幼儿园早操致词|幼儿园早操致词(精选19篇)
时间:2018-01-20 赵老师教案网幼儿园早操致词(精选19篇)。
▷ 幼儿园早操致词 ◁
1、让学生明白锻炼可以使身体强壮。
2、通过学习儿歌教育幼儿养成早起锻炼身体的好习惯。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
1、通过图文对照的方法,引导幼儿学会恰当运用“滚来滚去”、“跳来跳去”、“飞来飞去”、“跑来跑去”。
2、通过实物让幼儿充分理解“滚来滚去”、“跳来跳去”、“飞来飞去”、“跑来跑去”。
1、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
2、培养幼儿的发散性思维和语言的逻辑性。
引导幼儿学会恰当运用“滚来滚去”、“跳来跳去”、“飞来飞去”、“跑来跑去”。
一、情境导入:
教师:小朋友们,现在请大家听一段音乐,听完之后请小朋友告诉老师:你在哪听到这段音乐,那时我们在干什么?
教师:对了,这是我们做操时的音乐。小朋友们听的真专心。其实在生活中,除了我们还有很多的朋友每天都早早起床做早操,你们想认识他们吗?
二、出示主题图,学生观察。
教师:对,今天我们要看这些小朋友是怎样做早操的。请听老师说。(课件播放音乐,教师泛读。)
教师:现在我们来认识第一个朋友,小露珠。(课件演示小露珠在荷叶上滚来滚去。)
教师领学生有感情的朗读。
指名学生说一说还有那些动物或植物出来做早操?它们是怎样做的?
(学生回答,如果回答不准确,教师可出示课件中的动画供学生观察,说话)
请个别学生将自己仿编的`儿歌内容通过动作表演给全体幼儿。
(如果学生表演不出,教师可激励学生用动作表现课本中的内容。准备实物图片)
全体幼儿在音乐伴奏下完整的朗诵自己仿编的儿歌。
从孩子们的表现看,教学过程的设计还是挺好的,能做到循序渐进,能让孩子在观察画面以后引导他们说出内容,并且是与本节课相关的,为后面学习儿歌打下基础,可以说孩子在学校儿歌时已经是水到渠成的事。但是在教学过程中反应出新的问题;低估了孩子的能力,整个教学过程没有完全放开,没能让孩子最大限度的发展他们的语言能力。在今后的教学中,还是要缜密的思考,并对孩子的水平最相关的测试,以便在新的教学活动中让孩子得到最大的发展。
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幼儿园揭牌仪式讲话致词辞范文350字
尊敬的领导、尊敬的来宾、尊敬的家长、亲爱的'孩子们:
大家好!今天是个好日子。这个美好的收获的季节里,举国上下喜迎新中国成立61周年之际,满怀豪情提前迎来了启元幼儿园揭牌的日子,此我代表幼儿园全体教职员工,向前来参与幼儿园揭牌仪式的领导和嘉宾,表示热烈地欢迎和衷心地感谢!
师资队伍是启元教育集团精英式团队的一个分支,幼儿园是启元教育集团投巨资兴建起来的第三家高端精品园所。启元人励精图治,经历了五年创业的风风雨雨,已经达到办让人民满意的教育”第一个目标,如今,启元人正向着“办让人民称赞的教育”第二个目标迈进,幼儿园是启元人向祖国61年华诞的献礼!
亲爱的孩子们希望的田野,亲爱的家长朋友。选择了对启元人的高度信任和认可,面对你期望和重托,幼儿园全体教职员工向你郑重许诺:
让每一个选择的孩子都享受到优质的教育和优质的服务!让每一棵生长在幼苗都饱受阳光的沐浴!让爱的海洋托起明天的太阳!
谢谢大家!
▷ 幼儿园早操致词 ◁
幼儿园晨练作为健康领域的重要组成部分,以其内容丰富、形式灵活、功能全面而被幼儿园广泛采用。它以基本体操、游戏律动和舞蹈、自然慢跑和跑走交替等多种活动为主,融体育、舞蹈、**等为一体,寓教于乐,对培养幼儿正确的身体姿势、活泼乐观的性格,节奏感和空间方位等都有极大地作用,并且对幼儿观察力、想象力、记忆力等具有十分重要的意义。
1、 遵守纲要提高认识转变教育观念
“健康第一”的思想由来已久,著名儿童教育家陈鹤琴先生明确提出幼儿园应把健康放在第一位。新《纲要》也明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”而生命在于运功的,运动能使人有一个健康的体魄,健康是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,是幼儿的幸福之源。
2、 创造有利于儿童身心发展的环境
(一)物质环境的创设
新《纲要》指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。为此,我们非常重视为幼儿创设健康的生活环境,将原来高低不平的操场平整一新,可容纳全园幼儿分片区进行早操活动,并用不同颜色,幼儿喜欢的**图案来划分年级组,班级等之间的区域。
(二)心理环境的创设
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往,不怕困难的幼儿。在操作活动中,我们特别重视幼儿身和心的和谐发展,并抓住幼儿各种特征进行大融合,让全园幼儿在大操场里分年级、班级等区域进行晨间活动,这种融合具有如下特点:1、开放性。
让每个孩子自由参与,自由玩耍,获得身心愉悦,成为快乐的人;2、宽容性。给每个有人都提供表现自我,发挥所能的均等机会,它包容个别差异,对所有儿童都提供一视同仁的爱心,不歧视,也不限制;3、自主性。这是儿童自我表达最珍贵的特点,使儿童有勇气表达自己,获得身心愉悦。
3,探索儿童早操的特点,科学合理地安排丰富多彩的早操活动
幼儿早操活动作为幼儿一日活动一项重要内容,不是单纯的以锻炼幼儿身体为目的,更重要的是把早操活动作为培养幼儿多元智能的一个切入点,实现一个活动多个目标,最终促进幼儿素质的全面发展。
(一)应具有科学性
3―6岁幼儿身心发育尚未成熟,他们的体力、动作发展已经心理水平都低于学龄儿童,因此,在安排早操内容时,我们要遵循幼儿生理变化规律和年龄特点,在活动中的难易程度和运动量的大小,时间的安排上都要进行科学合理的考虑,将基本早操、游戏、律动、舞蹈、自然慢跑、跑走交替等合理分配,并力求结构紧凑,环环衔接。保障一定的练习密度和运动量。达到锻炼身体的目的。
(二)应具有童趣
孩子喜欢模仿,而且模仿能力很强,能模仿各种动作,尤其喜欢模仿大自然,喜欢在生活中看到的东西。如在《世界多美好》的徒手体操,幼儿在富有节奏,优美的**中,时而扮演勤劳的大公鸡,时而扮演勇敢地小海鸥、讲卫生的小花猫、可爱的小企鹅、调皮的小猴……让幼儿在充满童趣的韵律操中,时而在蓝蓝的天空中翱翔,时而在绿绿的草地上玩耍、游戏。时而在辽阔的大海上飞翔,时而在美丽的大森林里欢笑、歌唱,时而又到了南极……这样不时的变换角色进行活动,不仅发展了幼儿的身体智能、语言智能、**智能、空间智能等,而且培养了幼儿热爱大自然、热爱生活的美好心灵。
(三)应具有游戏性
游戏是儿童的天性,也是儿童日常生活中最基本的活动。针对这一特点,我设计了具有游戏特色的晨间活动,让活动与游戏结合,是活动谋求游戏般的趣味性,追求游戏的境界,让幼儿在游戏活动中得到发展。如:
早操活动准备前和结尾**中,让幼儿在《小士兵进行曲》、《苏珊娜》《小号手》《开小火车》等中外名曲的伴奏下,自由发挥,创编各种行进间的游戏活动,感受游戏活动所带来的欢愉;在基本动作《 小跑步》里。根据**的节奏,我创造了一个以集体舞为主,游戏为辅的表演活动,让孩子们快速掌握,充满兴趣。这种游戏表演活动培养了儿童的意识,发展了他们的空间智力、**智力、语言智力、人际智力等。
总之,我们在早间活动的建构过程中,遵循新《纲要》的精神,力图渗透多种教育因素,以达到多种教育目标。
▷ 幼儿园早操致词 ◁
各位老师、同学们:
同学们,健康的体魄是你们报效祖国和服务人民的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。在刚刚结束的北京奥运会上,中华民族的博大精神得到了完美展示,雄壮的《义勇军进行曲》在水立方、在国家体育场,一次次激扬唱响。学校运动会是推动体育运动长远发展,促进我们身体健康成长的一项大型活动。期望同学们在这个运动的舞台上,大显身手,勇破纪录,并透过运动会和学校开展的各项活动,学会健体,学会强身,成为品德优秀,学业有成,体魄强健的全面发展的人才。
这天的运动会是XXX中学办学水平、办学质量的又一次大检阅,是学校良好校风、学风的又一次集中展示。多年来,XXX中学树立健康第一、全面发展的办学思想,文体活动丰富多彩,校园文化独具特色,用心培养学生们贴合现代需要的竞争意识、合作精神和坚强毅力。期望你们继续稳步提升办学质量,推进学校工作的全面进步,为社区群众带给更加优质的教育资源。
最后,预祝全体运动员取得优异成绩,预祝本届运动会圆满成功!
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尊敬的各位团长、家长、亲爱的幼儿园的小朋友们:大家好!今天我很荣幸站在这里,向大家宣布幼儿园社团活动的正式开始。在社会飞速发展的今天,培养孩子的兴趣爱好和综合素质已经成为大多数家长和学校重视的问题。这也是我们开设幼儿园社团活动的初衷。
在幼儿园社团的开始,我们期望通过这些活动,协助家长和学校更好地培养孩子的品格,增强他们的团队意识,培养孩子的专业技能,并提高他们的创新能力和实践能力,为以后的成长和发展奠定坚实的基础。
社团活动不仅是孩子们学习的机会,也是和同学、老师之间交流和沟通的良好平台。在这个环境中,孩子们将会得到更多的真诚、友爱、并充分地展示他们的个性和才华。
我们计划开设的社团活动种类多样,涵盖了音乐、舞蹈、绘画、科学、编程等多个方面。孩子们可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的社团活动,鼓励他们在这些活动中勇敢尝试、挑战自我。
在这里,我也要向所有家长表示感谢和敬意。在孩子成长的道路上,家长是最重要的伴侣和引导者。我们的社团也将会给家长们提供更多的服务和机会,以便他们和孩子们携手成长。
最后,我想向所有的团长致以最高的敬意和感谢。你们是幼儿园社团活动的重要组成部分。通过你们的领导、组织和指导,我们相信社团活动将会更加精彩和有趣。同时,也鼓励各位团长在这个过程中,积极参与、与孩子们互动,共同创造一个有爱、充满快乐和充满人性的社交环境。
再次感谢各位家长、孩子们和团长,希望幼儿园的社团活动能够成为孩子们快乐成长的一部分,给他们以更多的收获和启发!谢谢!
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一、活动目的
为了全面贯彻《纲要》、《指南》的精神,提高全园幼儿的身体素质与活动技能,培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识,生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,进一步提高早操锻炼的实效,特举行幼儿早操律动评比活动,具体方案如下:
二、活动时间
20__年3月6日上午8:45
三、活动地点
大班部操场上;雨天在大班部三楼大礼堂
四、活动方式
1、比赛活动以班级为单位进行,比赛顺序依次如下:大五班大四班→大三班→大一班→大二班,请教师们在规定时间内准时带领幼儿到达场地。
2、每班一位教师参加幼儿做操活动。
五、评价标准
1、进场步伐整齐,队列好,精神饱满;(10分)
2、幼儿在操节活动中参与性强,能听信号或音乐变换队形。(10分)
3、律动、操节动作准确有力,节奏合拍、动作协调;(15分)
4、退场有次序,能有序地跟着音乐节奏退场;(10分)
六、评委:园领导和各班选派一位家长参与
七、活动反思:
早操律动是幼儿运动活动中的重要环节,它对锻炼幼儿身体,发展幼儿动作起到了重要的作用。为了培养幼儿对体育锻炼的兴趣,促进身心全面健康和谐发展,我园大班部于20__年3月6日开展了幼儿早操律动观摩评比活动。此次活动邀请了家长们的观摩。并且由家委会成员作为评委。
比赛分一个一个班级进行。伴随着熟悉的音乐旋律,小朋友们自信地伸展肢体,展示自我。大四班的小朋友在老师的带领下率先进入场地,展现了《队列表演》《向前冲》《世界真美好》等队列、早操和律动,过程中有两两合作的表现,也有小组合作的展演,体现了孩子们的朝气和活力。一张张活泼可爱的笑脸,让家长们及教师们看到了龙山幼儿园未来美好的希冀和憧憬。
本次观摩活动,不仅锻炼了幼儿的体能,提高了幼儿动作的协调性、灵活性,而且还培养了幼儿乐观、合作的态度,同时也激发了幼儿参加体育活动的兴趣,愿每天的早操和晨间锻炼都为孩子们带来更多的快乐。
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各位家长、各位小朋友、各位老师、阿姨:
大家好!
大家都知道,生命在于运动,因为运动能强身。健康的身体是我们学好本领、完成各项任务的本钱。为了使我们小朋友能拥有健康的身体,我们今天还把小朋友的爸爸妈妈请来,让爸爸妈妈来和小朋友一起参加xx幼儿园第xx届运动会——暨xx幼儿园第一届亲子运动会,让我们用热烈的掌声对爸爸妈妈的到来表示最真挚的欢迎和感谢!本次运动会,我们得到了家长志愿者的支持,待会家长志愿者们会在各家庭比赛期间担当起各项工作,在此,让我们以最热烈的掌声对叔叔阿姨的支持表示衷心的感谢。
幼儿园举办亲子运动会的目的:一是为了让每个家庭能更好地体验亲子运动的快乐,进一步增进亲子间的情感,让我们的孩子感受与爸爸妈妈合作完成运动项目的快乐,并初步萌发幼儿要为家庭争取荣誉的责任感;二是为了进一步增强幼儿体质、促进幼儿身体基本动作的发展,使幼儿初步懂得运动强身的道理;三是通过让幼儿亲身经历比赛场面,懂得在比赛中要发扬友谊第一、比赛第二的精神,既要赛出水平,又要赛出风格。
希望各位参赛选手能牢记运动会的目的,在比赛中遵守比赛规则,发扬顽强拼搏的精神,争取发挥出最优水平,取得最佳比赛成绩。同时希望家长们能督促孩子做好幼儿园的卫生工作,做到不乱仍纸屑果壳、不随地吐痰、不吸烟等等,把本次亲子运动会办成为一个文明、卫生、健康、活泼、向上的运动会。衷心祝愿每个家庭在比赛中赛出水平。
各位家长,幼儿园十分重视幼儿每天的体育活动,我们每天安排幼儿有两小时户外活动的时间,其中1小时是体育活动时间,希望家长们也要高度重视的幼儿体育锻炼,让跳绳、拍球、踢沙包、跑步、推小车、大脚小脚一起走、两人三足等等活动成为孩子生活中不可缺少的重要一部分,让孩子常与运动相伴,让孩子在运动中体魄得到强健,祝愿孩子拥有健康、拥有幸福!
最后,预祝第xx届亲子运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
▷ 幼儿园早操致词 ◁
幼儿园晨练在一定程度上影响了幼儿的体育锻炼和身体发育。我们通过几年的探索和实践,结合本园的课题研究,从早操的内容、结构、时间;早操编排的原则;早操与幼儿年龄特征;早操创编的步骤等几方面对早操编排做了一些的改革和创新。
一、幼儿早操活动的编排原则
1结合幼儿园学期儿童身体发育的目标安排早操。将早操、体育课和体育游戏及体能训练有机结合,以达到早操作为学前幼儿体能训练的基本手段之一,共同为学期幼儿体能发展的教学目标服务。
2、幼儿早操的运动量要适宜。运动量一般反映在运动强度和运动密度上,早操的强度,以幼儿平均心率140为正常,教师一般可以通过面部表情和出汗程度,来判断运动量是否适宜。我们在编排早操时,还可以适当的调整幼儿早操的时间,从而更好的掌握幼儿的运动量,一般早操时间小班为12——15分钟,中班为15——18分钟,大班为16——20分钟。
3、幼儿早操不能舞蹈化。舞蹈的基本特征是柔美和舒展,具有欣赏的价值;但幼儿早操对于幼儿有增进幼儿体能和运动能力以及发展幼儿动作协调性的目的,故幼儿早操需要达成一定的运动量,无论是模仿动作或扩展动作,均应该有一定适宜的运动强度;早操舞蹈化,则常常无法提高幼儿体能等。
4、操节合理,全面锻炼。早操的功能之一,通过早操可以消除孩子大脑皮层因睡眠而残留的抑制,振奋其精神,使其在思想、精神、体力上做好准备,迎接一天的游戏、学习、劳动等活动;这就要求早操在编排上,要做到操节合理。
5、**选择。**选择的一个技巧是:先有操,再选择**,**配操,而不是操配**。
在确定操名、建立主题和创编好早操后,我们就应该选择合适的与早操主题相应的**。有时一首曲子比较长与幼儿运动量不符,有时一首曲子中只有某几段**和某几节操相协调,有时曲子的结构与动作编排不一致……这时要做些技术上的处理,如用录音机、电脑进行剪辑,努力使**与幼儿的操节协调一致。
选用流行乐曲作为幼儿的早操**,教师一定要在节奏、内容上进行再加工,通过改编歌词、**剪辑使**与操节的特点协调。如编排“武术操”时我们可以用屠洪刚的《精忠报国》,听起来不仅振奋人心,孩子做起来也特别带劲;又如任贤齐的歌曲《对面的女孩看过来》我们可以将里面的角色换成狼和小兔,这样不仅符合幼儿的年龄特点幼儿表演起来也特别有趣;再如花儿乐队的《加油歌》我们可以以花穗为道具利用其明快的节奏编排器械操等。
6、器材运用。在器械操中,应尽量一物多用、废物多用;应强调器材运用中的安全性;在早操器材运用过程中,器材出现的先后次序和运用方式需要仔细编排;运动器材在早操中使用的必要性,也需要自己考虑与讨论,以真正达到器材在早操中对于幼儿运动兴趣和运动能力提高的作用。
2、 幼儿园晨练的安排要符合幼儿身心发展的特点
1、小班以模仿操为主。晨练应简单、易学、有趣,动作少、难度低、重复性强。它主要是围绕着老师做一些模仿动作。每套操4-6节,每节四四拍或二八拍。
2在中产阶级中,徒手操是主要方法,辅以轻器械锻炼。中班的幼儿,已经具备一定的运动能力和自我控制能力,因此,要求幼儿在做早操时,要求有一定的队列队形概念,动作尽可能做到位;由此,不断促进幼儿大动作技能的发展以及幼儿运动能力的不断提高。每套操6——7节,每节二八拍。
3、大班以轻器械操为主。要求活泼,动作要有一些变化;大班幼儿的运动能力与自我控制能力相对而言,要比小中班幼儿强,因此,可以通过早操动作编排一些必要的变化,进一步发展幼儿的运动能力以及有效促进幼儿大动作技能的发展。儿童早操的安排主要包括:1
动作方向上的变化(前后左右等);幼儿分组与小组配合的各种变化;幼儿集中活动与分散活动的变化等等。每套练习为7-8,每节48节拍。
三、幼儿早操活动的结构
儿童晨练一般包括热身操、队形变换、有节奏的歌舞表演、游戏组织和基本体操。
1、热身运动。
在**伴奏下,做各种模仿动作或跳一些轻快而简单的舞蹈,也可做一些走、跑和变速跑等全身运动,目的在于组织和集中幼儿的注意力,让幼儿尽快进入自己扮演的角色,诱发幼儿身体各器官组织的机能由较安静状态进入活动工作状态,为做操和其它身体锻炼活动的开展做好准备,达成热身的目的。
2、队列队形的变换。
通过形态的变化,可以增强幼儿的群体合作意识,培养幼儿理解指令的能力。同时,队形变换和训练也是热身运动的积极延续,为孩子们的晨练作好充分准备。
3、律动歌舞表演。
儿童晨练不同于一般的歌舞表演,是晨练的过渡环节,必须做到一定的运动量。动作编排要难易适中,富有模仿性和和表现力,突出动作的形象性,不能太**化、舞蹈化。
4、基本体操。
基本体操是早操的主要部分,主要是在**伴奏下做各类基本体操(模仿操、徒手操、轻器械操等),重点引导幼儿在肢体活动的基础上创造性地将生活中喜爱的人、事、物融入其中,使操节活动具有新的生命力,如现在普及的全国第二套大班幼儿广播体操《世界真美好》。
5、放松活动。
这个环节主要开展一些与主题、情节相关的体育游戏或**游戏,也可简单小结一下做操的情况并适当组织幼儿收拾和整理器材,让幼儿在愉快轻松的气氛中逐渐放松,使身体机能由较兴奋状态逐步转入安静状态,从而结束早操活动。
总之,幼儿园早操编排应符合幼儿的兴趣和发展需要,内容应贴近幼儿的生活,是他们关注和感兴趣的事物,编排时应尽量科学,遵循早操的基本结构和规律采用“游戏化”“趣味化”的方法使其在活动过程中有愉快的体验。在一些器械操中,老师们要学会充分利用各种资源,因陋就简,就地取材,自制一些既经济又实用的道具让幼儿快乐做早操,让幼儿园的早操更具科学性。
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一、活动目的:
幼儿园大班早操教研活动旨在提高教师的早操教学技巧,让幼儿在早操中得到全面的身心锻炼,并培养他们良好的生活习惯和团队合作精神。本次活动将通过大班早操教学观摩、教学研讨、经验分享等形式,为教师提供一个共同学习交流的机会。
二、活动内容:
1. 教学观摩:
每位教师均需要准备一套早操节目,以展示自己的教学成果。通过观摩其他教师的教学过程,相互学习借鉴,提高教学效果。
2. 教学研讨:
每位教师需要准备一份早操教学方案,并在活动中进行分享。大家可以针对教学中遇到的问题进行交流和讨论,并提出改进方法。重点讨论教学策略、教学内容和教学方法等。
3. 经验分享:
活动中,每位教师有机会分享自己的早操教学经验和亮点。分享内容可以包括教学中的难点和突破方式、教学过程中的小技巧以及培养幼儿团队合作精神的经验等。通过经验分享,促使教师们相互借鉴,提升教学水平。
三、活动安排:
1. 活动时间:在幼儿园大班早操课程结束后的一个周末进行。
2. 活动地点:幼儿园活动室。
3. 活动流程:
(1)活动开始,主持人介绍活动目的和安排,并提醒教师们准备好自己的教学材料。
(2)教学观摩环节:每位教师轮流上台进行早操展示。
(3)教学研讨环节:教师们针对早操教学方案进行分组讨论,提出自己的观点和建议,共同完善方案。
(4)经验分享环节:教师们依次分享自己的早操教学经验和亮点,其他教师可以提问或交流意见。
(5)活动总结:主持人对本次活动进行总结,并提醒教师们将学到的知识应用到实际的教学中。
四、活动评估:
评估方式主要有以下几种:
1. 教师观摩评估:通过观摩其他教师的教学过程,评估教师的教学技巧和表现。
2. 研讨参与评估:评估教师在研讨环节中的积极参与程度。
3. 经验分享评估:评估教师分享的经验是否有实际指导意义。
4. 整体评估:根据学员填写的反馈表和教师评估表进行综合评估。
五、预期效果:
通过本次早操教研活动,教师们能够相互学习借鉴,提高早操教学效果。同时,教师们能够更好地掌握教学策略、教学方法和教学内容,提升自身的专业水平。此外,活动中的经验分享能够促使教师们相互鼓励和激发创新思维,进一步培养幼儿团队合作精神和积极向上的生活态度。
六、活动总结:
通过幼儿园大班早操教研活动,教师们得到了实践锻炼的机会,并提高了自身的教学能力。活动中的交流和观摩不仅拓宽了视野,也丰富了教育教学经验。幼儿园的大班早操教学将因此得到全面的提升,促进幼儿身心的健康发展。
▷ 幼儿园早操致词 ◁
尊敬的各位领导、老师,亲爱的小朋友们:大家早上好!
秋风送爽落叶飞,艳阳高照寒露来。迎着十一月清晨的习习凉风,沐浴着深秋的缕缕朝霞。今天,***广播体操比赛将在这里拉开序幕。
我们的校园因此也显得格外的热闹,小朋友们的脸上更是笑逐颜开,热情高涨,我们将用满腔的运动热情点燃这秋季清冷的操场。我们要在比赛的角逐中本着“友谊第一,比赛第二”的优良传统,为幼儿园带来勃勃的生机和无限的动力。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!
秋风送爽,彩旗飘扬,蓝天奏响运动的旋律,鲜艳的花朵为祖国开放,现在向我们走来的是护旗队,五星红旗在旗手的手中显得格外鲜艳与庄重。旗手们个个气宇轩昂,精神抖擞,从他们炯炯的目光里,我们看到了未来,看到了希望。
大三班:
大三班的32名小天使向我们走来了,他们认真的小模样多么可爱啊。我们相信,这些可爱的小天使一定会给我们每个参加运动会的老师和小朋友带来快乐,带来好运的。
大二班:
瞧,大二班的小运动员们以饱满的热情、迈着整齐的步伐向我们走来,他们以虎虎生威的气势和团结协作的精神展现自己的精彩!
大一班:
大一班的小朋友正雄赳赳,气昂昂的朝我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,他们将在活动中展示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们在本次活动中展现出的自己。
中一班:
秋天是多彩的季节!秋天是收获的季节!秋姑娘带着中一班44名秋娃娃们来到了运动场上,他们稚嫩可爱精神抖擞,他们将用自己灵活的身体画笔,画出一个绚丽灿烂的比赛!
中二班:
迎面走来的是中二班的小朋友们,41位小朋友,就像41颗小星星,在这个大集体中闪闪发光,天真的小脸上洋溢着自信与快乐,看他们认真的模样多么可爱。
小一班:
一群可爱的娃娃们,迈着整齐的步伐走进会场,他们是来自小一班的小小运动员们。瞧,他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰,准备大展身手,愿你们成为本次比赛中最亮丽的风景线。
小二班:
现在走来的是小二班可爱的小宝宝们,别看他们年龄小,可是他们那热爱体育的精神,积极参与的热情一点也不比哥哥姐姐差,他们在训练时各个不怕吃苦,克服了很多困难。看,他们现在走的多棒啊!
▷ 幼儿园早操致词 ◁
亲爱的小朋友们、尊敬的各位老师、家长们:
大家好!
今天我们幼儿园迎来了第xx届亲子运动会。在此,我对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意,对前来参加幼儿园亲子运动会的家长们,表示最热烈的欢迎!
"健康是一份责任,运动是一种习惯。"我们正是秉承了这一教育理念,在幼儿一日活动的组织过程中,非常强调幼儿自主能力的锻炼,利用多种形式开展各种活动,促进幼儿的身心发展。使我们每一位孩子能得到多方面的协调发展,从而提升幼儿动作的协调性、大脑的灵活性,培养幼儿不怕困难、善于思考的良好品质,使其达到心灵与心智的共同发展。
本届亲子运动会是以 "我运动,我健康,我快乐"为主题。提倡: "团结友爱、尊重宽容、健康安全、轻松愉快、礼仪谦让"。我们期待通过这样一个亲子运动会,能进一步加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐;我们更期待通过以亲子运动会的形式,培养孩子与孩子之间的深厚友谊,增进我们幼儿园和家长之间的沟通和理解,更好的为孩子们服务。
运动会也是我园对外展示的一个窗口,希望全体老师、小朋友和我们的家长能讲公德、讲卫生,在运动场上不留下一件废弃物,真正体现现代人的文明有序的行为习惯。希望全体小朋友和家长在今天的活动中友谊第一、比赛第二,赛出风格、开心快乐。本次运动会是一个全新的改版,我相信各位家长的参与会让孩子们的童年时代更加精彩。今天孩子们最开心快乐的一天,也是家长和老师最开心快乐的一天,因为这是孩子们的盛会。
最后,预祝我们的孩子和家长能相互配合,玩得开心!预祝本届亲子运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
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二〇一五年第一学期创慧幼儿园早操比赛方案
一、指导思想
为提高幼儿园早操质量,对一个月以来各班幼儿早操训练情况进行考核评估,特举行本次幼儿早操比赛活动。
二、比赛事项
1比赛时间:2015年10月22日,
2.比赛地点:幼儿园操场。
3.比赛顺序:每各班级将按照抽签顺序出现。
4为了更好地展示班级早操的训练情况,缩短时间,本次比赛的每个班级都将进行比赛。从队列队形变换、操节、器械操到放松活动,完整熟练地完成比赛。
三、比赛要求
1、队列队形变换(环节衔接)
要求:保持标准的步态,跟随老师变换队形,使队伍不出格,动作迅速,有良好的纪律性。准备充分,进场、退场有秩序。
2、操节
要求:配合熟练,规范到位,节奏感强。情绪愉快,精神饱满。
3、器械操
要求:以正确优雅的姿势取放设备,不抛掷、抢夺设备,节奏感强,夸张到位,能发挥设备的特点。
四、评委组成:全体教师
萧山区创慧幼儿园
二〇一五年十月十日
二〇一五年第一学期创慧幼儿园早操比赛方案
早操是幼儿一日生活中的重要环节,在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了提高幼儿的早操质量,充分发挥早操的教育功能,营造积极开展体育活动的氛围,我园将举行幼儿早操比赛活动。具体比赛活动方案如下:
一、比赛内容:本学期新早操。
二、参加人员:全园幼儿
3、 比赛时间:2015年10月20日(星期四)上午9:00-10:00
四、比赛地点:幼儿园操场
五、比赛项目、内容和基本要求
1比赛项目:大、中、小、幼儿园早操
2比赛内容:每套晨练包括放松练习(准备)、徒手练习或器械练习、换队、游戏环节和放松阶段。
三。基本要求:(1)教师必须在课堂上参加早操比赛(带操);(2)全园所有幼儿必须参赛;
六、出场顺序
第一场:大班;第二场:小班;第三场:中班;
七、早操评比标准:
1、进退场:各10分
踏步进场、退场,有序、有队列,不拖拉,不讲话.(10分)
2.精神面貌:(老师需要进行引导练习)30分
①幼儿对早操活动感兴趣,参与积极性高,情绪愉快,精神饱满;(10分)
② 教师的行为规范到位,精神饱满,注重激发孩子的情感;(10分)
③服装整齐、鞋子便于运动;(10分)
3、早操动作、队列、运动量:50分
① 整个动作协调、正确、有力、到位,节奏感强;(15分)
② 排队整齐,布局合理,有变化;(10分)
③取放器械时科学有序;(10分)
④ 教师要注意孩子的交流、互动和观察。(15分)
八、评委组成:全体教师
九、奖励方法:
在这次比赛中,每各年龄组有一名一等奖,一名二等奖,其余为三等奖。
萧山区创慧幼儿园
二〇一五年十月十日
▷ 幼儿园早操致词 ◁
俗话说得好“一年之计在于春,一日之计在于晨”。所以,早操对于小朋友来说是比拟重要的。但是什么早操对于小朋友来说才是适宜的呢?
通过陶宏教授对我们讲解了早操的概念和内容,我们才了解到什么才是早操。早操并不是我们平常任凭找一个韵律操来带着小朋友做就可以了。根本体操分为体操动作、排队和变换队形。而体操动作也分为徒手操和器械操!体操的作用是让幼儿每天通过上下肢、躯干、头部位协同全都的.大肌肉群操节化活动能渐渐形成良好的身体姿态。
在陶教授给我们讲解完理论学问后,就进展了实操练习。通过实操练习,才能够加深我们对体操的熟悉!
为了使体操好玩味性,徐教练也带着我们学习了大中小班的早操。小班以仿照操为主,中班以徒手操为主,大班以轻器械操为主。在培训当中我们也学习了早操创编的原则与方法。要依据幼儿的生理和心理特点及体操类型来选编动作。选编动作要简洁、美丽、轻快、活泼并富有仿照性和表现力。
通过学习,我们以后要把它运用到工作实操当中,努力提升自己的专业学问!
▷ 幼儿园早操致词 ◁
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们!
大家上午好!今天我们要在这里举行“早操比赛”活动。小朋友们下面就请跟随老师把我们的口号喊出来,准备好了吗?“我运动,我快乐”哦!非常棒,那下面我要听听各班的口号,首先我们来听听小班的,()哇,小朋友们,看来你们都准备好了,今天我们也很荣幸地请来了,XX领导和各位家长来给我们当评委。现在请全场的小朋友用你们最热烈的掌声欢迎他们的到来,现在我宣布早操比赛正式开始!
首先,有请小班年级的宝宝们带来的早操,你们看整齐的服装,洋溢着灿烂的笑容,迈着坚实的步伐,雄赳赳,气昂昂,这是一个活泼团结,积极向上的集体,在这里预祝他们发挥最佳水平,取得佳绩。欣赏完由小班宝贝们带来的早操,我们不禁感叹着一群小精灵,他们年纪虽小,却能在老师的带领下跟着早操音乐节奏舞动起来,真棒!
接下来要出场的是中班的宝贝们,瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次比赛,他们天天刻苦训练。走在最前面的是中一班的宝贝,他们试一支健康向上的集体队伍,他们由34名活泼,开朗的小明星组成。他们的口号是“中一,中一勇者无敌”本着友谊第一,比赛第二的运动思想,一会他们将为大家作精彩表演。
紧跟在后面的是中二班的宝贝,他们试中班年级最小的,看,一群可爱的娃娃们头戴花帽,迈着整齐的步伐,精神抖擞地向我们走来了,他们就像一只只展翅的雄鹰,还在丰满身上的羽毛,加紧锻炼,逐步提高。他们有决心在这次比赛上赛出风格,赛出佳绩。
看,一群飘落人间的天使正向我们的操场走来,他们就是中三班的宝贝。他们富有朝气,充满活力,积极向上团结可爱。就好比天上展翅的小鸟,接受阳光,白云的抚摸,又像自由自在快乐游泳的小鱼,永远依偎在大海母亲的怀抱。下面就让我们一起来看看他们的精彩表现吧!
欣赏完中班宝贝带来的早操,我们看到了活力,动力。
现在要进行比赛的是我们大班的孩子们。看!他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,对参加这次比赛充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。让我们用掌声一起为他们加油吧!
首先给我们展示的是用一曲来舒展他们的身体。现在我们看到是两个班的小朋友组合在一起摆出一个十字的造型,并转动着,因为卡通已经走过了十个年头,这寓意着对卡通在今后会越来越好,一帆风顺。
听着欢快的舞曲,看着孩子们的动作,相信大家也猜到孩子们表现的是蒙族的挤奶舞。
现在孩子们正在展示的是操节,他们的动作就像一群雏鹰展翅飞翔。
下面我们给孩子们设计的是,通过一些器械让孩子们钻,跑,跨,走来锻炼他们的身体协调能力,最后孩子们用以曲高山族的《阿里山的姑娘》围成圆圈,欢快的跳起了庆祝的舞蹈。
欣赏完大班孩子们带来的早操表演,深深地被这一群帅气的表演折服,他们的姿势整齐划一,跟着老师的舞动而舞动,你们太棒了!
亲爱的家长,可爱的小朋友们。我们的早操比赛就告一段落,接下来是我们的班级游戏比赛环节,请你们跟随班上老师有秩序的到游戏场地。比赛比的是集体的默契配合,赛的是集体团结与和谐。
我们小班老师为你们准备的游戏时:“毛毛虫搬食物”“母子齐心炸碉堡”“齐心协力运宝物”
中班老师准备的是:“快乐传递”“时空穿越”
大班老师们准备的是:“车轮滚滚”“万众一心”
亲爱的家长,小朋友们希望你们在游戏比赛中玩的开心,不过要注意安全哦!
亲爱的家长,小朋友,你们刚刚玩的开不开心,HI,不HI,那就让我们一起跳一支更HI的最炫民族风好不好。
一支大动感的舞蹈就把我们带入了今天的最后一个颁奖环节,首先,我们要颁发的是早操比赛的奖项。小朋友,你们猜是哪个班获得第一名啊?哇,都说是自己班,那我们就一起来看看。获得二等奖的班级是:xx。有情获奖代表上来领奖,掌声请出颜老师给他们颁奖,获得一等奖的班级是:…………..请出代表上来领奖,让我们一起用掌声祝贺他们,你们今天表现真棒,不过获得二等奖的也不要
伤心,你们今天也很棒,以后继续加油努力。好不好。那接下来我们要颁发的是游戏比赛的奖项,获得二等奖的是:………..请颜老师为他们颁奖,获得一等奖的是xx。今天他们的默契配合与团结使得有这样出色的表现。
小朋友们你们今天开不开心,那就让我们最后一起大声喊出我们的口号:“我运动,我快乐”太棒了,亲爱的家长,小朋友们,今天的:“我运动,我快乐”早操比赛到此结束。在见!
▷ 幼儿园早操致词 ◁
亲爱的同学们、老师们、家长代表们:
大家早上好!
在这春暖花开的季节里,我们幼儿园迎来了春季亲子运动会。在此,我代表幼儿园,对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意,对前来参加幼儿园亲子运动会的家长们,表示最热烈的欢迎!向全体小朋友们致以亲切的问候和良好的祝愿。
“健康是一份责任,健康运动是一种习惯。”我们正是秉承了这一教育理念,在幼儿一日活动的组织过程中,非常强调幼儿自主能力的锻炼,利用多种形式开展各种活动,促进幼儿的身心发展。使我们每一位孩子能得到多方面的协调发展,从而提升幼儿动作的协调性、大脑的灵活性,从而培养幼儿的坚持和不怕困难、善于思考等良好品质,使其达到心灵与心智的共同发展。
本届亲子运动会是以“我运动,我健康,我快乐”为主题。提倡:“团结友爱、尊重宽容、健康安全、轻松愉快、礼仪谦让。我们期待通过这样一个亲子运动会,能更加的加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐;我们更期待通过以亲子运动会的形式,培养孩子与孩子之间的深厚友谊,增进我们幼儿园和家长之间的沟通和理解,更好的为孩子们服务。
运动会也是我园对外展示的一个窗口,希望全体老师、小朋友和我们的家长能讲公德、讲卫生,在运动场上不留下一件废弃物,真正体现现代人的文明有序的行为习惯。希望全体小朋友和家长在今天的活动中友谊第一、比赛第二,赛出风格、开心快乐。希望全体工作人员忠于职守,热情服务,保障安全,确保活动顺利进行。
最后,预祝我们的孩子和家长能相互配合,玩得开心!预祝本届亲子运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
▷ 幼儿园早操致词 ◁
一、活动形式:
引入多元化的早操模式,包括但不限于传统韵律操、亲子互动操、球类运动操、体智能游戏操等。
二、活动安排:
每周一至周三进行基础韵律操及体能训练,强化幼儿基础运动技能。
每周四为亲子互动早操日,邀请家长共同参与,增进亲子感情,培养家园共育理念。
每周五为特色运动操,如球类运动操、轮滑体验等,激发幼儿对不同运动项目的`兴趣。
三、活动延伸:
利用节假日或特殊日子举办早操展示活动,让幼儿有机会在表演中展示自我,提高自信心,同时也让家长看到孩子的成长与进步。
▷ 幼儿园早操致词 ◁
早操是幼儿一日生活中的第一个集体活动,是调动幼儿一日生活良好情绪的开端;对幼儿体能锻炼及动作发展起着至关重要的作用。为了进一步强化幼儿晨锻的意识,积极参加体育活动和早操活动,培养幼儿合理有序的日常生活习惯。x月14日上午我们按照工作要求和安排,有目的、有计划地开展了此项活动,活动主题是《我运动,我健康》。
本次活动是由黄园长一手策划,黄园长的策划细心、周到。各位老师积极的配合,并尊重黄园长策划中的分工安排。此次活动气氛活跃,各班幼儿参与度高。主持人―黄_,沈_两位老师的开场语优雅。参赛顺序:1、小班组:小一班、小二班 2、中班组:中一班、中二班、中三班 3、大班组:大一班、大二班、大三班、大四班。
我园以优化班级常态管理为目标,以各项活动常规比赛为主题,全面促进幼儿对集体活动的积极配合进一步提升。“早操活动比赛”就是其中的一项活动,为此,我园明确准备了工作计划和要求。为了这次活动比赛能顺利成功举行,各班利用课余时间进行针对早操并且在近一段时间的强化训练及准备,台上展示,台下付出,今天孩子们的精彩表现离不开老师们的辛苦第二学期幼儿园早操比赛总结及小结。同时在这次活动中家长参与的积极性也得到充分的提高,每个班级邀请一位家长及符园长充当评委,家长评委都能准时到达参与,其他家长也不约而同地来到现场观看幼儿的比赛情况,从而烘托了比赛的气氛,激发了幼儿比赛的欲望。这次活动由于高度重视、准备充分,不仅时间把握准确,每班衔接得自然、有序,顺利圆满地完成了比赛任务。在此向大家说声“辛苦了”
在整个活动中老师们能够至始至终以饱满的精神感染幼儿,清晰的口令、规范的动作无不给以幼儿鼓舞和信心,如:大一班小朋友的认真、严谨;大二班小朋友的自由、奔放;中一班老师的亲切、自然的情绪感染了幼儿们,使幼儿积极投入到早操的活动当中。同时各班教师还能在活动前将幼儿衣、裤、鞋等不便活动的因素给予排除,让幼儿轻便活动、特别是幼儿整齐的着装,像一朵朵小菊花,这更能展示出幼儿精神抖擞,争取获胜的信心,从而有效地激发了幼儿参与活动的兴趣。老师和孩子们都乐在其中。
▷ 幼儿园早操致词 ◁
万盛早操项目方案
活动目的;为了加强企业文化、提高全体员工素质、提高集体凝聚力保证大家能够已较好的精神状态投入到工作中。 活动时间;早上8点40至8点55分
时长约15分钟 参加人员;办公室值班人员
保卫科
1-3楼收银处
各商户营业员
相关制度;1、商场所有部门人员必须按时参加
2、将所参加人员进行分组,10人/组,并制定组长
3、每日对各小组进行考核,考核成绩高的额外嘉奖 考核方法;初期日别考核周别评比,(100元/组.周),实施2月后按月别进行评比汇总,同时对各部门全体员工进行培训学操 考勤制度: 满分100分,迟到1分/人,早退1分/人,缺勤2分/人,请假分/人,动作不规范分/人 培训方式;
在第一批次每个部部门必须指派2名人员一同与办公室人员学操,待办公室人员早操运行正常后能够和自己部门领导一同传教给全体员工, 学习方法;
第一批人员学习方法,外请专门教授广播体操老师进行培训 培训时间:5月10日—5月15日 奖惩制度;
1、奖惩以组为单位,相互督导团结一致,对月底评分较低的组,实施扣罚奖金制,罚金由商场办公室统一分配奖励全勤组及早操规范代表组。
2、周考核统计(满分100、60分为及格)组评分低于60 即为评定不合格 (全组扣罚100)低于30分(进行员工一对一再培训)。
▷ 幼儿园早操致词 ◁
一、转变观念,最大化彰显早操的教育功能
组织全园教师研读《3—6岁儿童学习与发展指南》,理解其精神,运用《指南》健康领域各年龄段典型表现诊断我园早操活动存在的问题。在园部大教研和年级组创编早操预备会中,教师通过研讨明确了我园早操中存在的问题。如:教师没有建立广义的学习观,只关注早操发展幼儿的动作,锻炼身体,增强体质的单一教育功能,对在早操活动中培养幼儿积极情绪情感、团队合作意识、良好习惯养成等缺乏足够的认识。以往的操节编排形式单一,缺乏趣味性,做操时站立队形多为纵队,幼儿缺乏参与的兴趣。通过研读和学习李新舟幼教专家的课题指导建议,我们决定从大的教育观出发,关注早操创编中对幼儿的锻炼趣味的激发、运动能力的发展、教育性与艺术性的结合等深入理解早操的整体教育功能。在接下来的探索与研究中我们遵循了幼儿主体性、艺术性、教育性和发展性的原则开展了务实的幼儿园早操创编与实践工作。
二、深入研究,科学制定早操结构和内容
各年级组开展了组内早操编排结构的研究。在研究过程中遵循了幼儿运动生理规律和心理发展规律。托、小、中、大班操节严格遵循“曲线上升、波形进展、曲线下降”的运动规律,制定了热身活动—徒手操—队列队形—跑步活动—团队合作器械操—体能游戏—放松活动的早操结构。托小班早操时间控制在10分钟以内,中大班早操时间分别为12分钟和14分钟以内。在创编操节内容中凸显童趣,动作编排遵循上肢—下肢—全身的顺序,运动负荷由小到大,创编内容依据幼儿年龄特点多简单、重复,减少幼儿的认知负担,激发幼儿运动锻炼的兴趣。
三、精巧构思,有效提升教研团队创编早操效能
各年级组结合早操结构和操节内容筛选音乐。在甄选操节音乐中我们根据早操结构选择了健康向上、风格适宜、内涵丰富和适宜各年龄班曲调旋律、节奏、拍子、速度不同的音乐。在甄选的音乐中有适宜大班团队竹竿操的中国传统民族音乐;有适宜中班幼儿交朋友圆圈体能律动的俄罗斯民族音乐;有适宜托小班徒手操的热爱小动物儿歌。好的音乐通过幼儿完成早操动作的过程中,刺激了幼儿活动的欲望,激发了幼儿运动的潜能。
各年级组教师建立了合作式研发早操团队,人人参与操节编排中。音乐剪辑制作、操节编排示范、动作说明记录等工作合理分工,每人发挥自己的研究长板。中、大班热身活动加入同伴间晨间互动问好环节;队列队形、跑步活动提升同伴合作变化队形能力,发展幼儿空间感知觉;大班竹竿操四人一组手持一竿完成整套器械操动作;中班椅子操加入团队传椅子、同伴合作摆椅子体能训练环节;放松活动打破班界,开展“大带小”活动,鼓励大班幼儿带领中班幼儿跳律动、交朋友。中大班年级组操节编排突显了幼儿团队合作意识的培养。小托班操节编排突显游戏性、趣味化。器械操选用色彩艳丽,幼儿可人人参与的彩虹伞为早操器械,将幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡等大肌肉动作巧妙融入彩虹伞游戏中,大大调动了小托班幼儿早操锻炼的积极性。将收整器械环节纳入幼儿操节内容中,全园幼儿不论年龄大小,听到收整的音乐都会主动有序收放、整理早操器械,教师真正将大的教育观和幼儿发展观践行在早操活动中。
四、成果共享,完善优化各年龄组操节编排
在全园教师大教研活动中,开展了年级组教师操节展示活动。现场评价,研讨,集体完善了四个热身活动、三个放松活动,三个器械操活动,重点优化了中班花样玩椅子体能游戏、托班和小班自制器械体能游戏。通过全园大教研活动,我们为教师搭建了互评、互研、共享教研成果的专业成长平台。
五、效度检验,回归幼儿,有效诊断操节创编的科学性
在研究过程中,我们遵循了“以幼儿为主体”的教育理念。完善、优化操节内容后,各班开展了早操效度检验工作。教师将编排操节回归幼儿,检验操节的强度、密度是否适于本班幼儿,年级组召开操节效度检验反馈会议,根据幼儿实际学操进一步完善了早操编排。每个年级组的操节效度检验工作都是教师创编动作、观察幼儿、反思研究、调整优化的教研过程,每一次的“做”和“悟”都是磨砺自我、提升专业成长的心路历程。
六、启用新操,师幼共享早操活动的快乐
全园本学期已启用新操,幼儿均能坚持7:50以前来园分时段参加早操活动。录制了各年龄班早操幼儿示范版、教师示范版视频资料,制作完成了全园早操视频光碟并已配发给各班投入使用。
七、科学督导,建立动态早操抽样、观察、分析、测试制度
建立了保教主管与保健医动态早操抽样、观察、分析、测试制度,从而为早操活动提供科学的依据,研发了《保健医督导早操质量表》。
八、下一步工作计划
1。完善保教主管与保健医动态早操抽样、观察、分析、测试制度,结合季节和幼儿兴趣不断完善各年龄班早操。
2。完成各年龄组早操案例编写工作。
3。完成论文《幼儿园早操创编与实践探究》、《打破班界,开展幼儿团队合作化的早操活动》。
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