2023教案:幼儿园中班健康活动教案精选。
教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,作一位认真的中班老师,我们要写好完备的教案课件,这样小朋友们才能更快地理解各知识要点。关于好的中班教案要怎么样去写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2023教案:幼儿园中班健康活动教案精选”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
活动由来
幼儿生活经验有限、安全方面的知识比较缺乏,他们经常会有一些不安全的举动,并不知道那些危险所带来的伤害。因此,幼儿安全方面的教育是很必要的,通过真实情景的再现让他们真正了解哪些行为是安全的,哪些是会给自己带来伤害的,帮助幼儿学会自我保护。
活动目的
1.引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的。
2.帮助幼儿掌握遇到危险时的简单自护和求救的方法。
活动准备
视频课件、幼儿自己搜集的安全图片。
活动过程
1.请幼儿结合自己搜集的图片谈谈看法。幼儿对图片进行简单的介绍讲解,请其他幼儿判断是安全的做法还是危险的做法,提问“如果是你,你会怎么做”。
2.观看关于安全方面的视频课件(运用绘声绘影视频编辑软件制作的影片)。
(1)请幼儿说一说给你印象最深的情景。为什么?
(2)逐一观看片段,判断分析其危险原因。
(3)幼儿发表自己的想法。
3.安全教育小结。
(1)请幼儿说说今后在日常生活中,应该如何保护自己,远离伤害。
(2)选出每日安全员,确定职责,长期巩固下来。
(3)安全员负责观察、搜集日常生活中的不安全隐患,发现危险及时劝导阻止。
(4)每周召开安全会议,每日安全员讲述每日所见所闻,和自己采取的措施,其他幼儿提出自己的建议。
活动延伸
我们将开辟安全新闻角,将幼儿所见、所想用文字和图片的形式进行展示。将这些资料再次编辑成影像,组织幼儿为其他班级幼儿服务,宣传安全自我保护的常识。
活动反思
运用制作成的影片,可以影像配以音乐、解说、文字很直观地呈现出来,让幼儿在活动中更为积极主动地思考,印象更深刻。
视频影像为幼儿提供了真实的视觉感应,幼儿通过看、听了解到一些安全常识,同时也提高了幼儿的安全意识。这样,幼儿在平时生活中,对不安全的行为能够加以判断,保护自己远离伤害。监督的工作也发挥了作用,每周的安全会议中,安全员发挥了自己的职能,将自己的所见所闻与大家分享。每名幼儿都积极参与其中,发表自己的建议。
附:视频影片制作方法
第一步:准备图片、音乐及录制好的声音文件。
1.选择音乐。
2.录制声音文件,运用SoundfOrge软件录制声音文件。录音按钮同录音机按钮相同。录制好的声音是双轨的.,要全选后点击处理菜单选择声道切换,然后点击确定。另存为Wav格式。
第二步:制作视频。
1.将图片一一插入视频轨道,设定好时间。
2.将MP3音乐插入音乐轨。WWW.ZJan56.Com
3.录制好的音频文件插入声音轨。
4.将所要显示的文字插入标题轨。
5.保存文件,另存为MPEG格式。
编辑推荐
[2023课件] 中班健康活动教案:小心烫伤怎么写
教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,身为一名负责的幼儿园中班老师,我们要做好严谨的教案课件,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况,更好的帮助孩子们对学习内容的理解吸收。中班教案的内容具体要怎样写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[2023课件] 中班健康活动教案:小心烫伤怎么写”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
活动目标:
1.了解用水、用气安全的常识。
2.初步了解烫伤对身体的危害。
3.了解简单的预防和自救的方法。
活动准备:
1.课件:小心烫伤。
2."小心烫伤"标志。
活动过程:
(一)了解烫伤对身体的危害。
1.出示课件中的第一、第二幅画面。
教师:这些人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?
2.小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后皮肤会很疼,也很容易感染,给皮肤造成很大的伤害。烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时对自己的生活也会带来不利的影响。
(二)讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。
1.讨论:
(1)家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们?
(2)这些东西怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
2.了解生活中的烫伤危害。
教师:还有哪些东西也会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?
(三)了解一些轻度烫伤的处理方法。
1.讨论:如果不小心被烫了怎么办?怎样处理才是最好的?
2.小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方!如果烫的很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害。
3.认识"小心烫伤"标记。
活动延伸:
每个幼儿发一个"小心烫伤"的标志,让幼儿回家后找到自己家中需要注意"小心烫伤"的地方贴上。
[2023课件] 中班健康活动教案:《蚂蚁搬家》写作范例
教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,作为一名敬业幼儿园的中班老师,我们要做出优秀的教案课件,才能充分实现教学意图,更好的帮助小朋友们更好的理解。你有了解过中班教案应该怎么写吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[2023课件] 中班健康活动教案:《蚂蚁搬家》写作范例”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目标。
1.尝试用不同的方法搬运布袋绕障碍物行走约5米。
2.幼儿在活动中能提高调控身体动作的能力。
3.幼儿在活动中体验劳动的乐趣。
二、活动准备
节奏欢快的音乐雨声录音打雷声录音60*40cm的布袋(内装约3公斤的物品)开口处用线绳砸紧小蚂蚁头饰每人一个障碍物若干(教师自制的花瓶、小树等)
场地布置如图:
三、活动过程
1.快乐的小蚂蚁
幼儿戴上小蚂蚁的头饰,教师与幼儿一起随着欢快的音乐来到草地上,每位幼儿找到自己的位置。
——师:我们边说儿歌边做热身运动!
小蚂蚁,真勤快。转转头,弯弯腰。
踢踢腿,抬抬脚,转动肩膀跳一跳。
热身运动重复做一遍。
2.蚂蚁觅食
——妈妈:今天天气真好,我们出去找食物吧!蚂蚁妈妈带着蚂蚁走到堆放食物的地方。
妈妈:大家看,这里有许多的食物,孩子们,快把他们扛到我们储粮食的仓库去吧!
——教师示范扛运布袋的方法:将布袋放到肩上,双手扶住布袋,身体微微前倾,使放布袋的肩高一些,行走时要保持这种姿势,布袋才不会掉下来。请小蚂蚁们把布袋扛在肩膀上体会一下,妈妈看一看小蚂蚁们的姿势是否正确。
——教师播放音乐,小蚂蚁把布袋扛到三米以外的仓库,幼儿每人运完一次后,请幼儿把剩余的粮食继续搬到仓库。
搬完后,请幼儿讲一讲自己的搬运体会。
3.帮助小蜜蜂
“铃铃铃…….”“是谁来电话了?”老师作接电话的样子。
“您好,请问是那位?原来是小蜜蜂啊,你有什么事吗?”
“哦,你家粮食吃完了,想从我家借点粮食吗?好的好的,再见”
——妈妈:小蚂蚁家里的粮食吃完了,我们把我们的粮食送给它们一些好吗?
教师说明搬运要求:两个小朋友抬一个口袋,把一部分粮食送给小蜜蜂,剩下的粮食留给我们自己吃。
4.蚂蚁搬家
——师:听,这是什么声音?(教师播放打雷的声音)
——哎呀,是要下雨了吗?我们的仓库位置较低,下雨容易淹到,现在让我们把粮食转移到新仓库吧!可是去新仓库的路不好走,要绕过小树林和小花丛才能到达,希望孩子们不怕困难,把粮食送到安全的地方。
——小蚂蚁分成两组,听到“出发”口令,将食物运到新仓库,已经到达终点处的幼儿帮助自己的队友卸下粮食。小蚂蚁双手向后托住布袋,被稍微弯一些,臀部向后翘起,确保食物袋不会掉下来。为了避免碰撞,妈妈给后面小蚂蚁放布袋的速度可以慢一些。等待所有的粮食都搬完,播放下雨的录音。
小蚂蚁们尽快的躲进新仓库去背雨。
5.放松整理
——小蚂蚁和妈妈自由交谈,体会劳动的乐趣,伴随着音乐离场,散步回活动室。
[2023课件] 幼儿园中班健康教案《外出》含反思其二
教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容,想要成为一名爱岗敬业的中班老师,我们要做好关于教案课件的前期设计,这样才能达到预期的教学目标,让小朋友在课堂能互动起来。写好一份优质的中班教案要怎么做呢?下面是小编帮大家编辑的《[2023课件] 幼儿园中班健康教案《外出》含反思其二》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
活动目标:
1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。
2、在学习了乘车安全常识的基础上,愿做一名文明小乘客。
3、树立安全及自我保护意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
多媒体课件、小红花。
活动重点难点:
活动重点:
了解乘车时的安全常识。
活动难点:
在学习了乘车安全小常识的基础上,愿意做一名文明小乘客。
活动过程:
一、小朋友,你们做过公共汽车吗?(快思老师.教案网出处)开心吗?
今天,天气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶,我们一起看看在汽车上发生了什么事情?
1、上车时,乘客不排队,乱哄哄地挤着上。
2、小朋友把头伸到车窗外东张西望,而且把手也伸出去了。
3、有个小朋友在公共汽车上跑来跑去。
4、两个小孩为了争座位吵了起来。
这样做好不好,为什么?应怎样做?
二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或不安全的做法,谁能说一说?
三、播放多媒体课件。
1、上车时,按顺序排队上车。
2、主动给老人让座。
3、站着时,抓紧扶手。
4、下车时,按顺序一个一个的下车。
让小朋友说说,这些人做的对不对。为什么?
四、欣赏儿歌《外出啦》巩固了解乘车小常识。
五、情景表演:让小朋友学做文明小乘客。(表演好的发小红花)。
六、总结:小朋友表演得真棒!你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。老师也希望我们小朋友在生活中也能这样做,加油!
活动反思
在贯彻《纲要》精神的基础上,本着幼儿活动以游戏为主设计了活动《你走、我走、大家走》。
本活动主要分三个环节:幼儿自由探索、练习各种走法多媒体展示并模仿表演喜欢的走法幼儿自由探索、创造合作的走法。
在第一环节中,活动开始模仿高人走、矮人走激发幼儿兴趣。以人为本,让幼儿充分探索各种走法,发展幼儿的创造力、想象力。并以幼儿耳熟能详的游戏进行巩固练习。第二环节,利用生动活泼、鲜明的课件,让幼儿直观形象的了解各种走法的特点,调动幼儿的主动性,让幼儿自由选择喜欢的走法进行表演,此时进入活动的高潮,充分张扬了孩子的个性。第三环节,幼儿自由选择伙伴及道具体验合作游戏的快乐。
最后,活动在欢快的《走路》音乐中结束。
2023教案:幼儿园中班健康教案《脚丫子》其六
教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,作为一名敬业幼儿园的中班老师,我们要做出优秀的教案课件,这样才能让课堂的教学效果达到预期,提升小朋友们的分析能力和判断能力。中班教案,需要重点写哪些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2023教案:幼儿园中班健康教案《脚丫子》其六”,相信您能找到对自己有用的内容。
【活动目标】
1、在活动中感知小脚的特点和功能,产生初步的探索兴趣。
2、通过操作活动,让幼儿懂得如何保护自己的小脚。
【活动准备】
1、场景布置:小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵)。
2、小组操作材料:毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套。
3、律动磁带:《大鞋和小鞋》。
【活动过程】
一、脚步律动导入,引起兴趣。
师:今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞,好吗?
二、赤足坐在地毯上,认识双脚的结构。
1、脱袜子(儿歌)。
2、初步认识脚趾、脚背、脚心。
3、小脚为什么会有臭味?怎样让我们的小脚变得香香的呢?
三、通过体验和感受,引导幼儿认识脚的功能。
1、小脚有什么本领呢?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。
2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。
3、活动后谈话小结:我们的小脚真有用,除了能帮我们做很多的事情,还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。
四、通过小组操作,引导幼儿知道如何保护好自己的小脚。
1、(出示笑的小脚和哭的小脚图片)小脚为什么会笑?小脚碰到哪些东西会哭呢?哪些东西是小脚喜欢的?哪些东西是小脚不喜欢的?分别送到它们的身边。
2、幼儿小组合作操作送卡片。
3、和幼儿一起讲述。
4、引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚。
【活动结束】
1、穿袜子(儿歌)。
2、摸过脚,脚上的细菌都到手上了,怎么办?我们一起去洗手吧!
【活动延伸】
组织幼儿印脚印。看看自己的小脚印和别人的小脚印有什么不一样,可以告诉老师和你的小伙伴哦。
[2023课件] 中班健康教案之一
教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,作为一位幼儿园中班老师,我们要提前准备好教案课件工作,这样小朋友们才能更快地理解各知识要点。那么一篇好的中班教案要怎么才能写好呢?小编收集并整理了“[2023课件] 中班健康教案之一”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
活动目标:
1、 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。
2、 知道多晒太阳,多在空气清洁的户外游戏活动,可以使人的身体更健康。
活动准备:
幼儿用书:"暖暖的太阳、新鲜的空气"活动过程:1、讨论:身体健康离不开太阳。
提问:图片中有谁?他们在干什么?小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?
(在太阳下游戏会感到很舒服,很暖和,小朋友们正在长身体,更需要多晒太阳,太阳光能帮助我们身体多吸收钙,使骨头长得粗壮结实。)出示佝偻病,O型腿患儿的照片,介绍多晒太阳的重要性。
:太阳真好,照在身上很温暖,能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌,使人们不生病或少生病,使我们的骨头长得结实。没有太阳的照射,我们会生病。人离不开太阳,人需要多晒太阳才健康。
2、 讨论:清洁的空气对我们身体健康有好处。
提问:图片中的小朋友怎么啦?他们为什么会这样?
(知道空气被污染了,小朋友将被污染的空气吸入体内,就感到很难受,甚至会中毒、生病,影响身体健康)提问:图片中的小朋友怎样才不难受呢?
(捂住嘴、鼻子,尽快到空气新鲜地方,平时注意不去空气被污染的地方)你需要空气吗?清洁的空气对我们有什么好处?什么地方空气清洁?
3、 :太阳和空气真好,能使我们身体健康。
小朋友们要多晒太阳,多呼吸新鲜清洁的空气,这样才能使你们更好地健康成长!
[2023课件] 幼儿园中班教案《磁铁》
教案可以让小朋友更好的消化课堂内容,身为一位优秀的幼儿园中班老师,我们要将教案课件写好,才能让小朋友们更加快速地理解各知识点。如何才能将中班教案写的清晰而有条理呢?下面的内容是小编为大家整理的[2023课件] 幼儿园中班教案《磁铁》,相信您能找到对自己有用的内容。
在日常生活当中,我们会碰到很多需要磁铁的工具,比如:我们的文具盒、钱包、书包....等,都有磁铁的存在。只是,这些磁铁都被包裹着一层漂亮的“外衣”,让他不被暴露于他人眼前。也正是因为这样,才让磁铁有了更神秘的一面。
要激发孩子的学习兴趣,就要让他们永远保持着对一切事物的好奇心,并激发他们热于探索的热情。为了帮助孩子们解开心中的疑团,于是我设计了本次活动,《魔力磁铁翻跟斗》教案。
活动目标:
1、了解磁铁的一些基本特性,产生继续探索的欲望。
2、愿意记录实验结果并与同伴交流。
3、初步了解磁铁的广泛作用。
活动准备:
1、幼儿(幼儿食品)自己认为能被磁铁吸住的各种物品2、磁铁记录板、纸、笔3、教师准备的能被磁铁吸住的物品:如剪刀、铁夹、铁钉、回形针、图钉等。
活动过程:
一、导入:
通过一些有趣的演示(如纸娃娃在玻璃上跳舞)引起幼儿进一步探索的欲望。
二、介绍自己准备的材料。
师:刚才,我们在玩磁铁的时候发现磁铁能使纸娃娃在玻璃上自由地跳舞,真是神奇,磁铁的本领可真大呀!小朋友们都找来了许多认为可以被磁铁吸住的东西,请介绍一下好吗?
幼儿逐个介绍。
三、做实验并记录实验结果。
这些东西真的能被磁铁吸住吗?等一会儿你们来试试。老师这里也准备了一些东西,你们试过自己准备的东西后,也可以试试老师准备的东西,别忘了把你做的每个实验记录下来。
幼儿操作,教师关注他们的表现表达,如请幼儿说说发现了什么,是怎样记录的,有的孩子画“o”表示物体能被磁铁吸住,画“x”表示不能被磁铁吸住。
四、交流实验结果。
师:你们发现什么东西能被磁铁吸住?并展示幼儿介绍自己的实验结果,老师把能被磁铁吸住的东西摆在桌子上,并告诉幼儿,这些东西都是金属物品。
五、情境表演。
让幼儿运用磁铁的作用来解决日常生活中的一些问题。
如:帮“奶奶”找掉在地上的针;帮“妈妈(妈妈食品)”取瓶中的图钉;玩“钓鱼”游戏等,进一步了解磁铁的基本特性。
六、延伸活动。
在生活中寻找磁铁的朋友,进一步了解磁铁的广泛作用。
师:做了那么多的实验,我们发现易拉罐、图钉、锁、剪刀、回形针等都是磁铁的朋友,都能被磁铁吸住。你们知道在我们的生活中,还有什么东西也是磁铁的朋友呢?那些东西里用到了磁铁?磁铁在这些东西中是做什么用呢?
幼儿回答。
教师总结谈话。
活动反思:
本次活动,我先让孩子们观看魔术表演,孩子们特别感兴趣。在指导孩子时,我发现很多孩子把钥匙、铝制易拉罐和积木猜测为能被吸起来的东西,经过实验孩子们才发现铝制易拉罐和积木原来是不可以被吸起来的。孩子们在活动中探索了磁铁的特性。并且边实验边做了记录,大部分孩子学会了记录,但是还有个别小朋友不知道怎么记录。因此,在以后的活动中我会多引导孩子记录他们实验的结果。
收获:
教师真正做到了让幼儿在学中玩,在玩中学。
[2023课件] 中班健康教案写作范例
教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,当一名爱岗敬业的中班老师,我们要认真做好教案课件的工作计划,才能按质按量地达到预期教学目标,提升小朋友们的分析能力。中班教案的内容具体要怎样写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[2023课件] 中班健康教案写作范例》,相信您能找到对自己有用的内容。
目的要求
1、利用该活动帮助幼儿练习跑、伸臂等基本动作,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性。
2、引导幼儿积极动脑,提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。
3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格,体验合作游戏的愉悦。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
5、了解五官的作用,掌握保护五官的方法,培养幼儿自我保护的能力。
准备:卡纸做成的老鹰头饰、母鸡头饰各一个,以及相对应人数的小鸡头饰、场地布置:塑胶操场、录音机,磁带、活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋袜是否合适。
活动过程:
(一)扮演角色,活动身体
1、“你们看我是谁”,(老鹰)"对,我是老鹰,现在请愿意做母鸡的小朋友带上母鸡头饰,其他的小朋友带好小鸡的头饰"。
2、教师引导:"老鹰要来抓母鸡的宝宝,鸡妈妈就要努力地保护自己的宝宝。"
(二)教师演示,讲解规则
1、教师扮演母鸡,让幼儿按顺序排列在教师身后,抓住前者的衣角2、一个幼儿扮演老鹰,教师展开双臂做保护状,引导老鹰扮演者初步掌握捉小鸡的方式3、母鸡无法保护小鸡的时候,可以带领身后的小鸡集体蹲下,这时老鹰就不能再捉小鸡。
4、被捉住的小鸡不能在参加游戏,站在一边观看,直至所有小鸡被捉住游戏结束。
(三)提供材料,自由练习。
1、 教师引导:“做老鹰的小朋友要想一想怎样才能又快又安全的抓到小鸡,而小鸡宝宝们要想一想怎样才能不被老鹰抓住,比一比到底是老鹰的本领大还是小鸡的本领大。”
2、划定活动场地,让幼儿自由练习,教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况。
(四)难点练习,重点指导。
若游戏中出现困难,譬如,老鹰捉不到小鸡,又或者小鸡容易被捉住,这类现象出现次数过多时,就要对其进行适当指导:"老鹰要跑的快点,注意观察母鸡展开双臂的动作是不是做的不对,不对的时候就要赶快偷袭;小鸡要紧紧的跟在母鸡后面,要抓紧前面人的衣服……”
(五)角色转换,多次感受。
游戏结束后,将老鹰,母鸡,小鸡的角色转换,体验不同角色带来的乐趣。
(六)结束活动,放松身体。
1、“今天,我们的小朋友都做得很棒,我真为你们高兴。”教师简单总结,表扬孩子的表现。
2、听,"你听到了什么?"(舒缓动作)坐下互相捶捶腿,放松自己。听音乐做放松动作回教室。
[2023课件] 幼儿园中班角色游戏《医院》教案精选
教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,身一位负责的中班老师,我们要作好教案课件的准备,这样课堂的教学效率才能有大的提升,培养小朋友们的积极性。写好中班教案,有哪些关键要点呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[2023课件] 幼儿园中班角色游戏《医院》教案精选》,但愿对您的学习工作带来帮助。
活动目标
1、让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。
2、教育小朋友要讲卫生,预防疾病。
活动准备
几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志,白大褂。
活动过程
1、课前谈话,引起幼儿对医院的兴趣,并提出游戏的要求。
(1)人生病了怎么办?到哪儿去看病治病?
(2)谁看病?谁护理病人?
(3)认识医院标志,认清大夫听诊器、体温表,并看清使用方法。
2、请3~5名幼儿游戏,按自己的意愿协商分配角色(医生、护士、病人)。
3、医生、护士戴上帽子,等待病人进来,请几名幼儿去看病,鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。
4、游戏指导。
教师重点指导医生按一定的程序给病人"看病"。
(1)先给病人挂号、排队。
(2)医生热情地询问病人哪里不舒服。,仔细地用听诊器等为病人诊治。
(3)护士护理病人,教育幼儿不把打针看成可怕的事,了解护士的辛苦。
5、换角色,游戏继续进行,其他幼儿进行观摩,并轮流进医院游戏。
6、游戏结束时,教师对服务好的医生、护士给予表扬。
活动反馈
通过这次活动,幼儿初步了解医生和护士的工作情况,认识了一些医疗器械,个别小朋友对医院的恐惧感逐渐消除。在活动中,个别幼儿会一直忘记自己手中的仪器是干什么的,教师适当的给予提醒。还有部分幼儿说到打针就怕即使是假的,通过这次活动,部分幼儿觉得打针也不是很恐怖。幼儿通过这次活动也加深了预防疾病的意识,目标基本完成。