教案资料|洋葱大变身作文(系列15篇)_洋葱大变身作文
时间:2018-04-26 赵老师教案网洋葱大变身作文(系列15篇)。
〖一〗洋葱大变身作文
我的暑假生活是轻松的；是忙碌的；是快乐的。可能，会为作业而苦恼，但是我们终究是在享受着我们的暑假生活。
我的暑假生活可能是与众不同的吧！你们可能是去游览了风景名胜，可能参加了一些有意思的活动，可能学会了某些本领，也可能在家里温习、预习功课，而我是在家里把我从小到大收藏的名著全部重新阅读了一遍。可能之前我是囫囵吞枣地去读，可能之前我只是迅速浏览了一遍，可能之前我有细细品读，但只是只知其味，不知其意。这个暑假我重新认识了它们。
这些大到中外名著，小到报刊故事，我全都重新仔仔细细读了过去。例如《城南旧事》，这次我站到了小主人公英子的角度去读这本书。当读到妞儿去世时，我流下了泪水，这泪水是为妞儿感到可悲，刚找到亲生母亲就离开了人世，也是为英子感到可惜，失去了一位好朋友。当我读到《爸爸的花落了，我再也不是小孩子了》，我又为英子的遭遇感到伤心，她实现了与父亲的约定，成为了优秀毕业生，但父亲却再也看不到这一幕了。是啊，爸爸的花落了，他再也不是小孩子了，他要尽早从失去父亲的悲痛中缓过来，她要照顾家中年少无知的弟弟妹妹们。我还看了《简爱》，这本书讲述了主人公简爱的故事，也间接说明了当时的上流社会女性的不堪。我读完这些书才发现，以前自以为博览群书的我，其实还对某些书的意思理解得不够透彻，我看的书还不够多、不够深。
这个暑假，我徜徉在知识的海洋里，重新充实了我自己，重新认识了自己，重新确定了自己的目标，这个暑假我享受了书籍带来的快乐。
〖二〗洋葱大变身作文
铅笔大变身
卢皓哲
一天早上，我刚刚和同学们准备玩游戏，我看见了一支破破烂烂的铅笔。突然，铅笔飞了起来，它对我说：“我可以实现你一个愿望，但是，只能一个小时，你如果把我给埋起来，你就可以一直变身，变身成许许多多的东西，还可以让其他东西变身。”说完，铅笔就倒了下去。接着，我马上把铅笔给埋了起来。
过了不久，我自言自语地说：“好想变身成煎饼侠！”
过了三分钟，我突然变成煎饼侠，我还发现自己能用手把煮煎饼的材料放出来。然后，我扔出了两个蛋。我觉得自己可厉害了。
过了一小时，我发现自己可以飞起来，我还发现自己可以起死复生，我可开心了！我还发现我还有一种超能力，我有很强的创造力，可以创造出许多东西。
过一分钟，妈妈起来了，我把我自己变回了原来的我……
教师评语：皓哲，看完你的作文，老师不得不佩服你的想象力啊利用课上一支简单的铅笔，你都能想象出如此丰富，有想象力的作文。如果能将你的“超能力”是怎么体现出来的进行详细刻画就更好了！
〖三〗洋葱大变身作文
报纸很多很多，看完了，扔在一边，就变成废物了，这是不是太浪费了呢？答案是肯定的。这时候，我们就需要废物利用。你看，我就利用废报纸做了一个美丽的工艺品——“魔力眼镜”。
我把一张报纸分割成几个部分，每个部分都规定了要做什么。做完这些，我拿来剪刀和胶带，就开始做“魔力眼镜”了。我把做眼镜框的那部分报纸拿来，先做一个小小的“鼻梁顶”。再把一部分报纸揉成棒状，把它折成两个圆形，这就是镜框了。接着，我用”鼻梁顶“把两个镜框连接了起来。尔后，我把做眼镜架的报纸拿来，又揉成两个棒状的东西，分别粘在镜框的两侧。最后，我把眼镜架的末端折下成半圆状。这样，一个“魔力眼镜”就完成了。
“魔力眼镜”做成了，我也痴痴地想开了：我戴上“魔力眼镜”，去帮助奥特曼打怪兽。魔力眼镜发出一道道光束，几下子，怪兽就倒地了。接着，我又戴着“魔力眼镜”帮助百姓消灭了恶棍，帮助武松打败了老虎，帮助警察捕捉到了坏蛋。尔后，我又借助“魔力眼镜”帮助了许多人。最后，我戴着“魔力眼镜”周游世界宣传低碳生活……
突然，老师一声“下课”，我才转过神来。这下我终于明白了：低碳生活，从废物利用开始，那样我们的生活才会越来越美好。
〖四〗洋葱大变身作文
平时，我们看废品都只看它们，没有想到它的用处。但只要用心思考，思考这种废品还有什么用，就可以让废品大变身。
今天，我迷迷糊糊地起了床，一睁眼就是那毫无特色。空空荡荡的屋子，我心想：我上次到同学家，看到他们的房间全是光彩四射，而我的房间却黯淡无光这可不行，得多加一点东西！我精神抖擞，立刻穿好了衣服，走出了自己的房间。这时我看见妈妈提着一包垃圾，里面有光碟和很多的易拉罐（长时间没扔，堆积了很多）。我急忙叫住了妈妈，把那包垃圾拿了过来，妈妈疑惑不解地问：你拿着包垃圾干什么？我神秘地说：不告诉你。接着，我提着那包垃圾，进了屋。
我突然想到电视上一个叔叔的废品制作，于是，开始了制作。
一、花瓶
在冬天，种什么植物都有很可能会死。而在这个季节，种水仙是最容易活的了。所以，我可以制作一个专门种水仙的花盆。先把5张光盘除顶面围在周围，然后把光盘与光盘之间的空隙用单面胶粘上。一个精美又实用的花盆做好了。
二、巨型可乐瓶
上次我在宁波天一广场时，看到了一个巨型的可乐瓶，我现在也打算用我的这些易拉罐做一个小型的可乐瓶。做这个十分困难，要把易拉罐平稳地放在上面，然后，再用单面胶把易拉罐固定住。虽然很难，但是我还是耐心的把它给做完了。
摆放了这些艺术品我的房间变得光彩照人了。
〖五〗洋葱大变身作文
家乡大变身邱意淳
我的家乡位于浙江省诸暨市，诸暨乃是四大美女之首西施的故乡。我就在这样一个城市里长大。
过去的诸暨可谓是山清水秀。在云雾袅袅的早晨，我们的母亲河
可是现在呢？早上，薄薄云雾变成了雾霾，这雾霾好像会变魔术似的，放眼望去，只能看见白茫茫一片，都看不见浦阳江了。过了好久好久，雾霾已经散去，岸旁，堆满了白色垃圾，江里的小鱼也无影无踪。看看天空，白云无影无踪，只能看见灰压压的天空，整个人的心情也跟这天空一样灰压压的。呼吸一下空气，天哪！这哪是空气，这是纯正、绝无添加剂的汽车尾气，只要吸一口，整个人就十分难受，似乎随时都会晕倒。
我们要努力将坏的环境消灭，让原来的那个诸暨重新回来！
〖六〗洋葱大变身作文
《绳子大变身》教学反思范文
这是我毕业参加工作第一次上公开课。“这是一次展现自己的机会，我得好好把握住。让更多的评委老师参与到自己的课堂中听课、评课给予指导。对我来说，这将是一笔很大的财富。”我对自己说。所以，我很充分的准备了这节课，搜集了很多相关资料。最后按照自己设置的步骤、情节完整的上完了这节课。
首先我分析一下这节课：
考虑到小学生身体的全面发展，我选择了水平一《体育与健身》基本活动内容中的跳跃作为本课的主要教材。跳跃活动形式多样，学生在本课将通过双脚跳和单脚跳这两种跳跃的练习，体验双脚和单脚起跳落地的不同感觉，发展下肢力量。
短绳是小学体育活动中常见的器材，本节课通过探索和发现绳子的多种用途，培养学生合作探究性学习的习惯，体现“一材多用，一材巧用”的理念。在利用绳子进行的各种活动中，引导学生发挥自己的想象力和创造力，在与同伴的相互协作下，培养不断创新的能力和友好交往的能力。让学生在活动中感受“在学中乐，在乐中学”的学习氛围，提高学练兴趣。
我是本着以下的教学理念选题的：
一、强调教学内容的多元化、儿童化，以情景教学为主，教师转知识的传授者为学习的'引导者，把课堂交给学生，选用一些适合儿童的情景，让学生乐于参与、主动参与。
二、强调以学生发展为本，重视培养学生创新精神和合作探究学习的能力。儿童具有丰富的想象力和创造力，在体育活动中，鼓励学生不但要动手、动脚、动肢体，更要积极动脑，敢于创想，为终身体育的持续发展奠定良好的基础。
三、强调体育学科与其他学科的整合。将其他学科所学的知识应用到体育活动中，给学生创造“学以至用”的平台。
通过每个评委老师的点评，上这节课还算成功。整节课以绳子、跳两条线贯穿始终，设计新颖，选材与辅助器材密切；课堂气氛活跃，每个环节都能调动学生的积极参与性；爱护环境这一环节通过学生捡树叶的行为进行环保教育；最后的放松练习充分体现了“一材多用，一材巧用”的理念，也达到了让孩子们身心放松的效果。整节课八个组的小组长都能及时整队，这跟平时上课养成好的习惯有很大关系。
在这节课上，最值得表扬的是聚集了几个小胖墩的那一组，在练习时，虽然每次他们都是最后一名，但他们组中每一个人都能坚持很认真的跳，直到完成任务，他们这种坚持不懈的精神值得每一个学生学习。为了激发他们对体育课堂的热爱，我趁热给这一组的小朋友和每个小组长发了喜报，以资鼓励。
我把自己完全融入到了这节课中，时间控制，环节把握的很好。上完这节课，感觉最不好的是自己的课堂语言组织琐碎，以后要进一步加强。我们教研组的评委老师给我提了宝贵的建议，我总结为以下几点：
1、情景设置“摆树叶”的要求应更明确，每个小组合作“摆树叶”时，起点和终点强调必须“摆树叶”，中间的“树叶”分布合理即可，这样摆有利于比赛的公平性。
2、情景设置“摆树叶”这一环节，学生摆好后，告诉学生：树叶是有生命的，我们要爱护他。在下一个环节学生练习跳的过程中，有可能就不会踩树叶，就会避免“树叶”被弄乱。
3、在练习过程中，被弄乱的“树叶”让小组长及时摆好，这样练习效果会更好。
4、低年级学生的模仿能力强，应少讲，多让学生做模仿练习，这样教学效果会更好。
5、“石头剪刀布”这个游戏导入语很好，“越过岗哨”导入语平淡。“老师又给小朋友们带来了有趣的新游戏，想不想玩？”这样更能调动学生积极性。就不会导致前期活跃，后期个别学生注意力不集中的现象了。
6、在摆树叶时，有几个小朋友摆的太慢，与其说“快点”不如说“你们太追求完美了吧？”多用类似语言，效果会更好，可见语调、语言表达方式的不同调动学生的积极性效果也不同。
7、如果时间允许，“越过岗哨”的游戏，课让学生循环拉绳，这样要求每个学生都有换角色的机会。
8、单、双脚跳练习时间安排均匀，因为两种跳都是本节课重点。
9、主体情景设置能做到从始至终就更完美了。
10、整节课上完，生理负荷是否大。有待进一步思考。
我已经成功的迈出了第一道砍，在以后的教学过程中，我会满怀信心的去对待每一节课。做好课后反思，逐渐弥补自己在教学过程中的出现不足，有了几位评委老师提出的宝贵意见，我的课又上了一个新台阶。理论联系实际，在实践中不断成长、不断进步。为迎接下一次挑战做好准备。
〖七〗洋葱大变身作文
铅笔大变身
大家好，我是铅笔。
你们可别小看我，我可是可以变身的！
我穿越时空隧道，来到远古时代，变成跟随在猎手身边的长矛，你们看，一只野兔跑过来了，猎手将我从背后抽出，举起、瞄准、用力地掷向野兔，击中！哈哈，晚上有烤兔肉可以吃了！
我来到了古代，此时正处于宋朝、金国与辽国的混战之中，瞬间，我变成了丐帮帮主手中的打狗棒，看我多神气，只要被高高举起，就能号令天下所有丐帮弟子，只要被我教训的都是十恶不赦的坏蛋!
我变身成《西游记》里齐天大圣手中的金箍棒，去往西天取经，你看那孙悟空一会儿把我变小放在耳朵里，一会儿将我变大变粗狠打妖怪，怒目圆睁的孙悟空高举我，一边喊着：“妖怪，休走！吃俺老孙一棒！”妖怪瞬间化成了一股烟飞走了，我们又继续西行了......
我还可以变身笛子、指挥棒、高尔夫球杆.......
你们现在知道我铅笔的厉害了吧？以后可不能小瞧我！
〖八〗洋葱大变身作文
我家有个洋葱，紫色的，又圆又胖。
妈妈告诉我，洋葱可以放在水里种，我听了赶紧找来玻璃杯，倒入水，把洋葱放到杯子的嘴巴上。
过了几天，我去观察洋葱，发现洋葱头顶尖尖角的地方冒出嫩芽，下面长出了根。
我又加了水，希望芽儿快快长高。
十几天后，芽儿变成了叶子，碧绿碧绿的，有长有短。洋葱下面的根也变得又多又长，像老爷爷的胡子，在水中飘着。
我要保护好它，让它长得更健康。
后记
我喜欢吃洋葱，觉得它很香，没想到它还能种，真是太有意思了。等它再长大点，我就拍给同学们看看。
家长感言
自从告诉他洋葱可以种在水里以后，他就立马行动。现在常常会待在杯子前不停地看，不断地在一旁自言自语，就像在和洋葱聊天一般。
教师赏析
善于观察的孩子总会在生活中找到惊喜。小作者的一颗爱洋葱之心跃然纸上，让人心中一暖。
〖九〗洋葱大变身作文
可爱的孙悟空会七十二变，今天，我就来大显身手变一次吧！
灵活的小鱼！我双手合十，念起了咒语，变！话音未落，我就变成了一条帅气而又可爱的小鱼。嗖的一下我跳进了钱塘江。钱塘江真广啊，随处可见五颜六色的小鱼。我游到水下公园，看见几条小鱼在比赛游泳，于是我游过去，为他们加油喝彩。
离开了公园，我来到了名副其实的城市阳台，开始了水中漫步。游着游着，我发现水中有许许多多水泥柱子，柱子之间的地面上还有玻璃天窗，人类时不时踏过天窗。有的小朋友好奇地趴在玻璃天窗上看，看到我的时候高兴地大叫：好可爱的小鱼！这时，我发现一条鱼爷爷带着一群小鱼在一边嬉戏一边讲故事。爷爷说，十年前这里还是一片荒芜的滩涂，经过好多年的建设，才变得像如今这样人来人往，高楼耸立。鱼爷爷特别强调：在城市建设的过程中，人类没有肆意破坏环境，而是更加注重环保，才会有今天鱼儿们畅快玩耍的小天地。
听到这些，我深深地为我们的城市感到骄傲，同时也告诉自己爱护环境与家园要从我做起，从小事做起，从现在做起。
〖十〗洋葱大变身作文
在现代教育中，报纸作为一种传统的学习资源有着广泛的应用。然而，随着科技的发展和教育理念的变革，报纸也在不断变身。本文将详细介绍一种名为“报纸大变身中班教案”的教学活动，旨在通过创新的方法将报纸变成一种生动、具体的教学工具，以促进中班学生的全面发展。
首先，我们需要选择适合中班学生的报纸内容。中班学生的认知能力和语言表达能力有限，因此，我们可以选择简洁明了、富有趣味性的文章和图片来引起学生的兴趣。例如，选择与学生生活经验相关的主题，如动物、自然风景等。同时，由于中班学生的注意力持续时间相对较短，我们可以将一份长篇的报纸内容分割为多个小段落，以方便学生集中注意力。
接下来，我们需要借助电子设备来实现报纸的变身。在教室中设置电脑、投影仪等设备，将报纸内容投影到大屏幕上。通过大屏幕的展示，学生可以更清晰地看到报纸的文字和图片，这有利于他们更好地理解和把握内容。此外，我们还可以设置互动环节，让学生与屏幕进行互动，观察和回答问题，提高学习的主动性和积极性。
通过报纸大变身中班教案，学生可以进行多种形式的学习活动。首先，我们可以以阅读为主导，组织学生根据报纸内容进行朗读和听写。在学生朗读的同时，教师可以通过纠正发音错误和讲解生词的方式帮助学生提高语言表达能力。其次，我们可以开展问答活动，让学生回答与报纸内容相关的问题。这不仅能够检验学生对内容的理解程度，还能够锻炼他们的思维能力和语言表达能力。此外，我们还可以进行绘画、手工制作等创造性的活动，让学生根据报纸内容进行创作，培养他们的想象力和创造力。
在教学过程中，教师要具备良好的引导能力。首先，教师可以提前进行报纸内容的筛选和整理，确保内容的质量和适合性。其次，教师要积极引导学生参与教学活动，创造良好的学习氛围。通过提问、点评等方式，教师可以激发学生的学习兴趣，培养他们的主动学习能力。同时，教师还要注意与学生的互动，倾听学生的发言，及时给予鼓励和指导。
总结起来，报纸大变身中班教案通过创新的方式将报纸变成一种生动、具体的教学工具，有效地促进中班学生的全面发展。通过选择适合学生的内容，借助电子设备的展示和互动环节，开展多种形式的学习活动，教师可以通过报纸教学提高学生的语言表达能力、思维能力和创造力。因此，在中班教学实践中，我们应该充分利用报纸这一资源，开展报纸大变身中班教案，为学生提供更多样化、有趣和有效的学习机会。
〖十一〗洋葱大变身作文
大家看到这个题目，一定会很奇怪。小熊是动物，它怎么能大变身呢？别着急，心急吃不了热豆腐，赶快往下看，你就会明白了！
今天下午，我和妈妈吃完饭来到了人民公园。刚走了一会儿，我眼前一亮，发现了路边的一张桌子上摆放着许多白白的石膏娃娃。我一下子就被吸引住了，赶快拉着妈妈跑了过去。我仔细地打量着这些石膏娃娃，突然，我看见了一只可爱的小熊。这只小熊头上戴着一个蝴蝶结，穿着一条裙子，正在微笑，好像在对我说：“我真想让自己变成一只更漂亮的小熊，快给我来一个大变身吧！”“太好了！我要涂这个小熊。”我一边指着那只小熊，一边兴奋地对妈妈说。妈妈看了看那只小熊，点了点头，说：“的确挺好看的，我们就要它吧！”
我拿起了那只小熊，端起了调色盘和水盆，找到了一个空位，就赶快坐下来，开始给小熊大变身了。首先，我要涂小熊的头。我找到了调色盘中的棕色，可是棕色好像太深了，这也难不倒我，我用毛笔把棕色里面加上黑色、白色，就成了浅棕色。这个颜色涂在小熊头上一定好看，于是，我赶快拿起了大毛笔，在小熊的头上、胳膊上细心地刷来刷去。不一会儿，小熊白色的头就变成棕色的了。描眼睛、鼻子和嘴巴，可是一样细活，稍微出一点差错，就会毁掉小熊那漂亮的面孔。放下了大毛笔，我拿起了勾线笔，蘸了一点黑色，小心翼翼地勾出了小熊的眼睛和鼻子，接着，我又蘸上了一点红色，描好了小熊的嘴巴。此刻，眼前的小熊有了生气，但要是再有一件新衣服，就会更好看了。
说干就干，我赶快重新拿起笔，给小熊穿上一件美丽的新衣服。过年了，衣服一定要穿红的，这样才喜庆。我马上蘸了一点红颜料，慢慢地，一笔一笔地把衣服变成了红色。裙子该涂什么颜色呢？我思考了一下。最不能涂的是绿色和紫色，这是妈妈在我小时候画画的时候告诉我的。突然，我看到了一个颜色——黄色。对，就用黄色了。我赶紧蘸了一点儿黄颜料，使劲瞪大了眼睛，一边仔细地涂一边盯着小熊看。裙子很快涂好了，衣服换上了，小熊又增加了一份生气。
就剩下鞋子了，这鞋子要涂得漂亮点。到底该图什么颜色呢？黑色？不好看。棕色？用过了。红色？太火爆。绿色？太难看。紫色？好看极了！好，就用紫色了。我立刻又蘸上了紫色，涂在了小熊的鞋子上，真是比我想象中的还好看，选紫色是没错的。太好了！我的石膏小熊变身成功。看着是石膏小熊，它已经生气勃勃，好像马上就要活了一样。这时，一个老爷爷走了过来，看见了我的石膏小熊，赞赏地说：“小朋友，你涂得可真漂亮啊！”听了老爷爷的话，我心里美滋滋的。
今天我用了三个小时的时间给小熊进行了大变身，虽然我很累，但是我很开心，也让我懂得了：做什么事情都要认真，这样才能做好！
〖十二〗洋葱大变身作文
今年寒假，我和爷爷来到舅舅家，给外婆祝寿，来到了舅舅家，眼前看到的景象使我大吃一惊，几年的时间，舅舅家竟发生了像孙悟空的七十二变一样的“大变身”！
以前，舅舅一家人住的是低矮破旧小土屋，因为年久失修，土屋的墙壁上已经裂出了一道大的缝隙，走进屋里就职感觉提心掉胆，总感到似乎顶上的横梁会突然掉下来压住自己！现在呢，低矮的摇身一变变成了气派的大楼房，墙壁上贴着仿欧式的柱子，让人看上去就感觉既安全又舒适，第一种想法就是要住到这座房子里去。
以前，舅舅家里有的只是一盏昏暗的小灯和几张破旧的桌子，当然也谈不上什么客厅了。现在呢，舅舅家里不仅有一个很大的客厅，而且装修得很精美，顶上有漂亮的天花板、时尚的吊灯、明亮的日光灯……一应俱全，应有尽有。下面呢，时尚的蓝色皮沙发、玻璃茶几，茶几前面则有一台40英寸的液晶电视，白色的电视机柜的下面还放着一部影碟机和一部卡拉OK机。一家人在农闲时可以聚在这里休闲、娱乐，真让人羡慕！
以前，舅舅的卧室里有一张用了几十年的老式木床和一个简陋而破旧的衣柜。现在呢，一张粉色的席梦思大床，一个大而漂亮的白色梳妆台，上面放着各种各样的化妆品。一个实用而时尚的夜晶电脑和一张天蓝色的电脑桌。各种各样新颖而实用的小电器琳琅满目，摆满了整个陈列柜。种类繁多、色彩鲜艳的衣服把衣柜都快挤爆了。舅舅和舅妈可以在里面上上网、化化妆。想象起来都让人感到舒服极了，惬意极了。
整个房子都变了一个大样，让人感觉耳目一新。就像一个衣着寒酸的穷人突然换上了一件廉容华贵的晚礼一样令人感到震惊。
舅舅大概看出了我的意思，笑着对我解释说：“这可全都亏了党的好政策啊！免去了税收，鼓励了生产，这几年我又种了许我烟草，攒了点钱，就修了这个房子。现在，你妹妹读书也不用愁了，我还让她参加了许多课外补习班呢！我们全家也都奔向了小康。改革开放的这些年，我们的生活发生了翻天覆地的变化。这可真要谢谢咱们的党啊！”
是啊！改革开放几十年，全国上下发生了惊人的变化，现在中国虽不是发达国家，却也是发展最快的发展中国家，也是名副其实的经济大国。20xx年的金融危机更是显示出了中国在世界上重要地位。现在，我们的祖国中国，正一步步走向辉煌！
〖十三〗洋葱大变身作文
活动目标：
1、辨别乐曲中的高低音，并尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落。
2、体验大吊车音乐游戏的快乐。
3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
音乐、视频、PPT、砖头、箩筐等
活动过程：
一、复习歌曲大吊车——用自然的声音演唱歌曲
1、看什么车开来了?我们都来做大吊车司机吧!
2、幼儿集体唱歌曲大吊车。
3、教师提醒幼儿“吱，吱”的地方要注意休止符。
4、幼儿再次复习歌曲大吊车。
二、辨别乐曲的高低音——尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落
1、教师弹奏大吊车工作的音乐。
2、提问：猜一猜我的大吊车在干什么?
3、幼儿把自己变成一辆大吊车，听音乐做大吊车的动作。
4、老师弹凑1 1 0和i i 0请幼儿再一次听辨有什么不同?请个别幼儿听辨(高低音可从乐曲中抽取出来，让幼儿反复听，并通过力度的变化让幼儿感受高低音的不同。)
(在孩子感受到了低音和高音的不同后，可直接观看录像，不用这里让幼儿猜测高低音做什么动作。)
5、观看录像一
(1)大吊车在做什么呢?
(2)大吊车什么时候放下拿砖头?什么时候将砖头吊起来?(如果幼儿说不清，可以再看一遍录像。)
(3)请个别幼儿学一学，做一做。(发现问题后，老师及时引导指正。)
(4)请全体幼儿听音乐做一做大吊车的动作。
三、音乐游戏——在游戏中模仿大吊车吊东西，体验音乐活动的乐趣
1、今天建筑工地需要一大批大砖头，看看大吊车是怎样帮忙运送吧!
2、观看录像二
(1)装货员做了些什么动作?什么时候将大砖头运到大吊车上面前?(吊起了什么?什么?)
(2)大吊车什么时候将大砖头吊起来呢?(吱，吱，一块大砖头)
(3)到音乐结束时，大吊车运了几块砖?
3、幼儿分成两组，分别扮演大吊车和装货员。
(1)扮演大吊车者，边唱歌边双手按音乐的节奏上举或放下，表示大吊车在工作。
(2)扮演装货员者，拿起放有砖的箩筐，唱到吊起了什么?什么?运到大吊车面前。
(3)大吊车拿起一块砖吊起放到大箩筐里，随着音乐的高低，做吊起或降落的动作，将小箩筐的砖一块块运到大箩筐里。
4、音乐结束后，大吊车和装货员交换角色，继续进行游戏。
延伸活动：
在音乐表演区继续进行《大吊车》的表演与创造性的表现。
〖十四〗洋葱大变身作文
我家有个洋葱，紫色的，又圆又胖。
妈妈告诉我，洋葱可以放在水里种，我听了赶紧找来玻璃杯，倒入水，把洋葱放到杯子的嘴巴上。
过了几天，我去观察洋葱，发现洋葱头顶尖尖角的地方冒出嫩芽，下面长出了根。
我又加了水，希望芽儿快快长高。
十几天后，芽儿变成了叶子，碧绿碧绿的，有长有短。洋葱下面的根也变得又多又长，像老爷爷的胡子，在水中飘着。
我要保护好它，让它长得更健康。
（小作者是浙江省台州市路桥区南官小学一年级学生）
后 记
我喜欢吃洋葱，觉得它很香，没想到它还能种，真是太有意思了。等它再长大点，我就拍给同学们看看。
家长感言
自从告诉他洋葱可以种在水里以后，他就立马行动。现在常常会待在杯子前不停地看，不断地在一旁自言自语，就像在和洋葱聊天一般。
教师赏析
善于观察的孩子总会在生活中找到惊喜。小作者的一颗爱洋葱之心跃然纸上，让人心中一暖。（陈丽华）
〖十五〗洋葱大变身作文
一天，蔬菜王国的国王说要把蔬菜们变成动物，蔬菜们马上飞到了人间，来到了阳光写作的教室里。
蔬菜有：灰黄色的土豆、又白又有营养的生菜、火红火红的柿子和辣椒、碧绿的黄瓜和青椒、白白的白萝卜。
蔬菜们说：“国王让我们到人类世界，让人类把我们做成动物，求你们人类把我们做成动物好吗？”
我和队友们一起把蔬菜变成了小动物！
萝卜用来做刺猬的身子，用大蒜做脚，用牙签做刺，用青椒当眼睛、鼻子和尾巴，最后剩的东西当做食物，插在刺猬的刺上，一个小巧的刺猬就大功告成了。
蔬菜们很高兴，又回到了自己的王国里了。
-
推荐阅读:
大班其他教案：南瓜大变身之五
中班游戏教案 纸宝宝大变身怎么写
[优质教案]
中班美术泡泡大变身教学设计1篇
[推荐课件]
幼儿园大班美术教案《面团大变身》
[教案必备]
中班艺术活动教案：彩色树叶大变身(推荐一篇)
[实用课件]
幼儿园中班美术教案设计：管子大变身最新范文
-
为了您方便浏览更多的洋葱大变身作文网内容，请访问洋葱大变身作文
本文来源：//www.zjan56.com/jiaoanziliao/104999.html