「热门课件」《小乌龟上幼儿园》教案范本。

优秀的人总是会提前做好准备，杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？以下是小编为大家精心整理的“「热门课件」《小乌龟上幼儿园》教案范本”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

活动内容：

《小乌龟上幼儿园》

活动目标：

1.观察图片，理解图意，并能大胆，响亮地用语言表达；

2.通过阅读，讲述，增强幼儿主动与人交往的意识。

活动准备：

教师教参，幼儿用书一人一本，小乌龟 头饰一个。

活动过程：

一、出示实物小乌龟，引导幼儿从视觉感官认识乌龟的基本特征。

师：小朋友们，今天林老师给你们请来了一位客人，你们看看人不认识它（小乌龟）！那你们认真看看乌龟是长什么样子的？（有四条腿、圆圆的脑袋，还有一个硬硬的壳）。接着动下乌龟，让它把手脚缩进去，让幼儿观察。

师：小乌龟呀看到你们这么多小朋友它都不认识，所以它害怕了呀，就把自己的脑袋、小脚和尾巴都缩到背壳里去了。我们一起来把它叫出来吧！

师：你们知道吗？小乌龟也上幼儿园，我们来看看它是怎么上幼儿园的。

二、教师讲故事，幼儿理解并感知故事情节。

1、教师结合图片，第一次完整讲述故事

师：（念题目）小乌龟上幼儿园，小乌龟到哪里去呀？原来今天是小乌龟第一天上幼儿园。（教师边手指着图片边将故事。）

2、教师分段讲故事情节，帮助幼儿理解内容。

（第一段：小乌龟第一天上幼儿园的时候，幼儿园里的人它都不认识它，它害怕的把手和脚锁紧乌龟壳里。）

师：你们说说，小乌龟地一天去那里啊？（幼儿园），那它把手和脚怎么样啊，为什么它要缩进去啊？

（第二段：小青蛙、小鸭子、小鸡走过来，都不知道那个躺在地上的东西是什么，就在上面跳来跳去，当鼓敲啊敲，还在上面画画呢！）

师：接下来谁出现啦啊？（小青蛙、小鸭子、小鸡）他们在乌龟背上面？（跳来跳去，当鼓敲啊敲，还在上面画画），你们说这样做对不对呢？

（第三段：小乌龟忍不住大哭大叫起来，大家吓了一跳，原来是只小乌龟啊！）

师：小乌龟哭了没？那它为什么哭呢？（因为动物们在它身上乱动）

（第四段：小青蛙、小鸭子、小鸡高兴地邀请小乌龟和他们一起玩，大家又唱又跳，好快乐！）

师：最后小青蛙、小鸭子、小鸡和小乌龟怎么样啦啊？（一起又唱又跳，一起玩，很开心）

3、教师第三遍完整讲述故事

师：林老师今天给你们讲的这个故事题目叫什么呀？

三、结合图片，引导幼儿大胆跟着老师一起讲述这个故事。

师：你们看着图画，我们一起来把这个故事完整地讲一遍。

四、活动延伸

师：你们喜不喜欢小乌龟啊？现在小乌龟每天都是开开心心的上幼儿园，你们也要学习它，每天开心来幼儿园上课。

扩展阅读

热门教案: 小司机幼儿园教案最新模板

俗话说，磨刀不误砍柴工。身为一位人民教师，我们都希望孩子们能学到知识，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“热门教案: 小司机幼儿园教案最新模板”，仅供您在工作和学习中参考。

活动准备：

1、不同造型的玩具

2、交通标志若干。

活动过程：

1、请幼儿猜谜语，引起幼儿兴趣。

“小朋友，老师给你们猜一个谜语：一座房子真有趣，有门有窗有座椅，坐在原地不动弹，一下跑出二、三里。”

2、引导幼儿欣赏各种玩具汽车。

（1）“小朋友们都带来了自己心爱的玩具汽车，下面就请你把自己的汽车介绍给大家，说一说它是一辆什么车，是什么样子的？它是由哪些部分组成的？玩的时候怎样玩？金属壳的汽车摸起来有何感觉？”

（2）幼儿在介绍完之后，可以演示一下自己小汽车的玩法。

（3）教师与幼儿一起讨论不同的玩具小汽车所采用的不同动力。

（4）幼儿将不同动力的小汽车进行分类。

3、玩小汽车。

（1） 我是小司机。

教师为幼儿摆放好几种交通标志，“停车场标志”“红绿灯标志”“禁止停车标志”“禁止通行标志”，幼儿以桌子为跑道、公路来玩，发现标志后，做出相应的动作。

（2） 幼儿间相互协商、交换玩具玩。

4、幼儿将小汽车收拾好，活动结束。

设计思路：

配合主题活动的开展，我班幼儿带来了各种各样的玩具汽车，孩子们对这些汽车产生了浓厚的兴趣，有几个男孩子每天都要过去摸一摸、看一看、玩一玩，为此，我开展了此次活动。

活动目标：

1、幼儿学会观察欣赏各类玩具汽车和结构和造型特征。

2、学习欣赏感受汽车的色彩及外壳的金属质感，探索它们的不同玩法。

3、学习与人分享玩具。

[课件借鉴] 托班音乐教案我上幼儿园(写作示例)

作为老师的任务写教案课件是少不了的，每个老师都要认真写教案课件。认真做好教案课件的工作计划，才能充分实现教学意图。如何从优质的教案课件中借鉴有益的知识呢？下面是小编帮大家编辑的《[课件借鉴] 托班音乐教案我上幼儿园(写作示例)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

托班音乐活动：抓蝴蝶

活动目标：

乐意参加音乐活动，能在教师的帮助下感知最后乐句。

喜欢玩游戏，躲藏时能注意不与同伴碰撞。

活动准备：

在这一周的饭前活动中，欣赏《抓蝴蝶》歌曲。

音乐磁带。

将幼儿的椅子排成半圆形，每个座位间多空一些距离，便于幼儿游戏时躲藏。

蝴蝶头饰一个，小竹竿和纱巾做成的捕蝶器一个。

活动过程：

教师头戴蝴蝶头饰扮做蝴蝶，边飞边说：“今天天气真好，我想到花园里去玩。你们想和我一起到花园里去玩吗?”鼓励幼儿模仿蝴蝶飞。

另一位教师拿着捕蝶器出来时，扮蝴蝶的教师提醒幼儿赶快躲到椅子后面去。

听音乐，做游戏。

——教师讲解游戏规则：边唱边做游戏，唱完最后一句才能躲到椅子后面去。

——躲的时候要小心，不要撞倒别人。

——边唱边做游戏。

——为增加幼儿对游戏的兴趣，请个别幼儿学做捕蝶人。

活动结束：

小朋友一起探讨。

[课件必备] 其他教案：高高兴兴上幼儿园（二）其二

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，所以，很多老师会准备好教案方便教学，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？下面是由小编为大家整理的“[课件必备] 其他教案：高高兴兴上幼儿园（二）其二”，相信能对大家有所帮助。

活动目标：

1、继续加强对幼儿的礼貌教育。

2、训练幼儿正确坐与站的姿势。

3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。

活动准备：

1、各种玩具、铃鼓。

2、一位大班小朋友。

活动重点：

训练幼儿正确坐与站的姿势。

活动难点：

学会正确的坐姿和站姿。

活动过程：

1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。

2、进行礼貌教育：

师：今天小朋友真好，早晨来能主动说老师早，还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了，老师希望我们班每个小朋友都能做到。

3、使幼儿懂得点名的意义：

师：我们班有许多小朋友，每个小朋友都有自己的名字，如果老师叫到你的名字，你就站起来说到，老师就知道你今天来上学了，知道吗？

练习点名。

4、学习站与坐的姿势：

请一名大班幼儿示范站与坐。

师：请小朋友看看这位姐姐是怎么站的？我们一起来学学。

（两腿并拢，抬头看前方，挺胸）

再看看应该怎么坐呢？

（小手放在小腿上，小腿并拢，要说话应先举手。）

幼儿练习，教师指导。

5、幼儿入厕、洗手，强调孩子要互相谦让，注意不能拥挤，小伙伴间要互相帮助，团结友爱。

热门教案: 幼儿园课件

俗话说，手中无网看鱼跳。。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识，为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？小编收集并整理了“热门教案: 幼儿园课件”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一、幼儿园教学PPT的特点。

幼儿好奇心强，对新生事物具有天生的亲近感，加上幼儿年纪尚小，识字不多，能够理解的事物关系也比较简单，所以，幼儿园教学PPT的制作对课件本身的技术性要求不是很高，相对来说，更多要求PPT画面色彩鲜明、画面生动活泼、音频视频适宜、较少文字。幼儿园教学PPT制作主要运用的技术包括搜集素材、图像处理、音频处理、动画处理、视频编辑等。

二、PPT制作主要使用的软件。

（一）素材处理软件

1、文字编辑软件：Word软件，主要完成内容的编写及脚本的编写

2、图像处理软件：Photoshop软件，主要完成模板、文字的处理，保存的格式一般是jpg。

3、音频处理软件：Goldwave软件，一个相当棒的数码录音及编辑软件，主要完成声音的录制及编辑，保存格式一般是.wav或.mp3。

4、动画处理软件：Flash软件，主要完成一些动画的处理，保存格式一般是.swf。

5、视频编辑软件：Vegas软件，主要完成一些特定视频处理，保存格式一般是.mov或.avi。

三、课件制作。

制做一个幼儿园教学PPT大致分为准备素材、Powerpoint多媒体软件合成、调整改进三个阶段。

（一）素材准备。

素材准备主要包括以下三分方面：1、模板准备：日常教学、生活中要适当收集一些适宜制作幼儿园教学PPT的课件模板，总的原则是模板应色彩运用合理、版面清新、各要素安排合理。

2、动画准备：动画效果活泼、能够给人留下印象，直接体现文稿内容。因为动画的使用主要在文稿内容不好直接用文字来体现时使用，能够将抽象的文字表达成人为更于理解的动漫形式，因此这也是很关键。

3、其它素材准备：主要包括音频、视频。

（二）软件制作。

按照教学的顺序与要求将所需素材逐一导入软件中，安排好哪些先入场，哪些后入场。然后添加出场效果，PPT中的文字、图片分别需要什么样的效果，可以根据个人喜好和教学效果添加，需要注意的是，一个课件当中，场景切换、文字出场、图片出场最好采用相同的效果、适时变换。

（三）调整修改。

课件初步制作完成之后，需要从课件第一页到课件的最后一页回头审视一遍，主要检查每张幻灯片的播放效果和衔接是否自然，对课件进行精加工处理。注意保持课件的简洁、流畅，检查是否有遗漏的内容。

做好一份课件，要做到深刻理解课件的内容，学会用素材来表达内容的主题。最后从幼儿的角度来审视一遍自己的PPT，课件当中是否有幼儿无法理解的内容、文字，是否连贯、自然，用生动、活泼的画面直观反映本节课的教学内容。