严师“良母”作文
时间:2025-05-25 赵老师教案网严师“良母”作文(模板11篇)。
♛ 严师“良母”作文
在这个4口之家，我充其量是个“四把手”，倒是老公挺够意思，经常当着众人的面夸我“贤妻良母”。
那几年，我做计划生育工作，由于农场大批“奶牛户”的引进，使计划外生育常常亮起“红灯”。每天，我不停地奔走在农场的各个角落，搞育龄妇女基本情况调查，落实绝育措施，做超生妇女的绝育工作，进行超生费用收缴。从早到晚，爱人和孩子基本都捉不到我的影子。
其实老公在劳资科担任主管领导，工作也特别忙，但摊上我这样的.媳妇，只能暗暗叫苦。默默无闻地承担起做饭、洗衣、伺候孩子等繁杂的家务。我俨然成了吃粮不管穿的“甩手掌柜”。
有时老公出差，两个孩子就向没娘的孩子一样，东家吃一顿，西家凑合一口。实在饿得慌，就吃一口凉馒头，就一口咸菜垫吧垫吧。
因无暇顾及，俩孩子的学习成绩迅速下滑。为此，没少受到家人和朋友的数落，也和老公之间发生过争吵，眼泪也没少流过。
一次，十岁的儿子感冒发烧得挺厉害，给孩子吃了药后我就忙于下队了。因出行的地点没有固定，身上又没有移动电话，待一天的工作结束后回到家里，险些被爱人的一席话惊倒。“孩子高烧近40度，送往医院时已经处于休克状态。不是医生护士抢救及时，恐怕今生今世你都难和儿子再见面了”，就连在场地护士也都一再埋怨我这个母亲不称职！听了老公的叙述，看着由于过于折腾而还没有睁开眼睛的儿子，想着尚未发生的可怕后果，我的眼泪一对一双地往下掉，心疼、后怕、自责，那一刻的心情真是错中复杂。
惊恐也好，自责也罢，可为了工作，我只能无奈地割舍。
经过五年的努力，农场的计划生育终于步入良性循环的轨道，因为政绩突出，我受到了农场、分局的诸多奖励。我知道在这沉甸甸的荣誉证书的背后，是家人更多的理解和付出。
这不，为了奖赏我这个不顾家的媳妇，老公送给我了一个“贤妻良母”的荣誉称号作为“家奖”。为了帮助我提高知名度，在一次有关《怎样摆正家庭与事业关系》的交流会上，老公做了“经验介绍”。好吗，这一下我彻底出名了！“贤妻良母”竟然成了我工作生活的代名。
其实，我这个“贤妻良母”的真正含义是“咸菜的妻子，凉馒头的母亲”。怎么样，这个美称不错吧！
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“贤妻良母”，我的理解是相夫教子持家有道，贤妻助夫成家立事业;良母教子为国作栋梁。
贤妻良母，这个词在古代是“贤惠”、“勤劳”、“宽容”、“善良”、“善解人意”、“通情达理”、“无微不至”、“含蓄”、“谦恭”、“温柔”、“富于牺牲精神”的统一。贤妻良母的标准也在随着时代的变化而与时俱进，这个定义在今天又有了许多更新。新时代贤妻良母可以理解为：孝敬老人、照顾孩子、亘古不变的女性美德“贤惠”、知书达礼、有思想、有品位、有一份稳定的收入、喜欢读书和音乐......
综上所述，我认为当今女人想成为贤妻良母必须做到五好：
在事业上鼎力支持丈夫，上得厅堂，下得厨房，做一个“贤内助”。贤妻可以塑造自己的男人，历史上光棍男人成为伟人的可谓凤毛麟角，反之，好多伟人的身后却都站着一位甚至多位伟大的女性。因为在女人的身上都能找到母爱的天性，发现温柔、慈祥、善良的优秀本质。作为一个好妻子，不只是懂得生活上的照顾，更多的还要在精神上关怀，不只是肓目的顺从，还要在对与错之间旁观决择，不只是为他简单地捏捏揉揉，还得学着为他“止痛止痒”。
说起良母或者贤母，我们的眼前都会浮现出许多历史故事，
资料
孟(子)母教子、徐(庶)母大义、岳(飞)母刺字、孔(子)母授学、欧(阳修)母画荻、陶(侃)母剪发退鱼、徐(霞客)的母之大义，都为我们今天这些做母亲的女人，做出了表率。是我们现在人永远学之不完、学之不尽的`榜样。子女的成长教育是父母最为忧心的问题。好母亲懂得审时度势，懂得与儿女平等互爱，她们并不一定陪伴儿女做习题，并不一定去为儿女疏理凌乱的房间，但一定不会忘记给予儿女们的一些小小的成功以最为及时与贴心的鼓励。
三、做公婆的好儿媳
做为女人最重要的品质应该说要算是善良，而且百善孝为先。不懂得孝敬老人的媳妇绝不是好儿媳，自古以来，婆媳关系难处理成为了常见的家愁。“家和万事兴”!懂事的媳妇是会很聪明的调整家庭氛围，因为有着宽容的胸襟，她知道孝敬父母不但是中华民族的传统美德，更多的还是做人的本分。
居里夫人，一个事业上的成功者。做为科学家的她，成功的发现并提取了镭，为人类做出了巨大的贡献。但在事业上成功的她，并没有忽略对丈夫、孩子的关心照顾。前英国首相撒切尔夫人，一个政界的精英。尽管国事繁忙，早上起来还是不忘记亲手给自己老公做一份早餐。做自我的好女人，还要做到独立与自尊，不过分地去依赖男人生存，没有过高的物质欲望，拒绝灯红酒绿，不对异性过分热情。(
在中国漫长的古代史中，妇女的地位是低下的，在大多数情况下是匍匐在男权主义的淫威之下。如今的社会，是属于每一个活着的、有正常思维的人的社会。世界离不开男人，男人离不开女人。男人征服了世界，女人征服了男人。现阶段的女人应该有与时代相匹配的职业和经济基础，因为这决定着她的世界观、价值观与精神面貌。也是现代社会的一种新的、改变男女之间的相处状态平衡关系。女人同样也是自由地，她的内涵与底蕴终究是要通过社会检验，那么她的路就会无限延伸!
总之。我虽反感让女人集体回家，但是在现如今女人在家的地位也是无可替代的。。。
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小学作文频道小编[蔷薇岛屿]今天给大家整理了《“严师”未必出“高徒”》的优秀作文，这篇“严师”未必出“高徒”共有550字，是一篇很优秀的原创作文，这篇“严师”未必出“高徒”很值得大家参考和学习。
谈起批判现实主义作家莫泊桑，人们总会提起他的严师福楼拜，并且会异口同声称赞道：若不是福楼拜这位“严师”，莫泊桑恐怕不能坐上“欧洲小说王子”的宝座。当人们狂热谈论取得“五连冠”的卓越成绩时，也常会啧啧称赞最佳教练袁伟排的严格。的确，“严师出高徒”这句名言历来被人们称赞。
但是“严师”一定能出“高徒”吗？不！
伟大的思想家、教育家孔子可谓圣人也，他弟子三千，贤者七十二，可是对“昼寝”的宰予终究是无可奈何：“这小子像糊不上墙的烂泥，不可雕刻的朽木。”
被世人唾骂的庞涓，这个不堪寒窗苦读之苦，追逐名利，大耍阴谋诡计，谋害同窗的败类，不也是着名的鬼子先生的门徒吗？
诸葛亮可谓是有卓越军事才能了，他铺佐刘备打下江山，有对阿斗尽心竭力，终究无济于事。
假如“严师”必出“高徒”，那么历史上就不会有宰予、庞涓、阿斗之类的人类。由此，我们不难发现这样一条真理：“师严”只是外来原因，只能改变外在条件；而“徒勤”才是内因，是事物发展变化的根据。这正如石头不论怎样加温，终究不能孵出小鸡一样。
“严师”对于出“高徒”固然十分重要，但能否成为“高徒”的关键在于“徒”自身，在于“徒”怎样虚心听取“严师”的淳淳教诲并勤学苦练。
所以，我们切盼“严师”，但更要勉励自己——做一个好徒、高徒！
六年级:骆雨娟
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每天中午，一走进我们班，就会看到一位个子高高的女老师坐在讲台上，正聚精会神地给我们批作业。她留着一头卷起来的长发，微黑的脸，笑起来就露出小白兔似的大门牙。她总喜欢穿着牛仔裤和高跟鞋。一上课，就挟着大大小小的几本书，迈着有劲的步子走进教室，高跟鞋底敲打着地面，发出节奏感很强的“嘀嗒”声。这就是我们班的数学老师陈老师。
我们班的陈老师可“凶”了！我们班只要一上她的课，每个人都要管好自己的嘴，就连我们班的“多嘴大王”杰克，也不敢多吭一声，你哪怕讲一句小话都逃不过她的火眼金睛。你被她一点名你就惨了。你站起来后，她把两只手往牛仔裤袋里一叉，接着走到你身边，陈老师的脸立刻五官变形，皱起眉头，摆出一脸生气的样子说：“为什么说话？要说上讲台上去说。”接着她那鹰爪般的手抓住你的胳膊，把你往讲台上一拉，由不得你不上去。
巧的是，她儿子也在我们班，她对儿子更加是一点不含糊。
有一次她儿子在课堂上犯了点小错误，我们以为老师不会怎样，没想到她照样打照样骂！这件事让我们全班都吃了一惊！
我们陈老师还有一个特点：她不是在办公室批作业，她喜欢当着学生的面批改。这样，写得不好的和好的都一目了然。要是写得好的，陈老师就会拿起本子大声说：“某某同学的这次作业写得好，希望大家以后向这位同学学习。”说着，拿起本子给大家看，然后露出满意的微笑；不好的，她就会把那个同学的本子撕了，让那个同学重写。几次之后，没有人愿自讨苦吃，所以我们班的数学作业写得很好，考试成绩也总是年级第一。
俗话说“严师出高徒”，你看我们的陈老师是不是“严师”
呢？跟这样的“严师”在一起，虽然气氛有点紧张，但一旦养成好的习惯就会终身受用。
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荆老师担任我们班语文老师，她中等身材，大概一米六几的个子，戴着一副眼镜，镜框是红色的，上课时那双眼睛炯炯有神，眉毛的颜色淡淡的，就像是灰色。
“抄两遍课文”荆老师的眉头拧成疙瘩，毫不留情。高敏顿时哭了起来，用乞求的眼神看着荆老师那个木头人，她一直哭着，嗓子都快哭哑了，可荆老师还毫不动心，像松树一样矗立着，我的眼眶都湿润了，沁凉沁凉的，正在这时，荆老师发话了，我以为荆老师会动心，减少高敏的罚抄，可荆老师却一字一字的说：“别哭了，再哭写三次。”听到荆老师这句话，我的心情一下跌入谷底，天空刹那间暗了下来，真想帮高敏一把。
有一天，荆老师罚我抄两遍课文，下午到点了，我还有两段就写完了，可还得去上学，我便先去了学校，下午荆老师问我要罚抄，我没写完，便没吭声，结果老师让我站到了一边，老师检查完了，有的同学回了座位，而有的同学则和我一样站到了一边，老师拿起皮鞭，挽了挽袖子，打我的时候，荆老师甩动着胳膊，只听见“啪啪”几声，声音清脆，在那时，我的手不疼，过后，我的手疼得无法形容。
期中考完试以后，我知道了自己的'分数，竟然考了92．5分，我非常吃惊，因为那是从五年级开始，我第一次考得这么好，在九十分以上，所以我对荆老师的看法改变了很多。
后来我的语文成绩一直都在85分以上，我不由得开始敬佩、感激荆老师了，若不是荆老师的严厉，我怎么会取得这样的成绩呢？这一切都要归功于荆老师―严厉的荆老师。
我现在才相信，真的是严师出高徒！
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我的语文老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，眼神十分犀利，似乎永远在监视着我们。耳朵也特别灵，能捕捉我们发出的一丁点儿声音，常常被我们的声音把她从办公室“召唤”过来，当然了，这绝对不是什么好事情。“罚抄一、二、三、四单元词盘……”这种声音已经习以为常了。
有一次，我们去排练《中国少年说》，到教室门口排队，一直都很吵闹，田老师一出来，便勃然大怒，脸被气得通红，双眼的怒火一个劲儿地喷出来，怒火中还有万根利箭：“男生罚抄第九课《穷人》一篇，抄不完，不准走!”我们男生一个个怒目圆睁，满心委屈，却也只敢在心中嘀咕着。在之后练习《中国少年说》时，也是满怀的不高兴，直到回来，也还记恨着。但回来之后，老师看着我们又委屈又悲愤的样子，心一下子就软了下来：“算了吧，你们的罚抄就免了吧。”
每一次，我们期末复习时，都十分的悲惨。上个期末，我们早早地把新课上完了，就开始复习。期末考试前三个星期，每一天都无疑是做卷子、评卷子。特别是前一个星期，我一看课表，再瞧了瞧日期，上午就有四节语文课，老师也就在讲台上站了四节课!基本上只有吃饭时才能稍微休息一下，我们坐着的都很累了，老师只会更加的累!这是为什么呢?还不是为了我们取得好成绩啊。
每当期末考试时，也是大家如释重负的时刻。当试卷发了下来，瞟一眼，发现都是超简单的题，比我们复习时的卷子简单多了。这时，我们才渐渐明白了老师之前对我们严格要求的一片苦心。
这就是我们严厉、苛刻的老师，同样也是一个刀子嘴，豆腐心的老师!
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教室里零落地响起几个声音，是，我们会努力的。听着这些有气无力的回答，他伤心地再次沉默在了讲台上。
只听见同学们异口同声地回答到：是的，我们一定会努力的！听着这些铿锵有力的回答，他的内心是多么的激动啊。凭借着同学们强烈的求学欲望。他拿起教科书。备课本。课外资料书在黑扳上一遍又一遍地写着。那时的学生有时也会犯错。比如没有背书。没有完成作业。没有做扫除等等。但是，只要打几十下手心。做几十个俯卧撑。跑几十圈操场就会教育过来。
教室里很安静。同学们呆呆地望着他和阿比，似乎感觉到呼吸很困难，空气凝结了。
他已经决定，以后他就这样给同学们阅读知识。门外，有人在敲门了。
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我们班的体育老师——彭老师的严格在我们学校可是出了名的。每逢上体育课时，我们总是比往常要紧张得多。因为只要我们一迟到，老师的脸就立刻会拉下来，皱起眉头吼道：“操场，两圈走四圈跑，快去！”要是有人跑不动了，停下来休息一小会儿，老师肯定又会朝你大叫：“停什么，小心再给你加一圈！”如果队伍不整齐、上课有人插嘴，打哈欠啊，他就干脆不叫我们跑了，让我们蹲马步蹲到下课。不管我们是否能够受得了。有几个大胆的同学曾结伴问过老师：为什么这样做？老师却说：“严师出高徒啊！世界通用，难道你们不想做高徒？”我们连声都不敢出了，站在那里笔直得就像一棵松。“既然都想做高徒，我也没办法啊！”老师得意地说。
喂喂喂，老师，谁想做你手下的“徒”啊！？而且，刚才有答应声吗？我不敢说出声，只在心里问。哎，彭老师，你这明显是体罚啊？记住：善待学生就是善待自己。
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说起我们班的陈老师，可算是严师的代表了。
课后管理只要她一出现，乖乖拿出英语书吧！这个学期我可背透了，才开学两个星期我就被她“揪”出过好几次。我也不知咋搞的，陈老师就是和我“势不两立”，看我就不咋顺眼。
一次，陈老师说好报英语单词的，可到了最后，大方地“加菜”――多报了几个句子。还没弄清楚的我，就像被大了几个闷棍，失忆了，怎么也挤不出那几个句子。得，两个错就不及格，我又刚好两个错，好倒霉啊！老师叫我们这些“难民”回座位好好复习，待会检查。
时间好像一晃就过去了，陈老师来“调查民情”来了：“复习得怎么样了啊？”我们一个个战战兢兢的，都不敢回答。可陈老师才不心软呢，她看看名单，说：“报到名字的人上来！”还没等我放下笔呢，她就硬生生地报出来：“郑含笑。”唉！老师肯定高兴死了，等着这一刻呢！我脚步沉重地走上了讲台。“这边！”老师说。“再近一点！”老师又说。我这时候像一只马戏团里的猴子，乖乖地听从指令。“这个读什么？”“sciencemuseum。”我心想：“真够厉害的，专挑难的给我读。”接下来的单词自我感觉读的怪腔怪调的也不知老师听懂了没有。读完以后还要答题。我使尽了全力把脑子转得飞快，好在都答上了，不然不知是什么下场!在等待的几秒里，我捏了捏手心。呀，全是汗。心也“怦抨“直跳，望着老师“铁面无私”的脸，一双“鹰眼”在书上不停地扫动，寻找着对付我的“武器”。“好了好了，回去吧！”老师不耐烦地摆摆手。回到座位上，我松了一口气。
“发英语试卷啦！……郑含笑，98！”耶！
嘿嘿，其实还得感谢我的严师呀！
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记得那是前年的夏天，我们系财政本科毕业班有位学生，毕业前夕在我的留言本上写道:赵老师，您很严，可是您很可爱。我很严，可是我很可爱，这听起来多像是流行歌曲中的一句歌词:我很丑，可是我很温柔。丑与温柔、严与可爱，这两对词结合在一起似乎有些不可思议，其实这并不矛盾。丑在外貌，温柔在心底。同样，严在形式、在手段、在外表，爱在心底。是的，一点不假，在平凡的教师经历中，我深深地体会到:从严治学，从严执教是对学生最真、最深、最诚挚的爱。严与爱相随相伴，只要你有一颖爱教育、爱学生的心，你就能使严与爱相融。
我是一位专业课教师，从教十年来，我一直秉承教不严、师之惰的古训，以从严治学作为我的学风，以从严执教作为我的教风。所谓严，不仅包括严格要求自己，而且包括严格要求我的学生。
去年，我代课的班级有一位姓葛的同学，因生病一连耽搁了八节财政学课程。病愈后，我主动去找他补课，没想到这个学生却说:赵老师，您把教案给我看看或者我抄一抄其他同学的笔记就可以了，您犯不着为我一个人再讲八节课。学生可能是出于好心，不愿增加我的负担，但我听了以后非常生气，因为作为一名教师，我清楚地知道，只看教案或抄笔记与亲身听老师讲课的效果是无法相比的。我没有答应他的请求，依然像平常给整个班级上课一样，抽晚上的空闲时间，从7点到9点，在财政教研室里给这个同学补满了八节课。连续四个晚上下来，我很累，但我觉得，只有这样我才完成了自己的使命，尽到了自己的责任。这个学生后来跟我开玩笑说:赵老师一个人讲课，我一个人听，很有做博士聆听博导教诲的感觉。尽管我这小小的本科教师不敢与博士生导师相提并论，但我觉得，在治学的态度上，在培养学生的责任上，我们之间并没有差别，是一样的尽职尽责，是一样的神圣和光荣。
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一提到冬，人们自然而然的就和萧条冷落，枯木衰草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的。然而，我今天却要为冬天唱一支赞歌，赞美它那高尚的品格。冬，洁白无莹，它是圣洁的象征，当那时间老人的脚步跨进寒冬腊月时，似乎整个世界都被那纯洁晶莹的雪花给覆盖着了。连同水面也笼罩上了白光闪闪的冰凌。房屋楼阁在雪中静默着，土墩、田坎在银光中陶醉，山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的柳絮在空中荡游，甜甜的白糖，咸咸的海盐从天而降；而那肮脏的垃圾，不堪入目的垃圾，完全在冰雪中完全覆没了。
啊！整个世界似乎踏进了龙王宝殿，整个心仿佛也沉浸到水晶之中去了。是啊！如果没有冬，怎么会有红装素裹，分外妖娆的奇景，又怎能有忽如一夜春风来，千树万树梨花开的佳句。而古人用一片冰心在玉壶来形容心地的纯洁，以我来看，冰冬之宠儿，是当之无愧的了。
冬一位可敬的严师，它像保温瓶一样，外冷心暖，默默地给了生命最严峻的考验，筛选，淘汰，炼就了多少不畏艰险的强者。不正是大雪压青松，青松挺且直，方才得出要知松高洁，待到雪化时。的结论吗？不正是风霜重重恶；乃有菊花性与凡草殊、风霜其奈何的豪气吗？不正是隆冬到来时，才有红梅不屈服、树树立风雪的风格吗？是的，古人映雪读书、食雪炼志，也更是冬之严教了。冬游、冬炼、冬跑啊！你的性格，你的品行，刚毅坚韧，多少人从你身上得到启示，磨练出永久坚强，不畏艰难，忍辱负重的品质！冬，你纵然将自己在岗位上钉了千百年，却从未擅离职守，叫屈鸣冤，默默地把自己的一滴滴血液注入有志者心田我也更觉得江山宛若银打就，大地好似玉装成的美景更合适罢了。
冬一个兢兢业业，无微不至的保姆。你用一只手雪，你把那青绿的麦田爱抚地搂在怀里，给他以温暖与关怀。麦苗在那层雪白的棉被下静静的等待，期待来春的生长发育。冬，我之所以要赞美你，更重要的是因为你还是哺育春天的摇篮。正如朱自清所写冬天来了，春天还会远吗？在冬天里，思想被提纯了，意志被炼坚定了，力量在储蓄着，一旦春风拂面，一切便争先恐后，生机勃勃，万紫千红，千姿百态。仿佛含苞的花蕾眨眼间绽放。就如同那忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬天啊！你撒着满天瑞雪，裹着春天酣睡，无私地、慷慨地去浇灌，去润泽大地。在这充满着对新春赞语的时候，你却在一年的历史上消失了，被那幼小、稚嫩的青苗利用、吮吸。你孕育春而不争春。真是留取丹心照汗青啊！冬，我赞美你的品格高尚，崇敬你的洁白无暇，我爱着你、想你、盼你，像对待每一个季节的那样；我爱着你、想你、盼你，不管世人的如何评价。
冬四季之一的冬，你来吧！我喜爱你那纯净的身躯，严厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼，
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