九年级的脚印作文（系列15篇）。
九年级的脚印作文 篇1
岁月的河流缓缓流过，我们成长的脚印悄悄地深深地留下。暮然回首，长大的路上留下一串串有深有浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我们一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
九年级的脚印作文 篇2
十四个春夏秋冬，当我回头品味走过的那串脚印时，心中便感慨万分。
在我成长的脚印里包含着无限的亲情。难忘记忆里儿时的童稚，骑在父亲脖子上撒欢，待在妈妈膝上数星星。夏夜，在那老家庭院中缠着妈妈给我讲大灰狼的故事，当我半夜做梦被吓醒时，只有让妈妈紧紧抱住我才能安然入睡。于是我在父母小扇轻摇的微风下度过了美好的幼年。
在生病时，在我学习遭遇困境时，母亲送到我面前的一杯杯热茶，一声声温馨的话语，那都是我的精神支柱，让我一次次战胜困难，一次次提高。
在我的成长的脚印也充满了艰难的选择。我想要做一只展翅高飞的雄鹰，在自由天地里大展宏图。但是父母总是这样说:“你还小，等你长大了。”无奈的我一直在努力成长。
那一次，我的绘画在学校比赛中获得了一等奖，我放学后想到的第一件事当然就是先给妈妈看，让她好好表扬一下。当我兴奋地跑回家骄傲地举起奖状喊：“妈，快看！我绘画一等奖呢！”妈妈愣了愣，轻轻地“噢”了一声，脸上闪过一丝不易察觉的微笑，但她接过奖状，她轻轻地说：“一等奖，很好的。但全校一等奖有多少个呐，又不止你一个。记住，再努力！”老妈的脚步很响，一步，两步，三步……
夜深了，我躺在床上，却无心欣赏精彩的电视节目，窗外的夜幕好似柔软的丝绸，柔柔地，几点微光在丝绸上忽闪忽现，似在夜幕中摇摇欲坠，一弯明月高悬空中。我喃喃自语：“月亮啊，你是不是明白我的内心呢？”我轻轻叹了一口气，却突然听到隔壁父母的房间里传来了谈话声：“儿子今天捧了一张奖状回来了！好小子，终于有进步了！” “那你也不表扬一下。” “不能让他骄傲，强中更有强中手，要激励他不断努力才行……”爸妈的声音低了下去。
“原来是这样。”我低下头，心情一下子平静了许多，渐渐地，我睡着了。睡梦中，我隐约感觉到有人轻轻走进了我的卧室，随后被子被整理了一下。我以为是梦，接着我的意识又模糊了……
酸甜苦辣，都留下了成长的足印，它伴我走进青春，走过童年的四季，让我难忘！
九年级的脚印作文 篇3
错综复杂的社会如同一个浩瀚无际的沙漠。每个人都在上面扮演着不同的角色，“繁忙”一生后留下的却是三种脚印——三种意义、价值完全不同的脚印。
一种人，他弯着腰走过，因为他背负的是满身罪恶；肩上抗的是万吨的指责与骂名。他喘着窒息的粗气走着，他身后留下的脚印——一个带有血迹的脚印，里面溶解的却是无穷的罪恶；是一个深不可测的陷阱，里面装的却是奸诈与卑鄙；是一包毒药，所沾之处寸草不生；是一股恶毒的强风，它吹往深处的绿洲，意欲将其征服；是一泓死水，里面寄生着邪恶的灵魂；是肮脏，是虚伪，是灾难？
另一种人，他却直着腰，轻轻的从上面走过，似微风一样飘渺，像蜻蜓点水一样轻盈，如护花使者一样小心，他们留下的是浅浅的足迹，邪恶的风一吹，沙子就将之吞噬。这样的人是懦夫，是庸人，他们不敢留下脚印，不敢与邪恶抗争，是袖手旁观的观众——有也罢，无也罢。假使留下的是一股小小的清泉，一个不敢见阳光的清泉，他也注定很快消逝，碌碌无为的走完一生，脚印尚未留下，何其悲哉！
还有一种人，也是一种背稍弯曲的人，他举步维艰的往前走着。他背着一个大包袱，里面装的是“责任”“信义”“忠心”“爱心”等等，他就这样默默无闻地走着，身后留下一串脚印：是一本书，一本充满哲理催人奋进的好书；是一条河，一条滋润着荒芜与死亡的河流；是一片林，一片冒死与邪恶风沙抗争的丛林；是一弯月，一弯给黑暗带来银光的明月；是片绿洲，一片孕育生命，充满生机的绿洲；是宝藏，是无私，是高尚？
三串不同的脚印，诉说着三种不同的人生：一个罪恶的黑色，一个片刻的青色，一个盎然的绿色；一个辐射着邪恶，一个充溢着空虚，一个闪烁着光芒！
九年级的脚印作文 篇4
听，“沙沙”，那是秋姑娘的歌声；看，那是秋姑娘的脚印。秋姑娘在哪里？我们去找一找她吧。
我们吃完早餐，兴高采烈地背上书包去上学的路上，你会发现，地上有许多的'落叶和桂花。落叶三五成群，正在窃窃私语。桂花整整齐齐地铺在地上，组成一片金色的海洋。看见这些，我就知道，秋姑娘来过了这儿。
我们回到乡下，放眼望去，只见稻穗儿熟透了，浑身穿了一件金光闪闪的“战袍”，漂亮极了。稻穗儿骄傲极了，把头抬得高高的。一旁的高粱见稻穗很漂亮，心里嫉妒极了，想想自己一年的辛苦白费了，他又急又气，竟把脸儿给憋红了。玉米是位乐观的绅士，他乖乖地让秋姑娘为她穿上金灿灿的棉袄。向日葵向着秋姑娘乐了，野菊花朝着秋姑娘笑了。所有的农作物向着秋姑娘道谢时，才发现秋姑娘悄悄地走了。
秋姑娘来到果园，为苹果涂上红色的粉，红苹果的脸上绽开了甜甜的微笑。她为葡萄披上紫袍，葡萄心里十分高兴。她为桔子穿上橙黄色的大衣，橙子兴奋得手舞足蹈……所有的水果都获得了自己的“礼物”，大家都心满意足。可秋姑娘呢？她不声不响地走了。
秋姑娘，请您别走，让我们一起品尝丰收的喜悦吧！
九年级的脚印作文 篇5
望前路，路漫漫；猛回头，情依依。那一串串深浅不同的脚印啊，它们是记忆中的尘埃，记载着我的成长。
那一串脚印中，有喜悦，有悲伤，有兴奋，有苦涩，有伤感，还有那丝丝怅惘……唯一不同的是那些或深或浅（扭扭捏捏的）脚印里参杂着母亲那早已不成形的脚印。
童年的我和同龄的孩子相比，缺少的是物质食粮，但是我有足够的精神食粮，那就是母亲坚定的爱。
家门前的梧桐树越来越茂盛，嫩绿的树叶发着油光。那树下定格着一个妇女，定格着她对孩子的爱。她就是我的母亲。
每天放学回家，无论严寒还是酷暑，我每天都能看到一个佝偻的身影，穿着朴素而单薄的衣服，倚靠在梧桐树下，等着她的女儿。她还不时踮起脚，希望能早点看到自己的女儿。微风拂过，掠起她头上的银发。
门口到梧桐树之间留下了一串串脚印。每一个脚印都是母爱的体现（表达）。从这接连不断，永远定格的脚印中，我读出了母亲的那份坚强，这就是她要教我领悟的。
母亲的脚印交织在我成长的脚印中，我学会了坚强。
每天和同伴们来来回回，在柏油马路上留下了一串串大小不同的脚印。
我们每天带着轻快脚步，在家中和学校间奔跑着。一直记得那次，我生病了，忘记告诉我的同伴，心想她们不会像往常一样在桥边等我和她们一起同行吧？怎么可能，都这么晚了她们肯定走了，就走这时。“咿呀”门开了。我看见了那一张张熟悉的脸庞——这是我的同伴吗？一个个气喘吁吁，一瞅见我，就嚷：“怎么了？你。”我说：“没什么，小感冒。你们——怎么来了？”她们中的一个说：“我们在桥头没等到你。因为我们曾经说过要一起上学的。所以我们来你家看看。“
听了她们的话，我很激动。原来曾经的一个承诺竟是那么重要！我们每天留下的一串串脚印里盛载着这样一份承诺、一份真诚。
同伴们的脚印交织着我成长的脚印中，我学会了诚信。
岁月匆匆，我已经跨进了青春的门槛。清点行囊，多了一份思索，少了一份盲从；多了一份成熟，少了一份幼稚；唯一不变的就是那一串串脚印里给我的坚强和诚信。
望前路，路漫漫，我将带着坚强和诚信印下成长中另外一串串脚印。
九年级的脚印作文 篇6
父亲已经两个星期没来看我，我十分想念他，我最不能忘记的是他那悄无声息的的脚印。
小时候，我在乡下的一所小学念书，我最开心的事就是在枯燥的课时望见爸爸站在窗外的身影。他拿着一个饭盒，自始自终的笑着，望着我，当我发觉或同学提醒我他来的时候，我便向老师望去，征得同意，立即跑出教室，这时爸爸便把饭盒交给我。并拿出两个硬币给我。我拿着饭盒，兴高采烈地走进教室，仿佛我刚从领奖台上回来似的。
要上中学了，父亲决定让我去县城读书。
上了初中，我便不愿他再来学校看我。记得那次在我上课时，我的同桌突然提醒我说我爷爷来了，我往窗外看去，才发现我那饱经沧桑的爸爸正微笑着注视着我。我的父亲年仅四十，正值不惑之年，然而他看上去却如六十岁般。我红着脸走出教室，看见父亲穿着浑身油渍的中山装，脚上穿着一双老旧的运动鞋。父亲拿出饭盒，和蔼可亲的说：拿着吧，好好听课我没有出声，望着父亲那满是皱纹的脸。踌躇了一会儿，说：爸爸，你以后还是别来了，我中饭自己解决。
父亲的脸一下从请转到多云。他苦笑了一下，说：那，那我就不来了。你中饭好好吃他回头走去，他那时早已知道我在想什么。他知道好面子的我不想让他为我丢脸。从那天起到现在，他果真没有来。一天放学，外面下着大雪，我赶紧回到寝室。发现我的'床上放了一小叠钱，旁边有一张油纸，纸上写着：
中午好好吃，别饿了肚子。好好念书，咱家就靠你了，别让人认为咱比人差。看到这里，我鼻头一酸。赶紧跑出寝室，在校门口，我看到父亲穿着单薄的上衣，艰难的走着。在寒风的陪伴下显得格外辛酸。我这时赶紧冲出校门，却被保安叫住了。
我这时看到父亲的身影渐渐远去，只有一排排的脚印在雪地里分外清晰在这脚印上，仿佛又站着那个微笑的父亲，旁边还有那个不愿让我丢脸而默默照顾我的老头。咳，不知父亲会不会原谅我。
九年级的脚印作文 篇7
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林坠斜阳，只是一片海蓝蓝。”
教室里，久久回荡着我们的歌声。
时光的钟表开始回拨，定格在那个下午。
星期一的音乐课上，我们学了《外婆的澎湖湾》，大家都听过，根本不用学，便十分有默契的大声唱了起来，但是，也跟王老师闹了个小小的恶作剧：
“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起！”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来：“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起！”随后，大家都笑得前仰后合，不知道的人，还以为我们班的人中了邪呢！而讲台上，王老师哭笑不得地看着我们。第二遍，大家都乖乖地唱了起来，虽然还有少数“反动派”意图“谋反”，但是在大家齐心协力的打压下，他们也不得不认真唱歌。大家又唱了几遍后，王老师给我们看音乐视频，动画里的那位外婆满脸皱纹，跟苦瓜简直没什么两样，两只眼睛眯的.都快看不见了，双脚比外孙大了不知道多少倍，两对脚印摆在一块儿，简直就是大象旁边站了只小兔子，大家笑得肚子都痛了，笑得脸都抽筋了，可还是合不拢嘴。
我笑了，朦胧中，看到了一位慈祥的老奶奶牵着小孙孙的手在沙滩边上走着，走着，留下一串串脚印。
九年级的脚印作文 篇8
我曾踏过浅秋的树林，在某处，我停下脚步，远望身后的脚印，忆起旧时的归往，望有朝一日能拾集。你的选择为你铺路，你将为你的决定承担，不得悔后又重返。
听我说，你看你身后，全是你走过的路，留下的脚印。在这条路上，你是不是曾留下过遗憾？不要紧，至少你的人生留下了脚印，而不是空空的一片，不是吗？往你身后看看，桥上、街上、路上的脚印，是永远不会被时间冲淡的。即使你走出去了，再也看不到这桥、这街、这路了，脚印也不会因此而消失。
向那扇门走去吧，它是记忆的归处。在你进入的瞬间，它会重新为你打开曾有的脚印。你走在忆往昔的路上，沉醉在欢乐与悲凉之间，像重新体验一次那样。看，在那不远处有一扇门，它是一扇需要被关上的门，门重新关上，你也不曾遗忘。
出来的瞬间，身后的桥、房、路，霎时变为一片沙海，唯一还在的只有脚印。一个声音传来：快走，快走……
前方，映入眼眸的是一大片生机勃勃的树林。走近，踏在树叶之上漫步着，丛中花草在怒放，但我不能将眼光仅限于此。
走着，走着。前方全无景象，独剩空白的一大片，留我一人孤独地立在此处，心中一片彷徨。但脚印引我进入一间破旧的小屋里，霎时，往事种种浮现在眼前。没有想到的是，我竟然哭了，不知为何，眼泪情不自禁地落下，滴在地上，我身后身旁空无一人。
人生种种又能如何？你的脚印终有不再向前之时，但它不会被磨灭，即使身后空无一人，我也不会挫败不起。想走就别败，于情于理便是如此。
在人生最后的时候，往事会一一浮现在眼前，曾走过的、停过的地方会再次显现于你眼前。脚印从未被冲淡。
九年级的脚印作文 篇9
所谓成长就是逼着你一个人踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的旅行。
——题记
成长，不是身高的增长，而是在人生这条路上踩下一个个脚印。
小时，我很讨厌读书，很少像其他孩子一样，让爸爸妈妈给我讲故事，父母为此很头疼，为了让我多读书，就开始培养我自己阅读的习惯。
起初，他们让我试着读带拼音的书，遇到看不懂的字，就问他们。久而久之，我喜欢上了读书，我读过的每一篇文章，宛若是吹响的号角，照亮了我成功的希望，又如夜空中的点点繁星，更恰似品一杯先苦后甜的香茶……我通过书认识了这个多彩丰富的世界。
书，给我留下一个个深厚的脚印。
那年梨花轻似梦，7岁的我屹立在开满笑靥的腊梅树下，看着一树娇艳，宛若国画中亭亭玉立，窈窕的少女。
学国画的时光很艰辛，每天都要苦、练结构，练色彩。有次，我韵染不到位，把人脸画成了猫脸。引一片哄堂大笑。脸上火辣辣的，宛若申时燃烧红霞，又如翻滚的江水，更恰似一瓶朝天椒辣椒酱倒在了脸上。
后来，我拼命的练习，细心的勾勒好每一根发丝，每一道纹路，每一簇花蕊……终于，我渐渐掌握韵染的技巧，成功的用画笔塑造出一个个人物，一幅幅花鸟。
努力，让我留下一个个缤纷缭乱的脚印。
10岁时，我学会了游泳。
曾经，我呛过水，所以，对水有很大的恐惧。那天，天阴沉沉的，黑云盘旋在城市的上空。我来到游泳馆，像到要学游泳，我顿时全身毛骨耸立。
教练是个很凶的男人，他高鼻梁上挂着两个乒乓球，肩膀上一道大伤疤格外醒目。“哗”我下了水。过了一会，我掌握了技巧，黑云散了，太阳拨开重重云雾，照的水池一片金光，水原来并不可怕。
游泳，使我留下一个个欢乐的脚印。
在成长的道路上，我们留下了许多脚印，由浅到深，适当的给自己压力成就更完美的自己。将目光从以往收回，看向还未走过的道路。
德国作家彼得说：“成长中，你可能会在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踩下每一个脚印，每天都是成长。
九年级的脚印作文 篇10
浪花朵朵，拍打着岸边的礁石，奏响了一首海边奏鸣曲。那动听悦耳的声音，还伴着一个孩童欢快的笑声。那个孩童奔跑着，时不时回头望一下自己留下的脚印。那个孩子，就是我。
其实，在成长的道路上，每个人都会留下自己的脚印。其中有失败的、成功的、难过的、开心的……像我，在漫长无边的成长路上，也留下一串串脚印……
那次，我去杭州参加比赛。望着硕大的舞台，我心里不由得激动起来：这么大的舞台，比四个教室还大呢！我梦寐以求的'大舞台，居然比我想象中还明亮宽敞，这更是让我有了拿特金奖的自信。但是，还没到下午，我就状况百出了。可能是晒了太久的太阳，居然中暑了。我肚子非常痛，就像孙悟空在里头大闹天宫似的。我头上直冒汗，把衣服都打湿了。妈妈和老师急得团团转，连忙轮流安慰我，照顾我。最后，我实在忍不住。妈妈得知有一个专门看中暑的医生朋友在杭州，便拉着捂着肚子哇哇叫的我直奔医生住的宾馆。他看了看我，要在我手指头上扎针，我一听，吓得直哆嗦，留在原地不敢走了。妈妈安慰我：“不疼，就像蚊子咬一样，轻轻地，就好了。”
我心里多么担心，这次比赛估计要泡汤了，别说拿奖，能完成比赛，估计都有问题了。
总算扎好了针，我身体软趴趴的，几乎走不了路。
还能参加比赛吗？我还能发挥好吗？各种问题如星星一般在我脑海里浮现。
到了比赛现场，我勉强打起精神，开始一切的准备工作。马上就轮到我表演了，我硬是鼓起勇气，强打精神，走上舞台。开始表演了，我按照老师说的一点点演示出来，声音洪亮，吐词清晰，精神饱满，把自己最优美的歌声，在评委和观众眼前展示。下台时，我觉得这是我唱的最好的一次。
果然，我获得了特金奖。为了这个奖，我付出了多大努力啊！
这个奖杯，在我成长路上，留下了一个深刻的脚印。还有多少的脚印在我未知的成长道路上呢？我一定要一步步走完，留下更多让我铭记的脚印！
九年级的脚印作文 篇11
中国大江南北，美景数不胜数，青山绿水，美不胜收。黄山，对我来说是另一种含义。
嵩山，峨眉山，衡山，恒山，华山，武当山。都说是：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”起初我半信半疑，但自从去过那里后，我就真的忍不住赞叹了。
今年夏天，去了黄山，走了一天的路，到了南大门之后，看到路上的人成群结队，大部分人拿着拐杖，心里难免会有会有些疑惑，后来才知道，那是爬山的时候走不动支撑着向前走的工具。
第二天起一大早，天刚泛起鱼肚白。咱们一行人去了黄山市的一家早餐店，黄山市是充满徽韵的一个小城市，还没有咱们县大，那里最出名的也就是“老街”了吧。里面卖的东西都是一些比较有古韵味的东西。
有种江南水乡的味道。咱们上山的时候是坐缆车上去的，缆车慢慢升空，附近的景色变得越来越朦胧，云雾缭绕，这时候的我忍不住拿着照相机一直拍照。之后去了很多个景点，到了下午两三点的时候，已经是筋疲力尽了，爸爸问是坐缆车下山还是走着下山，我本要坐缆车的，可是爸爸却又先我一步说要走着下山，内心挣扎了好半天，最后还是跟着他们一起走下山。本以为很快就会到，没想到到最后咱们走走停停走了两个多小时，下山也这么累！在路途中我跟爸爸跑在前面，可最后我还是跟不上爸爸的步伐，本来想要放弃坐在原地等后面的大批人马，可是爸爸劝我说：“这点困难都要退缩吗？你以后还要面对许多个困难，难道你也要像这样放弃吗？”
听了这些，我顿时打起了十二分精神向山下跑去。功夫不负有心人，我到达了终点，这次我学会了克服困难。并且决定以后不管有再大地挫折和困难我都会尽自己之所能去克服它，翻越它，超过它。这里见证了我的成长。
从小学五年级都初中九年级，五年时间，我生命中最重要的五年。我跌跌撞撞地成长，走过的路上都有我的足迹，或深或浅。
黄山下山的路上有我成长的脚印，学校的各个角落有我成长的脚印，家里，街上，到处都有我成长的脚印，使它们见证了我的成长到成熟。
九年级的脚印作文 篇12
时间能改变一切，昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣；昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，记录下曾经的点滴记忆。
人生是一条漫漫征途，许多只顾向前走，将串串脚印留在身后。而我却选择努力倒着走，只为看到我留下的脚印那些曾经被遗忘的风景，那深深的回忆。
努力倒着走，我看到了离别的脚印。曾经，我们同窗苦读，曾经，我们嬉戏打闹，曾经，我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声再见。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
努力倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
努力倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福；能和知己坦然相对是幸福。幸福，就是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的.语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
努力倒着走，我看到了快乐的脚印。回首凝望，太多的快乐。与朋友在绿荫下嬉戏是快乐；与同学在校埋头苦读是快乐；与家人和乐融融地吃一顿温馨的饭也是快乐。快乐的美好深深印在我的记忆里，回荡在我的脑海中。那一刻，是喜悦。
努力倒着走，我看到了……
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆。
九年级的脚印作文 篇13
一步一个脚印，一步一个阶梯，随着年龄的增长，阅历的增多，自己终于有了长大的味道，为此我足足高兴了一个小时，可一小时之后，在惊喜自己终于长大的同时，对于自己的未来，也不无忧叹。
爸爸妈妈对我的管教是越来越放松了，在一些细节中，已经能让我察觉到了。自从我上了初中开始，我的零用钱明显增多了，在穿着上，妈妈也更加注重我的意见，不想往常那样没得商量，大事小情一把抓。做错了事，也不会再打骂，而是转为了温和的方式与我讨论，这一切让我感到了前所未有的愉悦，被人重视与尊重的滋味啊。不过，在我刚刚发现的时候，我也曾经恐惧过，看到了爸妈眼里的云淡风轻，什么都不放在心上的眼神，我真的怕了，以为他们不再重视我了，不再爱我了，终于忍受不了心里的煎熬，我鼓起勇气向妈妈询问缘由。却换来妈妈错愕的笑你这傻孩子，你长大了，不是么，我和你爸爸商量后一致决定，要放开你，并不是不爱你了，更不是不管你了，而是换一种方式，给你更多的自由空间，让你自己尝试着做一些决定，锻炼你，明白吗？当时我还似懂非懂，现在似乎明白了，是真的明白，当时应该只是为了不在老妈面前丢脸才说的瞎话吧，那个时候怎么可能明白这个问题，想想自己都觉得好笑。
细数过往，一个个破碎又模糊的片段，都在我刻意的回忆下，渐渐清晰起来，小学一年级，爸爸冬日里的一次次接送，那双被冻青紫的手；小学二年级，妈妈每晚熬夜帮我缝衣服，眼睛红红的像兔子般；小学三年级，爸爸妈妈因为我学习下降，每天跑到学校问老师怎么办；小学四年级，爸爸妈妈每晚帮我辅导功课实在想不下去了，泪水模糊了双眼，也模糊了我的心。我的童年，我成长的过程中，竟给父母添了这么多的麻烦，可笑我那时居然还认为是理所当然！我真的太不懂事了，真的是不想不知道，一想吓一跳，如果今天我没有回忆这些事情，我什么时候才能长大，什么时候才能明白爸妈的辛苦，他们有多不容易，纵然我的成长过程中有那么多的事迹，那么多的脚印，可今天，才是最最浓墨重彩的一笔，因为今天，我真正长大了，真正明白了长大的含义。
我会继续成长，也许今天我所认为的成长在以后看来会是可笑的，但作为今天的我，这份成长就已经够了。我会继续成长，创造不同于从前的经历，走出更加精彩的脚印。
九年级的脚印作文 篇14
日照实验高中初二6班彭莹莹（原创）在浅浅的沙滩上，曾经留下我们深深的脚印······———题记
碧蓝的天空下，闪烁着点点繁星。那些记不清抑或失却了的记忆，又轻轻在耳边响起；那些陌生抑或熟悉的画面，有冷热不均地铺展在眼前。童年隔着无法穿越的时空隧道，在无法丈量的空谷里调皮。
一浅浅的微笑，迷人的酒窝
“我不去，我不去”。妈妈死拽着我去第七小学报名。我拽不过妈妈，被妈妈硬逼着上了车。来到新的学校网，我非但不高兴，反而“泪流满面”，我埋怨妈妈怎么那么狠心，不经过我的同意，把我带到这个学校。我用充满敌视的眼光看着这儿的.每一个人。
办完手续后，老师带我到教室介绍给同学认识。
“你好”“额”我顿了一下。抬起头，浅浅的微笑，迷人的酒窝·····“你好"我爽朗的跟他握手。
原来，他叫王茂峰。是到这儿跟我说话的第一个男生。初次见面，他就给我留下了很深的印象。冥冥中我感觉到，以后我会和他相处得很好。
二阶梯
童年的时光将要离我们而去。转眼，我们已上六年级。果然，这几年的时间，我们俩成了亲密无间的好朋友。
九年级的脚印作文 篇15
脚印是心灵留下的影子如果说记忆是虚无的海洋歌声就是一张小小的帆让思绪随心情逆流当一个个音健按着熟悉的节奏跳动起，心弦便产生了共鸣，回忆瞬间醒了，随风飘散的一些感觉或许曾经刻骨铭心，酸？甜？苦？辣？只在此刻温暖的荡漾，化成会心的微笑随音乐漫遍全身。是音乐让记忆没有了阻隔。
思绪在旋律上跳动，仿佛遥远的年代再次回归一切都那么鲜活的在闪耀。一段音乐就是一截历史，起起伏伏的旋律串起五彩缤纷的往事在摇曳有如昨日重现。音乐是翅膀乘着歌声尽情的释放梦想“怒放的生命，飞翔在辽阔的`天空，穿行在无边的旷野，拥有冲破一切的力量.....音乐教会我生活“爱了就别伪装，迷失了也别彷徨，不管未来怎样你都要保持坚强”孤独的时候它温暖你的心，快乐时它飞扬你的心情，它始终不离不弃。“原谅我这一生不拘放纵爱自由，也会怕又一天会跌倒。”
卷了累了，音乐也失魂落魄，有时会突然担心的发现，音乐也竟然成了负担，它用安逸的放纵将火热的激情浇灭。其实音乐只是人为的一种声音罢了，它本身毫无感情只是我们把多情强加给它们平凡的日子难以在心里留下痕迹，只有在峥嵘的岁月才会有记忆的火花在闪耀。
就好像人走在泥泞的小路上才会更容易的留下脚印一样，回头望去看见我们留下的痕迹深一脚浅一脚尽是泥泞之处而不难发现脚印之处都会有一汪汪小水覆盖了它本来的面目，我想这就是音乐吧！回忆得多了，曾经的一些理想也会不经意间夹杂着袭来，每每压的胸口喘不过气，与峥嵘锋利的现实生生的撞出粉碎的火花，又一个个颤抖的失去方向。这时会忽然惊醒像断了电的音乐一样戛然而止突然想到一句话；沉睡在过去和未来是一种罪恶。管他呢！努力追寻·积极向上的生活总会又疲倦和遗憾，当张牙舞爪的发泄失去的太多，发泄到累的时候，终于在喘息之际突然的自我了一下，发现过去——未来——时间在漫天飞舞。
当你只剩下看的权利的时候，抛去所有责任·负担让所有思想比空气还轻盈还淡薄，纯净的如初生婴儿期待第一口空气一丝不苟，准备好就一个人暂时的去堕落，对堕落吧！任荒诞的思维随意的糟蹋整齐理智的思想，彻底的击碎虚伪的假面具，独自完成对心灵的救赎让所有的思想都格式化一遍，用空虚去洗礼心灵的肮脏之处。
总会有那么一刻我们找不到脚印，因为所有的思想都一起逃了，心也没了影子。
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