[推荐课件] 中班健康活动教案:《常见传染病》模板网页版。
教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,当一名爱岗敬业的中班老师,我们要认真做好教案课件的工作计划,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握,又能让小朋友们都参与进来。中班教案你知道怎么写更好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[推荐课件] 中班健康活动教案:《常见传染病》模板网页版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
活动目标
(一)帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。
(二)培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。
活动准备
各种传染病的图片、红眼咪咪的故事。
活动过程
(一)以故事引出活动WWW.Zjan56.Com
师:今天邱老师带来了一个好听的故事,想和小朋友们一起分享,请你们认真听,听完了故事,我还要你们来回答我的小问题呢?。
1.讲完故事后提问
师:故事讲完了,那故事讲了一件什么事情呢?为什么咪咪会红眼病呢?那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢?
2.引导幼儿讨论避免传染病的方法。
师:红眼病会传染给别人,那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?
(一)讨论其它的传染病
1.师:刚刚我们说了红眼病,红眼病是一种传染病,那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢?
2.讨论该如何去预防传染病
师:传染病真是可怕!而且我们的生活中到处都是存在着传染病,我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢?(教师播放一些图片,引导幼儿仔细认真观看)
(三)教师总结
我们生活中应该要多通风,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的话,我们也带上一个口罩,我们还要注意自己的卫生。
精选阅读
热门课件: 中班教案模板网页版
教案可以让小朋友更好的消化课堂内容,成为一位认真负责的中班老师,我们要将教案课件提前准备充分,这样小朋友们才能很好地理解教学中的知识点。那么,你知道中班教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“热门课件: 中班教案模板网页版”,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、在游戏中学习儿歌,充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。
2、尝试根据汉字卡片和图片的提示,学习儿歌,感知儿歌的结构和韵律。
3、愿意和同伴一起友好合作,边念儿歌边愉快的进行拍手游戏。
活动准备:
各种小图片;一张大图片;汉字数字卡片“一,二,三,四,五,六,七,八,九,十”。
活动过程:
一、导入,激发幼儿活动兴趣。
1、师:今天,老师带来了一些卡片(出示“一”到“十”的卡片),你认识它们吗?(老师指,幼儿认读)
2、师:这些数等会儿要和小朋友一起玩游戏,不过它们想先来考考你们,看看小朋友聪明不聪明。
二、观察,引导幼儿概括图意
1、在视频展示仪中逐一出示小图片,教师提问:这张图片上有谁?他在干什么?(请幼儿用三个字来概括图意)
2、幼儿看看、讲讲。教师帮助幼儿提炼经验,学习词:开飞机、打电话、吃饼干、写大字、敲大鼓、摘石榴、抱公鸡、吹喇叭、拍皮球、做游戏。
三、借助图谱,帮助幼儿熟悉儿歌
1、教师念儿歌一遍。
2、出示图谱,引导幼儿找出自己认识的数。
3、逐句提问,熟悉儿歌内容。
教师说前半句,幼儿说后半句。
4、带领幼儿边看图边念儿歌。
四、进行表演儿歌
1、师:接下来,我们来玩个“拍手游戏”,幼儿看教师边动作边念儿歌。
2、教师带领幼儿边念儿歌边做拍手动作,然后念儿歌的后半句,再表演开飞机打电话、吃饼干、写大字、敲大鼓等动作。
五、两人合作玩游戏
1、教师和一幼儿合作,示范拍手做动作
2、现在老师请你们也去找一个朋友,和你的朋友一起来拍手做游戏,边念儿歌边表演。(开始时,可引导幼儿放慢速度,待幼儿熟悉后再加快速度。)
六、活动延伸
请小朋友回家和爸爸、妈妈一起来做这个拍手游戏,还可以和爸爸、妈妈编上一些其它动作。
「课件收藏」中班语言活动教案:春雨的吉他模板网页版
教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容,想要成为一名爱岗敬业的中班老师,我们要做好关于教案课件的前期设计,这样课堂的教学效率才能有大的提升,培养小朋友们的积极性。关于好的中班教案要怎么样去写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“「课件收藏」中班语言活动教案:春雨的吉他模板网页版”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
设计意图
春雨是幼儿常看到的自然现象,每当下雨的时候,孩子们就会高兴地喊着:“下雨啦,下雨啦。”,可见孩子们对春雨的喜爱,现在正是春天,这美好的季节怎能让它偷偷溜走呢,同时这首诗歌也是明天出版社教材中的内容,因此我设计了此活动。《春雨的吉他》这首诗歌画面优美,词语中透漏着浓浓的想象力,不仅适合幼儿朗读,也能让幼儿发挥象力。通过此活动,意在让幼儿在看看、听听、说说中感知春雨的美妙,学会诗歌并根据句型创编诗歌,萌发热爱春天、热爱大自然的情感。
活动目标
1、能听懂并理解诗歌的内容,欣赏和体会春季的意境,学习有感情的朗诵。
2、能替换诗歌中的词句进行仿编,体会创作的愉悦。
3、萌发热爱春天、热爱大自然的情感。
活动准备
经验准备:幼儿到户外寻找过春天的声音。
物质准备:音乐《大自然的声音》《神秘园之歌》;《春雨的吉他》PPT
活动过程
一、 谈话导入,激发兴趣。
1、小朋友们,春天来了,春天都有哪些美丽的景色呢?
2、咦,你们听这是什么声音?(播放春雨的声音)春天的雨细细的小小的像在演奏一首美好的乐曲。
二、教师完整朗诵儿歌,引导幼儿整体感知。
今天老师带来了一首好听的儿歌,让我们一起来听听吧!教师有感情的朗读。
提问:你听到了什么?有什么感觉?
三、利用PPT,引导幼儿观察分析,帮助幼儿理解儿歌的内容和意境。
提问:1、春雨的声音是什么样子的?谁能学一学?为什么说春雨在弹吉他?
2、是谁在听春雨弹吉他?(花婆婆、蜗牛弟弟、蝴蝶姐妹)
3、花婆婆听到了春雨的声音是怎样做的?蜗牛弟弟、蝴蝶姐姐又做了什么?
4、春雨的声音为什么会让花婆婆竖起了耳朵,蜗牛弟弟伸长脖子,蝴蝶姐妹停止了飞舞呢?
小结:春雨的声音好听、美妙,让花婆婆竖起了耳朵,蜗牛弟弟伸长了脖子,蝴蝶姐妹停止了飞舞。
四、完整欣赏《春雨的吉他》。请幼儿跟着教师轻声朗诵,体会儿歌的意境。
五、引导幼儿尝试用其他春天里的声音,替换形容词,仿编儿歌。
1、激励幼儿创编的欲望:春天里有许多动听的声音,如果把这些声音编进儿歌里,一定也很好听。试一试,什么声音能编进来?
2、幼儿尝试创编,教师观察并帮助幼儿创编成功。
如:“呼呼呼,呼呼呼,春风在弹吉他……他们陶醉在春风的吉他声中”;“喳喳喳,喳喳喳,小鸟在弹吉他……他们都陶醉在小鸟的吉他声中”; 哗哗哗,哗哗哗,河水在弹吉他……他们陶醉在河水的吉他声中等。
3、请幼儿展示自己创编儿歌,教师用多种方式給予鼓励。
[推荐课件] 幼儿园中班教师教学反思模板网页版
教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,想要成为一名爱岗敬业的中班老师,我们要做好关于教案课件的前期设计,这样课堂的教学效率才能有大的提升,培养小朋友们的积极性。那么一篇好的中班教案要怎么才能写好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[推荐课件] 幼儿园中班教师教学反思模板网页版”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
《瓶子和盖子》反思
《瓶子和盖子》是一节科学活动,来源于教材里面,但同时也来源于生活。我们小医院自从投放了各种药瓶后,小朋友兴趣浓厚,经常会转开盖子给娃娃胃药,但是有的小朋友玩过这些物品后不整理物品就走了,瓶子和盖子都分了家。所以我借主题活动之际进行这节科学活动,让幼儿尝试用按、旋转等方法打开和盖住瓶子,养成它们收拾物品的好习惯。同时这样能发展他们的小肌肉动作,能够感知瓶口大小和盖子大小的关系。
活动一开始,我把我们的小医院里乱七八糟的瓶子盖子图片放了出来。我告诉他们:“老师想在这些空瓶子里装上东西,可是我一不小心把瓶盖子全弄乱了,这可怎么办呢?没有了瓶盖子,瓶子还能用吗?”用这个来让小朋友知道瓶盖子的重要性,“没有了瓶盖子,里面的东西就会变脏了,里面的东西会流出来变坏!”
第二个环节,把班上人数分六组,每组给小朋友足够的瓶子和分开的盖子,让他们自己拿着瓶子去探索相应的盖子。小朋友操作完后,让小朋友讲他是怎么找到合适的盖子的。最后总结出有的孩子根据瓶口大小找到盖子的;有的孩子是根据瓶子和盖子的颜色找到盖子的;有的根据拧、按的不同方式找到盖子的。我重点讲了通过拧的方式找到盖子的那个瓶口上和盖子上都有螺纹。如果盖子大小一样,瓶口和瓶盖上都有螺纹,那它们就是一对好朋友。最后我延伸到这些空瓶子都可以收集下来做废物利用,可以种小盆栽等等。鼓励小朋友在家里吃过食品的空盒子、瓶子都可以带到幼儿园来。
本节活动中,我预设的目标小朋友都完成了,知道为瓶子找到合适的盖子,并能用按、旋转的方法打开和盖住盖子。在幼儿操作的过程中也做到了人手一份,让每位幼儿都能操作起来。但是也有不足的地方:我应该在提供给幼儿瓶子和盖子的时候,应该加大难度,投放更多的盖子,让幼儿从很多盖子中去探索寻找。
课件推荐: 中班游戏活动教案《手帕变变变》范文网页版
教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,身一位负责的中班老师,我们要作好教案课件的准备,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握,又能让小朋友们都参与进来。我们要如何写好一份值得称赞的中班教案呢?小编收集并整理了“课件推荐: 中班游戏活动教案《手帕变变变》范文网页版”,供您参考,希望能够帮助到大家。
1、尝试用折、结等方法趣玩小手帕,能积极动手与想象。
2、乐意参与手帕变变变的游戏,体验玩编游戏的快乐。
手帕人手一块,编织示范录像一份。
一、引出魔术:
小朋友们,你们觉得手帕有什么用呢?
今天手帕还可以变个魔术呢。
(长方形)
一块小手帕,(教案出自:教案网)边和边儿对对齐变成一个长方形。
这个长方形的手帕像什么?
(三角形)
一块小手帕,角和角儿对对齐变成一个三角形。
这个三角形的手帕像什么?
小结:小手帕,边对边角对角,折一折变个魔术真有趣。
二、手帕变变变:
你们想不想和张老师一起变魔术呀?
我们又要变魔术了,跟着张老师一起变。
★魔术1:小小角转呀转,转进小洞变死结。
★魔术2:小手帕还可以变什么?
★魔术3:手帕还可以变什么?
小结:小手帕变变变,变鸡蛋、变蜡烛、变出很多的东西来,老师还会变呢。
三、手帕变魔术:
刚刚你们变了鸡蛋,我要把鸡蛋变一变猜一猜我会变什么?
1、幼儿第一次尝试,教师观察。
试一试糖果是怎么变出来的?
2、幼儿再次尝试。
我们请乐乐姐姐帮助我们吧。
3、老鼠出来了。
现在我要把糖果再来变一变。
小小角转转转,转进小洞变死结。看我的小老鼠出来了。
小结:小手帕真神奇,我们用灵巧的双手变出了这么多的东西,下面我们去玩捉老鼠的游戏吧!
「课件模板」中班其他教案:《买菜》范文网页版
教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,作为一位幼儿园中班老师,我们要提前准备好教案课件工作,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握,又能让小朋友们都参与进来。作为一名中班老师该怎么写好一份教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“「课件模板」中班其他教案:《买菜》范文网页版”,仅供参考,大家一起来看看吧。
买菜是幼儿日常生活中经常遇见的事,放学回家后大人去菜场买菜都会带着孩子,孩子们对买菜这种活动已经耳濡目染,耳熟能详了,平时在幼儿园的角色游戏中也会扮演成人进行买菜活动。在这样一个大的前提下,让幼儿进行音乐活动,对幼儿来说是既熟悉又陌生,孩子们可以在熟悉的背景下学习新的音乐技能,何乐而不为呢?选择的内容来既自于幼儿的现实生活,又为生活所服务。活动开始,我以妈妈带孩子们去买菜的形势导入,小朋友们的积极性一下就被激发出来了。
《买菜》这首歌曲歌词内容虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握。如豌豆萝卜花菜、番茄玉米白菜,这些菜虽然是日常生活中常见的,但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱,却存在困难。于是我把这些菜名按照节奏分别画出,如萝卜就画两个并列的萝卜,用图形具体形象地表达了歌曲的节奏,使幼儿容易掌握,不易混淆。视觉的参与帮助了幼儿清晰地分解了节奏,而且这张图谱又成功地为创编歌词打下了基础。
为了培养幼儿的想像力和创造力,创设一种非常宽松、活泼的氛围,以民主的态度、商量的口吻、轻松的语言,指导幼儿进行音乐活动,放手给幼儿一个充分自由发挥的空间,使幼儿的思维一直处于一种积极的活跃的状态,这样既充分激发了幼儿主体意识,又使幼儿学得开心、学得主动。
[课件范本] 幼儿园中班健康教案范文网页版
教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容,想要成为一名爱岗敬业的中班老师,我们要做好关于教案课件的前期设计,小朋友们才能更好地接受各知识要求。你知道怎么写具体的中班教案内容吗?小编为此仔细地整理了以下内容《[课件范本] 幼儿园中班健康教案范文网页版》,相信能对大家有所帮助。
设计思路:
一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假,特此设计此活动。
考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作。于是,我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
活动目标:
1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备:
《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程:
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。
1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。
二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。
三、教师总结暑假里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。
(6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全图片操作。
每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。
五、延伸活动:发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,安排幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。
活动评价:
1、幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的喜爱非常之深。
2、幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。
3、小部分幼儿的普通话水平较低,表达能力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用普通话和孩子交流,帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。
《暑假安全知识调查表》
暑假里幼儿可以做的事情:
暑假里幼儿要注意的安全事项: 姓名: 日期:
你安全,我放心——幼儿暑期安全教育微专题
幼儿园中班社会教案:制作安全标志
活动目的:
1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。
2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。
活动准备:安全标志一个、蜡笔、纸。
活动过程:
(一) 讲讲:
出示安全标志
a. 小朋友,这是什么?
b. 这是安全标志,有了这个标志,可以提醒大家这个地方要小心.
c. 这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心!不要碰。
d. 上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了。
e. 现在我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家小心好不好?(请一幼儿去贴)
f. 我们教室里还有许多需要提醒的地方,大家动动脑筋自己来做一个安全标志。
(二) 做做:
1、幼儿设计制作,老师巡回指导,重点提醒园点在下方。
2、鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。
3、帮助个别完成作品。
(三) 贴贴:
1、贴到你认为不安全的地方。
2、请幼儿说说自己设计制作的标记,为什么贴在这里?
3、我们幼儿园还有许多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友,好吗?
【课件收藏】 中班主题活动教案范文网页版
教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,成为一位认真负责的中班老师,我们要做好教案课件的前期撰写,才能完成前期设计的教学目标,培养幼儿的思维、审美等能力。中班教案的内容具体要怎样写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“【课件收藏】 中班主题活动教案范文网页版”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
活动目标:
通过讨论交流丰富幼儿防暑降温的经验,并初步了解小动物是如何防暑度夏的。
活动准备:
幼儿对夏天的炎热已有体会
图片
ppt课件
活动过程:
一、导入
1、你们知道现在是什么季节吗?(夏天)
夏天的天气怎么样?(很热)
2、是啊,我也觉得很热的。所以我想了一些夏天可以防暑降温的方法,但是我不知道是不是正确的,想请你们来帮我检查一下,好不好?请把可以降温的方法贴在左边,不能降温的方法贴在右边。
3、幼儿操作。
二、讨论:如何防暑
1、你们帮我整理了这么多防暑的方法,我们一起来看一看。
2、师幼共同讨论防暑办法。
3、除了黑板上的这些办法,你还能想出其他的办法来吗?
(引导并鼓励幼儿想出更多的办法)
4、我们人类真聪明,想出了这么多夏天凉快的办法,那么你知道小动物们是怎么避暑的吗?
三、动物避暑
1、幼儿讨论动物避暑的办法。
2、你们知道的可真多,我这也有一些小动物避暑的方法,一起来看看,好吗?
3、小狗:伸舌头排汗
孔雀:开屏降温
松鼠:竖起尾巴,把尾巴当太阳伞
大象:耳朵是空调器,鼻子能喷水,洗澡降温
蜗牛:夏眠,缩进壳里睡觉
4、小动物们避暑的方法可真多,我这里还有很多资料,区域活动时你可以到语言角里去找找看,那里面藏着许多小秘密,我可等着你们来告诉我啊!
5、今天,我们知道了很多人避暑的方法,还有小动物避暑的方法,相信有了这些办法,这个夏天一定可以过得很凉快、很舒服的。
[课件借鉴] 中班艺术活动教案:车来了范文网页版
教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来,身为一名优秀负责的中班老师,我们要写好教案课件,才能很好地达成要求的教学目标设计,更好的帮助幼儿更好的理解。写好一份优质的中班教案要怎么做呢?以下是小编为大家收集的“[课件借鉴] 中班艺术活动教案:车来了范文网页版”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
活动目标:
1、了解各种车辆的名称和用途。尝试按车辆的用途进行分类。
2、体验车辆的多样性,了解车辆为我们人类带来的方便。
活动准备:
1、幼儿自带各类玩具车;各种客车、货车、特殊车辆图片。
2.多媒体课件。
3、有开展“我在马路边”的主题基
4、活动所需的环境创设。
5、录音机和磁带。
活动重难点:了解各种车辆的名称和用途,能根据车子的用途进行分类。
活动过程:
一、交流分享
1、师:今天你们带来了很多车子,都挺好玩的,那去找个好朋友向他介绍你带的是什么车,有什么用,还可以互相交换玩一玩。(幼儿自由结伴玩,教师巡回,提醒幼儿相互间要交流)
2、师:我们请几个朋友来说说你们刚才玩的是什么车,和哪个小朋友一起玩的,玩的怎样?你们的车有什么用?(请3至4名幼儿,请幼儿介绍公交车、挖掘机、警车)
小结:今天你们带来了各种各样的车,他们有不同的本领,为我们的生活提供了方便。
3、师:小司机们赶快将你们的车子开到前面的停车场来。(幼儿放好车子,回到座位。)
二、认识各种车辆(多媒体课件)
1、师:那你们在马路上看见过这些车辆吗?他们有什么用途?(认识双层巴士、出租车)
小结:原来双层巴南堡线和出租车都是用来装客人的,那么我们可以叫它客车。
2、师:什么车开来了?他们有什么本领?(认识卡车、集装箱车)
小结:卡车和集装箱车本领真大,可以帮我们运很多很多的货物,他们是货车。
3、师:这些是什么车?你从哪里看出来的?
A:播放道路清扫车工作的视频。引导幼儿说出清扫车工作前后马路环境不一样了。
小结:清洁车本领大,马路清洁全靠它,我们也来学学它,保护环境我做起。
B:播放吊车工作图片。
小结:大吊车有长长的机械手就像大象的鼻子,它能帮助我们把远处的东西搬过来。
C:播放油罐车、压路机图片
小结:刚才我们看到的这些车有和别的车不一样的本领,我们可以叫它特殊车。
4:师:听听这是什么车来了?它有什么本领?
(分别认识消防车、救护车、警车,丰富119、120、110)
小结:今天我们认识了许多车,有的是客车,有的是货车,还有特殊用途的特殊车,它们让我们的生活更方便。
二、学习分类
1、师:老师这有一些汽车,它们在一起太挤了,你们愿意帮帮它们,把它们开到停车场上去,让它们停的整整齐齐吗?
2、师生一起来到停车场,认识标记(1号客车停车场、2号货车停车场、3号特殊车停车场)
3、游戏:请客车进1号停车场、货车进2号停车场、特殊进3号停车场,师生一起检查。
4:师:愿意和朋友交换一下车子,再玩一次游戏吗?
师:你现在拿到的是什么车?(让几个幼儿说一下)
再一次游戏:货车进1号停车场、特殊车进2号停车场、客车进3号停车场。
请个别幼儿检查。
三、延伸活动
1、师:小朋友们真棒,认识了很多的车子,还能让这些车子停得舒舒服服的。
2、师:听听广播里有什么通知?
广播A:小司机们请注意,刚才接到紧急任务,堡镇码头来了一批参观崇明的客人,请所有的客车到操场集中准备接客人。(手拿客车的幼儿离开活动室)
广播B:货车司机们请注意,生态岛建设需要许多小树苗,所以的货车到操场集中,准备装小树苗。
广播C:特殊车辆请注意,请你们到教室门口集中,等待任务。