好。
活动过程:
1.师朗诵儿歌冰老人。
2.示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快,要注意安全,小心碰撞。当冰老人捉刀谁,他就不能动了。
3.师带领幼儿游戏。
附:儿歌
冰老人
西北风,呼呼叫。
冰老人,跑来了。
小朋友,块块跑。
冰老人碰到你,
变成冰人动不了----冰老人来了!
[教案必备] 幼儿园小班主题教案《有趣的声音》怎么写
作为杰出的幼儿园教师工作者,不仅要照顾好小朋友,还要保证教课的顺利开展。老师为了上好课需要写教案课件,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢?以下是小编为大家精心整理的“[教案必备] 幼儿园小班主题教案《有趣的声音》怎么写”,但愿对您的学习工作带来帮助。
名称:有趣的声音
活动目的:
1、感知声音,尝试分辨一些不同的声音。
2、初步懂得保护自己小耳朵的一些方法。
活动准备:幼儿自带的玩具、录制噪声、多媒体制作
重点:感知声音
难点:分辨不同的声音
活动流程:
(一)听音游戏,感知声音
1、多媒体演示:
猜猜这是谁发出的声音?用什么听到的?
2、你们的小耳朵真灵。
3、过渡:
前两天小朋友带来了许多会发声音的玩具,今天,老师先要请你们动动小脑筋,有什么办法可以让这些玩具发出声音来呢?
再用你的小耳朵听一听,它们发出的声音是怎么样的?
(二)操作练习,分辨声音
1、幼儿按自己意愿选择玩具,摆弄玩具,分辨声音。
2、交流讨论:
(1)你玩的是什么玩具?
(2)试一试:你是用什办法让玩具发出声音来的?
(3)它们发出的声音是怎么样的?
3、仔细分辨:这两个罐子是一样的啊,为什么发出的声音不一样呢?
4、小结:
原来啊,里面放的东西不一样,发出的声音也不一样哦。
(三)经验交流,保护耳朵
1、播放噪音:什么声音啊?快来快来,看看发生什么事情了?
2、你们为什么都捂住自己的小耳朵?(幼儿讲述)
3、小结:
保护自己的小耳朵,所以平时我们小朋友之间要轻轻的说话。
4、除了轻声说话,我们小朋友还有什么好办法,也可以保护我们的小耳朵?(平时妈妈是怎样保护我们的小耳朵的?联系幼儿生活经验)
5、小结:
我们小朋友和妈妈都有那么多的好办法,以后要好好保护好耳朵,让我们的小耳朵变得灵灵的,能听得更清楚。