教案资料|放轻松慢慢养读后感(精选20篇)
时间:2020-11-02 赵老师教案网放轻松慢慢养读后感(精选20篇)。
放轻松慢慢养读后感 · 第1篇
其实，我很少看到这种书。
当日记写，题材很新嘛！我就觉得，我应该向这种方面发展！《养鬼日记》中国当代校园之清明上鬼图 文/北京金鹰升官、发财。人鬼之间力量相差悬殊，渺小的强子开始努力的学习养鬼的技巧。高三的学长陶博士出身养鬼世家，他愤愤的向强子细数“推磨坊”的罪恶，并帮助强子他们提升养鬼的能力。在这个“有钱能使鬼推磨”的“推磨坊”学校里，陶博士成了强子和他的伙伴辰子最好的兄长和唯一的依靠。然而，强子喜欢的善良女鬼，却告诉了他一个惊天秘闻……一部以校园为题材的作品为什么一部小说可以牵动那么多人，为什么被人称之为中国版的《哈利波特》？那是因为该作品以中国目前的教育现实为背景，借以鬼故事抨击这个千疮百孔却依旧存在着的`教育体制。为什么那么多的粉丝疯狂的追捧，其原因大概就是因为产生了太多的共鸣的缘故。从小学到初中、高中、再到大学一路走来颇为顺利，成绩虽不名列前茅也都是在中上等，于是没有感受到太大的压力，从来不曾体会因为成绩不达标无处上学的苦恼，但是身边却有不少这样的例子。
比如：邻居某某人很聪明，就是不爱学习，而父母忙碌于做生意，忙碌加疏忽导致了最后还是面对选差很大的分数线只能望校兴叹！强子和辰子是现实版差生的代表。他们让现实中被压力挤压的无从容身的差生终于看到了一线曙光。原来差生也可以脱‘差’致‘优’。
于是父母不惜十万重金去争取哪怕看上去有些不太现实的期盼。将此书推荐给几个朋友看，才发现他们中有一部分早已经看过并高呼：我要养鬼！我要养鬼！我感受到的却是深深的惆怅，难道你的成绩不够好？还是因为你在工作上不如意？养鬼也有养鬼的风险呢！推磨坊学校的强子承受了多大的压力，而如果将此压力转化为动力好好学习不一样可以取得好成绩？辛苦学习驭鬼术不是也要付出努力的吗？学生之间、师生之间已经赤裸到了只有成绩来衡量全部的地步。成绩固然很重要，难道一定让成绩来扭曲学生吗？《养鬼日记》让很多朋友清楚的认识到孩子除了成绩还有很多，也有自己的生活，也有灿烂的梦想，不能仅仅让成绩扼杀了孩子，只要善于发现孩子的长处，成绩虽然不好依旧会有一个绚烂的明天。与其说养的是鬼不如说养的是期望，一种对现实的叛逆，然而除了写出这些文字之外，我们面对尴尬的教育体制又能说些什么呢？
放轻松慢慢养读后感 · 第2篇
我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩子专心的做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，慢慢来，慢慢来。
面前有一条向远方无限延伸的道路，漆黑，空洞，无人能看清它是平坦或坎坷。只有一个办法，走下去。不要奔跑！或许你会被碎石绊的跌跤；不要担心，你永远不会孤独。妈妈，一直在你的左右。
龙应台，一个伟大的母亲，一个感性的作家，将对华安与华飞的爱浓缩成一本书，传播！
两个中德混血的男孩儿，鬼点子层出不穷，在妈妈爱的呵护下成熟懂事。成长的道路是艰辛的，是布满荆棘的，孩子们用自己的力量，慢慢地、从容地开辟出一片又一片的新天地。妈妈与安安、飞飞坐上了时光的旅车，用时间见证了新生命的诞生，年龄的增长。妈妈老了，兄弟俩长大了，安安不再像小时候有着自私之心，而是宽容了；飞飞不再如童年时调皮，而是稳重了；妈妈不再年轻，却似自由女神般慈祥，充满欣慰美丽的女人！
如今的我，在成长的旅途中奔跑，两旁的风景随着奔跑的速度愈来愈快都模糊的看不清轮廓。或许，我应该放慢脚步，吹着暖风，带着一丝丝凉意，不时停下足来，欣赏欣赏两侧的风景，还别有一番情调。放慢步伐，好好享受成长的快乐，不要着急，不要贪恋长大后的自由与爱情带来的幸福。慢慢来，路还很长，慢慢地走。
爸爸妈妈，请您不要着急，我们的路，希望有你们的陪伴，一直缓缓的，定下心来，慢慢走下去。
爸爸妈妈，请您在空余时间多陪陪我们，有了你们，我们才不会感到孤独与害怕。多希望有一个龙应台一样的母亲，无时无刻陪伴飞飞、安安走下去。
妈妈，一个多么温暖的名词，就这样，引导着孩子慢慢长大。
放轻松慢慢养读后感 · 第3篇
还有40分钟，就是第2天凌晨了，因为今天高考完了嘛，回家的话就跟家里人去了去，然后吃了饭，嗯，吃完饭之后去洗了个头，洗了个澡，通常就来找我出去了，所以我们也就出去玩了，到很晚10点多，快11点的时候才回来，回来的时候也就去对了一下答案，因为自己其实考完之后挺压抑的因为自己都没有发挥好自己，自我感觉都是挺糟糕的。
在考的时候就已经做好了复读的准备，其实自己真的就是看到妈妈她给自己发说有努力就一定会成功，这句话的时候，自己就觉得那我注定是不成功的了，因为高中三年来有两年半的时间并没有在努力，真的就一直在颓废，虽然说追悔莫及，但是也是木已成舟。所以考完之后一直都是挺压抑的，虽然说一直有听妈妈的话，说要保持好心情，好状态去考第2天的考试，然后考完之后整个车校车上的人其实都是比较压抑的，虽然说可以回家了，但是大家都没有自己想象中的那么开心，包括自己自己在路上的时候，爸妈妈在我回家的时候真的是特别压抑。
就感觉妈妈的心绪也比较低落，再加上他自己也没有怎么跟他说话，所以也就觉得好像都感觉我好差了，他们好像仿佛也已经知道我是考差了，所以大家都不敢去提成绩上的事情，也不敢去说考完之后有怎样的感受？最后在吃饭的时候，自己还是忍不住去看了一下语文答案，然后对了一下语文答案之后自己就哭了，因为比想象中的要好一些，语文的话选择题就只错了一个，然后自己就哭了，哭到最后就笑了。
放轻松慢慢养读后感 · 第4篇
《愿你慢慢长大》，是刘瑜写给女儿小布谷100天时的信，想分享文中部分语句，愿你我都有所收获。
"也因为生孩子是件自私的事情，我不敢对你的未来有什么寄望。"
从我们父辈开始，总能听到“望子成龙”这四个字，也老是听到他们口中的“好孩子”，这个说法不知道伤害了多少孩子的自尊心。
每个人都是独立的个体，即使是父母亲，也没有权力来左右自己孩子的人生。拿我自己来说，本身比较叛逆，认为爸妈不能决定我的工作和结婚对象。但我知道骨子里还是受了原生家庭的影响，有些事情的判断还是会妥协。
这点不能延续到自己女儿身上，或许固有思维的形成不能轻易被改变，但至少可以多拿出来看看，提醒自己在往后家教上的方向。
"我所理解的成功，是一个人对自己所做的事情有所敬畏和热情。"
每个人对于成功有不同的见解，但是我赞同刘瑜的看法。
她说，一个每天早上起床都觉得上班是个负担的律师，并不比一个骄傲地对顾客说“看，这个发型剪得漂亮吧”的理发师更加成功。
这就是热情，只有热情才会使人不惧险阻，只有热情才会使人富足。如果能一直活在自己的热情里，那才是成功的人生。
"作为一个女孩，我还希望你有梦想，你的青春和人生不仅仅为爱情和婚姻所定义。"
我也有个女儿，这个也是我想传达给我女儿的话。因为我清楚地知道有梦想的人生和没有梦想的人生有多大的区别。女孩子不能被婚姻定义，即使成为妈妈之后，你的字典里也要有“自我”两个字。这也是我现在正在经历的时刻。
与其说这些是我想告知小鱼儿的话，不如说是送给自己的。惭愧自己在这些方面做得不够好，庆幸能读到刘瑜的文字，让我有所收获。希望警示自己做好自己，明白原生家庭对孩子成长的重要性，一起共勉。
慢慢长大的我
我还在妈妈大腹便便的肚子里时，总觉得妈妈的肚子里好温暖，妈妈每天辛苦的保护我、照顾我，把我从温暖的肚子里整整放了十个月，才把我从肚子里声嘶力竭、慢慢的生出来。终于过了两年，我已经两岁了，妈妈千辛万苦的敎我吃饭、走路，让我觉得好快乐！
五岁那一年，我开始上幼儿园了。我慢慢学会了怎么写字，我把学过的字记得清清楚楚的，一个字都不会忘记，让妈妈欣喜若狂，生了一个如此聪明乖巧的宝贝。
慢慢的，又过了一年，我又增加了一岁，变得更体贴懂事、更善解人意。上小学一年级了，我学会了念成语。成语念起来很轻松，学起来很快乐！
过了两个寒暑，我已经二年级了，学会知书达理、感恩惜福，我不只懂得这句话，而且这句话告诉我们许多丰富的为人处世的道理。
我渐渐长大了，我学会写汉字，这些汉字有许多特别的意义，这些汉字是以前的人发明的，不断的改进才有现在的完美，所以我们要一个字一个字，好好的、珍惜。不只这样，我上课的科目也增加得越来越多，这些科目让我觉得好开心，因为在老师的教导下，我变得博学多闻了！
日复一日，三年级下学期了。校外活动变得越来越有趣，不只增加课程，活泼的户外活动让我们的学习生活更加丰富有趣，也更加美丽活泼！
过了一个年，我领了压岁钱，我又长了一岁。我变得更加聪明，不会像以前小时候，老是爱哭哭啼啼的。
我长大了，回想以前爸爸、妈妈千辛万苦的培养我们长大，让我们变得更加懂事、更加聪明！我还不懂事的时候，我都把妈妈的话当做耳边风，上了小学我常常跟妹妹吵架，吵到妈妈一个头两个大，但老师还夸奖我，使得我人见人爱，同学听了都羡慕不已！
长大的我，家人告诉我为人处事的道理。我要保护好我们一家四口，让我们的家更加完整、更加美丽、更加幸福！不只这样，老师上课还要我们开始规划自己的未来，长大好有趣喔！这几年我学到了许多有趣的知识，让长大的我生活得更加美满、更加顺利！我要感谢所有疼我、爱我和照顾我的人，所以我要不断的奋发向上、勇往直前！
放轻松慢慢养读后感 · 第5篇
有的人一遇到困难，就会十分紧张，从而不知所错。其实不用这么紧张，只要去放松一下，困难就会迎刃而解的。我第一次去老师家学二胡时，一开始我十分紧张，心里总是想：我会不会拉好呢？我能不能拉好呢？这个老师对我怎么样？
心里这么想着，我就不由自主的发抖，害的我差点把二胡给摔了。我开始拉了，可是我的心里依然在想，我会不会拉错，所以心不在焉，加上紧张，拉出来的乐曲连我正常水平的一半都没达到，我心里直纳闷，到底怎么回事。拉到第二首的时候，我偶然发现我手和脚一直都在发抖，一上一下的，像被冻的人似的。我暗下决心，准备让自己放松下来，我准备从心理入手，我试着把自己的想法转变一下，想如果自己拉的好，那老师一定会表扬的。想着便沉浸在喜悦当中，手竟不由自主的不抖了，我再乘热打铁，把以前老师教给我的方法全用上了，果然拉出来的乐曲动听饱满了起来。
我暗暗地赞叹，放轻松能克服困难哟。当你遇到困难时，那不妨也试一试，说不定困难就会迎刃而解了。
放轻松慢慢养读后感 · 第6篇
这是我的第一本数码相机书，也是第一本单反相机的学习书。个人比较喜欢照相，以前一直在用普通数码相机，感觉不是很过瘾，上个月买了一部单反相机，才发现摄影里面有很多知识需要学，就在当当网上买了这本书。总体感觉这本书写的还是很不错的，很适合像我这样的初学者使用，把单反相机的基本知识介绍的很详细，包括一些具体的使用情况，拍摄技巧，图片对比等，让我对摄影有了一个全新的认识。有了单反相机，才觉得自己算一个真正的摄影爱好者。一边看这本书，一边对照着单反相机的使用说明书，让我对数码单反有了进一步的认识。我的感觉是，通过学习书本上的知识，再不断去进行实际拍摄，把拍回来的照片进行反思，拍摄中遇到的一些问题再到书中寻找答案，这样反反复复，使自己的摄影技术一点一点的提高，这也是一个循序渐进的过程，不能着急，要慢慢的学，多多的拍，同时有机会和更多的摄影爱好者交流一下，也能不断地提高。真诚的希望和更多的摄影爱好者交流学习……
数码单反摄影轻松入门的读后感，来自当当网上书店的网友：最近刚刚升级成为准妈妈，看着同事们有了小baby之后都开始更多地使用单反，说单反拍出来的baby效果很好，小孩子不会呆板地对着相机摆pose，因此需要绝对的抓拍能力，而且出来的影像色彩极其丰富，遂屁颠屁颠地准备学习单反相机了。拿到书后迫不及待地看了，真是超级有用，而且是价格很实惠的一本书，附带很多照片说明问题，绝对物超所值；看完第一章便大概对单反有了初步的认识，待我看完整本书，再附加练习，应该能暂时满足自己了……
放轻松慢慢养读后感 · 第7篇
《慢养》的读后感1我们处在一个飞速发展的新时代，每天感受着变化带来的好处。同样我们的教育也在前行，为了不让孩子输在起跑线上，我们带着孩子参加各种辅导班，恨不得个个都是天才儿童，3岁学习6岁孩子的知识，6岁就着急地去学8、9岁孩子该学的东西，整个社会都陷入了一种怪圈，好像孩子没个特长爱好，就不好意思和别人聊天。
在这么大的环境下怎么慢慢养？这就是吸引我的原因。还有作者。一般来说，一本书是由一个人或从一个人的角度写的，但这本书是由黑龙家族共同完成的。每个人，不管是父亲、母亲还是孩子，都站在自己的角度去写生活中的点点滴滴。
这是一个有三个儿子和一个女儿的幸福家庭。爸爸黑幼龙是卡内基训练大中华地区负责人，妈妈是培训讲师，大儿子是卡内基训练总经理，二儿子是医院副院长，小儿子是执行长，女儿有很高的学历，却为了家庭当上了家庭主妇。我不仅羡慕他们的成就，也好奇他们的家庭，以及什么样的家庭能造就这样优秀的孩子。
这个家庭的生活也并不是一帆风顺的，父母异地生活，孩子们性格各异，不爱学习，叛逆期等等大部分家庭遇到的问题，他们都有，但是在宽容、正直的家庭环境中，在父母的影响下，孩子们都顺利度过了青春期，并且给自己的人生交了一份不错的答卷。
纵观全书结合自身，总结出几下几点。
1、良好的家庭氛围
俗话说，父母是孩子的第一任老师。我们每天做什么，怎么做，都会潜移默化地影响我们的孩子。所以我们应该为孩子们树立一个好榜样，努力工作，过上幸福的生活。
把孩子当作家庭的一员，尊重孩子的一见。为了适应孩子们的优缺点，让小明白家的孩子们不仅是一个港湾，更是一个坚强的后盾。
2、周围环境
孟母三迁的故事，大家耳熟能详。由于种种原因，黑人一家搬了20多次家。孩子们适应了不同的环境，提高了他们的容忍度。我们不能以搬家为榜样，但我们应该在学校学习的能力范围内找到最合适的老师。
3、兴趣是关键
国庆长假期间，孩子们学了**魔方，但之前没学过几次。学***是兴趣，有了兴趣，就有了废寝忘食的热情，十一期间，只要一有时间孩子就主动拿起魔方研究，学会了三阶魔方，还自己研究学会了金字塔魔方。同样的黑人父母不会因为孩子的学习而剥夺孩子的爱好。只要他们有爱好，他们就会支持他们。
每个孩子都是上天派来的天使。每个孩子都不一样。有的孩子走得早，有的孩子走得晚，有的孩子说话早，有的孩子说话早。我们不会责骂13个月大的小孩。你怎么这么笨，走不动。
但我们会对小学的孩子们说，你怎么会这么笨，做不到这么简单的问题。孩子越大，我们越没有耐心。父母的心越急躁。
慢养并不代表放任孩子，而是能够给孩子学***会。一段时间内不要追求速度和效率，不要以现在的表现来评判孩子，尊重每个孩子的差异。慢养，可以让父母找到相信孩子的力量，让孩子在学***长，找到最好的自己。
家，是孩子生命力的**。我们要和孩子一起赢在人生的终点！
《慢养》的读后感2慢养不同于放养，把握好尺度和原则，给孩子自己学***会，让他们在学***长，找到最好的自己。
这里的“养”代表了滋养，要用温柔的爱来培养和维系一家人的感情，大家一起面对人生的跌宕起伏和悲欢离合。
1、慢养成就好性格
孩子长大后，他们最欣赏的不是汽车、房子、房产，甚至是最好的学校。他们最欣赏的是父母帮助他们养成了良好的性格。
2、和孩子一起成长
孩子们需要慢慢长大。作为父母，我们也需要慢慢长大。但增长需要时间和空间。我们应该学会无所事事地等待和统治。我们应该学会容忍孩子的缺点，一起享受成长的过程。
3、不要太早下定论
自古国内流行一句话：三岁看到老。黑家四兄妹的故事告诉我们，即使是上学时功课不好的孩子，将来也可能成为优秀的人。任何人都无权过早得替孩子的一生下定论。
4、包容的重要性
放轻松慢慢养读后感 · 第8篇
作家龙应台的《孩子你慢慢来》早在一年级（上）时，我就看过了一遍。
我很喜欢充满传奇色彩的作家一家。妈妈是台北人说汉语，爸爸是德国人说德语，爸爸妈妈相互交流用英语。因为爸爸工作的原因，他们一家现住在瑞士，华安就是在瑞士上的幼儿园。在不知不觉中，安安从学会听到学会说，在不同的场合说不同的语言，汉语、德语、瑞士语、英语应用自如。真是太可爱、太搞笑了！
我羡慕安安有这样一位通情达理、理解我们、充满耐心的好妈妈。在《序》中，龙应台写下了这么一段美妙的文字：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。“慢慢来”这是多么难能可贵的三个字呀！
而我可以说每天都是在“快一点”的催促声中度过的。早晨还在迷迷糊糊中，就听到妈妈“快一点起床，否则要来不及了”的叫声。我穿好衣服，正想顺便看一下桌上的书，妈妈又催我快一点刷牙、洗脸。接着就是催我快一点吃饭，在狼吞虎咽、食物还未完全到胃的时候，就一手拿着一片面包，一手拿着一盒牛奶，在“快一点，否则要迟到了”的催促声中走上了上学的路。一到学校，又是在老师“快一点坐好、快一点交作业、快一点排队……”的指挥下完成各种各样的事情。放学了，奶奶来接我，回到家后奶奶的第一句话是“快一点洗手”，第二句“快一点吃点心”，接着是“快一点做作业”。直到晚上，在“快一点洗脚”、“快一点睡觉”的催促声中，才度过了急匆匆的一天。
我自认为是一个爱学习的孩子，但是我不喜欢填鸭式、功利的学习方式，而是喜欢瓜熟蒂落、功到自然成的龙应台那样的教育方式。我做过一个梦，梦中龙应台一会儿变成我的妈妈，一会儿又是我的老师。
真的，“慢慢来”有时候并不是坏事。由于气候的'原因，东北大米生长周期长于南方大米，所以其口感就要比南方大米好得多；饲养40天就可宰杀的速成鸡，它的鲜度和营养无论如何都比不上农家养一年才食用的土鸡。
“慢慢来”，让学习变得更加有趣；“慢慢来”让成长变得更加快乐！
放轻松慢慢养读后感 · 第9篇
有面子！轻松简单养颜经的读后感，来自京东网的网友：简单并非无效。关键在于掌握要领。本书比一般的个人美容心得更权威，因为有许多美容医生作为参考，至少可以让人放心，不用担心书中所说是否正确。看完后才明白为何我的一款精华素要用在乳液之后，也明白了其实美容不是复杂，不是很多东西都往脸上放，关键是我们是否掌握了正确的方法。书中几个简单的按摩手法很不错，简单但有用。美容院里美容小姐对我们的动作，在本书中也明白了原来是为了让营养更好的吸收。至于很多美容书中的DIY产品，可不一定是好的哦，所以对于爱美的人来说，本书真得值得一读……
放轻松慢慢养读后感 · 第10篇
《孩子，你慢慢来》这本书，我读了不止一遍。每读一遍，它都给我带来新的感受和心灵的冲击，这本书有太多的内涵！每读一遍我都仿佛与作者龙应台女士共同温习了一遍做母亲的感受，一边咀嚼着她的育儿经验和经历，感受着内心的美好憧憬，一边回味我与女儿一同成长的快乐，以及在教育工作中和学生们相处的点点滴滴。
我和女儿也走过龙应台女士所走过的路，也有着或多或少相同的感受和经历：每个婴儿来到这个世界上，带给这个世界的欢乐都是相同的，孩子用他（她）那清纯的眼睛看这个世界的新奇，用柔嫩的小手触摸这个世界的灵魂，他（她）是怀着怎样大的好奇心啊！我们这些先于他们来到这个世界的父母、师长，在享受婴孩带给我们的无限温馨与欢乐之余，更应该主动地，心甘情愿的做他（她）们的引路人，来帮助他（她）们认识这个大千世界的同时，保护他（她）们稚嫩的心灵！
令我印象最深的是作者“在纽约华尔街的证劵市场挤满了表情紧张的人，——我，坐在斜阳浅浅的台阶上，愿意等上一辈子的时间，让孩子从从容容把那个蝴蝶结扎好，用她五岁的手指。”这样的几句话为我勾勒出了一幅充满母性光辉的、美丽的朦胧画。母性的光芒闪耀在她的脸上，有着深深的震慑力，因为爱来自心底！这让我联想到了自己，在家里，多少次因为时间的关系，督促女儿：“快点，抓紧时间！”在学校课堂上，为了下一个教学活动的开展，催促学生们：“快一点，抓紧时间！”
我曾有几次对孩子说：“别着急，孩子，你慢慢来！”的语言呢？
像龙应台一样告诉孩子——“孩子，你慢慢来”那样，妈妈们、老师们慢慢来吧！
如此的“慢慢来”与速度无关，而是一种淡定和从容、理性和丰富、真实和真诚；在慢慢中期待，在慢慢中教诲，在慢慢中践行我们爱的教育，这就是母亲们和老师们的天职！
放轻松慢慢养读后感 · 第11篇
本来我对龙应台这个名字一无所知，更没有读过她的书，甚至不知道这世间还有如此有个性的名字，刚听到这个名字的时候我还以为是一位男士作家，而后感到非常羞愧。多读书，读好书，对于读书我总显得那么的滞后。这学期，学校鼓励我们教师多读书，而且过段时间久会给我们准备一本书，开学初我拿到了《孩子你慢慢来》这本书。在搜索中我才发现这是一本很畅销的书，适合广大的母亲和教育工作者来阅读，作为一个男士的我也对这本书产生了好奇，我觉得教育是相通的，开始很想去深入地了解她。
一拿到这本书，看见的是封面，上面有一个母亲笑着看着远方，母亲胸前站着一个孩子，望着母亲的脸，封面的背景全部为黑色，给我沉闷、压抑的感觉，从拿到这本书的时候起我就没有认为封面跟书的内容有什么关系。在阅读的过程中我才慢慢发现了其实不光是封面，而且里面的每张插图都是真实的照片。那就先从照片说起吧，看得出来，每张照片的颜色都不是那么鲜艳甚至有些泛黄，家具及汽车也都和现代挂不上钩，即便如此，我却从中发觉每张照片都是那么的温馨--照片中的孩子是那么的可爱，照片中的环境是那么的优美--有绿草红花，也有金黄的落叶。书中没有华丽的词藻，是日记，又像散文。她记录了孩子的成长过程。随着阅读的深入，我对书中的人物有了更深的了解从而也生出很多感慨。
读了这本书，龙应台女士教育孩子的方法值得我和更多的幼教工作者们借鉴。在《寻找幼稚园》一章里，书中龙应台女士也就是文章中的母亲说在华安3岁半时带回台湾，去找幼儿园，但是那家幼儿园有着小学的课程表，孩子因为天气不好而不准到外面玩，孩子都是统一行动，而华安在德国都是自由活动，就是玩玩玩！她会想：这真是三岁的孩子需要的吗？这也使我想起了我问儿子的一句话：“你喜欢幼儿园还是小学的生活？”儿子爽快地回答：“喜欢小学”，我有些不惑，为什么呢？儿子回答：“因为小学里下课可以自由地活动，想怎么玩就怎么玩而幼儿园里老师一天到晚管着我们，没有自由。细细想来也确实如此，幼儿园的孩子自我保护能力差，稍有不慎就会擦伤、摔痛，这是家长担心的事，也是幼儿园考核老师工作的一项内容，为了避免这种情况发生，我就会限制孩子的许多活动，如搭积木不可以离开自己的座位，只能坐着搭，先吃好饭的孩子只能搬好椅子看书，不能乱走，走路散步必须得排好对，不能自由走，还有上课、上厕所、吃点心、洗手等活动都是整齐划一的集体活动，孩子稍有调皮捣蛋的行为就会受到老师的批评，我们是否也应该想想，这些孩子真的是我们所需要的吗？
我是一位小学老师，我也很爱学校里的孩子，但很多时候在教育孩子时却会失去耐心而对他们面目狰狞。读了龙应台女士的《孩子你慢慢来》，不禁被她内心深处的母爱和款款深情所打动，文中所描述的一位母亲照顾教育两位儿子的生活点滴，宛如涓涓细流抚平了我躁动的心灵。平时班级里孩子的顽皮，天真，可爱历历在目，“妈妈，起床啦！”安安用手撑开妈妈紧闭的眼睑，像验尸官撑开死人的眼睑…..这方佛就是昨天的孩子。不知从什么时候，我对孩子少了一些温柔，多了一些粗暴。现在细细想来，我和大多数老师一样，对自己班级的孩子寄予了太大的希望，给他们过多的要求，所以在教育孩子时难免会急躁，而不会让孩子“慢慢来”。
我终于合上了《孩子，你慢慢来》这本书，这是一本让我久久不能平静的好书！这本书有太多的内涵，在阅读的时候，我不仅想到了自己作为一名小学老师与龙应台的差距，同时我仿佛也跟着龙应台女士共同的温习了一遍做一名好老师的感受，因为我还没有孩子，所以还不能细细的咀嚼她育儿的经验，经历，感受，但是却对美好将来充满了憧憬。
孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，教育不是赛跑，人生更不是。作为老师，作为家长，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术。
教育孩子，请慢慢来。
放轻松慢慢养读后感 · 第12篇
正在专心致志地上网，突然，屏幕一片漆黑。停电了。我慢慢起身，摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？多耽误事啊。
忽听女儿惊喜地喊道：“爸爸，快来！”我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有清晰的影子。她动，影子也动，她被这个新发现迷住了。我这才发现阳台比屋里亮，抬头看，一轮明月像一位清丽的少女，恬静幽雅。好久没有见过月亮了。静静地望着，心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。月光下，女儿脸上、身上明明暗暗，光与影有着和谐的旋律，像个小天使。
忽听女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”我以为听错了。“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手：“爸爸，看！”她小手指着窗下的鱼缸，水面上浮着一枚小小的流金的月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡，在月影里绽开一朵朵金色小花。“是，是。”我有些激动，女儿的话是诗啊，月亮在我们家里养着，多么新奇美妙！忽然想起东坡说的“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话真好，我们闲暇中欣赏月亮，便是月亮的主人。
意识到自己是月亮的主人，很重要，使我意识到，我生命存在的背景，除了工作的单位、居住的小城，还有天上的明月，浩瀚的夜空；也使我意识到，我生活的内容除了衣食住行，工作家庭，还应该仰望明月，阅读星空。我浮想联翩：我还可以是春风的主人，夏花的主人，秋雨的主人，冬雪的主人……我完全可以做一回风花雪月的主人。明代的袁中郎出任吴县县令，给文友写信说，从此“五湖有长，洞庭有君，酒有主人，茶有知己，生公说法，石有长老。”自命为太湖山水的主人，情趣令人赞叹。不禁想，这兴趣盎然的诗意，为什么孩子知道，大人不知道？古人知道，现代人不知道？是我们太俗、太忙碌？孩子的眼光，有时比大人更辽阔，更深刻，也许，这就是“天机”。
女儿双手伸进鱼缸，小心地掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，而鱼缸里依旧有一轮月亮在荡漾。她轻轻分开手，掌心的月亮碎了，叮叮咚咚地落在水面，溅起无数金色的水珠，每个水珠里，也闪烁着一个月亮。“掬水月在手，弄花香满衣。”我脱口而出。我们在月光下无所事事地闲坐，金色的月光在心里荡漾。睡觉前，女儿舍不得鱼缸里的月亮，又跑去看了一会儿，回来兴致勃勃地向我汇报：月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！于是，我们在一片潋滟的月光中，恬静地睡去。
那晚，电是什么时候来的呢？
放轻松慢慢养读后感 · 第13篇
做一个轻松快乐的老师，会快乐自己，快乐学生。和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真。那种快乐的感觉常常包围的是教师的整个心灵，而快乐是无法用金钱买到的。
只有当我们幸福地工作时，工作才不会成为负担。只有热爱工作，教师才能从这份幸福中得到滋养。同样，快乐更是学生学***谛。教师把快乐传染给学生，用愉快的教育环境、教育内容和教育方式去激活学生的求知欲，让孩子们在学***程中得到享受，得到满足，并在享受学***乐中逐渐学会做人、学会求知。
英国著名的教育家斯宾塞曾说过这样一段话：“孩子在快乐的时候，他学***东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家面对他们，也不会有任何办法。唯一的办法就是把自己的情绪调整到快乐、自信、专注，然后开始学习。
”然而，做一个真正有成效的快乐教师并不是一个简单的概念，而是一系列完整的教育方法和观念；只有“快乐”才能最大限度地调动起学生求知欲、创造欲和自信心。快乐应该是学生所学，老师所追求的。
教师要有“快乐”的教学理念
在教学方法上，应摒弃学生被动接受的教学模式。教学要以学生的兴趣为导向，引导学生多做事、多实践、多提问，提倡学生自主学习。教师应该鼓励学生使用自己的语言来表达对课本知识的理解，逐步让学生在“敢说”的层次上达到“想说”，从而发展为“会说”。老师注重组织讨论和及时点菜。欢迎学生提问、辩论、发表自己的见解。允许学生犯错误和改正错误，以帮助学生理清学业。
教师要对每一个学生的成果给予充分的尊重，不用统一的标准去规定，束缚学生的思维。
课堂要有“快乐” 的教学气氛
斯宾塞还说：“我在教育孩子这件事上，的确得到的快乐比苦恼多得多。我一直认为快乐的方式和氛围比其他方式更有效。
”做个快乐的教育者，就要营造一种快乐的情绪，使学生增强自信心和成就感；做个快乐的教育者，就会更多地看到学生的优点，尊重欣赏学生，让学生感受到生活中美好的东西很多。在课堂上，教师要创设一种民主、宽松、和谐的课堂教学氛围，给学生以心理安全感；要让每一个学生参与课堂教学的活动，同时享受参与集体活动的快乐，调动每一个学生参与学***。教师的欣赏和鼓励是对学生的一种奖励。这种奖励会促进孩子们朝着更高的目标自我完善。
放轻松慢慢养读后感 · 第14篇
松松妈去年初夏的时候，我第一次看到《下乡养儿》这本书。当时，我们只是把被迫离开家乡幼儿园的孩子带回北京，和孩子一起住在亲戚家，在亲戚家附近上了幼儿园。我那时的心情和天天妈有几分相似。
经常担心，担心孩子哭，梦哭反抗幼儿园而感到无助和疲惫。这种情形下一看《下乡养儿》就不由自己的陷进去了，在天天的身上我看到了孩子的影子，联想到孩子3岁时因身体原因而导致的我们近乎绝望的状态，孩子入园后对幼儿园的一切不适应，以至于最终退园的情景，我深切的体会到天天爸妈那种无助、焦虑、痛苦又报有一丝幻想的心情。常常读着读着眼泪就忍不住掉下来。
据说孩子是父母的镜子，孩子的问题反映了父母的问题。天天的胆小、怕拒绝、过于敏感脆弱也许在天天妈妈身上也存在这样的问题。而她也不知道如何去处理，所以也无法教导孩子如何去做。
为了让天天恢复正常的生活状态，天天爸妈付出了很大的牺牲，在天天成长改变的同时也改变了自己。天天遇到乔老师是非常幸运的，可以说乔老师是天天生命中的贵人。乔老师用自己的方法每天都在改变，让她通过每天的家务活感受到成就感和责任感，并从中获得力量，敢于独自面对和解决问题。
而不是只会躲在妈妈背后，让爸妈保护的那个玻璃人。
在阅读的过程中，我能感受到家庭成员每天同甘共苦、相互支持、相互安慰的真挚温暖。天天爸爸耐心、细腻、承担、不放弃；天天妈在承受那么大痛苦时面对孩子仍然那么温和。这是我所欠缺的。
天天虽然有那么多问题，我仍然在她身上看到了温和、专注力强、敢于说出自己的想法，主动去找小朋友玩等优点，而其中的大部分是我的孩子那时所不具备的。我孩子的反抗很激烈，这给我带来很大的挫败感，然后是愤怒。孩子退园之前，我回了一次老家，面对孩子情绪激烈的反应，我的任何话都变成了废话，最终我的怒气化为一巴掌打在孩子屁股上。
而孩子在被打后的反应更加让我崩溃。那时，退园已成唯一解决办法。
看《下乡养儿》时，我很羡慕天天爸妈，能碰到这么好一个老师，可以带领他们走出困境。同时，我也认为是在乔小姐的指导下，坚持每天做家务。如果家里只有父母，怎么让孩子做家务，如果她拒绝怎么办？当她不能坚持时怎么办？
后来搬家后我也曾让她试过擦地、擦桌子，但新鲜劲过去后就再也不干了。我也没有再坚持，或者说不知道想什么办法坚持。这个问题一直到现在也没有解决。
书中提到的那只小黑狗开始像每天一样胆小、躲闪、敏感、脆弱。后来在天天一家的悉心照料下，慢慢有了改变。小动物尚且如此，感情那么丰富多彩的孩子们更加需要这样耐心的，充满爱心的对待。
'静待花开'是一件很正确但做起来不容易的事。尤其是对我这种总是负面关注的六型妈妈。
去年下半年，我还进行了两个月的家庭教育咨询。当时，我从亲戚家搬出来，在新小区租了一套房子，一家三口住在一起。那时孩子最常问我的问题就是：'妈妈，你爱我吗？
“在咨询过程中，我也发现了很多自己的问题。另外，当时我工作不是特别忙，加班也比较少。我和孩子们的关系明显改善了。孩子在新居民区上幼儿园。在孩子进幼儿园之前，我和老师谈了很长时间孩子的性格和各种问题。老师很有耐心和爱心。幼儿园的整体环境非常宽松。孩子渐渐适应了幼儿园的生活，喜欢上了幼儿园。
我那时的心情别提多好了。但到了忙季，我常常加班，到家就是忙着洗漱，哄她睡觉。我的目标变成了让她尽快睡觉。
因为孩子身体的原因，缺觉对她非常不好，但她因为随着我的作息，所以还是常常晚睡，早上起不来，导致早上常常闹情绪。这加剧了我对她睡眠的担忧，并敦促她每天回家时多睡一会儿。此时已经偏离了老师说的目标（让孩子快乐），我俩的亲子关系也在变差。
所以在育儿过程中，家长的状态非常重要。当我不着急的时候，我会更有耐心等待。有时候最好等一下。当我不耐烦的时候，我不停地催促。当我看到孩子没有反应时，我会生气的。有时候，我会变成言语攻击来发泄内心的感受，这会导致孩子更加激烈的反抗。
每天的变化不是线性的，也有起伏，这是符合规律的，比较稳定。我自己孩子的变化不是直线的，但我一看到他们的问题就忍不住批评他们。人们常说我对孩子太温柔了。他们不怕我们。他们对成年人很生气。
我仔细想想，是我的情绪不够稳定，而纪律又不明确，规定的事情常常在孩子的一再哀求下而改变，心里老有'怕'的心里束缚了我的手脚。导致孩子一再试探我的底线，不断的提要求。乔老师让天天帮着干活，天天开始也常常拒绝，但乔老师的情绪没有任何变化。
同时，也说明乔先生的心很坚强，他对孩子们的不合作有充分的估计，对孩子们的变化有耐心。这是我非常欠缺的。
让孩子强大起来，要先让自己强大起来。作为一个担心得失、害怕变化的6型人，我的变化可能会比较慢，但我会朝着这个方向努力。为了孩子，也为了自己！
下乡养儿读后感（二）
让孩子自己长大
——朵朵妈
七月底，我读到了《下乡养儿》这本书，当时的我读完之后心情澎湃，似千言万语堵在喉咙口，却不知如何表达出来。当时自己要求做这本书的读书会主持人，这本书的读书会被安排在了10月份。
最近两天，重读一遍，发现自己的心境和感悟与之前完全不同。我在想，到底是什么让天天这样一个女孩儿如此畏惧上学，如此畏惧与人交往。首先我想到的是为人父母的我们。
我们这一代人，出生在了改革开放后，过上了物质丰富的生活，我们的父母也为了在大潮中不落人后，夜以继日的奔波，他们在那个年代尽自己最大努力，给了我们他们认为最好的。我们在自己的童年经历了什么成长，受到了什么伤害，接受了什么给予，在成年以后的生活和育儿过程中，潜意识给了我们很多暗示。因为我们童年容易被忽略，不被关注，我们希望给予自己的孩子是永远都不觉得多的关注；因为我们童年不被理解过，我们希望尽可能满足孩子，用我们的思维方式去理解孩子；因为我们童年习惯了父母的辱骂，我们希望给孩子越多越好的和颜悦色，照顾孩子的自尊；因为我们过早负担了家庭生活的担子，我们希望给孩子更多无忧无虑的生活；等等。
我们对孩子的成长有着各种各样的焦虑和担心，我们为了保护孩子，把我们认为最好的生活给予了孩子，却发现孩子失去了成长的力量。就像乔老师说的：孩子在学校或外面遇到的真实情况要残酷的多，老师会批评，会惩罚，小朋友会欺负，会嘲笑。
我们要给孩子展示一个真实的普通人的一面，让孩子自己面对。每个孩子内心都有力量，都有可能成为一个独立的，有力量的孩子。天天爸爸无时无刻表现出来的焦虑和担心，为孩子换学校，换老师，换环境，于时光流逝中潜移默化地传给了天天，胆小怕事，惟命是从，没有力量，是天天在焦虑的父母身后愈演愈烈的。
其次是给孩子一些独立、独处的空间。在天天妈妈去城里工作，天天爸妈回城里收拾房子的时候，天天不仅很好地照顾了自己，还能照顾动物和整个家。如今的家长，带孩子出门有这样的景象：
孩子们围成个小圈在里面玩，家长们围成一个更大的圈在外面保护孩子，准备随时出来为孩子'排忧解难'.想想这是多么可笑的画面。如果我们是圈圈里的孩子，是何感想呢？
我们永远都逃不出家长的'五指山'.这种每天都被关注被保护的无助感是我们希望给孩子的吗？我们有没有试过，离开孩子一段时间，一转身，一回头，收到的是孩子自己搞定身边事情的惊喜呢？
'孩子离开父母的帮助，一个人面对世界的时候，他们必须用所有的力量来对待世界，她就会从中发现自己的力量，就会自信。'
我们总讲用'和善而坚定'的态度育儿。尊重孩子，尊重自己，尊重情形。界限感对孩子来说是重要的，最初的界限给孩子带来的是环境的安全感，无原则任性的生活，不是孩子喜欢的，是大人认为'孩子喜欢的'.
这种生活像无边无际的海，孩子游啊游，总以为能找到岸边，却怎么也没有找到，这种无助感由孩子表现出来后就是莫名的发脾气。界限的确立，之后带给孩子的，是有担当的表现。孩子在有规律的生活中，意识到我有需要做的事情，这是我在这个世界上价值感和社会感的体现，这是我能掌控的生活。
无论刮风下雨，还是有小朋友找天天玩，天天都知道，洗衣做饭收拾房子，喂鸡喂鸭放羊都是她要做的，在天天录像机般的记录中，我们看到了天天的担当和责任感。
天天后来因为做饭，和妈妈产生了激烈的矛盾。我们太善于把焦点放在孩子行为上了，于是我们焦虑，烦躁，没耐心，想着为什么以前做的很好，怎么突然变性了？想着以后不会变得更好了吧。
天天哭着说：你们就不能陪着我做饭吗？天天妈妈仍然沉浸在自己的悲伤和愤怒中，天天爸爸想着别让孩子如此辛苦，准备让步。
天天妈妈在委曲求全中让步了，得到的依然是一家人的不开心。天天所需要的，只不过是妈妈陪着她做饭。让自己慢下来，好好看看孩子，想想孩子这样做背后的需求是什么，看到了孩子的需求，很多我们认为的问题会'不翼而飞'.
我们要区分父母的需要和孩子的需要。如今的孩子是被父母的爱淹没了的人，我们要做的是减少爱，给孩子力量。'生活还在继续，各种问题层出不穷','作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的，只有给孩子留下一些生产性的财富，才是真正对他们负责'.
这些生产性财富，不就是孩子在成长过程中，紧握在自己手中的力量吗？——独立、有担当、有责任感、判断力、自控情绪等等。多年以后，你所期待的那个'25岁的大好青年',会跟随着我们为人父母的放手，慢慢出现我们身边。
放轻松慢慢养读后感 · 第15篇
我爱读书，却不甚读教育理论的书，枯燥的字眼很难让我静下心来。手指在几本书脊上徘徊，最终抽出《孩子你慢慢来》。“孩子你慢慢来”这几个字尤其入眼，这个求快求精的时代还能有这样一隅安静的角落??这几个字那么的包容，又极具魔力，吸引着我读下去。
“我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛漂亮的小孩专心地做一件事;是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”
这是《孩子你慢慢来》中序篇《蝴蝶结》中的一段文字。龙应台的文字，如水般柔情，又如火般温情;其中带着女性细腻的美与善，又有令人倾慕的大智。只这样一行字就足以让我陷于其中。于是，我一有时间就打开书本，完完全全投入于阅读中。没有音乐清茶相伴，就是那么简简单单地阅读，朴素真实的文字沁入心脾。
看《孩子你慢慢来》，心中有这样一些情愫在荡漾——一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和成长的快乐。这些感受凝在一起，让人很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能感觉到在笑，那种嘴角轻轻扬起的笑。对，看这本书时心情一直如轻风般缓缓流动，没有太大的起伏波动。读的时候总是自然而然的想起自己当妈妈的情景，想起小人儿成长的温馨片段。
在整本书里很多温情的片段，带给人暖暖的感觉。
放轻松慢慢养读后感 · 第16篇
毕淑敏作品《让人生慢慢完美》读后感，来自沪江网友：其实抬头低头都是人类脖颈的正常功能，原则上并没有高低贵贱之分，并不是低头就一定象征服软，抬头就表示很有尊严。真正的尊严感来自我们的内心，女孩子常常低头一笑，还更妩媚呢。如果你没有搞清楚这一点，那么有朝一日你若有了力量，很可能就眼睛向上，不屑于低头谅解。人是应该坚强和柔和兼备的……
让人生慢慢完美的读后感，来自沪江的网友：完美这件事情并不像复仇，好像年代越久就越不可等待，它不必争分夺秒。我们就像一个命运的绣女，只要心中存着完美的图案，平心静气一针一线宁静地绣下去，便会日臻完美。到了生命结束的那一天，完美谢幕……
放轻松慢慢养读后感 · 第17篇
这本书是台湾作家龙应台女士所写的，刚开始看龙应台书时，总以为她是位男士。龙应台女士不仅仅是位伟大的作家也是位伟大的母亲。这本书写得是龙应台记录自己的两个儿子——安安与飞飞。记录了两位小朋友非常有趣的故事，如：龙应台教安安认字时，安安的牙牙学语，孩子的稚嫩的话语总让我想，那时刚开始学说话的我是否也是被父母抱在怀里，父母说一句我重复一句，开始人生的第一节语文课。
这本书最让我深有触感的是：弟弟飞飞的出生，让母亲龙应台全部心思放在弟弟身上，而曾经被父母捧在手上的安安受到母亲的忽略开始怀疑自己的母亲不爱他了，只爱自己的弟弟，安安自己偷偷地躲在被子里抹眼泪。妈妈叫他去吃饭，他还不肯，跟母亲闹别扭。最后母亲把安安抱在怀里对安安说：没有不爱他，等等的话……，安安的小脾气才下去了。这不正是像我们对父母闹别扭，又不好意思与父母和解，直到父母主动跟你聊天哄你的小脾气的时候，你才放下你的小脾气，母亲和孩子从来就没有隔夜仇，就看是否相互理解。
随着安安与飞飞的成长，也越来越调皮捣蛋，处处与妈妈对着干了。两兄弟被妈妈罚关在小房间里时，竟然研究一些让妈妈哭笑不得的东西，安安与飞飞稚嫩的话语总让我们捧腹大笑。也在晚上睡觉时，等妈妈一出房间，两兄弟开始偷偷起床玩玩具，等妈妈来查房的时候，两兄弟才飞速的爬上床，这种事，每天都要在安安与飞飞身上发生许多次，直到母亲发火了，才真正的安静下来睡觉。
这本书里面的故事情节，不仅仅说是她们的故事，也代表着全天下千千万万母亲对孩子的那一份心思，每一位母亲看着自己的孩子从襁褓到长大成人，其中包含着许多酸甜苦辣。等到孩子辛苦地开始工作，母亲也在家里担心的想：这个点了，孩子吃饭没了，这个点，孩子是否还在工作加班熬夜。可是她不敢打个电话给孩子，就怕骚扰到孩子工作，只能在家里担忧着，希望孩子打个电话跟她聊一聊。
这本书后面也写了安安长大以后，开始有了自己的思想，再也不像小时候那样亲近母亲了。母亲也毫无怨言，也理解孩子有了自己的交际圈。可是，我们想过没有我们是否有了自己的交际圈后，就不问候父母了呢？是否也想过在空闲的时候，打个电话问候母亲的身体状况呢？母亲为了我们操劳了大半辈子，该轮到我们孝敬一下她们了。
龙应台希望孩子在漫长的人生道路中不要太过于匆忙，希望孩子们长长的路，慢慢地走，天下的母亲也希望自己孩子可以平平安安，健健康康的成长。
可是，我们是否想过，你年幼的时，母亲背你，母亲老了，你是否背着母亲呢？
放轻松慢慢养读后感 · 第18篇
在去掉“在”一方面极其严格，要求认真做事，努力学习；另一方面讲究自由尊重和理性思考。这是龙应台的教子方法。龙应台的文字，让我发现了另一种母爱。
在德国的开放与台湾的封建下，她将两个混血儿子培养成了“如小树般正直”“思想举止特别成熟”的人。
坐在斜阳浅照的石阶上，一个母亲最愿意的做的，便是用一辈子的时间望着眼中只有纯真的孩子，让他从容的扎好一个蝴蝶结。每个孩子都是父母一生中的杰作。他们总是希望自己的孩子得到最好的，但最终，他们在我们身上？他们？
的身上学会了很多。我总是渴望母亲能够明白我内心的所求，总是觉得这个要求无法被实现。是龙应台让我不恰当地理解了这个词。母爱是由琐事组成的。你孩子的每一个变化都会使她母亲兴奋。
华安和华安是谁？我应该说清楚，我第一次踏入这个世界是因为鸟。当我母亲听到几声急促的海浪声时，她情不自禁地吻了吻即将开始新生活旅程的儿子。这句话好像没有交待清楚，文章的读后感，应该让没读过文章的人能看懂而所有的母亲何尝不是如此，家里那几本厚厚的相册，详详细细的记录着我的每一个阶段：站立，迈步，翻书……不论多么得不起眼，作为母亲，总将这视为她最宝贵的财富，时不时的拿出来看看，看看便笑了，那是发自内心的笑，没有理由的爱。
这几句话写得不错，写出了自己细致入微的母爱。
在中国的压力下，每个母亲都希望自己的孩子从沉重的压力重的到最好的回报。我家的车里，总是放着那些经典的歌曲，没有技巧却又朴实的歌喉，简单而又深层次的歌词，妈妈说：“在不经意间，你就会慢慢地接受它，成为你自己的东西，让你的心智更加成熟。
”而家里那满满几橱柜的书，妈妈一点点的引导我去阅读，去思考，去了解人物的言行举止，去感悟作者语言的特色和主题的深刻，《笑傲江湖》《妞妞》《我是人间惆怅客》……这两句互换位置这又何尝不是理性的教育。？而龙应台发现故事书的扭曲？故事书的扭曲是什么意思？
故事思想的扭曲？会潜移默化改变孩子的思想，用通俗的语言为孩子讲述名著，用开放性的思维满足孩子的好奇心……龙应台的母爱也亦重复，“也是”或者只用任何一个如此。
放轻松慢慢养读后感 · 第19篇
《轻松学会独立思考》读后感范文
9月13日上午，我们参加了师生交流会，在会上周任军教授给我们讲了一句话，其大概意思是小学学知识，中学学规矩，大学学思维，研究生学解决。作为一名刚刚开始研究生生活的我来说，我现在大概还处于盲从思维的阶段，还没掌握如何独立思考。而正是通过对这本《轻松学会独立思考》的学习，我渐渐地对有些事情有了一定的浅显见解。以下是我按章节得出的一些感想。
一、无处不在的批判性思维
批判性思维并不是像我们大多数人以为的那样，深奥乏味难懂，事实上它存在与我们生活中的每个角落。如果只是一味地去收集各种知识，而缺乏思考的框架，最终你大脑里的所有知识会成为你的负担，羁绊住你通往正确道路的步伐。那么，什么是批判性思维呢？罗伯特。恩尼斯先生认为：“批判性思维是合理的、反思性的思维，其目的在于决定我们去相信什么和做什么”。换句话来讲就是：批判性思维就是通过对于自身的反思，使得自己的意念和行动变成合理的思考。
大家耳熟能详的温水煮青蛙的故事—将青蛙投入已经煮沸的开水中时，青蛙因受不了突如其来的高温刺激而立即兴奋地从水中跳出来，进而得以逃脱。同样是水煮青蛙实验，把青蛙先放入装有冷水的容器中，然后再加热，结果就不一样了。青蛙反而会因为开始时水温的舒适而在水中悠然自得，直至感觉无法忍受高温时，已经心有余而力不足了，最终被活活热死。
这个例子就说明了，当我们在判断某件事情对与错的时候，不能够单凭一些默认的习俗或者大家一致认为的观点就轻率概括，有点像以偏概全，要经过自己的判断或者提出假设一步步的进行判断，当然也要借助一定的工具来搜索。就是文中所说的搜商，权威也不一定就是完全正确的。
二、学会提问是走向独立思考的第一步
真正的思考，往往从提问开始。一个优秀的思考者，他提出的问题也是高水准的。因此，学会独立思考，应先要学会提问。在面对不同的对象，也应该有不同的提问方式与策略。在考研录取通知发下来之后，我们学院举办了“考研经验分享交流会”，在互动环节有一个女生向我们提出了这样一个问题：“我想考研，可是我应该怎么安排时间？”可能在她心里，考上研究生的学长学姐的经验一定适合她，只要按着我们的方式来一定有个好结果。在我看来，她完全没有进行独立思考。我们都知道，一千个人心中有一千个哈姆雷特。我们从小到大都在逐渐养成适合自己的学习方式，只有适合自己的才是最好的。
三、如何独立找到自己需要的资料
周任军教授曾说过：“学的再多也就是领域中的常识，而常识带不来优势！百度上能搜到，凭什么要请你呢？追求极致地干吧！”是啊，在这个互联网+的时代，大家获取信息的主要途径就是网络。有一句话叫做“你所面临的问题很多人在很多年前都遇到过，答案早就有了，而且就在网上”。但是，这些信息真的就是能解决你问题的信息吗？作为研究生，我们没有独立思考的能力，那我们真的'是在读研究生吗？如果一味地按着原来的思维方式来学习，可能三年以后的我们会发现，我们可能读了一个假研究生。周老师曾告诉我们，为了培养我们写论文的能力，首先就是先阅读大量文献，而阅读的文献一般是CSCD、EI、北大核心级别及以上的论文。高质量的文章会给我们带来好的效果。
四、逻辑陷阱造成的负面影响
在思考的过程中，我们会遇到各种各样的逻辑陷阱，而这些陷阱会让我们深陷其中而不能正确地进行批判地思考。比如说：河南人就是骗子多！这让我作为一个河南人表示深感困惑。从大学开始就经历过“地域黑”，他们总是吐槽各种各样的事情，好像我们河南就真的是那样的。这就是轻率概括，总不能因为极个别人的行为而得出以偏概全的结论。而且这种言论也会伤害我们的情感。再比如说人身攻击，在生活中有些人试图凭借某人的品质、背景、家境、地位等，作为质疑某人的观点或者理由。这时候我们应该想一下，我们是否陷入了“诉诸人身”的逻辑陷阱呢？
记得周任军教授曾说过：科学研究需要投入与努力，更需要探索性思维。作为电气研究生，我们应该紧跟电气行业发展的潮流。独立思考、勇于创新、努力拼搏！
放轻松慢慢养读后感 · 第20篇
之前在三川玲的微信上看到这本书的介绍，内心向往无比，心想估计是一对极懂教育的父母带着孩子去乡下过“采菊东篱下”式的田园生活的风情记录书，书到手后迫不及待就开始看，书很好读，一中午看了大半，从第一章开始越看心越凉，天哪，与我想象差距太大了点吧！
如三川玲在序言中所描述“《下乡育儿》里的角色是软弱无力的。孩子天天换了几个小学都无法适应，最后辍学在家，一直延续到九岁，最后变得连睡觉都害怕，因为总是噩梦连连，一家人只能在深夜里玩倦了才躺下，以至于很久没有见过太阳。”，即便看到这段我还心存幻想，不至于吧，能有多“软弱无力”！ 那天中午我刚经历过与桃子就不睡午觉的问题展开的大战，最后小丫头战败流着小眼泪抽抽嗒嗒的睡了，我翻开了第一章。天天因为种种原因以至于噩梦连连到害怕睡觉，“就这样，整整一个冬天，我们每天晚上陪天天玩到她困才睡。她睡得越来越晚，醒得也越来越晚。到最后，天天整个晚上玩，早上睡，晚上天黑了才醒。”，对比之下天天比桃子的睡眠问题严重一百倍都不止，戎爸冯妈不急不躁就这么陪着，这是多爱孩子呀！可越看越觉得有些不对劲儿的地方，一个九岁的孩子，光幼儿园换了五个，原因皆是孩子不适应，夫妻俩就给换；孩子不愿一个人玩夫妻俩就会有一个人放下手中事陪玩；孩子与同伴发生冲突不知如何解决，他们立马张开双臂护在身后；还有，戎爸总是认为自己的孩子小需要无微不至的照顾。一边看一边感叹，竟然真有这么没有力量的父母，而且这么一个失败的案例竟然能写出来。然而就是这样的勇气与真实支撑我看完它，因为我太想知道他们后来会怎么样。 每个家庭是不同的，每个孩子也是不同的。在我看来冯妈戎爸都是很普通的人，就和我们一样，打心底里爱孩子，却常常方向不对头。通过他们的故事我也隐约看到了自己的影子，反思自己这三年的养育生活。 对于天天的考验随着时间越来越多，从帮厨到独自承担做饭、洗碗收拾灶台，再到自己照顾“宠物”。就连生病拉了一晚上肚子，第二天去医院看了病吃过药仍要继续准备午饭，没有哪个家长能不心疼，冯妈内心一样难过，自己暗自垂泪但仍坚持。因为她知道孩子需要的不是照顾，而是别的！看到这里我暗想如果是我，我是否还能坚持呢？真不一定！ 冯妈戎爸觉得孩子更需要和伙伴一起玩，主动承担了原本属于天天的”放羊“工作。“你们现在急于为孩子着想，提前扫除孩子的障碍，这种思路还是一种‘你不必负责’的思路，这样天天会无力承担任务。……我知道做父母的很难做到放手，但是为了孩子，有些事必须做。”。生活中的父母替子女”包办“的情况实在太常见了，我们拥有放手的勇气么？ 天天被热粥烫了脚，找妈妈撒娇让妈妈帮她倒水盛粥，冯妈心疼女儿替她都做了。“父母的责任是帮助孩子成长，而不是照顾她的身体。”，我们总是会觉得因为孩子还小，所以需要我们照顾，然而需要帮助的是成长，孩子自己有责任也有义务去学会如何照顾自己。给予爱不代表代替她成长。 对天天的教育起了很大作用的乔老师，因为之前的一个学生因考试失利而精神分裂，便毅然考了教育研究生，想弄清楚这个问题。但是上完研究生还是不知道答案。她选择去幼儿园当老师，从孩子最小的时候开始，观察，思考。“最后我明白了，这是因为我们的教育是不健康的，把智力，也就是学习知识，放在了首位，而忽视了身体、意志、情感这些最重要的东西，其实这些才是基础。()没有这个基础，智力就是建在沙丘上的大厦，是很脆弱的。” 关于教育我也读过几本书，也了解一些理论，当我带着我的价值观及认知看待这对父母时，我从有些轻视看不上到由衷的敬佩。很少有人能如此直面自己的不足，并满怀巨大的勇气去面对成长。当我从老六的附录中看到戎爸因为坐班制而放弃了被杂志社正式聘用的机会，我是真的被感动了。“按照常理，我们会做出什么样的选择？努力挣钱，孩子可以过得更好；还是努力争取属于自己的时间，让孩子过得更好？只存在一种抉择吗？”。 作为父母，我们要相信自己，不要怕错，就凭着我们的心去养育孩子吧！-
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