幼儿园中班美术教案漂亮(集锦6篇)。

对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，就需要老师用心去设计好教案课件了。 严谨的教学课件可以促进学生分析和解决问题的能力。小编花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“幼儿园中班美术教案漂亮”，本文内容仅供您的参考！

幼儿园中班美术教案漂亮(篇1)

活动目标：

1、学习用正方形、三角形和圆形组合作画，并涂上自己喜欢的颜色。

2、在日常观察的基础上，表现街道上的场景。

3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

范例、画纸、画笔等操作材料。

1、小朋友，你们喜欢上街吗?我们每天上幼儿园都要从街上经过，街道上有什么?

2、汽车是什么样子的?马路是什么样子的?两边的房子是什么样子的?还像什么样子呢?(引导幼儿讲述，并帮助幼儿概括各个物体的形象)

二、出示范例，引导幼儿观察，了解绘画的方法。

1、老师逐一出示汽车的绘画图片：这是什么?是用什么形状画出来的?(引导幼儿说出汽车各部分的形状)

2、小朋友，要把街道上的事物都画在一张画上，该怎么画呢?

3、先用两条长长的线条画出马路。

4、再在马路上画出各种各样的车辆，边涂边画。，

5、画出路边的`方形楼房，

6、最后画出小树和小花等等，把街道打扮的更加漂亮。

三、幼儿自由绘画。

1、教师交代绘画内容：街道上有高楼、绿树和飞驰的车，真漂亮!小朋友，你们也来画画漂亮的街道吧!

2、要画出各种物体的形状和颜色等，一边画一边涂色，要将颜色涂在轮廓内。

3、幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。

指导幼儿对画面进行简单布局，鼓励幼儿用鲜艳的颜色涂色。

四、讲评幼儿作品。

活动反思：

《幼儿园指导纲要》强调“幼儿的学习要来源于幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上。”本次活动教师能捉住幼儿天天感知到的生活环境中各种各样街道的美来引导幼儿进行欣赏、体验，实现审美素质的提高。

幼儿园中班美术教案漂亮(篇2)

1.让宝宝能够发挥自己大胆的想象，并且尝试用不同的色彩进行勾画，看看宝宝的想象能力能发挥出怎样的水平；

2.让所有的宝宝都能愉快的参与课堂的活动，在活动中感受色彩的'魅力，体会到美术的快乐，体验到创作的乐趣；

1.首先需要孩子们进行烟花的观看，通过录像或者影视播放的形式让宝宝脑海中有一个大概的印象；

烟花都有哪些颜色？哪个宝贝能够用比较好听的词语来形容一下烟花？烟花看起来像什么？

烟花是五颜六色的，就像花朵一样，有的还像喷泉一样，有的像彩带；

这样漂亮的烟花我们怎样才能将它在纸上呈现出来？

烟花一般在什么时候才会看到？我们可以用什么颜色的之来呈现夜晚的烟花？

模拟“放烟花”的方法，躺下来然后拉一下；

学习换颜色，进行不同颜色的尝试，让宝宝看清楚老师都拿了什么样的颜色；

在个别孩子与老师进行合作的过程当中老师提问：在与老师画夜空中的烟花的过程当中你又想到了什么？

鼓励宝宝在画烟花的过程当中尝试选择不同的颜色，鼓励宝宝进行不同的构图形式；

在所有的作品当中让宝宝选择出最喜欢的一副，并且说明原因，最后老师引导宝宝一起想象还有哪些更好的形式去表现烟花；并且在审视别人作品的时候用美好以及赞美的心态去评价自己以及别人的作品。

幼儿园中班美术教案漂亮(篇3)

1、活动目标

（1）学习用对称的方法画衣服；

（2）会用多种图案装饰衣服；

（3）感受对称美。

2、活动准备

（1）范画两幅；

（2）收集有美丽图案的衣服；

（3）每人一张画纸、一盒蜡笔。

3、活动过程

Ⅰ导入

（1）谈话，导入主题。

提问："我们每天都要穿什么？"

Ⅱ幼儿第一次操作

（2）出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。

提问："这是什么？衣服有什么？它是怎样的？"

重点引导幼儿说出衣服的主要特征。

Ⅲ分享经验

3、出示范画，学习用对称的方法画衣服。

提问：

（1）蝴蝶有什么？

（2）它的身体、翅膀是怎样的？

（3）蝴蝶喜欢做什么？

老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。

画出蝴蝶的外形特征，在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀，最后添画有关的背景。

Ⅳ幼儿再次操作

4、幼儿作画。

教师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶，启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景，丰富画面内容。

5、幼儿自由参观同伴作品后小结。

引导幼儿互相欣赏作品，并对幼儿的作品作评价。

（四）活动延伸

把幼儿作品挂在美工区，供大家互相学习。

幼儿园中班美术教案漂亮(篇4)

教学目标：

1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。

2、迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法。

3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。

教学重点：尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。

教学难点：迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法。

教学准备：

1、经验准备：幼儿有装饰毛衣的经验;

2、水彩笔、油画棒若干，幼儿用书，PPT。

教学过程：

一、话题导入

教师：小朋友们，你们今天穿毛衣了吗?(穿了)谁能说一说你的毛衣上面有什么图案?

鼓励幼儿大胆讲诉，请2-3名幼儿讲述。

二、出示画面，让幼儿观察，了解独立纹样和连续纹样的概念。

1、教师：老师这里也有一些毛衣，请你仔细看一看这些毛衣哪些部位有图案?

中间只有一个大图案的我们叫它----独立纹样一样的花纹一个一个连在一起的我们叫它----连续纹样。

2、教师：老师这里还有一些漂亮的毛衣，看看你最喜欢哪一件?为什么?

这件毛衣上哪些地方的花纹是独立纹样?哪些地方是连续纹样?

三、幼儿绘画，教师观察并指导。

1、教师：老师这里有一件白毛衣，小朋友能不能帮忙打扮一下送给森林里的小动物。(能)你想设计一件什么样的毛衣，哪里用独立纹样?哪里用连续纹样?请2-3名幼儿回答。

2、幼儿绘画，教师观察并指导。

教师：小朋友们说的真棒!现在请你们去试一试吧。播放轻快的钢琴曲音乐。

四、作品欣赏教师：做好的小朋友将漂亮你毛衣送给小动物吧。

教师：和身边的好朋友说一说你是怎么设计毛衣的，看一看，你最细化哪一件毛衣?

五、评价作品，活动结束

1、教师：啊，这些毛衣真漂亮，这是谁设计的啊?请你说一说你是怎么设计的?

2、你用什么纹样设计的?还有谁能说一说?请2-3名幼儿回答。

3、教师：有了小朋友设计的毛衣，小动物暖和多了!下次我们再给他们设计一条围巾吧!

幼儿园中班美术教案漂亮(篇5)

活动目标：1、在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。

2、学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。

活动准备：事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具

活动过程：

1、提个建议：建造一座美丽的幼儿园。

2、讨论：怎么建造？老师一边听取意见，一边给予建议，帮助孩子合理布局。

3、大胆表述自己的想法。

4、提出玩沙的要求：

（1）不把沙甩的到处都是。

（2）若沙甩到眼内请闭上眼，不要用脏手揉。

（3）小组内存在的问题学会自己去解决。

5、幼儿表决心并做响应动作，预祝活动成功。

6、幼儿活动老师给予一定的帮助，鼓励幼儿学会协商解决自己的问题。

7、评价幼儿活动的情况，请家长来发言，评价幼儿的作品。

幼儿园中班美术教案漂亮(篇6)

一、活动目标：

1、运用已有经验感知烟花的形态。

2、学习用不同颜色的点、线、面组合来表现烟花的五彩缤纷。

3、感受新的绘画方法的乐趣，体验合作画的成就感和喜悦的心情。

二、活动准备：

烟花课件、油画棒范画《烟花》、油画棒、黑色水粉颜料、刷子、铅画长条纸、盆子、轻音乐、

三、活动过程：

（一）开始部分：

视频《烟花》导入，激发幼儿回忆节日烟花

师：今天是明明奶奶的80大寿，爸爸妈妈送给奶奶一个大礼，你们看？

1、播放动感视频。提问：是什么礼物？（烟花）

2、回忆节日里的烟花，鼓励幼儿说说：你见过的烟花吗？是什么样子的，像什么？是由那些颜色组成的？

师：刚才老师把小朋友说的都记录了下来，看：

（二）基本部分：

1、教师示范烟花：

（1）技能指导：用油画棒由烟花的中心点向外画点、线，或者以重复画交叉线的方法画出烟花。

（2）颜色指导：要求幼儿用各种颜色的油画棒画出各种各样的烟花，使用油画棒时用力适中，以防油画棒折断。

（3）想象拓展画：启发幼儿说说烟花还可以怎么画，画出你看到过的最美丽的烟花。

师：小朋友你觉得烟花都在什么时候燃放最明显美丽呢？（晚上）在老师的画面中还要添加什么？“（夜空的背景）

2、教师示范刷底色步骤（黑色）

师：是啊，静静的夜色中烟花显得格外亮丽、热闹。选用一把刷子蘸上黑夜的颜色，在彩色的烟花画纸上顺一个方向刷，刷过去。哇！一幅新的作品展现了，好看吗？同时请幼儿徒手和老师一起示范刷。

师：这种有油画棒和颜料一起作画的方法叫油水分离画

师：下面请小朋友先去那用油画棒画出你心中美丽的烟花造型，然后再给它添画美丽的夜空背景，使得烟花更亮丽，热闹。

3、幼儿操作：油水分离画《美丽的烟花》

教师巡回指导

（三）结束部分：

1、评价、欣赏作品，体验新的绘画方法的乐趣。

师：看看哪组的烟花最漂亮，我们给哪组添上小星星。表扬一下自己，拍拍手。

2、表演身体动作：放烟火庆祝奶奶生日快乐！（同时播放视频烟火）

师：让我们一起燃起身体的烟火，为明明奶奶的庆祝80大寿吧，祝明明奶奶生日快乐！幼儿表演动作（边说边做动作：蹲下：哧，站起：崩，抖开小手：哗啦啦！），同时播放视频烟火。