热门课件: 中班游戏我是人民小骑兵教案反思其八。

教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来，作为一位幼儿园中班老师，我们要提前准备好教案课件工作，这样才能在面对小朋友们时心有成竹，为小朋友们解惑。写好中班教案，有哪些关键要点呢？以下是小编为大家精心整理的“热门课件: 中班游戏我是人民小骑兵教案反思其八”，供您参考，希望能够帮助到大家。

教学意图：

通过活动获得愉悦的感受与体验;启发幼儿在积极体验的状态下，充分展开想象;保护和鼓励幼儿在活动体验中的独立见解。开发幼儿的创造性潜质。设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展幼儿的想象力，增强幼儿的创造意识。养成健康向上的审美情趣。

教学目标：

1、发展平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵活性。

2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

教学准备：

1、椅子若干把(同幼儿人数)。

2、一块较宽敞、柔软的场地。

教学过程：

一、起做热身操：

我们要为了上马先做一下准备操。(热身活动，5分钟)

二、教师带领幼儿进行各种椅子游戏：

(1)、"现在、音乐伴奏，师幼我们骑马去郊游吧。我们上马。"引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。

(2)、"请小骑士们来表演一下你们会的马术。"鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如a)站在椅子上跳下，b) 站在椅子上分腿越过椅背跳下，c)单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。

(3)、"前面有一个小山坡，我们一起爬过去。"让幼儿两人一组将椅子背靠背纵向并排 放置成"小山"，进行"爬山"练习，(踏上椅面--跨过椅背--踏上另一椅面--跳下)然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的"小山"。

(4)、"我们来走独木桥。"引导幼儿自由组合3人一组将椅子横向并排当作独木桥，进"走独木桥"的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走"长独木桥"1-2次。

(5)、"这里还有超级独木桥，有一定的难度，小骑士们敢走吗?"引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。

(6)、(调整放松)"现在我们来玩一个走脚印的游戏。"引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间当成马蹄印，沿"马蹄印"行进1-2次。

三、教师带领幼儿进行放松活动：

"我们玩得真开心。时候不早了，我们慢慢骑马回家吧。"(幼儿做放松活动)

结束部分：

幼儿谈感受，谈本节活动的收获。

教学反思：

活动中放手让幼儿尽情抒发、表现自己对活动的体验。因此，对于幼儿在各项活动中的表现，哪怕是粗糙的、随性的，我都以表扬、鼓励为主，保持、强化幼儿对参加活动的兴趣。整个活动幼儿的积极性都很高，通过情境活动，幼儿完全融入到 活动中。可见，情境教学对于一幼儿教学的确有着不可低估的作用，但前提是我们教师必须从教学目标出发，合理地设计、利用它。

精选阅读

[教案参考] 幼儿园中班教案《我是小交警》之四

教案可以更好的帮助小朋友们打好基础，作为一名优秀的幼儿园中班老师，我们要做好完善的教案课件，才能很好地达成要求的教学目标设计，更好的帮助幼儿更好的理解。所以你在写中班教案时要注意些什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[教案参考] 幼儿园中班教案《我是小交警》之四”，希望对您的工作和生活有所帮助。

一、创设情境，导入新课

教师以交警身份入场，接待来“泗安交警大队”做客的同学，以学生想做小交警为由进入活动。

师：“一二一，一二一??，立定！敬礼！同学们大家好！我是泰安市交警大队警员王娟娟，欢迎你们来‘泰安市交警大队’做客！听说你们想当小交警？今天就由我来帮助你们成为一名合格的小交警，你们愿意吗？板书课题：我们来做小交警

二、学做小交警

1、 “交警”引导幼儿了解日常工作，及工作的重要性。

师：“并不是每个同学都能成为小交警，我要看同学们对我们交警工作了解的多不多，还要看同学们表现得好不好，才能成为合格的小交警。首先，请同学们看看我的同事一天的工作情况（播放视频）请问你们知道交警都做哪些工作吗？（学生根据经验自由回答：指挥交通、维持交通秩序、处理违章、受理事故）

师：从刚才视频中，你知道那位交警叔叔工作多少年了？10年中交警叔叔每天都这样忙碌着，日复一日，年复一年，你觉得交警叔叔的工作怎么样？

教师小结：我们交警的工作虽然辛苦，但对人们很重要，马路上所有的车辆、行人都听我们交警指挥，我们指挥起来很神气！也很威风！同学们想不想成为一名合格的小交警？

2、学习交警指挥的动作。

（1）怎样才能成为一名合格的小交警呢？你知道要当一名小交警还要学会哪些本领？（交警手势、了解交通标志、交通规则??）

（2）课前老师布置同学们学习交警手势，你学会了吗？谁想来给大家展示一下？生展示，谁来评价一下这位小交警手势怎么样？

师：老师觉得同学们学的已经像模像样了，离一名合格交警的标准差不远了，只是老师觉得同学们的动作还不是很到位，下面就让我们跟着交警叔叔来学一下标准的手势好吗？

师生同学、跟交警做一遍

师：同学们真聪明!不放弃每一个学习的机会，这么短的时间就学会了两种手势，不简单! 如果能面对同学们展示一下你的风采，那就更了不起啦!（教师喊口号，全体学生做动作）

想不想来模拟做一名小交警呢？

十字路口车来人往，最容易出事故了，也是交警叔叔最忙碌的地方。谁愿意来当一名小交警指挥行人过马路？请其余同学认真看，等会请你来评价一下这个小交警合格不合格？

学生表演，评价

师：在学习交警指挥手势的过程中，你有什么感觉？

是啊，我们才做了一小会就觉得累了，交警们每天一站就好几个小时，他们的工作太辛苦了！

师：除了交通警察外，在道路上，还有交通标志这些些永不下岗的“交通警”，它们也和交警一样，时刻提醒司机和行人要注意交通安全

师：“十字路口如果没有交警，信号灯又停电了，会发生什么事？（学生再次表演），你看到了什么？

3、师：你看我们交警的工作多重要啊，我们的肩上担负着行人的生命安全，但是“想当一名人们心中的好交警，只有神气的指挥是不够的，当你在十字路口指挥交通的时候，你还要准确地判断哪些行为违反了交通规则，还要及时制止，你们行吗？好，现在就考考你。”

这不，那边来了一位急急忙忙赶着去上班的阿姨。师扮演这位阿姨：唉，真倒霉，又是红灯，上班要迟到了，算了吧，反正现在没有汽车开过来，闯过去算了。（小交警们，阿姨的行为怎样？哪位小交警愿意到前面来维护交通秩序，制止阿姨这种行为？引导小交警制止。）

酒后驾车的叔叔

我们小交警在维护交通秩序时，也可以参照法律。课件出示： 新道路交通安全法将喝酒驾车分为酒后驾车和醉酒驾车两个档次，其中，酒后驾车的处罚是：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并处二百元以上五百元以下罚款。醉酒驾车的处罚是： 醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。

三、感受交警辛苦

师：在我们的周围类似这样的事还有很多，请看大屏幕（课件播放视频），看完这段视频，作为一名小交警，此时此刻你有什么感受？

在我们生活中，你有没有见过或听说过类似的事例？

师：我们交警尽职尽责的对行人的生命安全负责，却得不到别人的理解，甚至引来别人的唾骂，尽管我们工作这样艰辛，我们交警依然没有忘记自己的职责，为了维持交通秩序，让行人能平平安安地去上班、去上学。我们每天这样一站就要四个多小时，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，我们总是坚守自己的岗位，用自己的汗水换来他人的平安！请看大屏幕：你看到了什么？（下雪天指挥、夜晚??）此时此刻你想对自己的同事交警们说些什么呢？想对生活中的自己说些什么呢？（遵守交通规则，尊重他们）

师：正是有了我们交警的无私奉献，辛苦工作，才换来了我们千千万万个家庭的幸福生活。没有安全，就没有幸福，没有安全，就没有欢乐。

师：想一想，如果行人不听我们交警的指挥，可能会发生什么事？是啊，在我们身边就有这样一些人，缺乏规则意识，无视我们交警的指挥与信号灯的存在，一念之差，酿成大祸，请看大屏幕：（视频、数据）了解了这些，小交警们，你想提醒路上的行人注意什么呢？

师：这触目惊心的数字，是血淋淋的教训，一条生命的消失伤痛着多少人的心，生命是宝贵的，我们每个人只有一次，让我们以一名小交警的身份告诉所有人：平安是宝、平安是福，让我们从今天开始严格遵守交通规则，珍爱生命，让平安永远伴随我们快乐成长!最后，让我们深情地把这句祝福送给在座的每一位老师，每一位同学：

祝您和您的家人一生平安!

[推荐教案] 中班优秀游戏教案《运海洋球》其八

教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，身一位负责的中班老师，我们要作好教案课件的准备，这样小朋友们才能很好地理解教学中的知识点。中班教案的内容具体要怎样写呢？下面的内容是小编为大家整理的[推荐教案] 中班优秀游戏教案《运海洋球》其八，希望能对您有所帮助，请收藏。

活动目标：

1.探索运用身体的各个部位运海洋球。

2.发展幼儿动作的协调性和身体的控制能力。

活动准备：

1.海洋球150个。

2.篮筐四个。

3.独木桥两座。

活动过程：

一、热身活动教师带领幼儿动动脖子，左、右、前;动动手臂，动双脚

二、探索运用身体各个部分运球

1.师：请你们到那边每人运一个海洋球到我这里。你们刚才是用什么运球的?

2.师：除了我们的两只手，身体的哪些地方也能运球?请你们去试试，最好和别人想的方法不一样。(幼儿尝试、探索。)

3.集中交流你发现身体的什么地方也可以运球?(教案出自：教案网)哪些地方运起来球不容易掉下来?(引导幼儿发现一些不容易掉下来的方法。)并该幼儿在大头儿子身上的相应部位也贴上小球。

4.师：原来身体这么多的地方都能运球，现在请你们去试试一下子运许多个球，比比谁运的球多，又不掉下来。

5.你一下子运了几个球?怎样才能一下子运很多个球，又不让它掉下来。

6.我们再去试试，请你们把身上能运球的地方都用上，(教案出自：教案网)如果遇到了大灰狼，我们就变成木头人，一动不动，把你的海洋球保护好，别让大灰狼抢走了。(游戏若干次)

三、游戏运海洋球--你们的本领练的真不错，接下来我们进行一个比赛，分两队过独木桥运球，比比谁一次运球多又不掉下来，最后我们看哪组运的球多。

热门教案: 中班音乐护菜小卫士教案其七

教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境，作为一名优秀的幼儿园中班老师，我们要做好完善的教案课件，这样才能实现预期的教学目标设计，让小朋友们感受知识的力量。那么，值得被我们借鉴的中班教案有哪些？下面是小编为大家整理的“热门教案: 中班音乐护菜小卫士教案其七”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

综合活动：健康小卫士

活动目标

1.体验卫生与人们身体健康的关系，了解一些简单的卫生常识。

2.有良好的卫生行为和习惯。

3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4.培养幼儿的尝试精神。

活动准备

材料：操作卡第21、第22页。

经验：了解并收集预防生病的民间谚语。

活动过程

一、讨论：能吃吗?

1.谈论：路边食品的危害。

通过这个活动，幼儿学会分辨什么东西能吃，什么东西不能吃。知道吃了脏东西会生病。

(1)提问：这些食品摆在什么地方卖?它们干净吗?

(2)提问：吃路边的食品有什么害处?

3.教师引导幼儿看21页上的图，然后提问：图中哪些食物不能多吃，为什么?有利于我们身体健康的食物有哪些?请你在不利于我们身体健康的食物图旁画"×"，有利于我们身体健康的食物图旁画"√"。

二、谈话：这样做卫生吗?

1.多喝饮料好吗?喝哪种水最利于身体健康?

2.教师引导幼儿看操作卡第21页，指导幼儿判断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。教师可以提问：图中小朋友喝的是什么饮料?说一说哪种饮料好。

三、交流：预防生病的妙方。

1.幼儿自由交流了解到的有关不生病的民间俗语。

2.读一读?预防生病的妙方。

教师引导幼儿看操作卡第22页，丰富幼儿预防疾病的简单方法。

附：预防疾病的谚语

大蒜是个宝，常吃身体好。

吃米带点糠，老少身体壮。

冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。

吃了萝卜菜，啥病都不害。

不干不净，吃了得病。

干干净净，吃了没病。

生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。

要想身体好，吃饭别太饱。

暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。

活动思考

这一活动的进行让小孩不但感受到音乐编创的开心，另外也提高了小孩防范意识和维护他人的意识。在活动中幼儿学会思考和积极解答问题这一状况，要我体会来到高兴，这一高兴取决于幼儿这短短的三个礼拜的安全知识教育沒有徒劳无功，小孩在活动中慢慢的在完善和发展。该类活动能够再次拓宽下来，如大带小活动，幼儿的宣传策划安全小卫士活动，坚信那样更能让小孩在活动中发展起來!

热门教案: 中班体育游戏活动教案《小免搬家》最新模板

教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课，成为一位认真负责的中班老师，我们要做好教案课件的前期撰写，才能很好地达成要求的教学目标设计，更好的帮助幼儿更好的理解。中班教案的内容具体要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“热门教案: 中班体育游戏活动教案《小免搬家》最新模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(教案出自：教案网)(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

热门课件: 中班安全主题肠胃小闹钟教案反思精选

教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，作为一名优秀的中班老师，我们要需要重视教案课件的准备工作，才能充分实现教学意图，更好的帮助小朋友们更好的理解。你有了解过中班教案应该怎么写吗？小编收集并整理了“热门课件: 中班安全主题肠胃小闹钟教案反思精选”，希望能对您有所帮助，请收藏。

活动目标：

1.感受歌曲，理解歌词，学会听间奏，初步学唱歌曲。

2.发展幼儿的观察力、想象力。

3.培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格。

4.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。

5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

活动准备：

兔子头饰1个、吹泡泡用具若干、吸管1支、场地上布置大小圆圈、录音机及录音磁带。

活动过程：

一、练声通过复习歌曲《小闹钟，快唱歌》来练声。

二、熟悉歌词1.教师以兔妈妈的形象和幼儿一起吹泡泡、玩泡泡，为理解歌词打基础。

2.教师以游戏形式朗诵歌词，帮助幼儿整理歌词。

3.引导幼儿根据歌词创编动作。

4.幼儿朗诵歌词。

三、熟悉歌曲旋律1.在歌曲旋律的伴奏下，按节奏边拍手边朗诵歌词。

2.完整地欣赏音乐。教师依次在幼儿前面经过，边走边吹泡泡，幼儿可以想象自己变成了各种各样的泡泡。

3.在歌曲旋律伴奏下朗诵歌词。游戏《装泡泡》：幼儿听音乐边走边朗诵歌词，走成一个大圈，音乐停，幼儿立即站到地上的圈圈里。

四、学唱歌曲1.幼儿自己尝试把歌词填到歌曲旋律里。

2.教师清唱，让幼儿完整地感知歌曲。

3.分句练习，加深对歌词的印象。让幼儿说出自己喜欢哪一句，分句练习。

4.了解歌曲中的间奏，演唱歌曲。告诉幼儿歌曲中有两个地方不唱歌词，只有旋律，叫间奏。师生一起演唱歌曲。

五、尝试创编歌词引导幼儿根据自己对泡泡的感知，创编歌曲中的第二句"有大也有小"。

六、幼儿随歌曲录音，自由吹泡泡，结束。

创新点：

1.让幼儿自己学唱歌曲。本次教学活动打破了传统的歌曲教学中分句教唱和整体教唱的模式，充分利用了歌曲本身简单、生活气息浓，富有情趣的特点，采用游戏性的教学方法，让幼儿在玩中理解和学习歌词，随着游戏活动的深入，幼儿兴趣逐渐高涨，抓住这个时机，让幼儿尝试在歌曲旋律的伴奏下填词演唱，使幼儿在轻松自然的环境里自主地学唱歌曲。

2.幼儿自主地学习、活动提供更大的空间。整个教学活动中教师是引导者，教师在引出吹泡泡的主题后，就以兔妈妈的角色参与到游戏中，根据幼儿在游戏中的反应来引导幼儿学习歌曲，然后逐步退出引导者的位置，让幼儿自主地游戏、学习、使幼儿在体验游戏活动快乐的同时也感受到歌唱活动的乐趣。

教学反思：

通过反思这一课后，我认识到要善于处理好教学中知识传授与能力培养的关系，巧妙地创设能引导学生主动参与的活动及情境，让学生在实践中学习，才能不断地激发学生的学习积极性与主动性，既培养学生的学习兴趣，又培养学生思维能力、想象力和创新精神，使每个学生的身心都能得到充分的发展。

[课件借鉴] 中班美术教案其八

教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，作为一名优秀的中班老师，我们都需要提前准备好教案课件，这样才能让课堂的教学效果达到预期，提升小朋友们的分析能力和判断能力。所以你在写中班教案时要注意些什么呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[课件借鉴] 中班美术教案其八”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

目标：

1、尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。

2、与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。

准备：

水果，多种装饰材料(软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带)

过程：

一、欣赏作品、讲讲议议：

1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。请这些幼儿介绍一下如何做的?用的什么材料?

2、启发思考：我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃?

二、幼儿操作：找个好朋友一起打扮。