「教案收藏」幼儿园简笔画教案:扫地的小女孩 月度范文精选。
我们常说,机会是留给有准备的人。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“「教案收藏」幼儿园简笔画教案:扫地的小女孩 月度范文精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。
绘画意图:
抓住幼儿教育中绘画的关键时期,了解孩子绘画的特点,引起孩子对绘画的浓厚兴趣。wWW.Zjan56.Com
绘画年龄:
幼儿启蒙绘画。
绘画步骤图:
1、先画出小女孩的头部轮廓。
2、画出小女孩的眼睛、嘴、小辫子。
3、画出小女孩的上半身和手臂。
4、最后画出小女孩的腿和脚。手里拿的扫把。
注意事项:
小女孩低着头在打扫卫生,注意表现出人物的劳动动态。
温馨提示:
辅导孩子练习绘画时,要在画的思想境界和艺术美上给以详细的讲解,不能简单地强调孩子画得像或不像,力争使孩子在感受美和创造美的过程中,陶冶美好的情操,启发潜在的智慧和才能,促进感官发育。
精选阅读
[课件借鉴] 幼儿园简笔画教案:老奶奶的头像(推荐一篇)
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[课件借鉴] 幼儿园简笔画教案:老奶奶的头像(推荐一篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
绘画意图:
在孩子的世界里,每天都充满着惊喜与好奇,他们对周围生活有着浓厚的兴趣,有强烈的求知欲。美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿去感知事物外形、结构,这要通过想象和形象思维,有利于幼儿右脑的发育。
绘画年龄:
幼儿启蒙绘画。
绘画步骤图:
1、先画出一个圆。
2、画出老奶奶脸部两边分的头发。
3、画出老奶奶头的嘴、鼻子、眼睛、额头上的三道皱纹
4、最后画出老奶奶头脑后的头发两边分。
温馨提示:
教师在选材上要根据幼儿的年龄特点、兴趣来选择内容,所选内容要给幼儿留下想象的空间。让幼儿感觉整个活动的趣味性,激发幼儿创造的欲望,培养幼儿对绘画的兴趣。
[课件必备] 幼儿园简笔画教案:空军飞行员之四
每个老师在上课前需要规划好教案课件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。作好了教案课件的前期准备,这样才能让课堂的教学效果达到预期。你不是否正为教案课件而苦恼呢?下面是小编为大家整理的“[课件必备] 幼儿园简笔画教案:空军飞行员之四”,希望能对您有所帮助,请收藏。
绘画意图:
幼儿时期的美术教育使命是注重幼儿智力的开发,艺术灵魂的培养,审美情趣的提高,幼儿身心健康成长及全面发展。
绘画人物简介:
空军
现代化三军当中成立最晚的一支。以航空兵为主体,进行空中斗争、空对地斗争和地对空斗争的军种。主要进行空中作战的军种,多数国家的空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵等兵种组成。
绘画年龄:
三岁以上儿童。
绘画步骤图:
1、先画出空军飞行员的钢盔帽子。
2、画出空军飞行员脸部五官
3、画出空军飞行员穿军装解放军的上半身和双臂。
4、最后画出空军飞行员的腿部和脚。
5、画出空军飞行员身后的飞机图案。
6、画出空军飞行员身后飞机战斗机的完整图案。
温馨提示:
在幼儿园美术活动中,培养幼儿的绘画兴趣,给幼儿提供一个良好的艺术环境,给幼儿一个天地,营造幼儿身心健康发展的教育氛围。
月度课件精选 幼儿园实习时的教案 月度范文精选
经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?小编为此仔细地整理了以下内容《月度课件精选 幼儿园实习时的教案 月度范文精选》,仅供参考,大家一起来看看吧。
实习时的教案!:p
一、活动名称语言故事《小羊吉米》
二、活动目标
1.认识农场的动物,能够初步地运用指偶讲故事。
2.通过故事培养幼儿热爱小动物的情感,并且知道保护小动物。
三、活动准备
1.幼儿认识各种小动物,了解小动物的叫声、韵律。
2.故事《小羊吉米》课件,自制动物指偶。
四、活动过程
1.开始部分,引起幼儿兴趣,导入主题。
模仿小羊的叫声,请幼儿猜猜是什么动物的叫声。
师:哪个小朋友能够告诉老师,这是什么动物的叫声?
师:这只小羊叫吉米,住在农场里,它有很多好朋友,想不想知道它们发生了哪些有趣的事呢?
2.基本部分
1)讲述故事(第一遍)
师:故事讲完了,谁知道故事里有哪些动物?
妞妞刚到农场,是谁欢迎她的?
小绵羊吉米跟着妞妞都到了农场的哪些地方?
妞妞要回家的时候,对小绵羊说了一句话,谁能高速大家妞妞说了什么?
2)通过课件讲故事。(第二遍)
通过提问让幼儿明确动物的出场顺序。
师:小绵羊吉米喜欢妞妞,它跟着妞妞先到了什么地方,再到了什么地方,最后到了什么地方?
3)利用指偶幼儿与教师讲故事。(第三遍)
4)请幼儿用指偶讲故事
3.结束部分
根据音乐做模仿小动物的韵律。
五、活动延伸
1.让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听。
2.把指偶放在学习区供幼儿表演故事。
附:故事小羊吉米
有一天,妈妈带妞妞去参观农场,
农场主人和他的小绵羊吉米,在门口欢迎她们,
吉米非常喜欢妞妞,一直仅仅跟着她。
它跟着妞妞到鸡舍捡鸡蛋,
它跟着妞妞到池边追大鹅,
它跟着妞妞到猪圈看小猪,
它跟着妞妞到牛棚挤牛奶,
要回家了,
妞妞亲亲吉米的头,悄悄地告诉它:“明年我再来看你。”
课件范文: 问路幼儿园教案 月度范文精选
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。写好了完备的教案课件,这样可以避免很多因为准备不足导致的教学事故。优质的教案课件是在哪些地方有值得借鉴的地方呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“课件范文: 问路幼儿园教案 月度范文精选”,相信能对大家有所帮助。
一、活动目标
1、理解故事的内容和动物们的形象特点,感受与了解小老虎问路的经过及问不到路的原因。学习理解词:骄傲、勃然大怒。
2、通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象,大胆推测诗歌情节的发展,引导幼儿积极地交流、主动表述。
3、懂得分辨是非,激发讲文明懂礼貌的社会情感。
二、活动准备
1、自制多媒体课件。
2、《问候歌》歌曲录音。
三、活动过程
1、谈话导入:爸爸妈妈带你出去玩时万一迷路了怎么办?
2、观看多媒体课件,欣赏、质疑、理解第一段。
(1)这是一只怎样的小老虎?
(2)它是怎样找野猪问路的?
(3)野猪给小老虎指路了吗?它是怎么做的?为什么没给小老虎指路呢?
3、推测讨论第二段,角色表演。
(1)想象推测:小老虎看见了谁?它又是怎样问路的?这次小松鼠会给小老虎指路吗?为什么?
(2)揭晓诗歌情节,听听与幼儿推测的内容是否一致。
(3)角色体验:幼儿分两组扮演小老虎和小松鼠,通过身体语言和面部表情表现小老虎的蛮不讲理。
4、猜想讨论、对话表演,情感体验第三段。
(1)猜想讨论:小老虎碰到老白兔又有怎样问路呢?这次小老虎会有改变吗?
(2)观看课件第三段:小老虎是怎样向老白兔问路的,老白兔又是怎样回答呢?
(2)师幼角色表演。小朋友想不想学一学小老虎与老白兔的表演?分组学说老虎和老白兔的对话。
(3)互动讨论:为什么老白兔说小老虎哪怕踩着路也问不出?
5、拓展想象,续编故事结尾。
小老虎应该怎样做才会问到回家的路呢?
6、完整欣赏诗歌,理解故事内涵。
(1)当你遇到困难需要别人帮助时会怎么做?
(2)师幼小结:请求别人帮助时态度一定要诚恳,更要有礼貌,这样我们才会形成团结友爱温暖的大家庭。
7、歌表演:问候歌
四、活动结束
1、评价
2、总结
附故事《小虎问路》
有一只骄傲的小老虎,
在大森林里迷了路。
找谁去问个清楚呢?
他找到蒙头大睡的野猪:
"喂,快停止你难听的呼噜,
给我指一条回家的路。"
野猪生气地眨眨眼,
转给小老虎半个屁股。
小老虎讨个没趣,
又去问忙碌的小松鼠:
"嘿!快给我指一条回家的路,
我让妈妈给你最好的食物!"
松鼠像压根儿就没听见,
继续晾他的大蘑菇。
小老虎勃然大怒,
冲向一只戴眼镜的老白兔:
"哼!花了眼的兔老头,
快给我指一条回家的路!
我的腿已经走得发软,
我的肚子已经饿得打鼓!"
老白兔慢吞吞地抬起头:
"森林里的路大家都熟,
可像你这样不懂礼貌,