幼儿园劳动教案中班集锦。

教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。教案是教师教学质量的关键因素，从哪些角度去准备写自己的教案课件呢？以下是赵老师教案网小编为您精心整理的“幼儿园劳动教案中班”相关内容，如果您觉得这篇文章很有意思不妨分享给您的朋友们看看！

幼儿园劳动教案中班【篇1】

1、教师讲述故事：小猪变干净了。

师：今天，我们来说个故事《小猪变干净了》，家听听小猪是怎么变干净的。教师讲故事，幼儿认真倾听后，说说：你喜欢前面的小猪还是后面干净的小猪?为什么?

2、幼儿学说故事中的象声词。

师：小猪是怎么洗澡的呢?我们一起来学学。教师与幼儿共同边做动作边说：洗洗洗，擦擦擦;洗洗洗，擦擦擦。

师：我来说，你们做做小猪洗澡的样子。(教师与幼儿共同合作两次)接着，小朋友说，教师学学小猪洗澡。(幼儿说象声词，教师模仿幼儿的动作，做小猪洗澡的动作)

3、迁移故事中的情感，乐意做个爱干净的小朋友。

4、师：你们平时爱干净吗?你们是怎么爱干净发呢?

教师与幼儿玩“闻一闻“的游戏。教师说：我要来闻一闻，看看你们是不是真的很干净，变成了干净的小猪。(教师走到每一个幼儿的身边，用鼻子闻闻)。最后，教师说：家都很干净，有香香的味道，但是有的小朋友衣服没有换，还不够干净，希望你们都变成最干净的小猪。

故事：小猪变干净了

猪妈妈有一个小猪，最喜欢在泥土里玩，他经常在泥土中滚来滚去，弄的满身都是泥。妈妈喊他回家洗澡，他说：“不好不好。”妈妈喊他换衣，他说：“不好不好。”

有一天，小猪去找朋友玩，可是朋友们都说，“你太脏了，我们不想跟你玩。”小猪非常伤心，就回到了家，他声对妈妈说“妈妈，我要洗澡，我要换衣服。”他高兴地站在水龙头下面，一边洗一边说：“洗洗洗，擦擦擦;洗洗洗，擦擦擦。”他太开心了，洗完澡，他说：“我要换衣服。”他一边穿干净的衣服一边说：“穿穿穿，真高兴;穿穿穿，真高兴。”

他穿上了干净的衣服，朋友们都来和他玩了。家真开心呀!

教学思：

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

幼儿园劳动教案中班【篇2】

一、组织谈话。引导幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

二、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

1、教师：“我们参观过幼儿园附近的理发店、邮局、百货商店，你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？”

三、组织幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

2、教师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？”

3、教师：“百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累吗？既然累为什么还要干？”

4、教师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎样？”

四、让幼儿他们谈自己在家或在园参加劳动的事。

1、教师：“你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？劳动时你的心情是怎样的？为什么？”

2、教师小结：“劳动是件光荣的事小朋友从小参加一些公益劳动，会使我们从小养成劳动的好习惯，长大了也能象爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。”

幼儿园劳动教案中班【篇3】

1. 教学目标

1. 引导孩子初步了解塑料制品的不易腐烂特性，部分塑料袋（盒）的毒性等危害白色污染对人们的健康。

2.初步了解向白色污染宣战的内容和要求，培养环保意识和不污染环境的自觉习惯。

3.培养孩子敏锐的观察能力。

4.探索和发现生命的多样性和特征。

5.加强孩子的环保意识。

二、教学准备

各种塑料日用品、塑料制品、塑料袋、条幅、小红旗、课件、录音机、塑料饮料瓶，一个装满东西的塑料袋。

三、教学难点

教学重点：引导孩子了解塑料的特性，如不易腐烂，以及造成的污染到环境。

教学难点：调动孩子的意识和监督，认识向白色污染宣战的意义。

四、教学过程

（1）准备一个混乱的塑料制品场地，让孩子感受到这样的环境不适合居住和学习。

孩子们，跟我来。哎呀，这里真是乱七八糟，我怎么能这样去上课呢？我应该怎么办？我们先打扫一下吧！ （提示：有什么？）

(2) 基本部分

1. 问题：你发现了什么？它是什么做的？它可以用来做什么？ （鼓励孩子完整地表达）

2.这么多东西都是塑料做的，塑料的用途真的很大。

（举起塑料袋）我们叫它什么？它还有什么名字？为什么？

摸一下，有什么感觉（轻重）？通过示范，引导孩子了解塑料袋的特性：熟悉、防水、不易破碎、美观、轻便。

这么多好处，你用它做了什么？ （幼儿讨论回答）

3.这些塑料袋给我们的生活带来了极大的方便。你如何处理旧的和坏的？ （孩子们说）？但它发生在街上。 （放置课件，塑料袋叠在一起，塑料袋漂浮在树上）

4. 老师解释：白色的塑料袋看起来比较干净，所以一般都是用白色的。这些白色塑料袋造成的污染，我们称之为白色污染。这些白色垃圾不仅让我们生活的环境很脏，而且还不容易腐烂，埋在地下需要100多年才能腐烂。在这样的土地上种庄稼，庄稼长得不好，容易枯萎腐烂，不能种粮食。我们人类吃什么？白色污染的危害太大了。所以人们提出了“向白色污染宣战”的口号，为什么要这么做？让我们先听听科学家们怎么说！ （播放课件全面了解）

5、听了科学家的介绍，对白色污染有了更多的了解。你学到了什么？未来我们要做什么？ （从简单的日常生活开始，引导孩子拒绝白色污染。拿出课件。）

6.让孩子深入了解垃圾的去向、利用价值、大城市垃圾分类知识.提醒孩子们把他们在课堂上捡到的东西分类，然后把问题扔给孩子们。

(3)引申

1、除了塑料袋造成的白色污染，还有哪些污染对我们生活的环境造成了破坏？ （大气污染、水污染等）

2、建立“环保卫士”，号召全社会关注我们的环保事业。 （两个横幅：保护环境；爱地球，爱家人。孩子们打标语，小红旗，演奏音乐。）教学结束。

幼儿园劳动教案中班【篇4】

1.导入活动：向客人老师问好。

2.引导幼儿边看PPT边听故事。

一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追飞虫，一直追到树下。忽然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得赶紧往家逃，边逃边喊："救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。"幼儿学习：声呼救。

鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑过来，救下了小鸡。小鸡说："妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。"鸡妈妈说："是啊，多危险啊，以后出去一定要告诉妈妈，这样妈妈才放心。"

3.小结故事内容。

宝宝们，故事听完了，你说小鸡听话吗?

4.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。

我们小鸡要出去玩了，要跟鸡妈妈怎么说：妈妈，我出去玩了。

现在我们玩好了，回到家我们要跟妈妈说：妈妈，我回来了。

鸡妈妈：宝宝们真乖。

幼儿园劳动教案中班【篇5】

1、出示第一幅画面，提问：

①图中发生了什么事情？（下雨了）

②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙，沙沙沙……）

③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线

2、出示第二幅画面，提问：

①图中有些谁？（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）

②他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。

3、出示第三幅画面，观后提问：

①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？

②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。（春雨到底是什么颜色的？）

4、出示第四幅画面，提问：

①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。

②“万紫千红”是什么意思？（形容百花齐放，颜色艳丽）

幼儿园劳动教案中班【篇6】

1. 教学目标

1. 知道你家乡所在的城市或城镇的名称。

2.通过PPT，您可以了解家乡的名胜古迹和当地特产。

3.感受家乡的爱。

4.培养孩子敏锐的观察能力。

5.让孩子感到快乐和好玩，应该在不知不觉中学会了知识。

二、教学准备

1、自制PPT（名胜古迹、名胜古迹、特色产品等）。

2.提前请家长向孩子介绍家乡的传奇故事和革命故事。

3.字卡：xx。

4.方言儿歌音频《xx好地方》。

3.教学过程

（一）图片导入活动

1、老师：老师给孩子们带来了一张图片（方塔及周边），请看这是在哪里？

2.根据孩子们的回答总结：图中有一座高塔，旁边有小桥、小河和石头。这是我们家乡著名的风景。

3.老师：你知道我们家乡的名字吗？ （出示单词卡片“xx”，孩子可以读出来）

（2）欣赏PPT，了解xx的一些景点。

1.老师：我们的家乡xx是一个风景秀丽的地方。你去xx哪里了？里面有什么好玩的？ （幼儿根据已有经验回答）

2.根据幼儿的回答，选择播放图片PPT并进行介绍，如x山、xx公园、xx公园、x湖等。

X山：X山是XX中的一座山，山脚下有XX墓，山上有个亭子叫“XX亭”。

xx公园：xx公园有一座很高的塔，我们可以在xx街上看到，是方形的。园内有银杏树、廊道、亭台、石阶、小桥、石雕等建筑。

xx Park：你还记得我们小班的秋游去哪儿了吗？对了，就是xx公园。你在xx公园看到了什么？ （xx湖、草地、凉亭、喷泉、动物园等）

x湖：你去过x湖吗？ X湖风景区有什么？

(3)继续欣赏PPT，了解xx的一些特长。

1.老师：刚才我们欣赏了xx的一些著名风景。其实xx里有很多特价商品！你知道什么是“专业”吗？ （尤其是名品） xx有什么特色产品？ （孩子可以自由表达）

2.播放PPT：大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、青龟等，引导孩子理解。

3、老师：你还知道xx的其他特长吗？

(4)学读方言儿歌《xx好地方》

老师：关于我们的家乡xx，还有一首好听的儿歌，让我们一起听学学！

播放音频，带领孩子学习童谣。

幼儿园劳动教案中班【篇7】

1. 教学目标

1. 识别可回收和不可回收的标志，学习将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

2.体验环境污染的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，对环保有初步的认识。

3.培养孩子敏锐的观察能力。

4. 愿意大胆尝试，与同行分享你的经验。

5.探索和发现生命的多样性和特征。

二、教学准备

1、布置凌乱的熊屋和干净的小兔子屋。

2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯叶、菜叶等

3、可回收垃圾桶1个，不可回收垃圾桶1个垃圾桶，一个废电池回收垃圾桶。

3.教学过程

1. 老师带领孩子们观察小熊和小兔子的房子，让孩子们说说感受，比较两个孩子。动物之家不一样。激发孩子捡垃圾的欲望。

2. 教师展示可回收和不可回收标志。引导孩子学习分类。

（显示可回收标志），问：什么是可回收的？我们生活中的哪些垃圾是可回收的？

（显示不可回收标记），问：为什么叫不可回收？哪些垃圾不能回收？

3.帮助小熊整理垃圾。

4.集体检查，进一步加深孩子对可回收垃圾和不可回收垃圾的认识。

5、组建“环保小组”，对幼儿园垃圾分类进行检查。

4.教学反思

“垃圾”是环保教育的首选教育资源。 “回收”帮助孩子体验垃圾对环境的影响，对培养孩子最初的环保意识起到积极的作用。可见，周边生活中的资源，如果巧妙利用，就可以成为幼儿园的教育资源，教育无处不在。

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幼儿园劳动教案中班【篇8】

家务劳动

活动目标：

1.探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。

2.乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。

活动重点：

探索并尝试擦地板的多种方法。

活动难点：

小组合作擦地板。

活动准备：音乐、大小毛巾、绳子椅子等。

活动过程：

一.开始部分：用小毛巾进行热身活动。

跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。（分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动）

二.基本部分：尝试用不同的方法擦地板。

1.幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。）先单人尝试。

2.集体尝试擦地板。

3.小组比赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞技游戏。

4.教师总结。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸妈妈也会经常每天擦地，我们今天学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧！）

三.结束部分：用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。

现在我们来变成小雪人（教师做成雪人造型，幼儿模仿）

太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了（左边的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右边的胳膊慢慢的放下），最后，变成了一汪水（躺在地上变成水）

活动延伸：

幼儿回到家中，和家长继续探索其他的擦地方法，并运用于实际生活中。

幼儿园劳动教案中班【篇9】

幼儿园劳动教案中班【篇10】

在 “三八”妇女节之际，通过系列活动，让幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的'付出，对自己的关爱，培养幼儿尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

中班全体幼儿

三月四日——三月九日

各班教室

1、以班为单位，通过六天时间逐步深入的展开爱妈妈活动。

2、通过观察、讨论和展览的形式，了解妈妈的辛苦及一些关于妈妈的事迹，在教室对幼儿进行爱妈妈宣传教育。

3、通过说、做、送不同形式表达爱妈妈的情感。

1、三月四日布置幼儿观察妈妈每天都在忙些什么？在第二天的谈话环节进行交流，帮助幼儿体会做妈妈的辛苦。

3、三月六、七日请幼儿回家主动帮助妈妈做一件力所能及的家务，如：洗碗、叠被子、扫地、收拾东西等。

4、三月八日为妈妈准备一件小礼物，鼓励幼儿对妈妈说一句真心话“妈妈节日快乐”或“妈妈我爱你”等，请妈妈在“爱心纸”上帮助记录，并带入幼儿园粘贴在走廊墙壁上；教师收集典型故事图片，粘贴在走廊墙上。

5、三月九日带领幼儿参观走廊墙，教师讲解历史上典型的母爱子、子敬母的事例，请孩子们献上自己制作的红花，再次激发爱妈妈的情感。