2022教案推荐 大班教学设计 月度范文精选。
教师作为学生学习中的向导,在传授知识的时候,一般要写教学设计。教学设计每学科都不一样,但都有一个基本要求,可以有效地提高学生们的学习能力。怎么才能写出一篇专属自己的教学设计呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2022教案推荐 大班教学设计 月度范文精选”,希望能为您提供更多的参考。
活动目标:
1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。
2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。
活动准备:
1、三个大水盆装满水,纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。
2、幼儿每人事先折好一个小船。
活动过程:
1、玩纸船。
“请小朋友看看教室里有什么?”(水盆,水盆里有水)“你们想玩吗?想想你要怎么玩。”幼儿讨论后自由选择地方玩。
(1)提问:你是怎么玩纸船的?你的纸船怎么了?你发现了什么?
(2)小结:蜡不喝水,蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣,可以保护纸的
2、折纸杯。
(1)教师出示一个纸折的杯子,让幼儿观察。
(2)提问:你觉得这个纸杯能装水吗?你有什么办法可以让纸杯不漏水。
(3)幼儿自由讨论后进行操作。
小结:蜡涂的厚薄均匀与否会影响效果,涂的厚均匀的不会漏水反之就要漏水。
3发现纸杯的秘密。
教师出示另一种一次性纸杯,让幼儿比较发现他们的不同,然后揭晓纸杯的秘密.
4延伸。
生活中这样的现象还有很多,请小朋友回去再找找,我们下次再来做实验。
扩展阅读
2022课件推荐 幼儿园教学设计 月度范文精选
作为一名照亮学生前方道路的教师,正式教学前就要准备好相应的教学设计。教学设计是教学根据教学情况提出最优教学方法的处方,可以让教学工作能够更加的科学化。怎么才能把这一篇教学设计写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2022课件推荐 幼儿园教学设计 月度范文精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标
1.愿意与同伴共同阅读,感受是各种美好宁静的意境
2.理解诗歌内容,了解诗歌反应的事物之间的简单规律。
3.认读重点字词:醒、冬天
活动准备
挂图、音带。大字卡、诗歌读本人手一册
活动过程
一、预备活动
师幼互相问候,线上活动《五个宇航员》
二、感知活动
1、交流自己的梦
引导幼儿说吹自己做过的梦
2.观察挂图,欣赏诗歌
教师出示挂图,请幼儿仔细观察猜想诗歌的内容
教师在播放音带请幼儿一边看挂图一边倾听,了解诗歌内容
三、理解活动
1.讨论:诗歌中谁睡着了,谁就醒了
2.进一步理解诗歌,教师边出示图片边有感情的朗读
小朋友们为什么说太阳睡着了,月亮就出来了
冬天睡着了,会发生什么事情?教师适时出示大字卡“醒、冬天”幼儿认读
3.教师发书幼儿自主阅读
幼儿翻开书自己阅读,第二遍与同伴共同阅读,可以听一听好朋友是怎么读的
鼓励幼儿互相交流,根据图书说出诗歌内容
四、创造活动
1.教师指导幼儿思考,如:太阳睡着了除了月亮还有谁醒了
2.引导幼儿将自己的梦用图画的方式画出来,并将给小伙伴听
五、结束活动
教师收书及整理物品
2022课件推荐 安全常识中班教学设计 月度范文精选
作为一名引导学生学习的教师,在教学时需要接触到教学设计的撰写。教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,可以让学生能够学到更多的知识。怎么才能写好一篇教学设计呢?小编特地为您收集整理“2022课件推荐 安全常识中班教学设计 月度范文精选”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
活动目标:
1、懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可以乱吃药。
2、通过在小医院的情境中互相讨论,积累生活经验,增强自我保护意识。
活动准备:
收集一些常见的药品:创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。
活动过程:
1、通过故事导入,引起幼儿的兴趣。
"大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害,于是它到森林小医院想找象医生看一看,可是象医生去给小鹿输液了没在家,请小猴子给它看门,小猴子看着小松鼠难受的样子,便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药,病就好了,现在,你把这个药吃下去,肚子就会舒服的。
提问:
(1)小松鼠能吃这种药吗?为什么?
幼:不能,因为吃药必须让大人看着。
幼:因为小猴子是感冒,小松鼠是肚子不舒服幼:吃下去会中毒的。
(2)你自己在家生病了能随便找药吃吗,应该怎么做?
幼:不能,打电话给爸爸妈妈。
幼:叫自己认识的邻居带着去医院。
幼:打120。
小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。
2、认识几种常见的药品,并能对症下药。
出示红药水、创口贴:这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?(磕破皮擦的,贴伤口的。)出示眼药水:这个小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服时点的眼药水)
3、幼儿共同讨论生病吃药时要注意些什么?
(1)要听医生的话。
(2)吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药。
小结:不同的病会有不同的治疗方法,如果生病乱吃药,病会越来越严重,如果没病吃药,反而要生病。的方法是对症下药,生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病,应该到医院找医生看。
4、观看图片,帮助幼儿丰富有观的经验。
教师出示关于药品的是非图片,幼儿以举手表示"对""错"如:咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。
5、情景表演《小医院》
现在一起到我们班"爱心小医院"请小朋友们分别来当医生和病人,看小医生开的药对不对,看谁能当个合格的小医生。
活动反思:
实践活动主题源于生活存在的问题,幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,《安全用药》这个活动结束后,我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办,他们的脑子里都是很清楚的,孩子们都会说,要吃药,看医生,打针,打点滴等。但生病时药怎样吃才安全,这个意识还是不强。所以,通过这个活动,我觉得在以后的有关于安全主题的活动中,或者在平常的谈话中,应该让孩子们懂得一些基本的安全知识,以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识,对已有经验可以更加丰富。
不足之处:
在组织活动中,不够紧凑,时间的分配不大适中。活动中我往往注重的是幼儿对知识点的掌握,而忽视了幼儿运用知识点解决问题的能力。
教案推荐: 大班美术教学设计 月度范文精选
作为一名优秀的教育工作者,教学的时候一般都离不开教学设计。教学设计是教师对教学诸要素进行的有序安排,可以帮助教师主导作用的发挥。我们究竟该如何写好一篇教学设计呢?小编收集并整理了“教案推荐: 大班美术教学设计 月度范文精选”,希望对您的教学和生活有所帮助。
活动目标:
1 、激发幼儿进一步探索动物世界的噢秘。
2 、引导幼儿观察、发现不同的居住地,了解动物居住地与其生活习性的关系。
3 、指导幼儿用废旧材料给小动物做个家。
4 、在动手制作中、主动探索中让幼儿学会保护环境、提高环保意识。
5 、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
1 、搜集准备大纸盒、皱纹纸、橡皮泥、废旧布料、美术纸、剪刀、胶水、彩纸等制作材料。
2 、背景音乐磁带、动物卡片玩具若干。
活动过程:
1、教师说“小朋友,今天老师收到了一封邀请函,是大森林里的小动物邀请咱们小朋友去参加他们的联欢晚会,你们高不高兴呀?开动我们的小汽车,赶快出发吧。”
2、伴随音乐,学开小汽车进教室。
3、教师说“小朋友咱们到了,哎,咱们的好朋友都到哪去了?”{出示手偶,小老鼠皮皮}。
4、小老鼠皮皮说“嗨,小朋友们你们好呀,欢迎你们来到我们动物王国做客大家快请坐吧。”“我还有三个好朋友,他们到哪去了?”
5、由三个小朋友分别扮演皮皮的好朋友小白兔、小象、小鸟。[大家伴随音乐垂头丧气的走来
6、师问“你们怎么都不高兴了”
小白兔说:我是小兔,住在山下的树动里,人们把大树砍倒了,我没有家了,你们说我可不可怜呀。
小象说:我才可怜呢,我的家在清清的小河边,人们把赃西西的垃圾全仍到小河里了,我该怎么办?
小鸟说:你们都没我可怜,我在大树上有一个很舒服的家,人们把大树都砍了,我那也去不了了。
7、引出小动物为什么没有家了,幼儿展开讨论,怎样解决。
8、师说“你们别急,我们大家来帮你们”教师带领幼儿进行分组制作,充分利用不同的材料为小动物制作家,教师巡回指导。
9、制作结束伴随音乐为小动物送家,活动结束。
活动反思:
既培养了幼儿的审美感和欣赏力,又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中,萌动着可贵的创新意识和创新精神,在今后的美术活动中,我要抓住每一次机会,把它转化成强大的动力,发展幼儿的创造力。
2022教案推荐 小班语言我的妈妈教学设计 月度范文精选
作为一名优秀的教育工作者,正式教学前就要准备好相应的教学设计。教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,可以提高教师的教学效率和教学质量。究竟怎么才能写好一篇教学设计呢?下面的内容是小编为大家整理的“2022教案推荐 小班语言我的妈妈教学设计 月度范文精选”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
目标:
1、能有意识地注意妈妈的特征。
2、能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。
准备:
挂图2号,故事磁带。
过程:
(一)完整欣赏故事。
1、宝和妈妈到公园里去玩,发生了一件什么事情?
2、引导幼儿完整欣赏故事:谁来帮助宝宝找妈妈?宝宝找到了妈妈吗?
(二)分段理解故事。
1、图片
(一):宝宝怎么会把妈妈弄丢的?她是怎么做的?
2、图片
(二):警察叔叔来帮宝宝找妈妈,假山前的哪个人是宝宝的妈妈吗?为什么不是?
3、图片
(三):宝宝的妈妈的头发是怎么样的?宝宝最喜欢妈妈什么?
4、图片
(四):宝宝在哪里找到了妈妈?
5、找到了妈妈,宝宝应该对妈妈说些什么?
6、议议:如果我走丢了该怎么办?引导幼儿运用自己已有的生活经验说说自己的办法。
(三)谈话:说说我的妈妈样子。