[课件必备] 小班主题教案:树之二。
老师讲课小朋友们爱听,还愿意学的情况下,往往少不了一份教案。老师为了上好课需要写教案课件,教案可以让小朋友们能够在课堂积极的参与互动,那么,值得被我们借鉴的小班教案有哪些?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[课件必备] 小班主题教案:树之二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
目标:
1.引导幼儿观看图片,初步理解故事情节。
2.在老师的引导下体验树婆婆与鸟娃娃相依相爱的情感。
准备:电脑图片制作
指导:
1.导入:(观看图一)
这是谁?她怎么啦?(突出孤零零)
2.幼儿欣赏图片理解
1)谁来和树婆婆做朋友?
2)树婆婆喜欢它吗?
3)树婆婆怎么照顾鸟娃娃的?
4)小鸟们为什么要离开?
3.幼儿完整欣赏
1)你喜欢谁?
2)你为什么喜欢树婆婆(鸟娃娃)?
引导幼儿理解树照顾鸟,鸟照顾树,互相关心的情感。
4.幼儿情感迁移:
1)我们幼儿园有许多大树,谁来照顾它们呢?
2)大树在幼儿园里会照顾谁呢?
主题活动之三:树叶的本领
设计意图:
从户外滑滑梯回到教室,庄成满头大汗地说:老师我热了。我笑着说:小朋友,你们帮助庄成想个办法好吗?,孩子们七嘴八舌地说开了:可以脱衣服;用手帕擦擦汗;休息一会儿。正当他们说得热闹的时候,悦悦大声说:老师我有一个好办法,用广玉兰的叶子当扇子,扇一扇就不会热了。听了她的建议,我高兴地说:对呀,这是一个好办法。这下,好多小朋友都说热了,于是我给每个孩子一片树叶(幼儿散步时常常会捡到树叶带回教室,放在一起),孩子们开心地扇起来。一会儿,杰杰说:老师你看,我的小树叶上面很脏的。我看了看,也皱着眉头说:对呀,怎么回事,是谁把小树叶弄脏的呢?在孩子们的猜测下,我鼓励他们回家问爸爸妈妈。
目标:
1.通过活动初步了解树与人的关系树叶吸灰尘的本领。
2.激发幼儿乐意发现自然的变化,继续探索树叶奥秘的兴趣,。
准备:
带幼儿观察幼儿园的树叶;图片制作;小水壶若干
指导:
1.导入:
拍手歌《小朋友想一想》,经验再现幼儿对园内植物特点的理解。
2.提出问题:
师:为什么树叶会变脏?(幼儿经验讲述)
3.解决问题:树叶吸灰尘的循环过程
看图片理解:
1)灰尘哪里来?灰尘到哪里去了?WwW.zjAn56.cOM
2)树叶变脏了树来帮忙?
3)讨论:如果小树叶不来帮忙会怎样?
4)别的小树叶会吸灰尘吗?
4.幼儿实践:
1)观察触摸其他小树叶上有没有灰尘
2)给小树叶洗澡。
扩展阅读
[推荐课件] 小班教案之二
每一位幼儿园小班老师,为了能够给小朋友们给一个最简单易懂的教学思路。老师需要在上课前弄好自己的教案课件,有了教案的支持可以让小朋友们听的快乐,老师自己也讲的轻松。您是不是不太清楚小班教案怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的[推荐课件] 小班教案之二,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、知道人体需要各种不同的营养。
2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。
活动重难点:
养成不挑食的好习惯。
活动准备:三只小熊的图片。
活动过程:
一、教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?
二、教师操作图片讲述故事。
三、组织幼儿讨论。
1、白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜,只吃肉。)
2、黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜,不吃肉。)
3、为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食,身体不胖不瘦)
4、你愿意做哪只小熊呢?为什么?
5、怎样才能像棕熊那样漂亮呢?
教师小结:大家都想做漂亮的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。
[教案必备] 幼儿园小班主题教案《有趣的声音》怎么写
作为杰出的幼儿园教师工作者,不仅要照顾好小朋友,还要保证教课的顺利开展。老师为了上好课需要写教案课件,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢?以下是小编为大家精心整理的“[教案必备] 幼儿园小班主题教案《有趣的声音》怎么写”,但愿对您的学习工作带来帮助。
名称:有趣的声音
活动目的:
1、感知声音,尝试分辨一些不同的声音。
2、初步懂得保护自己小耳朵的一些方法。
活动准备:幼儿自带的玩具、录制噪声、多媒体制作
重点:感知声音
难点:分辨不同的声音
活动流程:
(一)听音游戏,感知声音
1、多媒体演示:
猜猜这是谁发出的声音?用什么听到的?
2、你们的小耳朵真灵。
3、过渡:
前两天小朋友带来了许多会发声音的玩具,今天,老师先要请你们动动小脑筋,有什么办法可以让这些玩具发出声音来呢?
再用你的小耳朵听一听,它们发出的声音是怎么样的?
(二)操作练习,分辨声音
1、幼儿按自己意愿选择玩具,摆弄玩具,分辨声音。
2、交流讨论:
(1)你玩的是什么玩具?
(2)试一试:你是用什办法让玩具发出声音来的?
(3)它们发出的声音是怎么样的?
3、仔细分辨:这两个罐子是一样的啊,为什么发出的声音不一样呢?
4、小结:
原来啊,里面放的东西不一样,发出的声音也不一样哦。
(三)经验交流,保护耳朵
1、播放噪音:什么声音啊?快来快来,看看发生什么事情了?
2、你们为什么都捂住自己的小耳朵?(幼儿讲述)
3、小结:
保护自己的小耳朵,所以平时我们小朋友之间要轻轻的说话。
4、除了轻声说话,我们小朋友还有什么好办法,也可以保护我们的小耳朵?(平时妈妈是怎样保护我们的小耳朵的?联系幼儿生活经验)
5、小结:
我们小朋友和妈妈都有那么多的好办法,以后要好好保护好耳朵,让我们的小耳朵变得灵灵的,能听得更清楚。
[教案必备] 小班主题教案: 冰老人精选一篇
幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,教案可以让小朋友们能够听懂教师所讲的内容,你有了解过小班教案应该怎么写吗?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[教案必备] 小班主题教案: 冰老人精选一篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。
活动目标:
能根据儿歌内容做出相应得动作,如:跑、不动。
活动准备:
1.带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。
2.检查幼儿鞋子是否穿好。
活动过程:
1.师朗诵儿歌冰老人。
2.示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快,要注意安全,小心碰撞。当冰老人捉刀谁,他就不能动了。
3.师带领幼儿游戏。
附:儿歌
冰老人
西北风,呼呼叫。
冰老人,跑来了。
小朋友,块块跑。
冰老人碰到你,
变成冰人动不了----冰老人来了!
[教案必备] 小班下学期体育教案反思《开汽车》之二
一个优质课堂,就是老师在讲小朋友们在答,讲的知识都能被小朋友们吸收。老师为了上好课需要写教案课件,教案可以让小朋友们更好地进入课堂环境中来,那么,优秀的小班教案模板有哪些?下面是小编为大家整理的“[教案必备] 小班下学期体育教案反思《开汽车》之二”,仅供参考,希望能为您提供参考!
活动目标
练习走平衡
活动准备
萝卜、轮胎、圈
活动指导
一、准备活动:模仿操
二、玩法
1.情景引入--过小桥救小鸡
2.多种玩法:走平衡、夹跳
三、自选活动:跳房子毛线圈开汽车
重点指导:指导幼儿毛线圈的玩法
活动反思
孩子在活动中通过学习,发现孩子对于妈妈的了解不是很多,(教案出自:教案网)有的宝宝都不知道子的妈妈的头发的样子,于是我及时调整给孩子留了一个小任务,回家观察妈妈么头发。在请幼儿选择妈妈的发型。
课件范本: 小班美术教案之二
作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师,在授课上的经验比较少。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。小班教案,需要重点写哪些方面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《课件范本: 小班美术教案之二》,仅供参考,欢迎大家阅读。
学画小轿车的简笔画。
活动准备
小轿车简笔画一张。
智慧树歌曲《开汽车》
活动过程
一、小轿车简笔画
1、看这张画是什么啊?
2、你们喜欢小轿车吗?
3、想不想学画小轿车啊?
二、画小轿车
1、先画一个长梯形。
2、在长梯形上画个短梯形。
3、给车画上轮子。
4、画上车把和车窗,小汽车开走了。
三、小轿车的彩装
1、涂上自己想要的轿车颜色。
2、不要涂到车的外面。
活动结束
大家一起唱智慧树歌曲《开汽车》。
[教案参考] 小班主题教案:好玩的塑料袋(篇二)
作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师,在授课上的经验比较少。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的,教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣,你有了解过小班教案应该怎么写吗?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[教案参考] 小班主题教案:好玩的塑料袋(篇二)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动总目标:
通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣,学会围绕塑料袋进行简单的谈话,说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动,引发幼儿愿意尝试多种新玩法,让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系,爱护环境。
游戏活动(一):玩水
目标:通过用塑料袋玩水的活动,激发幼儿的好奇心,体验游戏的快乐。
准备:塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆
过程:〈一〉导入,引起幼儿的兴趣。
小朋友,老师这儿有许多塑料袋,你们想不想玩儿呀?
〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水,进行探索活动。
1、幼儿自由用塑料袋玩水。
2、观察有漏洞的袋子装水的情形,玩喷泉游戏。
3、讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢?
引导幼儿观察比较水多水流快,水少水流慢;洞大:水柱粗,洞小:水柱细。
4、幼儿再次玩水。
游戏活动二:玩色
目标:通过玩色活动,了解塑料袋透明的特性,探索颜色由浅到深的变化过程。
准备:白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆
过程:
〈一〉幼儿用袋子蒙在眼睛上,观察周围事物,感受塑料袋透明的特性。
〈二〉用袋子玩水、玩色,观察色彩变化。
1、由少到多地往袋子里滴入墨水,引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。
2、将袋子中的水倒掉,观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。
3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。
待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。