安全教育教案学前班(精选12篇)。

期望这份"安全教育教案学前班"能够帮助您更好地理解相关事项。作为老师的任务写教案课件是少不了的，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是教师不断提高教育教学水平的有效方法。希望这些分析能够为你的决策提供一些辅助和指导！

安全教育教案学前班(篇1)

教案主题：幼儿园学前班安全教育

目标：通过活动，帮助幼儿了解身体各个部位的名称和功能，提高幼儿的安全意识，培养幼儿对危险的警惕性。

材料：

1. 视频素材(如幼儿身体部位图片或视频)

2. 课件或图片

3. 玩具或游戏

教学过程：

1. 引入活动

通过提问的方式，引导幼儿说出身体各个部位的名称，并让幼儿观看视频素材，帮助幼儿了解身体部位的名称和功能。

2. 活动一：认识身体部位

(1)让幼儿观看视频素材，帮助幼儿了解身体部位的名称和功能。

(2)教师提问：你们能说一说身体部位的名称吗？

(3)教师引导幼儿分组讨论，交流自己认为身体部位的名称。

(4)教师总结：身体部位的名称很重要，我们要正确地认识它们。

3. 活动二：认识身体部位的功能

(1)教师引导幼儿观看视频素材，帮助幼儿了解身体部位的功能。

(2)教师提问：身体部位的功能是什么？

(3)教师带领幼儿进行身体部位的功能游戏，帮助幼儿巩固对身体部位功能的认识。

(4)教师总结：身体部位的功能很多，我们要正确地使用它们。

4. 活动三：保护自己

(1)教师引导幼儿讨论如何保护自己，如遇到危险情况如何求救等。

(2)教师提问：如果遇到危险情况，你会怎么办？

(3)教师带领幼儿进行自我保护的游戏，帮助幼儿提高自我保护的意识和能力。

(4)教师总结：我们要保护自己，遇到危险情况要及时求救。

反思：

通过本节课的活动，我成功地为学前班幼儿提供了一次关于身体部位的安全教育活动。在活动中，我引导幼儿观看视频素材，帮助幼儿了解身体部位的名称和功能，并通过分组讨论和游戏的方式，帮助幼儿巩固对身体部位功能的认识。同时，我也引导幼儿讨论如何保护自己，并通过游戏的方式，帮助幼儿提高自我保护的意识和能力。在活动中，我还注意到幼儿的参与度很高，他们的积极性也很高，这让我感到很满足。

安全教育教案学前班(篇2)

以下是幼儿园学前班安全教育教案大全，包括春季的安全教育内容：

1. 认识春季天气

主题：认识春季天气

目标：

- 了解春季天气的特点

- 认识春天的 weather 词汇

- 学习如何保护自己免受春季天气的伤害

材料：

- 天气预报图片

- 天气指数

- 春季天气图

流程：

- 导入：展示天气预报图片，让孩子们知道春季天气的特点

- 讨论：让孩子们讨论春季天气的变化和可能带来的风险

- 练习：让孩子们练习如何根据天气情况穿衣和出行

- 总结：总结春季天气的特点和可能带来的风险，提醒孩子们注意保护自己

2. 认识春季传染病

主题：认识春季传染病

目标：

- 了解春季常见的传染病

- 学习如何保护自己免受传染病的侵袭

- 学习如何保持健康的饮食习惯

材料：

- 春季传染病图片

- 传染病症状图片

- 春季传染病预防知识

流程：

- 导入：展示春季传染病图片和症状图片，让孩子们了解春季传染病的特点和危害

- 讨论：让孩子们讨论春季传染病的种类和预防方法

- 练习：让孩子们练习如何辨别和预防传染病

- 总结：总结春季传染病的特点和预防方法，提醒孩子们注意个人卫生和饮食健康

3. 认识春季安全

主题：认识春季安全

目标：

- 了解春季安全的基本知识

- 学习如何保护自己免受危险

- 学习如何遵守幼儿园的安全规定

材料：

- 春季安全图片

- 安全标志

- 春季安全知识

流程：

- 导入：展示春季安全图片，让孩子们了解春季安全的注意事项

- 讨论：让孩子们讨论春季安全的注意事项，例如如何保护自己免受危险

- 练习：让孩子们练习如何遵守幼儿园的安全规定

- 总结：总结春季安全的注意事项，提醒孩子们注意个人和幼儿园的安全

4. 认识春季健康

主题：认识春季健康

目标：

- 了解春季健康的饮食和生活方式

- 学习如何保持健康的饮食习惯

- 学习如何保持健康的运动习惯

材料：

- 春季健康图片

- 健康饮食和生活方式

- 健康运动图片

流程：

- 导入：展示春季健康图片，让孩子们了解春季健康的饮食和生活方式

- 讨论：让孩子们讨论春季健康的饮食和生活方式，例如如何保持健康的饮食习惯和运动习惯

- 练习：让孩子们练习如何保持健康的饮食习惯和运动习惯

- 总结：总结春季健康的饮食和生活方式，提醒孩子们注意健康饮食和生活方式，并鼓励孩子们多进行户外运动

安全教育教案学前班(篇3)

一．教育目标：

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

（交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第二课、 交通安全教案教学目的：

标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

爱护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

教师小结：

交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授：

斑马线、指示牌等。

乘船的有关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③ 穿越马路，要走斑马线。

④ 遇到"红灯"要停止，做到"红停绿过"。

要学会避让机动车辆。

⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

三、小结：

提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。

第三课 食品安全教育一、教学目标1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。

4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

二、教学重点知道如何健康饮食？

三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。

三、教学过程（一）谈话导入学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?

（二）好好吃早餐2、小朋友听了这这个故事后，有什么话想说？

早餐对我们有多重要呢？

（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。

为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。

不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。

（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含维生素B眼您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。

核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。

葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。

无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。

奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。

吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。

（五）良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。

煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。

蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。

微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。

烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。

第四课 家居安全教育一、 谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。

1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、 发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

用湿衣物包裹身体。

三、 小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

安全教育教案学前班(篇4)

幼儿园学前班安全教育教案及反思如下：

一、教学目标

1. 认识基本的生命安全知识，如如何保护自己的身体健康，避免伤害自己和他人；

2. 学习基本的交通规则，如如何安全走路、骑车、游泳等；

3. 学习基本的安全行为和技能，如如何收集、整理和分享物品；

4. 培养幼儿的自我保护意识和能力，提高幼儿的安全意识。

二、教学内容

1. 生命安全知识：认识自己身体部位、如何保护自己的身体健康、如何使用剪刀、如何使用拼图等工具。

2. 交通规则：认识交通标志、交通信号、遵守交通规则、如何安全走路、骑车、游泳等。

3. 安全行为技能：整理和分享物品、如何使用锁、如何保护自己的财物、如何防范危险等。

三、教学重点

1. 生命安全知识：了解基本的生命安全知识，学习如何保护自己的身体健康。

2. 交通规则：认识基本的交通规则，学习如何安全走路、骑车、游泳等。

3. 安全行为技能：学习基本的安全行为技能，如整理和分享物品、如何使用锁、如何保护自己的财物、如何防范危险等。

四、教学难点

1. 生命安全知识：理解生命安全知识的重要性，学习如何保护自己的身体健康。

2. 交通规则：学习如何正确地遵守交通规则，了解不同交通规则之间的差异。

3. 安全行为技能：学习如何运用安全行为技能，保护自己的财物和身体安全。

五、教学反思

1. 在教学过程中，我注重让幼儿学习知识的同时，也注重培养幼儿的自我保护意识和能力。

2. 在教学过程中，我注重让幼儿通过实际的操作来学习，如使用拼图、剪刀等工具，让幼儿了解这些工具的正确使用方法。

3. 在教学过程中，我注重让幼儿参与教学活动，让幼儿在学习中感受到自己的重要性，从而提高幼儿的学习兴趣。

安全教育教案学前班(篇5)

一、活动地点：

教室

二、主持人：

班主任

三、活动目的：

为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育：

1、防交通安全；

2、放火安全；

3、在学校注意一些设施方面的安全；

生活、安全；四、活动过程：

主持人谈各方面的安全生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

（1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。

（插座、电灯泡等。

（3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。

放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

（追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

3、放火安全人们的生活离不开火。但火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失，消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：

（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

（废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

（4）发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。

（打火机、更不要背着家长和老师去做玩火、玩水等游戏。

4、对一些设施方面的安全

(学校操场上玩、不打架、不爬树、不爬墙等。

(上、下楼梯、不爬栏杆，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

(教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。

(在教室内不准追逐打闹，以免发生安全事故。

5、要学会自护自救。

(让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。

（1）横跨马路时注意什么？

（2）下雨天注意什么？

（3）放火安全注意哪些？

（4）在家中注意那些方面安全

(主持人总结：

学校安全人人讲，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪

安全教育教案学前班(篇6)

一、教学目标

1. 了解春季天气特点，学会自我保护。

2. 学会基本的急救知识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿对大自然的认识，提高环保意识。

二、教学内容

1. 春季天气特点

2. 春季安全注意事项

3. 基本的急救知识

4. 春季大自然观察

三、教学过程

(一)导入活动

1. 播放春季天气特点的音乐，引导幼儿了解春季的天气特点。

2. 通过图片或视频的形式，引导幼儿了解春季的安全注意事项。

(二)展开活动

1. 播放春季大自然观察的视频，引导幼儿观察春季大自然的变化。

2. 提问幼儿对春季大自然的认识，鼓励幼儿分享自己的想法。

3. 结合教学内容，引导幼儿学习基本的急救知识。

4. 进行简单的急救演示，帮助幼儿理解基本的急救知识。

(三)巩固练习

1. 组织幼儿进行简单的春季安全练习，如防止跌倒、防止交通事故等。

2. 结合活动，进行春季大自然观察练习，帮助幼儿提高对大自然的认识。

(四)总结回顾

1. 总结本节课学习的内容，鼓励幼儿思考本节课学习到的安全问题。

2. 结合本节课学习到的安全问题，引导幼儿思考如何在日常生活中保护自己。

四、教学评价

1. 观察幼儿的学习兴趣和表现，了解幼儿的学习情况。

2. 检查幼儿的急救知识掌握情况，及时发现幼儿掌握不足的地方，及时进行辅导。

3. 检查幼儿的春季大自然观察能力，及时发现幼儿观察不足的地方，及时进行指导。

安全教育教案学前班(篇7)

活动目标：

1、初步了解健康日，明白爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。

2、阅读图文标记，明白健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一齐制作健康日的宣传栏。愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。

活动准备：

1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。

2、师生与健康日有关的一些资料。

活动过程：

一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象

1、教师念谜语，幼儿猜测，

2、教师在黑板上画出五官的形象。

二、讨论五官的重要，引出健康日。

1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？

2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来们的眼睛、耳朵和牙齿呢？

三、阅读图文，了解健康日的由来。

1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。

2、教师小结。

3、带领幼儿完整讲述，如：某月某日是爱眼日，某月某日是爱耳日，某月某日是爱牙日。

四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。

五、组织幼儿讨论，加深认识。

启发幼儿设计健康日宣传栏。

活动反思：

在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了加深幼儿对健康日的

认识，我组织了幼儿进行讨论，但没有完全激发他们讨论的进取性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻。最终，组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画，使幼儿在向大家宣传健康日的同时，学会分工合作，从中得到愉快的体验。在整个活动过程中，我应供给给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。

安全教育教案学前班(篇8)

一、说设计意图

厨房是幼儿既熟悉又陌生的地方。因为幼儿阶段年龄小，自我保护意识依然不够，家长十分不放心孩子进入厨房，害怕受到菜刀、火等危险物品的伤害。

其实世界各国幼教专家们认为"孩子在厨房里能学到很多知识和技能"。早教专家刘中良认为"自信心等优秀品质。"

目前不少幼儿园也开设了"宝贝厨房""儿童烹饪"等活动来帮助幼儿进一步了解学习厨房里的知识和技能。因此我设计了《快乐厨房》安全教育活动，让孩子们进一步了解厨房，让孩子们通过本节活动培养初步自我保护意识外，并让厨房不再成为危险的代名词。

二、活动目标

1、通过游戏活动，认识厨房中的各种器具及功能。

2、了解厨房中各种器具的危害性，培养初步自我保护意识。

3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的快乐。

活动名称《快乐厨房》

活动目标：

1、通过游戏活动，认识厨房中的各种器具及功能。

2、了解厨房中各种器具的危害性，培养初步自我保护意识。

3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的快乐。

活动准备：

2、录像短片《快乐厨房》

3、音乐《小厨师》，厨师帽，厨师围兜。

一次性纸盘、勺子；湿纸巾等

活动过程：

一、 声音导入：

二、引导幼儿认识厨房中的各种器具及功能

1、播放PPT课件《厨房里的物品》

A"让我们看看小朋友刚刚听到的声音是不是从这些物品里发出来的？"

2、演示厨房里的物品图片（菜刀菜板-煤气灶-开水瓶-微波炉）

"它们分别是做什么用的？"引导幼儿了解厨房器具名称及功能。

3、完整图片欣赏《厨房里的物品》"你还知道厨房里有什么？"

教师小结：厨房里有许多的东西，它们是厨房里不可缺少的物品，也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有一定的危险性哦。

三、了解各种器具的危害性，知道如何保护自己。

1、观看安全录像短片课件，（分段观看：切菜、开煤气灶、倒开水、微波炉）

A"你看到了什么？猜一猜她们在做什么说什么？"

"厨房里有哪些东西有危险？为什么？"

2、"你知道怎样正确使用这些物品，避免危险吗？"引导幼儿了解正确的操作方法，初步培养自我保护意识。

3、教师小结："厨房里的物品虽然很危险，但同时我们也离不开它，只要掌握正确的使用方法它可以给小朋友们烹饪出可口营养丰富的餐点；让大家健康快乐的成长！"

四、幼儿操作自制水果沙拉，体验厨师的快乐！结束活动

1、"今天让我们也来当回小厨师好吗？"组织幼儿穿戴厨师衣服，播放音乐《小厨师》带领幼儿一起律动。

美味可口的水果沙拉吧"播放音乐《小厨师》，让幼儿自制水果沙拉，品尝分享！

安全教育教案学前班(篇9)

教案主题：幼儿园学前班安全教育

目标：通过游戏和活动，帮助幼儿了解基本的安全问题，培养幼儿的安全意识和自我防护能力。

材料：安全图片、玩具、安全玩具、玩具娃娃等。

活动一：认识危险物品

1. 教师向幼儿展示安全图片，引导幼儿观察并说出图片中的物品名称。

2. 教师引导幼儿说出物品的用途，并告诉幼儿这些物品不能碰，也不能玩。

3. 教师将幼儿分成小组，每个小组提供一种安全玩具，并让幼儿尝试使用这些玩具，教师巡回指导。

活动二：安全游戏

1. 教师引导幼儿说出安全的出行方式，如步行、骑自行车、乘坐公交车等。

2. 教师提供一些安全图片和玩具，引导幼儿进行游戏，如“过家家”。

3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决在游戏中遇到的问题。

反思：

通过这个活动，我意识到安全问题对于幼儿来说非常重要。在游戏中，幼儿能够更好地了解危险的物品和出行方式，同时也能够培养幼儿的自我保护意识。在活动中，我注重了幼儿的安全，但也需要在以后的教学中加强对幼儿安全教育的重视。

安全教育教案学前班(篇10)

2017学前班安全教育教案

教案具体内容包括活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反思。应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了2017学前班安全教育教案，希望对大家有所帮助。

第一课开学安全教育教案

一.教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

教育内容：家庭、学校、社会安全

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火……

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第二课、交通安全教案

教学目的：

1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?

教师小结：

交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授：

1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

2、介绍乘车、乘船的有关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越马路，要走斑马线。

④遇到"红灯"要停止，做到"红停绿过"。要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

三、小结：

提问：今天我们学了哪些知识?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?

教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。

第三课食品安全教育

一、教学目标

1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的.常识。

4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

二、教学重点知道如何健康饮食?

三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。

四、教学过程

(一)谈话导入

1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)

2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。(板书课题：吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?

(二)好好吃早餐

1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。)

2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说?

早餐对我们有多重要呢?

安全教育教案学前班(篇11)

教案主题：幼儿园学前班安全教育

目标：通过游戏和互动的方式，帮助幼儿了解安全知识，提高幼儿的安全意识。

教学内容：

1. 认识安全标识和标志，如安全通道、安全标识、危险物品等。

2. 学习基本的安全技能，如如何使用楼梯、如何使用购物车、如何使用电梯等。

3. 学习如何保护自己，如如何辨别危险环境、如何使用安全装备等。

4. 学习如何与他人合作，如如何分享、如何尊重他人、如何寻求帮助等。

教学步骤：

1. 引入：通过提问和互动的方式，引导幼儿了解安全标识和标志的重要性。

2. 游戏：通过游戏的方式，引导幼儿认识安全标识和标志，如“找安全”游戏。

3. 学习基本的安全技能：通过角色扮演和互动的方式，引导幼儿学习如何使用楼梯、如何使用购物车、如何使用电梯等基本的安全技能。

4. 学习如何保护自己：通过互动和角色扮演的方式，引导幼儿学习如何辨别危险环境、如何使用安全装备、如何保护自己等基本的安全技能。

5. 学习如何与他人合作：通过互动和角色扮演的方式，引导幼儿学习如何分享、如何尊重他人、如何寻求帮助等基本的安全技能。

6. 总结和反思：通过提问和讨论的方式，引导幼儿总结和反思今天的学习情况，并巩固所学知识和技能。

教学反思：

本次教案旨在通过游戏和互动的方式，帮助幼儿了解安全知识，提高幼儿的安全意识。在实施过程中，我们充分考虑了幼儿的年龄特点和学习特点，通过丰富多彩的游戏和互动方式，让幼儿易于理解和接受安全知识。同时，我们也注重启发幼儿的创造力和想象力，让幼儿在游戏中发现和探索安全知识的奥秘。在总结和反思环节，我们引导幼儿从游戏中总结和反思安全知识，不仅有助于巩固所学知识和技能，也有助于培养幼儿的安全意识。

安全教育教案学前班(篇12)

幼儿园学前班安全教育教案大全春季：

1. 认识春季天气

- 天气特点：气温逐渐升高、湿度增加、阳光增强

- 预防措施：注意加减衣物、避免长时间暴露在暴露在潮湿的环境中

2. 认识春季传染病

- 传染病特点：流行性、传染性强

- 预防措施：勤洗手、保持室内空气流通、避免与患病者接触

3. 认识春季安全

- 安全特点：天气多变、易滑倒、走路注意脚下安全

- 预防措施：注意自身安全、不随意攀爬、不乘坐老化或破损车辆

4. 认识春季玩具安全

- 玩具特点：容易损坏、危险物品较多

- 预防措施：选择安全玩具、不玩危险物品、教育幼儿正确使用玩具

5. 认识春季饮食安全

- 饮食特点：春季多雨、饮食易清淡、注意食品卫生

- 预防措施：注意饮食卫生、不食用生鲜食品、防止传染病的发生

6. 认识春季教育

- 教育特点：春季幼儿身体发育较快、需要加强营养、培养健康习惯

- 预防措施：加强营养、注意饮食卫生、培养幼儿良好的卫生习惯

7. 春季户外活动

- 户外活动：春季气温适宜、阳光明媚、适合户外活动

- 预防措施：注意身体锻炼、保证充足的水分摄入、避免长时间暴露在寒冷潮湿的环境中

以上是一些春季幼儿园学前班安全教育教案，希望能够帮助到您。