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幼儿园公开课主持词

幼儿园公开课主持词

时间:2023-12-19 赵老师教案网

幼儿园公开课主持词汇总8篇。

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幼儿园公开课主持词(篇1)

语文公开课主持词

【篇1:语文教研活动主持词】

语文教研活动主持词

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好!

在这万物复苏的阳春三月,我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿,请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

我们这次联片教研的主题是 “ ”。近年来,我们一直致力于三步导学教学的研究,但我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。

这次的教研活动,有以下几个环节:

一、由我们片区学校的 老师和 老师执教 《我不是最弱小的》的双课时教学。

二、授课老师谈自己的教学反思。

三、大家对授课教师进行评课、议课。

四、恳请领导对我们进行指导。

请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。

第一环节:首先请、老师进行课堂展示。

刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。

第二环节:授课教师反思自己的课堂。

我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

第三环节:大家对授课教师进行评课、议课。

感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成绩,但也存在着许多不足,“当局者迷,旁观者清”,还请各位领导、老师多指正。我们都是一家人,一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

感谢各位老师的精彩点评。

四、恳请领导对我们进行指导。(鼓掌)

今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎!下面,请王校长进行指导。我们欢迎。让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。

因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学,也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。

相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

相信,在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧,多一份创新,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!

最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

【篇2:如何些公开课的主持词】

精彩的宴会或活动,离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题,下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。

1、主持人开场白

主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。

例如,您的主题是跨越,是征服,是挑战,展现的是雄心和霸气,那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成:

跨越,分秒之内,或许颠覆一个世界。

勇恒,在每一个人的路上.一棋,一天下,胜势在握。更在意从心所欲的姿态

自然的大地与天空之间,企及颠峰的心性无所不至。

奇迹-从来只在我们手中。

例如,您的主题是携手、团结,突出团队精神的一类主题,那么您的开场白就要动人,争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼,那么主持人开场白就可以写成:

走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途,胜利的笑容正在蔓延 携手今宵,高歌这一路荣耀感动

展望明朝,伙伴们,让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。

2、主持人台词、主持人串词、主持人台本

主持人台词有很多种称谓,但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络,穿插在节目之间,可以承上启下,调节气氛,增加氛围,为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣,并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动,活动更加完美。

在主持人台词及主持人串词的编写过程中,搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。

例如:一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是:英武、强健、活力、热血澎湃,与企业及精神主旨相关联,我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力,一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成:

一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑,厉万险而傲然。一路

【篇3:寺台小学语文教研活动主持词】

寺台小学语文教研活动主持词

李灿

活动一:课前说明8:45

尊敬的各位领导、老师,大家好。在这样一个美好的季节,大家相聚我们寺台小学,共同研讨小学语文课堂教学,是一件愉快而有意义的事情。

今天请大家观摩的有效课堂研究活动分三个环节进行。第一个环节由龙城小学徐艳丽校长给大家上公开课,第二个环节由龙城小学周海燕老师执教四年级下册语文《生命,生命》,最后一个环节由两位老师进行评课、说课、名师讲座及教学研讨。徐校长是山东省优质课一等奖获得者、济宁市杏坛名师、县优秀教师。下面让我们以热烈的掌声欢迎徐校长为我们讲课。

活动二:课后学生离场9:30 刚才徐校长很用心地给我们上了一节公开课,我提议大家用掌声对徐校长的付出表示感谢。请老师们休息10分钟。10点将在本教室由周海燕老师执教四年级语文课。

活动三:课前说明9:55

这一节课是由龙城小学周海燕老师执教四年级下册语文《生命,生命》,周老师是泗水县优秀教师、县教学能手。

下面让我们以热烈的掌声欢迎周老师为我们讲课。活动四:课后学生离场10:40

刚才周老师给我们上了一节生动精彩的公开课,我提议大家用掌 声对徐校长的付出表示感谢。请老师们休息10分钟。10点50将在微机室进行说课评课及名师讲座活动。

活动五:进入评课、议课活动

开场白:

各位领导、各位老师,大家好!

首先感谢徐校长、周老师为我们上了一节精彩纷呈的展示课,对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。程序:

一.先请执教人徐校长说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思

二、下面请周老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思

三.评课:两位老师对自己的课说出了自己的认识,下面老师各抒己见,谈谈自己的评价。

四、今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎!

五.、总结发言

谢谢领导对我们教研工作的指导,因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

幼儿园公开课主持词(篇2)

大型公开课主持人讲话(参考一)

亲爱的家长和孩子们:

大家好!

欢迎来到我们的马成英语免费公开课场地。首先,请允许我代表×××学校全体教职工,向今天前来参加和聆听我们讲座的各位嘉宾表示感谢。谢谢您的支持。到达! (掌声)

首先自我介绍一下,我叫XXX,我是本次公开课的主持人,来自**学校。同时,为了保证我们活动的顺利进行,保证我们的家长和孩子都值得,我想对家长朋友们提出一个小小的要求。并确保全场不随意接听电话,如遇紧急电话,请悄悄走出会场接听;请仔细听孩子们的话,不要四处走动。

简单介绍一下学校和这次活动(最好有感动的理由,比如学校庆祝、节日等)

今天的活动主要分为两部分:优秀教师直播课和现场抽奖。我们希望家长和学生都能从这次活动中受益。

众所周知,随着社会的发展,英语越来越受到社会的重视和重视,英语的作用也越来越明显。与此同时,各类英语培训机构如雨后春笋般涌现。 ,然而,到处都是,哪种方法更适合我们自己的孩子,家长迷茫,孩子迷茫,老师们也在吐槽。英语好难! (耸人听闻)

尤其是现在,我们的孩子也参加了各种培训班,但效果不明显:明明学了很久,听说能力还过得去。 ,我什至可以边看课本边读课文。家长开心,学生开心。谁知道,这一切都是错觉! (耸人听闻)孩子们不会读书!我们经常看到这样的现象:孩子把课文背得很好,但是一旦被打断,就不能再背了,只能从头开始背!这是什么现象?典型的文盲英语!这种英语文盲的直接后果是,孩子虽然会说一些口语,但考试时会遇到很大的麻烦!很正常,不识字能通过考试吗? (耸人听闻)

那么,我们的孩子在这种情况下是愚蠢的吗?明显不是。我们的教学方法有问题。

你可以回忆一下,当我们开始学习英语时,我们会学到什么?

顺便说一句,ABCD(名字的声音)。所以大家都知道英文名字发音其实用处不大? (例如:发音是用来读单词的)

那么你是怎么学英语的呢?有没有什么好办法让孩子读懂他们看到的单词,写下他们读到的单词?当然,传统方法做不到。不过,今天我们给大家带来一种方法,一种让英语不再难学,让英语比中文更容易的学习方法——马成英语教学法。

先生。马诚是我国著名的英语教学法专家,三位一体教学法的创始人,中国当代著名英语教学法的代表人物之一;现任北京现代研究所所长、国家学习科学学会外语部主任。学习与研究专业委员会代理主席兼秘书长,国家教育科学“十五”计划“中小学英语综合教学与三位一体教学法实验与研究”项目负责人。马老师从教40余年,从多年英语教学经验的积累中,开创了独特、简单、有效的英语教学方法。 《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等全国性媒体和众多地方媒体争相报道马成英语。截至目前,全国700多所附属学校正在使用我们的马成英语教学方式,并获得了良好的社会反响。

很荣幸我们×××学校斥巨资引进马城英语教学法,是马城英语在×××地区的独家代理。这是我们×××学校的荣耀,也是×××地区千万学子的福音。

现在,让我们用热烈的掌声,邀请我校XX老师现场为大家演示这个神奇的教学方法。 (半小时左右)

***(主持人会根据实际情况适当煽情)***

孩子们,老师的课刚刚好了吗?这个方法好吗?家长也可以感受到我们方法的神奇之处。我发现很多不懂英文的家长都学过我们的内容。事实上,一节课能学到这么多东西并不容易。毕竟学习

坚持不是一堂课就能解决的。这种神奇的方法贯穿于我们每一套马成英语教材。如果您有兴趣了解更多,可以咨询我们的顾问!

再次感谢我们的老师×××

接下来,我们将举行盛大的抽奖仪式,大奖等你拿! (轰动)(播放宣传片)(在室内设置问讯处,同时进行登记和动员工作)

恭喜今天获奖的嘉宾,可以前往登记处查询相关事宜;恭喜今天参加活动的各位嘉宾,你们的光临就是对我们最大的支持。我们真诚地希望每个人都能做一次不虚此行的旅行。我们希望它对您和您的家人的英语学习有所帮助。

学英语,找马成英语!我们上课的日期是××月××日。

起始位置是。联系电话

本次活动到此结束。 XX学校期待您的光临!

谢谢大家!

幼儿园公开课主持词(篇3)

公开课活动主持词

【篇1:大型公开课主持词】

大型公开课主持词(参考之一)

各位家长,各位小朋友们:

大家好!

首先做一下自我介绍,我叫xxx,是这次公开课的主持人,来自于* *学校。同时,为了保证我们此次活动能够顺利进行,保证我们的家长和小朋友们不虚此行,在此向家长朋友们提一点小小的要求,请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态,并保证会议全程不随意接听电话,如果遇到紧急电话,请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲,不要随意走动。

简单介绍一下学校及本次活动(最好能有一个打动人的理由,如校庆、节日等)

今天的活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。英语,难啊!(煽情)

尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,听说能力也还过得去,甚至也能看着课本读课文了,家长高兴,学生高兴。谁知道,这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象:孩子背诵课文不错,可是一旦被打断,就再也背不下去了,只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语,在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常,不认字能考好么?(煽情)

那么,出现这种情况是我们的孩子笨么?显然不是。我们的教学方法出了问

题。大家可以回想一下,我们开始学习英语学什么?

那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来,读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能,但是,今天我们就给大家带来了一种方法,一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。

马承老师是我国著名英语教学法专家,三位一体教学法的创始人、中国当代著名英语教学法流派代表人物之一;现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年,从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法,《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在,全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法,并且得到了很好的社会反响。

***(主持人根据实际情况适当煽情)***

小朋友们,刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇,我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实,一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了,毕竟,学习

要持之以恒,不是一次课就能解决的事情,这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解,可以向我们的咨询人员咨询!

下面,我们将进行隆重的抽奖仪式,大奖等着你!(煽情)(播放宣传片)(室内设立咨询台,同时进行报名动员工作)

恭喜今天获奖的各位来宾,你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾,你们的到来就是对我们的最大支持,我们也衷心地希望大家都能不虚此行,希望在英语学习上对您,对您的家人都会有所帮助。

开班地点是。联系电话

谢谢大家!

【篇2:公开课比赛主持稿】

教师是提高教育教学质量的源头活水,教师强则学校兴,一流的教师才能催生出一流的学生。但是正如同天才需要培养的泥土一样,优秀教师的产生也要有成长的土壤,要有适合他们成长的一个个平台。我们也都知道脱颖而出的名师都是在无数次的公开课的成功、失败中,在炼狱的过程中成熟成长起来的。因此,为了提升全镇小学教师的业务素质和整体水平,规范教师的课堂教学管理和教学行为,激发全体教师参与课堂教学技能训练的积极性,进一步提高教学质量,我们决定在全镇小学教师中开展课堂教学技能比赛。为了全面展示教师的课堂教学技能水平,我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多角度、多层面对每一位参赛选手进行了考核评比。

我们此次的田州镇小学教师公开课大赛也得到了全镇各小学的大力支持,每个学校在本校进行了初赛,选出最优秀的教师进入决赛,今天我们各学校的优秀教师聚集在此,我希望每个老师在此次比赛中都能取得好成绩,预祝我们田州镇小学教师公开课大赛取得圆满成功,谢谢!

【篇3:余世维公开课主持人的主持词】

(尊敬的各位来宾,各位朋友,大家早上好!

欢迎光临名仕领袖学院课程现场,今天上午的课程将于9:00开始,请各位到场的来宾将您的手机调整至静音或者是震动状态,如需接听,请于会场外进行,以方便您身边的每位学员都能悉心聆听,不虚此行。名仕领袖学院真诚感谢您的支持与配合。座位上有我们名仕领袖学院为您精心准备的课程讲义,上课前您可以尽情翻阅,上午的课程将于12:00结束,谢谢大家。)

开场白

尊敬的各位来宾,各位朋友,大家上午好!

学须静也,才须学也。我是今天的主持人唐澜韬。非常荣幸能够与大家欢聚一堂,一起来感受今天的课程。

首先,请允许我们代表名仕领袖学院院长余世维博士及所有名仕员工对各位一直以来的支持与厚爱表示最诚挚的感谢!正是由于你们对名仕的肯定,我们才能够把这项事业一直做下去,感谢各位,感谢!

名仕领袖学院自成立以来,一直以“打造名仕典范家,培育领袖风格人”为职志,为全国各企业提供系统优质的培训服务。在今年的7月16日,院长余世维老师就亲临重庆,为山城企业家带来了课程《辅导与激励》,但是有的会员朋友由于时间的原因,没有参加那次的课程,所以,应广大会员朋友的要求,重庆名仕在仅隔了两个月后,就是今天,再次举办余老师的课程《管理者的领导商数》,以回馈广大朋友对名仕的厚爱,同时更加真诚地希望,大家能够真正的学有所得。今天在座各位都是企业的管理者,平时工作中我们也会经常思考许多管理方面的问题。那么,我们应该如何注意自己的下属?作为管理者我们的权力来自哪里?管理者应具备的思考力+决策力+执行力,如何才能做到?好,下面,让我们以最热烈的掌声,请余世维老师为我们带来课程《管理者的领导商数》,掌声有请余老师!有请!

第一节课下课

感谢余世维老师的精彩演绎!请我们各位学员中途休息十五分钟,如果您有任何疑问或需求,请与您身边的培训顾问沟通。会场外有水果、点心,欢迎品尝!出入会场请佩戴好您的代表证,最后提醒各位学员请于10:45分回到这里,继续我们的精彩!

上课

好的,让我们精彩继续,掌声有请余老师!

中午下课

感谢余世维老师的精彩讲解!感谢各位领导的聆听!我们上午的课程暂时告一段落,下午的课

程将于1点30分准时开始。祝各位来宾午餐愉快!出入请佩戴好您的代表证,我们1点30分准点相约!

下午开场

尊敬的各位来宾,各位朋友,大家下午好!欢迎大家再次回到课程会场。

名仕会不断努力,希望能为您做得更多!时刻保持沟通,秉承资源共享,信息将更加顺畅!下面便是余世维老师继续与大家交流沟通的时间,掌声有请张老师!

下午第一节课下课

感谢余世维的精彩演绎!请各位学员中途休息十分钟,出入请佩戴好您的代表证。会场外有水果、点心,欢迎品尝!请于14:40分回到这里,继续我们的精彩!

上课

在名仕举办的一次管理沙龙活动中,一位学员朋友提到“以前听过一些课程,总觉得讲课与实际有差距,拿来用比较难?”对此问题,我们其中的一位讲师回答道,这个问题要从两方面来检讨,讲课的人和听课的人。讲课的人可能没有操作方法,不实用;没有结合实际,脱离现实状况;没有重点。作为听课的人也有三方面的问题,听完以后没有去用,没有修改成自己可以操作的模式,不晓得从哪里下手。名仕领袖学院期待与你共同沟通,不断改进,让你的培训更有实效!

名仕典范,领袖风格,名仕领袖学院邀您精彩继续,掌声有请叶老师。

下午第二节下课

我们的课程还剩下最后一个段落。名仕领袖学院希望能为各位朋友提供一个学习、交友平台,我们在座都是企业界人士,可以多多交流!相识是缘,祝大家结识到更多好朋友!

上课

欢迎大家回来!,让我们精彩继续,掌声有请余世维老师!

结束语

再次感谢余世维老师的精彩演讲!真诚期待我们的培训能够给在座的总经理、职业经理人的事业带来更多更好的方法。炎热的夏天就要过去,凉爽的秋天正缓缓而来,我们正满怀欣喜,迎接这丰收的季节。名仕人愿与在座的各位朋友一起携手,共同创造山城重庆美好的明天!

来宾们,朋友们,相聚的时光总是美好而短暂,我们名仕领袖学院会一直陪伴在您的成长路上,时刻准备着给予您的事业更加有力的关心与支持。让我们交流学习、共同成长。名仕全体员工衷心祝愿各位朋友平安、健康、快乐、吉祥!今天的课程到此结束,我们下次再会!谢谢大家!

幼儿园公开课主持词(篇4)

公开课活动主持讲话

【上篇:大型公开课主持发言】

大型公开课主持发言(参考一)

女士们,先生们,家长们,亲爱的孩子们:

大家好!

首先,让我自我介绍一下。我的名字是xxx。我是这个公开课的主持人。我来自 * * 学校。同时,为了保证我们活动的顺利进行,保证我们的家长和孩子都值得,我想对家长朋友们提出一个小小的要求。并确保全场不随意接听电话,如遇紧急电话,请悄悄走出会场接听;请仔细听孩子们的话,不要四处走动。

简单介绍一下学校和这次活动(最好有感动的理由,比如学校庆祝、节日等)

今天的活动主要分为两部分:优秀教师直播课和现场抽奖。我们希望家长和学生都能从这次活动中受益。

众所周知,随着社会的发展,英语越来越受到社会的重视和重视,英语的作用也越来越明显。与此同时,各类英语培训机构如雨后春笋般涌现。 ,然而,到处都是,哪种方法更适合我们自己的孩子,家长迷茫,孩子迷茫,老师们也在吐槽。英语好难! (耸人听闻)

尤其是现在,我们的孩子也参加了各种培训班,但效果不明显:明明学了很久,听说能力还过得去。 ,我什至可以边看课本边读课文。家长开心,学生开心。谁知道,这一切都是错觉! (耸人听闻)孩子们不会读书!我们经常看到这样的现象:孩子把课文背得很好,但是一旦被打断,就不能再背了,只能从头开始背!这是什么现象?典型的文盲英语!这种英语文盲的直接后果是,孩子虽然会说一些口语,但考试时会遇到很大的麻烦!很正常,不识字能通过考试吗? (耸人听闻)

那么,我们的孩子在这种情况下是愚蠢的吗?明显不是。我们的教学方法有问题。

你可以回忆一下,当我们开始学习英语时,我们会学到什么?

如何学好英语?有没有什么好办法让孩子读懂他们看到的单词,写下他们读到的单词?当然,传统方法做不到。不过,今天我们给大家带来一种方法,一种让英语不再难学,让英语比中文更容易的学习方法——马成英语教学法。

先生。马诚是我国著名的英语教学法专家,三位一体教学法的创始人,中国当代著名英语教学法的代表人物之一;现任北京现代研究所所长、国家学习科学学会外语部主任。学习与研究专业委员会代理主席兼秘书长,国家教育科学“十五”计划“中小学英语综合教学与三位一体教学法实验与研究”项目负责人。马老师从教40余年,从多年英语教学经验的积累中,开创了独特、简单、有效的英语教学方法。 《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等全国性媒体和众多地方媒体争相报道马成英语。截至目前,全国700多所附属学校正在使用我们的马成英语教学方式,并获得了良好的社会反响。

***(主持人根据实际情况适当煽情)***

孩子们,刚才老师的课顺利吗?这个方法好吗?家长也可以感受到我们方法的神奇之处。我发现很多不懂英文的家长都学过我们的内容。事实上,一节课能学到这么多东西并不容易。毕竟,学习的毅力不是一节课就能解决的。这种神奇的方法贯穿于我们的马成。每套英语教材。如果您有兴趣了解更多,可以咨询我们的顾问!

接下来,我们将举行盛大的抽奖仪式,大奖等你拿! (煽情)(播放宣传片)(室内设置问讯处,同时进行登记和动员)

恭喜今天获奖的嘉宾,你们可到登记处查询相关事宜;恭喜今天参加活动的各位嘉宾,你们的光临就是对我们最大的支持。我们真诚地希望每个人都能做一次不虚此行的旅行。我们希望它对您和您的家人的英语学习有所帮助。

开场地点是。联系电话

谢谢!

【第二部分:公开课大赛主办稿】

教师是提高教育教学质量的活水之源。强大的教师使学校繁荣。只有一流的教师才能培养出一流的学生。但就像天才需要培养的土壤一样,优秀教师的出现也需要成长的土壤,要有适合他们成长的平台。我们也都知道,那些脱颖而出的名师,都是在无数公开课的成败中,在炼狱的过程中成熟成长的。因此,为提高全镇小学教师专业素质和整体水平,规范教师课堂教学管理和教学行为,激发全体教师参与课堂教学技能培训的积极性,进一步提高教学质量。教学方面,我们决定在该镇开展小学教师队伍建设。课堂教学技能大赛。为了充分展示教师课堂教学技能的水平,我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多个角度对每位参赛选手进行了考核。

我们的天洲镇小学教师公开课竞赛也得到了镇内小学的大力支持。各校优秀教师汇聚于此。希望每一位老师都能在这次比赛中取得好成绩。预祝我们天洲镇小学教师公开课比赛圆满成功,谢谢!

【第三部分:于世伟公开课主持人的主持人致辞】

(各位嘉宾朋友,大家早上好!

欢迎来到明明领袖学院课程的课程现场,今天上午的课程9:00开始,所有在场的客人,请将手机调成静音或振动状态,如需接听请在外面进行场地,让你身边的每一个人,所有学生都能认真聆听,不虚此行。名仕领导学院衷心感谢您的支持与合作。座位上有我们名仕领导学院为您精心准备的课程笔记。你可以在课前阅读它。 12:00结束,谢谢。)

开场白

各位来宾朋友们,早上好!

学习一定要安静,只有学习才要做。我是今天的主持人唐澜涛。很荣幸能够和大家相聚一起体验今天的课程。

首先,请允许我们代表明世领导学院院长于世伟博士及全体明世员工向大家一直以来的支持和厚爱表示最诚挚的感谢!正是因为有您对铭石的肯定,我们才能继续做这个生意,谢谢,谢谢!

名仕领导学院自成立以来,始终致力于“树立名士典范,培养领导作风人”,为全国企业提供系统、优质的培训服务.今年7月16日,于世伟院长来到重庆,为山城的创业者带来了《家教与激励》课程。但是,由于时间原因,一些会员和朋友没有参加该课程。因此,应广大会员朋友的要求,重庆名仕在短短两个月后的今天,再次举办于老师的《经理人领导力商数》课程,回馈广大朋友的厚爱。为明世,同时更真诚。希望每个人都能真正学到一些东西。今天在座的每个人都是企业管理者,我们在日常工作中经常会思考很多管理问题。那么,我们应该如何关注下属呢?我们作为管理者的权力从何而来?管理者如何才能实现管理者应有的思考+决策+执行能力?好,现在,让我们用最热烈的掌声,请于世伟老师为我们带来《管理者的领导力商数》课程,为我们鼓掌!欢迎!

第一次下课结束

感谢于世伟老师的精彩表演!请为我们的学生休息 15 分钟。如果您有任何问题或需求,请与您的培训顾问沟通。场外有水果和小吃,欢迎品尝!进出会场时请佩戴代表证,最后提醒各位同学10:45再来这里继续我们的精彩!

课堂

好,继续精彩,请为余老师鼓掌!

中午下课结束

感谢余世伟老师精彩的讲解!感谢领导的聆听!我们上午的课暂时结束了,下午的课

1:30准时出发。祝大家午餐愉快!出入时请佩戴代表卡,我们将在1:30准时集合!

下午开幕式

各位嘉宾朋友们,下午好!欢迎再次回到课程场地。

铭石会继续努力,希望能为您做更多!时刻保持沟通,坚持资源共享,信息会更顺畅!下面是余世伟老师继续和大家交流的时间,请为张老师鼓掌!

下午第一次下课结束

感谢于世伟的精彩表演!请所有学生中途休息10分钟,进出时请佩戴代表证。场外有水果和小吃,欢迎品尝!请在14:40回到这里继续我们的精彩!

讲座

在名仕举办的管理沙龙中,一位同学朋友提到“我之前听过一些课程,但总觉得讲座与实际情况,所以我用它们来是不是更困难?”我们的一位讲师回答了这个问题,这个问题需要从讲师和讲师两个方面来回顾。 ; 没有重点,作为听课的人,也存在三个问题,听了之后没用,没修改成可以操作的模式,也没有不知从何说起。名仕领导学院期待与您交流,持续改进,让您的培训更有效!

名仕模式,领导风格,名仕领导学院邀您继续精彩,给叶老师鼓掌。

下午的第二课结束了

我们的课还剩最后一段,名仕领导学院希望为大家提供一个学习和结交朋友的平台。我们这里都是商务人士,所以我们可以多交流!相识是缘分,祝大家结识更多的好朋友!

课程

欢迎回来! ,让我们精彩继续,请为余世伟老师鼓掌!

结束语

再次感谢于世伟先生的精彩演讲!我们衷心希望我们的培训能为这里的总经理和职业经理人的职业生涯带来更多更好的方法。炎热的夏天即将结束,凉爽的秋天正在慢慢来临,我们满怀喜悦地迎接这个丰收的季节。明郡人愿与各界朋友携手共创重庆山城美好的明天!

各位嘉宾朋友们,在一起的时光总是美好而短暂,我们的名仕领导学院会一直陪伴在你的成长路上,时刻准备着为你的事业提供更强大的关怀和支持。让我们交流学习,共同成长。名仕全体员工衷心祝愿各界朋友平安、健康、幸福、吉祥!今天的课程到此结束,我们下期再见!谢谢你们!

幼儿园公开课主持词(篇5)

精品班展示活动主持人致辞尊敬的领导和老师们:

大家早上好!

古诗云:“求渠清,唯有泉水”。教师是提高教育教学质量的活水之源。师资力量雄厚,学校兴旺发达。近年来,我校教师积极参加校内外的各种培训。他们平日在学科组内进行小组备课研讨,并有校外名师授课的学习经历。有些人出国旅行,吸取经验,解决疑虑。在多层次、多种形式的锻炼下,我校教师的教学水平有了显着提高。今天的活动,还有更多的大师,代表着各个学科组最高水平的老师,为我们呈现了一堂精彩的课。先进的教学方法和教学理念值得在场的全体教师观察和学习。现在我宣布,乌兹别克斯坦第44小学精品班展示活动现已启动。

第一项:请允许我介绍一下参加本次精品班示范活动的领导:如贤古力书记、王亚勤主任、Nursman主任、田家珍主任、李龙主任。

在今天的活动日程中,共有7场高质量的课堂展示。每位教师的教学时间为 35 分钟。上午安排四位老师授课,下午安排三位老师授课。中间部分是我们领队的精彩解说。

有人说数学是一种理性的精神。下面我们来问问数学组的赵媛媛老师。她正在教我们六年级数学第一卷“数字和形状”。今天,她正在与六年级9班的学生合作。

评价:正如柏拉图所说,数学是所有知识的最高形式。赵元元老师的课给我们带来了思维的碰撞,思路清晰。事实证明,数学也可以很简单。

所有科目都离不开语言的运用。接下来我们请教二班的老师,语言组的Nazira老师。她教我们三年级的中文《拍手歌》,她的同学是三年级六班同学。

:我们向你我学习,从娱乐中获益良多。

都说艺术无国界,其实语言的魅力不分民族。第三节课,我们请来了少数民族语言组的Asya Maitti老师。一年级时,她给我们上了第二堂少数民族语言“识字”课。和她合作的班级是一年级的同学。点评:

天是蓝的,等着烟雨,我等着你。下面第四节课,我们请来美术组的崔洪老师。她教我们六年级美术《水墨青花》,六年级9班同学在课堂上配合她

感谢崔红老师的教导。讲座以水墨艺术与青花艺术相结合的方式,为我们展现了中国传统文化的篇章,内涵丰富。

感谢今天的四位老师和孩子们的精彩表演。下面是导演的评论。

的指导让我们在教学过程中领略到了课程最真实的状态,一字一句珍贵,一字一句精彩。谢谢你。

(感谢您的鼓励和认可,我们一定会更上一层楼。)

课堂评价是课程理念的互动和交流。都会有所收获。

最后,我们请到了乌兹别克斯坦第44小学刘校长为本次精品班上午活动做总结发言:

感谢刘校长的指导和鼓励,现宣布本次优质班展示活动到此落幕,敬请期待下午3点。

各位领导和老师们下午好,很高兴看到各位老师熟悉的面孔。我们的活动还在继续。

红领巾在胸前飘扬,让鲜艳的色彩潜伏在心底。今天下午的第一节课,我请来了语言组的陆辉老师。她给我们带来了《红领巾真好》,和她配合班级的二年级10班孩子

点评:感谢陆辉老师的教导,感谢弹跳鸟儿,叽叽喳喳的孩子,还有心地善良的红领巾。

没有付出就没有收获 在学习中,总是有努力和收获。下面是英语组马丽老师给我们带来的《你能跑得快吗》。四年级8班学生。

点评:在情境中学习,在情境中对话,感谢马丽老师和孩子们带给我们欢乐的课堂。wWW.zjan56.CoM

今天要请到综合组Asya Yasen老师带来的当天最后一位老师《穿裙子的小布娃娃》。她正在和二年级3班的孩子们合作。

评价:

这里是Nursman主任的精彩评论:

Nursman主任的评论提醒我的一句话,“爱在心底,我不后悔,爱太浓,人就醉了。”老师用心听我们的课,用心感受我们的课。谢谢老师]下面是田家珍主任的精彩评论

(评论的深度和广度真的让我们深思,思维敏捷,结构清晰,真是佩服,感叹。相信大家也会受益终生。

感谢三位老师今天下午愉快的课,

最后,我请到了乌兹别克斯坦第44小学的茹香丽书记做活动。结束语:

感谢茹香丽书记的总结,刘校长说得很好。只要我们通过这次活动更新我们的教学理念,提高我们的教学水平,激发我们参与教育和科研的积极性,我们的目标就达到了。

老子在《道德经》中说:“知人者智,知己者明。再强大,战胜自己的人更强大。”希望今天能够通过我们的“智慧”开启导师们的“光明”,最终达到“战胜自我的强大”的境界。今天的精品班示范班活动圆满结束。最后,感谢各位领导和老师的参与。谢谢大家!

幼儿园公开课主持词(篇6)

尊敬的各位评委、家长们,大家好!今天我们召开了一场幼儿园教师公开课比赛,这是孩子们成长道路中的一次盛会,也是我们幼儿教育工作者的一次重要经验交流和展示平台。在此,我作为主持人,为大家介绍比赛具体流程和规则。

本次比赛设立了幼儿园大班和小班两个组别,每个组别各有10名选手参赛。比赛采用现场演示和问答互动的形式,同时,参赛教师要按照主题内容,结合幼儿园教育的实际情况,展示自己的教学风采,展现自己的教学才华和教育理念。

比赛主题定为“创意教育”,旨在鼓励教师在日常教学中运用多种创新教学方法,激发幼儿学习兴趣和动力,培养幼儿创造性思维能力和创新精神。同时结合课程设置,注重发挥幼儿天然好奇心和探究意识,引导幼儿自我发现、自我学习、自我实践,真正做到“以儿童为中心,以发展为本”。

比赛将分为初赛和决赛两轮。初赛过程中,选手将根据抽签顺序进行自我介绍,并借由文字图像向评委和现场观众展示自己的创意教育理念,后接受现场问答和互动环节。短短的五分钟,选手们要突出自己的亮点和特色,展现自己的教学水平和教育魅力。评委将严格按照评分标准进行评分,初赛前八名晋级到决赛。

决赛阶段,将由专家组成的评委团,对选手的教学设计、教学实施、教育效果进行综合评价,评选出最具创造性、最具实用性的教学案例,并评选出大班和小班的一、二、三等奖。

在此,我代表所有教师向评委、家长和各位观众致以最诚挚的感谢和谢意,感谢您们对我们教育教学工作的支持和关注,也感谢各位教师朋友为本次比赛做出的辛勤准备和付出。我们相信,在比赛的舞台上,幼儿园教师们一定会以最佳状态,展示最好的自己,让我们一起期待着他们的精彩表现!

幼儿园公开课主持词(篇7)

公开课活动主办方

第1条:大型公开课主办方

大型公开课主办方)

那么你是怎么学英语的呢?有没有什么好办法让孩子读懂他们看到的单词,写下他们读到的单词?当然,传统方法做不到。不过,今天我们给大家带来一种方法,一种让英语不再难学,让英语比中文更容易的学习方法——马成英语教学法。

先生。马诚是我国著名的英语教学法专家,三位一体教学法的创始人,中国当代著名英语教学法的代表人物之一;现任北京现代研究所所长、国家学习科学学会外语部主任。学习与研究专业委员会代理主席兼秘书长,国家教育科学“十五”计划“中小学英语综合教学与三位一体教学法实验与研究”项目负责人。马老师从教40余年,从多年英语教学经验的积累中,开创了独特、简单、有效的英语教学方法。人民日报、中国教育报、人民教育杂志社、光明日报等全国性媒体

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__来源整理自网络,仅供学习参考当地多家媒体争相报道马成英语。截至目前,全国700多所附属学校正在使用我们的马成英语教学方式,并获得了良好的社会反响。

很荣幸我校×××学校斥巨资引进马城英语教学法,是马城英语在×××地区的独家代理。这是我们×××学校的荣耀,也是×××地区千万学子的福音。

现在,让我们用热烈的掌声,邀请我校XX老师现场为大家演示这个神奇的教学方法。 (半小时左右)

***(主持人会根据实际情况适当煽情)***

孩子们,老师的课刚刚好了吗?这个方法好吗?家长也可以感受到我们方法的神奇之处。我发现很多不懂英文的家长都学过我们的内容。事实上,一节课能学到这么多东西并不容易。毕竟,学习的毅力不是一节课就能解决的。这种神奇的方法贯穿于我们的马成。每套英语教材。如果您有兴趣了解更多,可以联系我们的

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__源网络,仅供学习参考。顾问咨询!

再次感谢我们的老师×××

接下来,我们将举行盛大的抽奖仪式,大奖等你拿! (轰动)(播放宣传片)(在室内设置问讯处,同时进行登记和动员工作)

恭喜今天获奖的嘉宾,可以前往登记处查询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位嘉宾,你们的光临就是对我们最大的支持。我们真诚地希望每个人都能做一次不虚此行的旅行。我们希望它对您和您的家人的英语学习有所帮助。

学英语,找马成英语!我们上课的日期是××月××日。

起始位置是。联系电话

本次活动到此结束。 XX学校期待您的光临!

谢谢大家!

第二部分:公开课竞赛主持人稿

教师是提高教育教学质量的活水之源。强大的教师使学校繁荣。只有一流的教师才能培养出一流的学生。但就像天才需要培养的土壤一样,

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__来源网络仅供学习参考。他们成长的平台。我们也都知道,那些脱颖而出的名师,都是在无数公开课的成败中,在炼狱的过程中成熟成长的。因此,为提高全镇小学教师专业素质和整体水平,规范教师课堂教学管理和教学行为,激发全体教师参与课堂教学技能培训的积极性,进一步提高教学质量。教学方面,我们决定在该镇开展小学教师队伍建设。课堂教学技能大赛。为了充分展示教师课堂教学技能的水平,我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多个角度对每位参赛选手进行了考核。

我们的天洲镇小学教师公开课比赛也得到了全镇所有小学的大力支持。各校在本校举行初赛,选出最优秀的教师进入决赛。今天,我校优秀教师汇聚于此。希望每一位老师都能在这次比赛中取得好成绩。预祝我们天洲镇小学教师公开课比赛圆满成功,谢谢!

第三部分:于世伟公开课主持人的主持人致辞

(各位嘉宾朋友,大家早上好!

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__来源网络编译,仅供学习参考。欢迎来到明仕领导学院课程网站。今天上午的课程将于9:00开始,在场的各位嘉宾请把手机调成静音或震动状态,如需回答,请在会场外做,让身边的每一位同学都认真聆听。值得。铭石领导学院真诚感谢您的支持与合作。座位上有我们的铭石领导学院. 为大家精心准备的课程讲义,课前可以随意阅读。上午12:00结束,谢谢。) 开场白

各位嘉宾朋友,早上好!

学习一定要安静,只有学习才要做。我是今天的主持人唐澜涛。很荣幸能够和大家相聚一起体验今天的课程。

首先,请允许我们代表明世领导学院院长于世伟博士及全体明世员工向大家一直以来的支持和厚爱表示最诚挚的感谢!正是因为有您对铭石的肯定,我们才能继续做这个生意,谢谢,谢谢!

名仕领导学院自成立以来,始终致力于“打造名流典范,培养领导作风人”,为全国企业提供系统、优质的培训服务。在今年的

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__源网,仅供参考 课程《家教与励志》,但部分会员朋友因时间原因没有参加该课程.因此,应广大会员朋友的要求,重庆名仕时隔两个月,今天再次举办。于老师开设的《管理者领导力商数》课程,是为了回馈广大朋友对名仕的厚爱,更真诚地希望大家能够真正的学习和收获。

今天,大家都是企业的管理者,我们在日常工作中经常会思考很多管理问题。那么,我们应该如何关注下属呢?我们作为管理者的权力从何而来?管理者如何才能实现管理者应有的思考+决策+执行能力?好,现在,让我们用最热烈的掌声,请于世伟老师为我们带来《管理者的领导力商数》课程,为我们鼓掌!欢迎!

第一次下课结束

感谢于世伟老师的精彩表演!请为我们的学生休息 15 分钟。如果您有任何问题或需求,请与您的培训顾问沟通。场外有水果和小吃,欢迎品尝!进出会场请佩戴代表证,最后提醒大家

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__来源编译自网络,仅供学习参考。同学们,请10:45回到这里,继续我们的精彩!

课堂

好,继续精彩,请为余老师鼓掌!

中午下课结束

感谢于世伟老师的精彩讲解!感谢领导的聆听!我们上午的课暂时结束了,下午的课1:30准时开始。祝大家午餐愉快!出入时请佩戴代表卡,我们将在1:30准时集合!

下午开幕式

各位嘉宾朋友们,下午好!欢迎再次回到课程场地。

铭石会继续努力,希望能为您做更多!时刻保持沟通,坚持资源共享,信息会更顺畅!下面是余世伟老师继续和大家交流的时间,请为张老师鼓掌!

下午第一次下课结束

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__源码整理自网上,仅供学习参考。感谢于世伟的精彩演绎!请所有学生中途休息10分钟,进出时请佩戴代表证。场外有水果和小吃,欢迎品尝!请在14:40回到这里继续我们的精彩!

讲座

在名仕举办的管理沙龙中,一位学生朋友提到“我以前听过一些课程,但总觉得讲的内容和实际情况有差距,很难用? "对于这个问题,我们的一位讲师回答说,这个问题应该从讲师和讲师两个方面来回顾。讲师可能没有操作方法,不实用;不与现实融为一体,与现实脱节;没有焦点。作为一个听课的人,也存在三个问题。听了之后没用,还没修改成可以操作的模式,也不知道从哪里下手。名仕领导力学院期待与您交流,持续改进,让您的培训更有效!

名仕模式,领导风范,名仕领导学院邀您精彩继续,为叶老师鼓掌。

下午的第二节课结束了

我们的课还剩最后一段。名仕领导学院希望为所有朋友提供一个学习交友的平台

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__ 人,可以多交流!相识是缘分,祝大家结识更多的好朋友!

课程

欢迎回来! ,让我们精彩继续,请为余世伟老师鼓掌!

结束语

再次感谢于世伟先生的精彩演讲!我们衷心希望我们的培训能为这里的总经理和职业经理人的职业生涯带来更多更好的方法。炎热的夏天即将结束,凉爽的秋天正在慢慢来临,我们满怀喜悦地迎接这个丰收的季节。明郡人愿与各界朋友携手共创重庆山城美好的明天!

各位嘉宾朋友们,在一起的时光总是美好而短暂,我们的名仕领导学院会一直陪伴在你的成长路上,时刻准备着为你的事业提供更强大的关怀和支持。让我们交流学习,共同成长。名仕全体员工衷心祝愿各界朋友平安、健康、幸福、吉祥!今天的课程到此结束,我们下期再见!谢谢你们!

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__源码编译自网上,仅供学习参考

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幼儿园公开课主持词(篇8)

中国公开班主席

[第1部分:中国教学和研究活动主席]

中国教学和研究活动主席

亲爱的领导者和老师:

大家早上好!

在今年春季一切恢复时,我们金华州地区的一轮高质量的磨削活动已大力推出。在这里,请允许我代表我们的学校向所有领导人和老师致敬。

我们联合电影教学和研究的主题是“”。近年来,我们一直致力于对三步指导学习的研究,但是我们的研究仍然有许多未成熟的领域。让我们借此机会自由讲话,研究,进步和进步。

这种教学和研究活动具有以下链接:

1。来自我们地区学校的老师和老师将教“我不是最弱的”教学。 第三,每个人都会评估和讨论教师的课程。 第四,我恳求领导人指导我们。

邀请所有中国老师观察课程,收集课堂信息,并在上课期间将手机转换为无声模式。谢谢您的合作。

第一个链接:首先,请,请老师提供课堂演讲。

刚才,两位老师给了我们两个公开的课程。在我们进入课堂评估和讨论之前,我建议每个人都称赞,以感谢两位老师的支持努力。

第二部分:老师反思自己的教室。

我们首先要求两位老师对实现本课程的目标进行自我评估。

第三个链接:每个人都评估并讨论了教师的课程。

感谢两位老师的介绍。尽管我们在中国教学研究中取得了一些成就,但仍然存在许多缺点。我们都是一个家庭,家庭不会说两种语言。请在下面提供您的宝贵评论和建议。我希望所有老师都能自由,公开,诚实地表达他们的知识,观点,观点,并从聆听班上听取而无需保留。

感谢您的出色评论。

第四,我恳求领导人指导我们。 (掌声)

今天,我们想借此难得的机会向这里的领导人提供指导和指导。欢迎所有人!接下来,我请王校长寻求指导。我们欢迎。让我们再次感谢领导层的指导,以热烈的掌声为我们的工作提供了指导。

由于时间限制,我们的班级评估和讨论活动将暂时结束。课堂教学既科学又艺术。教室的水平越高,艺术成分越多,创意要求就越高。因此,理想的课堂教学与现实之间总是存在差距。我们正在讨论的是一个永恒的话题。我们实践的步伐。

我相信,在追求理想的教室的过程中,我们可以看到更美丽的教育景观,并享受更有意义的教育幸福。

相信只要老师们在我们的日常教学中多一些智慧和创新,我们的教学花朵就会更加绚丽多彩!

最后,再次感谢各位领导、同事、同事们!今天的活动到此结束。

[Part 2:如何主持公共课演讲]

一场精彩的宴会或活动,离不开精彩动人的主持人开场白和主持人台词。那么如何得到主持人的一串词,为一场精彩的活动增光添彩,是每个活动策划者或主持人都迫切想知道的问题。获取和写入主机台词的过程。

1.主持人的开场白

主持人的开场白一定要符合活动的主题,精彩的文案只有紧扣主题才能发挥作用。最大的魅力。

比如,如果你的主题是跨越、征服、挑战,展现野心和霸气,那么你的开场白就应该用有力的语言和修辞来激发大家心中的热血。英雄气概与气势并存,才能使您的员工满怀激情前行。那么主持人的开场白可以写成:

跳跃,几秒之内,可能颠覆一个世界。

永恒在大家的路上。

一棋,一日,胜在手。更注重随心所欲的态度

天地之间,登峰造极的心无所不在。

奇迹——永远在我们手中。

比如,如果你的主题是手拉手、团结、团队精神,那么你的开场白就应该是动人的,试着去触动人们心中一些柔软温暖的回忆。一路有你,因为有你,携手同行……等等都是一些能突出团队与个人关系的言词,那么主持人的开场白可以写成:刚擦出发了

回首征途,胜利的笑容在今夜蔓延,携手共唱这征程的荣耀,动人

展望明朝,伙伴们,让我们携手同行

一首歌抒发心中的爱,一支舞抒发激情与英雄气概,一首诗抒发与你一路走来的勇气与毅力。执着、梦想、追求、团结,我们一起烧心香,引领高峰!梦想从未停止。

2.主持人台词,主持人台词,主持人台词

主持人台词有很多称谓,但归根结底,是贯穿全党语境,穿插节目之间,可以联动前后,调节气氛,增加气氛,为您的活动或聚会锦上添花。一个好的主持人台词或主持人的一串字,仍然与主题和中心思想紧密相连,在节目名称和内容中发挥语言特有的渲染力。它可以使节目更加生动,活动更加完善。

在编主台词和主串词的过程中,搜慧网的专业人士建议你在无形中映射主题和开场中心思想。

示例:节目是武术表演。武术体现的气息和关键词是:英勇、坚强、精力充沛、激情澎湃,与企业精神主题相关,自然可以衍生出企业的斗志和活力,以及企业英姿飒爽的英姿。那么我们就可以写出之前贯穿这个节目的主持人台词:

心中有海之气,人生有天之浩瀚。攻坚克难,笑容可掬,李万健自豪。一路

【第三部分:四台小学语文教研活动主席】

四台小学语文教研活动主席

李灿

活动一:课前讲解8点45分

尊敬的各位领导老师们,大家好。在这样一个美好的季节,大家相聚四台小学,共同探讨小学语文课堂教学,是一件愉快而有意义的事情。

我今天邀请大家观察的有效课堂研究活动分为三个部分。第一部分,龙城小学徐艳丽校长给大家上了一堂公开课。第二部分,龙城小学周海燕老师讲授了龙城小学第二册汉语“生命,生命”下册。讲座、名师讲座和教学研讨会。徐校长是山东省精品课程一等奖获得者、济宁市杏坛名师、县级优秀教师。让我们以热烈的掌声欢迎徐总给我们讲课。

活动二:学生9:30下课离开 刚才,徐校长很用心地给我们开了一节公开课。建议大家鼓掌,感谢许校长的努力。请老师休息 10 分钟。晚上10点在这个教室里,周海燕老师会教四年级的中文课。

活动三:课前说明 9:55

本课由龙城小学的周海燕老师主讲,汉语二册《生命,生命》在龙城小学第二卷。周老师是泗水县优秀教师、县级教学专家。

让我们以热烈的掌声欢迎周老师给我们讲课。活动四:下课后,学生10:40出发

刚才周老师给我们开了一堂生动有趣的公开课。建议大家鼓掌,感谢许校长的努力。请老师休息 10 分钟。 10点50分,机房有名师讲座及评课及讲座。

活动五:进入课程评价与讨论活动

打开Whimmer:

尊敬的各位领导、老师们,大家好!

首先感谢徐校长和周老师为我们带来了精彩的展示课。她执教的这堂课,我们肯定会有很多灵感。为了更好地总结本次活动,指导今后的课堂教学,本着“共同进步,共同进步”的原则,我们将在这里举办听力和评价活动。希望各位老师能畅所欲言,不保留听课的理解、意见、意见和收获。程序:

先请徐校长谈谈他的教学理念和感受,课后反思

2. 让周老师讲课后,问问他的教学理念和感受和反思

三。评价:两位老师表达了自己对课程的理解。老师们各抒己见,谈了自己的评价。

4、借今天难得的机会,请各位领导给我们指导,现场指导。 欢迎!

五。演讲总结

感谢您对我们教研工作的指导。因为时间的关系,我们暂时就这样了。课堂教学中有科学和艺术。教室越高,艺术成分越多,对创作的要求也越高。因此,理想的课堂教学与现实总是存在差距。我们正在讨论一个永恒的话题。练习的力量

。相信在追求理想课堂的过程中,我们能看到更多美丽的教育风景,享受更有意义的教育快乐。

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