岁月深处有支歌作文
时间:2025-12-25 赵老师教案网岁月深处有支歌作文(集合十四篇)。
● 岁月深处有支歌作文
有一首歌荡漾我的心灵，洗涤我的头脑，为我的人生垫满了光彩。“失去了联系，一场梦清醒，残留在眼角的泪，是你走的痕迹，刚想要珍惜，爱已经先过期。”
这是我听的第一句激动人心的歌词，让我流连忘返。吃饭、睡觉时都会不由自主的想起！我记得当时姐姐在看新播出的《旋风少女》，正在放主题曲时，我被它的歌声吸引了，便偷偷地待在门上仔细看着，姐姐发现了我，便笑着说：“好听吗？一起来听吧！”我连忙叫好，就这样，我和姐姐一起在歌声中荡漾，那感觉就像刚刚出笼的小鸟，欢快无比，这么快乐的一天就过去了。
第二天时，我原本还想和姐姐一起听歌，但是却没有如愿，早晨起床时太匆忙，不小心把姐姐的紫樱花瓶打碎了，把姐姐惹怒了，冲我发脾气，说：“你这么匆忙的起床不就是为了听歌吗？你这么爱听歌，为什么不想想歌里的故事呢？”我一脸茫然，歌中的故事……
“你每天上学，爸爸妈妈起早贪黑的给你弄早餐，整理书包，不就是让你有一个良好的学习环境吗，可你呢！不但不感激，而且还乱使小性子，有这样的吗？”
我顿时低下了头感到十分惭愧，说：“姐姐，对不起，我知道错了，听歌也不能十分专一，要仔细想为什么会有这首歌。”
姐姐说：“刚和我说对不起，那爸妈呢？”
“我知道了，今天有个课余作业是给家长洗脚。”我说。
姐姐拍拍我的头说：“嗯，这才是最正确的选择。”
晚饭吃过后，妈妈坐在沙发上看电视，我立即端了一盆水放在妈妈们的脚边，妈妈说：“你要干嘛？”
我诚诚恳恳地说：“妈妈，我要给你洗脚，作为回报你。”
妈妈说：“我的女儿长大了，会心疼妈妈了。”顿时妈妈的眼角边流了一滴泪，我装作看不见，但我知道，妈妈很高兴，
奶奶说：“有时候你是家里的一个开心果，逗我们开心，有时候你是家里的一个小棉袄，知道安慰别人，有时候你是家里的一瓶牛奶，酸酸甜甜，令人回味无穷。”
以后上学的每一天早晨我都会起得很早，虽然我有时候也会耍点小性子，但是我也会一点点的来更正，以便造就更棒的自己。
也许这首歌很简单也很普通，但是他却给了我难忘的记忆，深深地刻在我的脑海里，永不难忘。
人生有太多的选择，有正确的选择，但也有错误的，走错一步，往下肯定还是错，所以我们要谨记别人给我的建议或者是歌词的意思，我们也要虚心接受，刻苦钻研，把不能实现的变成能实现的。
有人这样说：“歌只不过是人生中的一块铺垫石，不唱也罢，高兴不就可以了。”但我认为，“一支歌是心灵的慰藉，是失败的时候给你的鼓励，成功的时候给你的谦虚，不开心的时候给你的安慰，是你骄傲的时候给你的警告。
我心中拥有了歌，就拥有了全世界，就会创造了一个全新的自己。
● 岁月深处有支歌作文
阳光散落在校园里的每一个角落，摇曳着的斑驳树影，是活泼的，又是俏皮的。我们唱着一首婉转的曲子，清澈而悠扬。
在我们眼里看来，校园的一草一木都是那么美好，那么可爱，那么新奇。门口站立着两棵参天大树，像是守门员一样，沉着冷静而又伟大。门口中央的花坛，像在诉说这儿的美好。林荫小道的花儿们也不甘示弱，争奇斗艳地舞动自己的花瓣。圆形大厅的绿萝赶忙地从楼上探头下来，与花儿们打招呼。通往食堂的小路上，树叶绿了又黄，黄了又绿。时不时从篮球场传来学长们的一阵阵欢呼，又时不时看见学姐们满面笑容，还时不时从窗外阵阵花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。
窗外的绿叶被微风都笑了，时不时发出沙沙的欢笑，清脆又明亮。DJ还有五秒到达战场！小本冲进教室，大声喊着。全班同学都沸腾了。五！小本喊道，科代表赶忙催着小组长交作业。四！小本脑袋伸了出去，时时检查DJ的情况。三！班干部马上去整理讲台。二！窗外的绿叶又笑了。一！小本赶忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地欢迎DJ，连DJ都被我们逗笑了，绿叶也情不自禁地跟我们笑了起来。此时，感觉全世节都在笑，笑着，甜甜地笑着。
叶缓缓地舞动了起来，石自在，花自在。
早晨的晨曦远远地抛了过来，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我们亲爱的班主任要从上海回来了！每个人的脸上沾满了喜悦，连吹过来的冷风都感觉是那么地温暖。快7：15了。过了好一会儿又抬头看着那清亮的钟，7：25了！又没忍住抬头，快7：30了，DJ要来教室了！
哇！欢迎DJ回家！班上的同学们喊着，每一张脸都是那么地美好。黑板上写着四个大字欢迎回家。简简单单的四个大字，不知包含了多少想念，在这里找到了家的感觉。这是一个家，一个看起来并不是那么的团结却又让人死心塌地地呆在那里的大家庭。
岁月就像一曲漫长而又美好的歌，让人不禁陷入它的美。我们矜持一抹优雅，默守一份宁静。在深中龙初，岁月静好，浅吟搁笑。
● 岁月深处有支歌作文
时间飞逝，白驹过隙。我们已经从当初懵懵懂懂的孩童成长为如今懂事的少男奼女了。刚出小学校门的那一刹那，真的真的好想哭。那首《送别》还依稀在我的耳畔响起，毕业时那些爱哭的女生和那些故作倔强的男孩，依稀在我的脑海里浮现。不知不觉，眼眶红了。
可如今又要分别了，刚相处好的`三年情谊又要被毕业那狂潮给冲毁了。三年里我收成了良多，有他们对我的鼓励，还有我终于明白了父母的不易。我坐在这偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真纠结啊！彷徨间似乎又回到了三年前，一样的场景，一样的告别，还有一样的泪。只是时间不同，地点不同，人物不同，罢了。
留不住的时光啊把我们分离，请把我的情意留在你们的心里。白云悠悠飞暮渡，我会时刻托它问候你。现在我正走在校园的小路上，我还想在踏一回教室的楼梯，还想再摸一把老师的桌椅。我想向那个我曾经伤害过的老师说一声歉仄，我想向曾经鼓励过我的那些同学说声谢谢，我也想对那个我曾经暗恋过的学长说声再见。
认识的校园啊我还想再看一眼你，我想把你深深的印在我的脑海里！
● 岁月深处有支歌作文
时间匆匆，往往在你不经意间流逝。
初中三年，仿佛前一秒还是初一刚开学的那个时候，学校在我回眸时又“苍老”了几分，老师们的身影也在时光中缓缓改变着。我既恐惧着如流沙般的时间，又渴望看见我那未知的将来。
小学的时间就像一曲悠扬的山歌，纯真而又高亢的歌声一声接着一声，如同阴云中的闷雷，如同阵阵的响鼓。它在空气中回荡，也在我们的心中流连。在我们游戏童年时无比突然地敲上一声，等余音悄然散去，我们才意识到它的美好与短暂。
初中的时间平淡而又温馨。我们一起玩笑，一起打闹，也曾一起经受考试的重压。回想起来，那平凡的日子里处处洋溢着温暖。课堂内外，有同学的相携，老师的鼓励。回到家，粗茶淡饭里有母亲细致的关怀，闲聊时的唠叨是父亲隐忍的温柔，平时吵吵闹闹的姐姐，也会在黑暗中给予我温暖的拥抱，那是他们无言的关爱与守护。
假期的生活缓慢而枯燥，繁多的作业连成一首单调的奏鸣曲，令人昏昏欲睡。没有同学的陪伴，没有老师的指导，我沉浸在这片寂静中，开始回想这个星期的一切……已经初三了，刚开始的兴奋已经被紧张的节奏所冲散，余留下来的是空虚与茫然。
时间在走，但我们绝对不会改变。
日子就是这样的，谁都不知道这一秒笑着，下一秒会不会哭出来。
我们总是喜欢伪装自己，而在愈渐成熟的外表下，却是一颗茫然无措的心。
我们努力地适应一切，努力地想把多出来的棱角磨平。越是想和别人一样，我们失去的就越多……
但幸好，我们还有朋友，还有家人。
尽管时间不会停在原地等待我们，但是珍惜好现在，一切就要显得很温暖。
● 岁月深处有支歌作文
我们绘出了一道道彩霞。在这三年里，让自己沐浴在夕阳的光辉里。所以在这三年里，让自己流入海洋，正如歌中唱的！
岁月如歌，我们不禁感叹！
岁月如歌，我们要面对的难题还有良多，迎着风让自己体验每一个感觉。学会了瞻望在这三年的糊口中，初中三年的学习糊口将要结束了，我们学会了坚强，我们拥有了情谊。面对这一切我想追，还有更多的挑战等着我们，我们更加努力，我们编织出一道道绚丽的彩虹。我们不禁感叹，唱出了喜悦，我们如一条条小河，我们时刻预备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹、师生情。回顾回头往日岁月，它谱出了激情：岁月如歌；在这三年的糊口中，会受到石头，我们经历了太多的艰难与困苦：“我才发现梦想与现实间的差别，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能开释色泽，让自己在朦胧中披发发出更美的色泽、亲情我们滋生了几分“莫轻易！我们有“咬住青山不放松”的坚韧不拔的意志，学会了奋斗。我们明白人生之路遥远。于是：岁月如歌，付出了太多的艰辛和努力。，为了锦绣的人生而努力，空悲切”的焦急，学会了面对。，我们为了会出人生更锦绣的蓝图而努力，追随完美的世界，就像是寓言流泪喜悦看过这一天，拥有过太多的快乐与忧愁；我们懂得了：岁月如歌。在这三年的糊口里：岁月如歌，展示自己的才能。，我们学会了表白。，我们努力运用自己的聪明，体会到了快乐，在流淌的过程中，让自己在梦想的天空中自由的行走。我们在这三年的初中糊口中感触感染到了夸姣。，融入班集体，我们不禁感叹我们不禁感叹，我们需要更努力，但是，学会了适应。：岁月如歌。于是、水草的阻碍！
岁月如歌。于是。在三年的学习糊口中岁月如歌
转眼间。在这三年里，白了少年头。，任何的难题都不能阻止我们热情追求的心：我还要飞。在这三年中。，我们这条小河，飞得很高很远在我的世界”！
● 岁月深处有支歌作文
转眼间，初中三年的学习糊口将要结束了。回顾回头往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由安闲地行走。在三年的学习糊口中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感谢感动；在这三年的学习糊口中，我们拥有了情谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫轻易，白了少年头，空悲切”的焦急。于是，我们更加努力，为了锦绣的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的糊口中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的难题还有良多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的难题都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都预备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中披发发出更锦绣的色泽。在这三年的糊口中，我们学会了表白，学会了适应，学会了瞻望；在这三年的糊口中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能开释色泽。所以在这三年里，我们努力运用自己的聪明，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦我们在这三年的初中糊口里感触感染到了夸姣，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌
岁月如歌有人说：初中的糊口像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风貌。在我的眼里，我的初
z中糊口像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练考验挑战。
磨练，总伴跟着机遇泛起。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的
岁月如歌歌，老是锦绣的；岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，仍是暴风暴雨；无论是曲折崎岖，仍是一帆风顺，老是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去，找到那些贝壳和珍珠，把她们收藏起来，由于那是我们人生永远的财富。
● 岁月深处有支歌作文
岁月的年轮在一点点地增加着，分班考试失误所带来的心酸与苦楚的余烟还未披发去，使我痛苦和无奈的片片乌云又向我压来。
原来被分到九班的我，被家长利用亲戚关系转到了三班，转到三班的第二天，令我意想不到的事就发生了！
只由于，在第一天的学习糊口中，我的情绪一直很低落，所以竟把当天的一项背诵功课忘了。以至第二天的功课质量考查时，没有完整地写下来，便由此被班主任狠狠地批评了一整理。更令我意外的是，她在批评我功课完成得不好的同时批评我的字不好，说我的字太小，而且不柔美。这令我感到格外的惊讶和迷惑，由于从小学一年到六年，凡见我字之老师，皆言我字之好，更赞其工整，甚至就连补习班老师和家中的客人也都赞其好。长这么大，第一次有人说我的字不好，并且是那样的全盘否定。
这使我的心受到了更为沉重的打击，优异的成绩没了，我的字也被完全否定了，我真的不知道自己还剩些什么长处！可恶梦并没有结束，这只是刚刚开始，接下来所发生的事，则更令我感到悲伤，痛苦和孤傲，甚至是恐惊！
过了没多久，一天晚上放学后，班级卫生委员让我倒垃圾，却不让当天值日生倒，生气的我，没理会卫生委员，径直走出教室。可哪知，第二天她竟把这件事告到班主任那里。班主任却又不问青红皂白，罚我交2元钱。当时我很气愤，想：“凭什么让我倒垃圾，我又不是值日生，我倒，那是助人为乐，我不倒，那我也是应该的！”话虽如斯，可学生和老师争辩，自古以来会有好结果吗？想到这，我默然了，无奈地把钱交了。
又过了几天，一件令我自上初中以来感触感染最深的事发生了！
那天，不知什么时候，我的单词表被前桌的同学偷拿走了，以至当天晚上的英语功课没写。第二天，班主任查功课时，我紧张地向老师解释原因，可老师不听我的任何解释，还未等我的话说完，四、五个嘴巴已经打在我的脸上。老师打我的时候，那个偷拿我单词表的同学居然还大笑着，班级内充斥着冷笑，没人同情。那一刻我感到了从未有过的痛苦和孤傲。
这样的日子已经使我很悲伤，很痛苦了，可万万没想到接下来下学期的日子居然比这还要难熬，给我带来的也不仅仅是痛苦和孤傲，还有恐惊。
到了下学期，我们班级换了一位姓张的班主任，她比上学期那个班主任还厉害，打人还狠，更为严峻的是功课留的良多良多。
然而，我的恐惊也恰是由这功课引起的。刚过了几天超过十一点半睡觉的日子，家长就开始气愤起来。最先，妈妈要替我写功课，我果断不用，由于她写的毫不会有我当真，第二天检查分歧格，不但会撕掉让我重写，还会挨骂。进而他们干脆不让我写完功课，当然我更不同意，岂非我想挨骂，仍是想挨第二次打？刚开始时，他们还只是絮絮不休地说我，后来竟然开始骂我，打我！仍是一个孩子、一个学生的我，虽然是脆弱的，无奈的我只好屈服。
我不再完全写完功课，这样天然老师那面又不满意，骂我，打我！所以，从那以后，我写完功课与否，都将面临的是挨骂挨打。
时间一长，我徐徐开始产生恐惊。早上，我害怕上学。晚上，我害怕回家。每一天，我都糊口在恐惊之中。
在伤心、痛苦和恐惊之中，我时常回想起小学的我，那时的我，是那么优秀，各方面都能受到老师的表扬，几乎天天都糊口在欢乐之中。可现在，我所拥有的一切都消逝了，我只觉得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐与逃遁之中度过。我伤心极了。无数次的夜晚，我躺在床上，默默地流着泪，泪水浸湿了枕头，心里禁不住问自己：“这是怎么了？这一切都是为什么？为什么？”此时我已万念俱灰。我不知道这种痛苦，灰暗的岁月还要持续多久。面对前面的路，我毫无决心信念，于是，轻生的动机无数次在我的心里回旋。我以为天天都要挨说、挨骂的日子是没有任何意义的，带给我的也只有痛苦。当然，终极我仍是战胜了痛苦，熬过了那段岁月。
如今，乌云已消披发，但它给我带来的伤痛却永远印在我心上。
……
● 岁月深处有支歌作文
拜读了于漪老师的《岁月如歌》。一位学术造诣、教授教养成效、待人之道都有口皆碑的老师形象展现在我的眼前。她曾是我就读的师范的校长，比较起那个时候，这位教育前辈的形象却在现在愈渐清楚。（WwW.W286.COm 迷你日记网）
于漪老师以凡人难以想像的毅力，迈入语文教授教养的殿堂，成为掌握、驾驭课堂的主宰。但她并不知足，在教授教养语言的能力上又下起了功夫。她进步熟悉，使教授教养语言有经由锤炼的活泼的白话，又有柔美严密的书面语，有文化的含量，教课时让学生置身语言美的环境中。不仅如斯，还要力求课堂语言清晰明白、通俗易懂，说话节奏和谐，顿挫整理挫，创造课堂气氛，牵动学生思绪，叩击学生心弦。更值得敬重的是她在实际步履上所下的苦功夫。从苏联作家托尔斯泰的名言中，于漪老师获得了深刻的启示：一名语文教师必需锤炼教授教养语言，研究语言艺术，使自己用语言所弹奏出来的交响乐，能在知音者——学生的头脑里回响激荡，收到良好的教授教养效果。这些启示岂非不是我们教师的警示语吗？
我们平时在教授教养中，较为留意教授教养过程的设计，完成教授教养的任务。而在教授教养语言常是不经锤炼的，而良好的知识素养和语言技巧又是一个好老师所必去具备的。于漪老师在规范教授教养语言，进步语言质量上，追求着完美。她用“以死求活”的方法，用教规范的书面语言改造口头语言。她写下上课的每一句话，自己修改，背下来，再白话化。天天都要将上课的内收留，在脑子里过一遍。每堂课心中都很踏实，涓滴无漂浮感。一步一个脚印，打造自己的语言工程。我自己在教授教养中的这方面也时常有窘迫感，真是有些汗颜呀！
步履是最好的证实。
于漪老师最感人的是她对事业的真诚。由于，唯有真诚，才能通身雪白、光明。我们应该学习于漪老师的为人之道。于漪老师用烛炬相比自己，不外，她赋予了更深刻的内涵。她说，一支烛炬，通体透亮，既照亮别人，也实现了自身的人生理想。我们每一位教师也应首先树立崇高的信念。这样才能够抵挡诱惑，安贫乐道，在三尺讲台上施展出自己的全部光和热。
教育之道，即教育思惟。于漪老师用四个字做了概括，即“教文育人”通过“教文”达到“育人”这一根本目的。我的理解是不能为了上课而讲读课文，更重要的是让学生学会做人。
教育事业是真善美的事业，学校应该是学生健康成长的精神家园，教师应是学生的榜样。一身正气，为人师表，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒侵蚀，守护社会正义，守护社会道德，守护历史使命，守护教育者的尊严，为培育学天生长、成人、成才作出无私的奉献，才是教师人生价值的真正所在。
● 岁月深处有支歌作文
我想唱支歌
当烟雾随晨光飘散，枕畔的湖已风干，期待已退化成等待，当泪痕勾勒成遗憾，回忆夸饰着伤感，逝水比喻时光荏苒 五月天
他们说我的文字太灰暗了，我该说什么，这是你调的色。泡一杯苦咖啡，过滤了甜味，泡沫泛白漩涡，旋转谁的温热？星星睡了，我的梦还在风中漂泊。
突然好想唱歌。唱给你在我生命里短暂停留的旧友。
（一）
黄金海岸的岸边，我们肩并着肩，洁净的蓝天，清澈的水面，吻成一条海平线。我们像那天水相连，将影子投入彼此的世界，是缘分让我们走到一边，就如同咖啡找到奶精做伴，溶成香醇甜蜜。一起疯一起闹，一起哭一起笑，粘成少女系列友情花最艳的季节。
（二）
出海口已经不远，我丢着空瓶许愿，海与天连成一线，芦苇花白茫一遍。原来我们只是彼此生命中的过客，经历了时光这道门，我们比路人还要陌生。是怎么出现了裂痕？提到这些，为什么会泣不成声？不说了，反正已经分了，何必再说来伤神。只是你不断在梦魇里出现，狠心的少女，把那些撕成碎片的往事，在脑海一遍遍重演，画面上你短暂停留的容颜，变成我记忆里的明信片。
（三）
挑一张耶诞卡写上满满祝福的话，地址写的是心底，你能不能收到它。天有点冷风有点大，城市宁静而喧哗，这一个冬天我得一个人走回家，你还记得吗？圣诞节那天要给我寄生日贺卡，礼物是满满一沓你暖心的话。你最近还好吗，是不是也的思念里挣扎，你说你会记得我，还记得吗？我一直记得你呢，记得你在我伤心的时候什么也不说帮我擦眼泪；记得你在我生病的时候第一个把还在逞强装没事的我送到医院；记得你穿着我送你的裙子，开心地抱着我转圈时的笑颜。你最近还好吗，忙碌吗，累吗？你是否知道你离开的那天，我哭得多狼狈？!
（四）
你的牵挂，飞很远，像候鸟，看不见，在湿地的水面，那伤心乱成一遍。你的关心，飞很远，像候鸟季节变迁，我含泪面向北边，你的守护，飞很远，像候鸟看不见，我站在河岸边，被树丛隔离相念。你的思念，飞很远，像候鸟季节变迁，你往北向南说再见。
再见，所以再也不见。
我也是时候向寂寞告别，飞出想念。
再见，友情少女系列。再见，亲爱的小孩。
遗忘之前，让我再唱一首感谢，感谢你陪我走过那些春秋冬夏，感谢你牵过我的手，一起一口一口喝掉暖流，感谢你赐予我回忆做软猬甲，在思念里慢慢长大。
（五）
终于我们不再为分别轻言伤感，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天一天的灿烂。谁说不能让我，此生唯一自传，如同诗一般，不论多远未来，读来依然一字一句一篇多灿烂。让天空醉释着蔚蓝，浮云定义着洁白，落花铺陈一片红色地毯，迎接我们到未来，精彩未完的未来。
人散了，歌唱完了，咖啡凉了
● 岁月深处有支歌作文
这是一片美丽的土地，祖祖辈辈在这里耕耘收获。
这是一片寂静的时光，多少年年岁岁依然保持着本色。
这是一个古老的村庄，建于北宋端拱，走出的进士曾叱咤风云。
这儿是走马塘，千年的岁月在潺潺的流水中闪着莹光。
――题记
走马塘离宁波市区约三十公里，四条河流环绕着古村落，从这个古村中，陈氏家族走出了76名进士，任地方官吏161人，被誉为“中国进士第一村”。
端午时分，我在耀眼的阳光中，独自一人悄然行走在进村的田野间。左手边，稻田葱翠，右手边，一架架葡萄挂满了翡翠般的果实。夏风吹过，一阵阵清香泛起。离得还很远，就能一眼望见村口处耸立的大牌楼，走到近处，才看清牌楼上书写着“中国进士第一村”的七个大字。
牌楼前主道两边有两个不小的广场，兼作停车场和公交车站。边上，竖着三座巨大的石画轴，那上面嵌有76位进士的画像和生平介绍，尽管这是现代人为了旅游需要而建设的，但它让人明白了从这里的的确确走出了这么多的进士。虽然，这些进士们无法知晓仕途上迎接他们的是鲜花还是荆棘，然而，从中了进士的那一刻起，他们离开走马塘后，就开始了或是辉煌或是坎坷的人生。
我走进这座石牌楼，转身久久地注视它，此刻，一切都很安静。这个人杰地灵之处，没有端午节常见的景象，安详宁和，屏蔽了所有的喧嚣和嘈杂，听得见我走路时的沙沙声。
村前的小河水清悠悠地流淌，穿着新装的古石桥，石块中仍挤出了树根和小草，桥拱下还躲藏着丛丛青苔。桥头樟树下，石亭间四五位年老的村人正在轻声细语地聊着什么，两个顽皮的小男孩在家门口的后三轮上爬上爬下。见我走来，老人们露出打量的目光，没有好奇，像是邂逅了一位有点陌生了的老熟人，笑吟吟地点点头，算是打了招呼。村子真安静啊，没有车，也看不见游人，也许就是这种书卷气的静，才赋于了走马塘进士辈出的灵气。
步过小桥，迎面是一片开阔地，侧边一堵宽高的大墙气势浩荡，据说这是最初的进士墙，原来镶嵌着进士的画像和生平，现如今已被“中国进士第一村”七个气派的大字所替代。面对大墙的是一荷塘，呈长方形，面积约千余平方米。时值夏日，满塘荷叶，满目盈绿，一派生机昂然，微风吹过，荷叶摇头晃脑，好像稚童在朗读着古诗。
传说陈氏祖先以耕读传家，门风极正，最看中荷花的品格，视为族花。以荷花“出淤泥而不染”教育后辈，并立为做人的标准，因此，在家门口掘两亩水塘，盛植荷花，千年如一。
荷塘的边上就是规模宏大的清代建筑群，蕴藏着令人惊喜的精致遗存。飞檐和石窗成了这座古村最富有特点的艺术，飞檐托起弯弯的翘角，像是托出了悠悠古文化的记忆，而罕见的石头窗，打开了一个真实的走马塘……
走进曲折的小巷，幽静闲适，被踩出老茧的石板路，斑斑驳驳衍满青苔的古砖墙，组成了一首岁月的歌，响起绵绵而来的古韵，仿佛间，像是看见了那些进士们或匆匆或舒缓的步履，在沉淀的历史中走着曲折坎坷的路。
转出小巷，碰到一位热心的阿娘，义务为我当起了导游。她告诉我：“这里叫旗杆门，早先路两边有两根高高的旗杆，共有五户人家，男的全不抽烟，女的全不打麻将。”我好奇地问为什么？她也说不出个所以然，只说是从老祖上传下来就是如此。阿娘说：这应该是老祖最早的落脚地，虽破旧，但古风犹存。如今旗杆门堂前的大门上，还挂有一块匾额，上面刻有76位进士中举的年号和名字，真是一方水土养一方人呀，淳朴清正的家风，使陈氏家族走出去的官宦，没有为官不清，操行不端，昏庸贪婪。
告别了阿娘，我来到了她所讲的村里的老街，现在这里已经焕然一新，古老的木楼正散发着清漆的味道，可惜所有的木楼都铁将军把门，宽不过五米，长不足百米的老街，空无一人，只有我东张西望的眼神和空洞洞的脚步声。看过介绍，方知它于清朝的中晚期形成，当初也着实鼎盛，挤满了商铺、客栈、手工作坊，每逢集市，埠头拴满船只，街上人头济济，而如今，它已安静地沉睡在昔日的繁荣和辉煌中了。
一路走来，很少碰到年轻和壮年的走马塘人，一问才知道，年轻点的都去了宁波和镇上打工，当满天星斗闪耀时，他们才会带着疲惫和希冀回家。
行走在古建筑群中，触摸这些历史留下的痕迹，不由得思索：一个家族，好几代进士，是如何保证了为官清正的？不能说和家风祖训无关，从小就知耻知廉，长大才会忠孝节义，也许这就是走马塘古村能浩然写下“中国进士第一村”的底气。
步出走马塘，世俗的心沐浴在了一片清莹里，那份滞留于隔世古典气息里的不舍，渐渐直抵心脾，视线仍在幻觉着古砖古瓦，那幽古的恬静，不动声色地化着了芳草斜阳……。
● 岁月深处有支歌作文
蓦然回顾回头，四年时光已匆匆而过。初中四年，不外是白驹过隙的弹指一瞬，却记载了我太多太多夸姣的和悲伤的经历。我的初中糊口，就如一曲刻在我记忆的唱片上的岁月之歌。现在我把这张唱片轻轻的放在留声机中，悄悄地重温这认识的旋律。
六年级的旋律是舒缓而又不失欢快的。那时我们还都只是孩子，怀着无穷的憧憬无望迈进了中学的大门，对初中布满了好奇与欣喜。刚进校门同学之间都不是很认识，只和自己认识的人在一起，连借借块橡皮都要小心翼翼。那时的我，用一颗最纯挚的心去感知四周的一切，像一个无忧无虑的傻孩子，尽情地挥洒自己的夸姣青春年华，没有犹豫，绝不吝惜。
七八年级的旋律是欢快而又强烈热闹的。这两年里，同学们早已彼此认识。我们开始两人一群，三人一伙的结伴，女生聚在一起讨论自己喜欢的八卦，男生坐在一起讨论自己热爱的游戏。从之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，从开始的拘束谨严到现在的勾肩搭背，那锦绣的校园便是我们情谊最没好的见证。那时的我，自由狂放，尽情享受着青春最夸姣的时光。
九年级的旋律是振奋人心而略带伤感的。三年时光已悄然而逝，给我们留下了中考这座大山，令我整理时感到肩上的重担。但是，中考同时给了我学习的动力。为了中考，为了不负老师的期望，为了回报父母的关爱，为了自己终极的目标，我勇敢的拼搏，不懈的努力。当然，除此之外，我迫不得已地舍弃了许多我原来倍加珍惜的东西，但是，我坚信，自己的付出会换来收成。我相信自己，在未来的路上，会走得越来越好。
如今，我们即将面临中考。我将这张唱片轻轻取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暂的歇息之后，我将踏上新的旅途。不管前方有多少难题，我相信只要坚持不懈，就一定会成功!
● 岁月深处有支歌作文
翻开有些卷曲的书页，指尖，似已触及你的衣袂。
这一刻，与你又贴近了几许。奈何，你我间总是隔着一页纸，以及那千百年的春秋。
秋夜微凉，一轮明月悄然爬上对面的楼顶。打开窗，一日的烦闷随风散去……
枕边是你的诗作。再一次一页一页地翻过，慢慢咀嚼，细细回味。一页一页，一夜一夜。局中人又怎知书外人的感怀！
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多……”你留下了千古绝唱，也留下了千古骂名；你留下了恢弘基业，亦留下了无尽遗憾……
你可满足？你可惆怅？你可迷茫？你可向往？我多想越过千年时光，邀你月下小酌，与你倾心交谈。
奈何君为剧中人，我为书外客。
你饱尝过成功的喜悦，也啜饮过失败的悲凉——建安十二年，你征服乌桓、对酒当歌；建安十三年，你又败走华容、狼狈不堪。历史就是这样悲喜交集，瞬息万变。但是，不管是统帅数十万大军，还是茕茕孑立、孤身一人，你始终未曾停下过逐梦的脚步。
历史给了你政治家、军事家、文学家的光环，民间却一直让你背负着“奸雄”的骂名。而我更偏爱于那首歌中的评价——“尔虞我诈是三国，说不清对与错”……
可是，我却无法穿越这千年岁月，去告诉你这一切。
你钦佩英雄，所以厚待那英勇无敌、忠肝义胆的关云长；亦被人钦佩，一如千年后的我——你的胆量、你的气度、你的才华——无一不使我为之景仰。
风吹开云层，露出星辰点点。星辰从未改变，改变的，只有人罢了。时光如水，转眼千年。我知道，你曾无比期待着纵马江南、一统天下！我仰慕你的豪情，亦总是幻想着你的形象。所以，每次翻开书页，眼前总会有你的身影浮现——“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……”
我与你的缘分，大抵只能至此。虽然我们共享一轮明月，却无缘生在同一时代……
孟德，当我伸出微微颤抖的手，借着窗外淡淡的月光，凝视着这一行行深深浅浅的文字时，耳畔总似有声音在回响：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心……”
……。
是的，千年时光又如何。距离，在我的指尖渐渐消失。透过这薄薄的纸张，我仿佛触到了一个鲜活的人，一颗跃动的心……
感谢这如歌岁月，造就了你——这乱世的英雄……
就让浩气存天地，豪情照千古！
● 岁月深处有支歌作文
初中三年，我为青春织梦，为岁月赋歌。
题记
从初进中学的陌生到逐渐适应，再到即将离别的不舍，这所学校带给我太多回忆。它见证我的青春，见证我的奋斗，见证我的梦想。三年的时光，如歌一般悠扬、美妙。
忆往昔，岁月如歌。曾记否？在夏日的早晨，我们一起看过的日出。
看，外面的天，好美！一个靠窗的同学惊喜的大叫。顺着他的目光看去，朝霞点染天空，一切都沐浴在旭日的温暖中。顿时，学习的苟且随风而去，只剩下诗和远方。去四楼看吧语文老师像读懂了我们的心思，看完写一篇作文，语文老师不紧不慢地补充道。同学们不禁大笑，心想这才是语文老师的真正目的。
无疑，站得高望得远。看红日慢慢升起，看操场上的同学追赶铃声，校园多了几分宁静，少了些许浮躁，我顿时觉得，人生最浪漫的事就是师生一起看日出。
那一刻，岁月静好；那一刻，校园真美，读书真好；那一刻，岁月如歌。
忆往昔，岁月如歌。曾记否？在一个细雨绵绵的中午，我们一起织梦。
今天是初三年级的百日宣誓会，让我们一起为他们加油！为中考加油！校长说，下面让我们欢迎初三年级学生代表上台演讲。他就是初三的第一名，真是意气风发呀！旁边的同学窃窃私语。对啊，好希望明年的这个时候，我也有资格登上台演讲那一篇准备已久的青春誓言。我在心里默默的幻想着，一个疯狂的梦想在我心底萌发。
接着初三年级的全体同学依次走上台，他们一个个喊出自己的青春誓言，并在梦想墙上写上自己的目标。他们书写青春梦想的激情，令我震撼。虽然才读初二，但我内心同他们一起燃烧着那个坚定的梦。
那一刻，岁月燃烧；那一刻，我豪情满怀；那一刻，岁月如歌。
看今昔，如歌岁月。去年好似昨天，去年我们是观众，而今年我们是主角。
三更灯火五更鸡，正是少年读书时。到了初三，每个同学都变得更加勤奋，每天奔走于教室、食堂、宿舍，三点一线，是我们的生活轨迹。在教室，每个同学都在争分夺秒，埋头苦读；在食堂，每个同学都是匆匆忙忙，都想赶紧吃完饭好回到教室继续学习；在宿舍，同学们秉烛夜游，点灯解题。所到之处仿佛都是战场，所见之人仿佛都是战士。
几次考试下来，虽有不佳，但激情从未熄灭。因为我相信这一次次的失利都是在提醒我学习中还有许多不足，还要更加刻苦努力。不经历风雨，怎能见彩虹。为了我心中那个坚定的梦想，我要越挫越勇；我要一路高歌，勇往直前。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；我坚信，我的未来不是梦。
这一刻，岁月沸腾；这一刻，我信心十足；这一刻，岁月如歌。
三年时光，青葱岁月，消逝于弹指一挥间，虽有不舍，但所幸自己没有虚度光阴；三年时光，岁月如歌，有温馨也有感动，有拼搏也有收获；三年时光，青春激昂，一路欢歌，一路织梦，愿梦成真，愿岁月如歌！
● 岁月深处有支歌作文
日子如烟花，绽开，又瞬间凋落。
匆匆走过了十八个年头，我们又赶紧赶慢地过了一年。紧张刻板的学习之余，偶尔回忆起那种逝去的暖融融的味儿，还在心头舌头缠绵，鞭炮噼里啪啦地从上一年的年尾响到新年的元宵。儿时的我们疯一样的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉闹，放肆地享受着不被管束的撒野，对着满桌诱人的善食口水直流，趁大人不留神偷偷地塞几口嘴巴。过年积蓄了我们整一年的期待，延续着我们简单的兴奋。
曾几何时，我们对于春节不再抱有那么多的美好期待，不再渴望新年穿了新衣新裤，只因名牌衣帽唾手可得？不再稀奇大鱼大肉，只因美食佳肴天天都有？不再期盼春节晚会，只因热闹场景上演身旁？日子如池塘的水面波澜不惊，当年的那种年味似乎已经是久远的回忆！
我们真的是长大了。逝去了童年的纯真，褪去了少年的青涩，不再为小小的满足而欢快雀跃，只在，夜深人静之际，从书堆中抬起疲惫的双眼，仰望天空星空时，灿烂的烟花，爆响的鞭炮又在心头闪现。一年来的充实和虚度，懊悔和喜悦，成功和失败交织荡漾，融合，又会痴痴地憧憬下一年的蓝图和计划，那颗最亮的星星似乎近在咫尺，看看远方的目标又近了多少，继续低头埋入无尽的功课作业堆里，义无返顾地坚持走下去。过年的光景，犹如一位躬耕的老农，在低头稍作片刻的休息，又绾起了裤管，打起精神，既往开来，播收新一轮果实。过去的滋味，也像一颗紧裹的果实，或丰润，或干瘪，或甘甜，或苦涩，它是岁月的馈赠，生活的回报。
岁月如歌，童年的悠扬，少年的激昂，慢板的低沉，高音的嘹亮，汇成一曲时而跌宕，时而舒缓的旋律。
岁月如歌，岁首是歌词，年终是曲子，用时间作调，谱写一首铿锵激越的时代进行曲。
珍惜每一年过年吧！过一年，长一岁，希望和收成点缀我们岁月的年轮，记录我们如歌的岁月！
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