母亲节的由来幼儿园小班教案。

老师每一堂上一般都需要一份教案课件，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。只有充分准备好教案课件的前期设计，才能很好地达成要求的教学目标设计。读了这篇网络文章我们对于“母亲节的由来幼儿园小班教案”的理解更加深刻了，我相信这些思路可以帮助您解决瓶颈问题！

母亲节的由来幼儿园小班教案 篇1

　一、活动目标

1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　二、活动准备

1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片。

3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动过程

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？

活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。

活动五：《许愿树》，将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

活动六：《爱的录音》，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

活动七：《感恩派对》，以＂母爱＂为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。

母亲节的由来幼儿园小班教案 篇2

1。活动目标

1、和妈妈一起过节，一起感受节日的快乐。

2. 经历母亲的辛勤养育，懂得感恩。

3. 用自己的方式给妈妈送节日祝福。

2.设计思路

值此母亲节之际，为了培养孩子感恩与关爱的美德，我们设计了一系列的母亲节活动。 “祝福母亲节”是活动的闭幕部分，也是节日的开幕活动。它是对以前活动的回顾和介绍。活动分为四个部分。首先是欣赏动物的图片。从孩子们最喜欢的动物之间的亲情到妈妈对孩子们的爱，都充满了乐趣和情感。二是家长的演讲，让孩子更多地了解母亲对工作和家庭的贡献。三是家庭活动的展示，体现了孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让孩子通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。

三．前期活动

1.谈话活动：《我的好妈妈》；

2. 语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》；

3. 音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的妈妈》好妈妈》；

4、艺术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》；

5.母亲节亲子活动清单。

4.活动准备

1.组织孩子熟练地唱歌。

母亲节活动文字、图片和音乐。

3. 向家长发送邀请。

4.活动期间与准备发言的家长沟通，确定发言内容。

5. 收集幼儿帮助母亲分娩的照片。

6.安排活动环境。

7. 父母和孩子坐成半圆，孩子坐在每个妈妈的前面。

V.活动过程

开始部分（原声《妈妈的吻》）

老师：孩子们，妈妈来参加了，你们对我们的活动满意吗？你知道为什么今天请妈妈去幼儿园吗？

Young：因为妈妈要庆祝了。

老师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈。

老师简单讲解了母亲节的由来，并向家长汇报了前期开展的相关活动。

(1) 欣赏画面——世界上只有妈妈好

1.老师：这是一只刚出生的小猫，它是从妈妈肚子里出来的，打开大眼睛看到了蓝天……有这么多可爱的孩子，我很开心。于是它对妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢你把我带到了这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到了这个世界，让我们听到了美妙的歌声，有了温暖的家，有了这么多的朋友。孩子们，现在请把嘴凑到妈妈的耳边，对她低声说：“谢谢你，妈妈。”

2. 老师：这是谁？

年轻：啄木鸟。

老师：啄木鸟在干什么？

Young：它正在喂它的幼虫。

老师：啄木鸟妈妈捉虫子，一次一口地喂她的宝宝。孩子，你知道吗？当你不知道怎么吃的时候，你妈妈也一次喂你一口。在母亲的喂养下，孩子们一天天长大。来吧，让孩子们伸出双手捧住妈妈的脸，轻声说：“谢谢你，妈妈。”

3.老师：谁认识这只巨大的动物？

Young：这是一头犀牛。

老师：你知道小犀牛怎么了吗？

杨：累了。

老师：原来小犀牛正在学走路。它还太小，走路不稳，总是踉踉跄跄要跌倒，母犀牛连忙用头撑住它。孩子们，在你走路不稳的时候，妈妈是如何帮助你学会走路的？现在让孩子变小，你还不会走路，请妈妈们帮宝宝学走路。 （请家长配合）

老师：孩子们回头看，你妈妈是用什么姿势教你学走路的？

Young：两只手牵着我们。

Young：弯下腰。

老师：是的，我一直在弯腰。孩子问妈妈是不是厌倦了一直这样弯腰？ （孩子问，妈妈回答。）

老师：是的，弯腰久了很累。然后让孩子伸出你的小手，握住妈妈的手，深情地对她说：“谢谢你，妈妈。”因为正是这些手帮助你学会了走路。

4. 老师：孩子们，你们看，灰雁的翅膀下藏着什么？

Young：这是它的宝贝。

老师：对，是灰雁的宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，可能是天冷了？也许正在下雨？还是他们害怕？孩子们，看看灰鹅妈妈是做什么的？

年轻：它的母亲用她的翅膀保护他们。

老师：是的，灰鹅妈妈张开翅膀保护她的宝宝。那么当孩子遇到危险时，妈妈会怎么做呢？让我们试一试，好吗？

（签约家长配合，播放雷声大雨声）。

老师：孩子们，你们看到了吗？遇到雨、大风、危险，你妈妈也伸出双臂保护你。小朋友们，来吧，靠在妈妈的怀里，撒娇的说：“谢谢妈妈。”

5. 老师：小朋友们知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为她在做饭，不能陪她玩，所以她生气了，被骗了。想想看，孩子：你有没有因为你妈妈没有给你买玩具而呆在地上？你有没有因为玩得开心而不想回家而生你妈妈的气？事实上，我们都曾有过生气和与母亲作弊的时候。可是，妈妈有没有因为这些把你赶出去，不要你了？

杨：没有。

老师：是的。不，妈妈总能原谅你，不管你做什么，妈妈总是那么爱你。接下来，让我们紧紧抱住妈妈，大声说：“妈妈，谢谢你。”

（2）家长的话——妈妈真的很辛苦。

老师：孩子们，在其实，妈妈的辛苦，对我们的关心和呵护远不止这些。孩子的妈妈都得上班，对吧？然后下班回家，我要给孩子做饭，陪我们玩，给我们讲故事。接下来，我们请孩子的妈妈给我们讲了一个关于她妈妈的故事。

一鸣的妈妈（个人。出示和孩子读书的照片）彰显妈妈对孩子的关心和帮助。

Songsong 的母亲（医生。展示她母亲工作的照片）突出了她母亲工作的忙碌程度。

宝宝的妈妈（老师。出示妈妈辅导学生的照片）突出了老师工作的特点和妈妈在忙碌时对孩子的关心。

（3）家庭活动展示——做一个关心妈妈的好孩子

老师：妈妈给了我们很多照顾，让我们健康成长。但是，我们的孩子也做得很好。我知道我们班的孩子们经常帮助他们的妈妈，最近做了很多事情。一起来看看孩子们的表现吧。

1. 一张孩子帮助妈妈的照片。在采访中，让孩子谈谈他们在做什么？告诉我你为什么这样做？ （根据孩子的能力设计问题）请告诉你妈妈当时的感受？

2. 孩子给妈妈洗脚的照片。结合照片，将亲子活动清单和家长记录读给孩子和家长听。

（四）表演活动——母亲节快乐

1.歌曲《我的好妈妈》。蹒跚学步的孩子在妈妈面前唱歌，为妈妈即兴创作。

2. 请妈妈和孩子一起朗读《妈妈和我》这首诗。 （诗的内容显示在大屏幕上，请妈妈念第一句，孩子念下一句。）

3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请用音乐把这首歌唱给妈妈听。

4.儿歌《健康快乐每一天》。孩子们拿起手中给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，并在诗歌的最后帮助妈妈戴上“项链”。

5. 老师：孩子们终于有了送给妈妈最甜蜜的礼物。那就是给妈妈一个甜蜜的吻。

6.音乐让我想起了“陆冰花”，活动结束。

六。活动总结

母亲节是我们小班的节日主题活动。继往届活动之后，“感恩母亲节”是一场公开的活动，以温馨、感人、温馨的场景，让妈妈们在幼儿园度过了一个难忘的母亲节。

1.活动第一部分以动物图片作为介绍，立马缓解了家长们因兴奋而产生的焦躁情绪，孩子们的注意力也被小动物们吸引了.图片亲切感人，对动物的爱唤起孩子们的记忆，感恩的心油然而生。老师们用耳语、捂脸、牵手等不同的方式，让孩子们表达对妈妈的感激之情，让孩子们的情感表达呈现出越来越大的效果，让家长和孩子们都能深刻感受深情。彼此之间。

2.在家长发言部分，特意挑选了比较有代表性的职业，比如教师、医生、个体户等，请他们谈谈自己的工作，以及对家庭，对孩子的奉献。让幼儿更多地了解母亲的辛勤工作和家庭任务。

3.照片展示部分是孩子们最喜欢的部分，也是妈妈们最热衷的部分。妈妈们这么辛苦，我们该怎么办？它与上述活动密切相关。每个蹒跚学步的孩子的家庭活动照片都显示在大屏幕上，吸引了大家的目光。有的打妈妈的背；有些人给妈妈洗脚。照片展示给孩子们很大的启发，是对幼儿行为最有效的肯定和鼓励。也可以用照片鼓励孩子互相学习，给妈妈更多关爱。

4.除了两首耳熟能详的歌曲外，《妈妈和我》是一首精心挑选的儿童诗。母婴以接龙的方式朗诵这首诗，让现场充满了甜蜜和幸福。而《健康快乐每一天》在送礼时用得恰到好处，背诵得恰到好处，效果非常好。

四个板块，活动有条不紊，与自然相连，能很好地调动孩子们的积极性，适当的互动环节让活动充满热情与和谐。让孩子和家长朋友一起度过一个美好的母亲节。

母亲节的由来幼儿园小班教案 篇3

1.活动目的

1.通过为期半天的家长开放日活动，家长可以了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，增强居家互动，实现居家互教。

2.丰富孩子的认知，让他们明白五月的第二个星期日是母亲节。

3、让孩子懂得体谅妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈一个快乐的假期。

4.体验人们彼此关心的美好情感。

5.了解节日的时间、起源和风俗习惯，感受节日的气氛。

2. 活动准备

1. 家长自带剪刀。

2、白纸、海绵纸、双面胶。

3. 音乐《我的好妈妈》。

三、活动重点

1、通过活动，家长可以了解幼儿园在幼儿园的日常学习和生活。

2.加强家庭之间的联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解孩子的情况。

3. 通过亲子游戏活动，提供增进孩子与父母关系的机会。

4、活动过程

（1）早起，早上锻炼。

(2)综合复习课、手指节奏、主题教学活动。

(3)晨练活动，亲子游戏（小脚对大脚）。

（4）制作亲子作品。

1. 唱《我的好妈妈》。

2.亲子作品（给妈妈做花）。

⑴教师介绍美术材料及制作过程。

⑵提醒注意剪刀的安全使用。

⑶父母和孩子一起做花。

⑷把自己的作品寄给妈妈。

⑸老师为母子合影留念。

母亲节的由来幼儿园小班教案 篇4

一、活动目标

1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。

2、表达对妈妈的爱。

3、体验同伴间友好的情感。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

二、活动准备

1、请幼儿的妈妈入园

2、歌曲《我的好妈妈》

3、彩纸、彩笔

三、活动过程

1、谈话

尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的感恩母亲节现在开始。

2、带幼儿集体朗诵感恩的话

小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好妈妈》

小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照

（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。

（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。

小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈谢谢妈妈，妈妈你真好！最后祝所有的母亲节日快乐。

四、活动结束

1、评价

2、总结

小百科：母亲节（Mother'sDay），是一个感谢母亲的节日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

母亲节的由来幼儿园小班教案 篇5

1。活动目的

1. 感受妈妈们的辛勤养育，心怀感恩。

2. 用自己的方式给妈妈送节日祝福。

3.孩子用实际行动为妈妈做力所能及的事。

2.活动准备

1.歌曲《我的好妈妈》；

2. 图片；

3. 收集妈妈工作的照片和孩子帮助妈妈工作的照片。

3.活动过程

（1）开始部分：（原声《妈妈的吻》）

老师：宝宝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，你要听吗？ （思考）

老师：为什么要听这首歌？

Young：因为我妈妈要庆祝了。

老师：对了，因为我妈要过节，今天我们就来了解一下我妈过的日子。让我们给这一天起个名字。

初中：...

老师：母亲节

（2）基础部分：

（1）欣赏图片——孕妈

1. 老师：宝宝们，看这张图是什么？

小三：……

老师：我们妈妈肚子里有个小房子，你小时候就住在里面。你一天天长大，妈妈的房子太小，住不下，妈妈去医院找医生帮忙，把你从妈妈的小房子里带出来，变成了现在的你。当你在妈妈肚子里的时候，妈妈走路会很累，你每天都会踢妈妈的肚子。妈咪肚子很大，每天都要做家务。难吗？

(2) 展示图片-喂鸟

老师：这是谁？

年轻：啄木鸟。

老师：啄木鸟在干什么？

Young：它正在喂它的幼虫。

老师：啄木鸟妈妈捉虫子，一次一口地喂她的宝宝。

(3) 展示图片——妈妈在喂奶

老师：宝宝们，你在这张图片中看到了什么？

小三：宝宝在喝奶

老师：对了，这个小宝宝从出生就不能吃东西，所以喝妈妈的奶，等长大了起来，他可以吃他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口地喂他。宝宝们，当你不会用勺子吃饭的时候，你妈妈也是这样喂你的。在妈妈的喂养下，宝宝一天天长大。

(3) 结尾部分

表演活动——母亲节快乐，歌曲《我的好妈妈》。

老师：孩子们也有给妈妈最甜蜜的礼物。那就是给妈妈一个甜蜜的吻。

最后，宝宝们回家后，应该帮妈妈做力所能及的事情，然后回幼儿园告诉老师和朋友。

母亲节的由来幼儿园小班教案 篇6

教学目标：

1.促进家庭和谐，改善人际关系。

2.了解慈母长辈的美好情愫。具体来说，要求学生从最基本的做起，理解报恩与不报恩的原则。孝顺在家里。应该做到：在家孝敬父母，孝敬长辈，孝敬老人，文明礼貌；

活动准备：

小动物头饰，音乐CD。

教学过程：

1.开头部分

（音乐响起）老师讲故事“小乌鸦爱妈妈” ”。

二、基础部分

1.故事的情感复述引导孩子感受故事的意义。 ]

2. 启发性的问题。

问题：故事中有谁？

孩子：小乌鸦，乌鸦妈妈，小燕子，小喜鹊。

问：为什么乌鸦妈妈自己不抓虫子？小燕子和小喜鹊说了什么？

孩子们：乌鸦妈妈因为生了一只乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈很懒。

问题：你觉得乌鸦妈妈很懒吗？

孩子：不懒。

问：小燕子和小喜鹊终于知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

孩子们：我明白了。小乌鸦是个好孩子，他爱他的妈妈。引导孩子大胆说话，加深对故事的印象。

3. 结尾部分（老师用最简单的语言总结了长辈对我们的爱）

孩子是妈妈把我们带到了这里美丽的地方 在世界上，爸爸妈妈给了我们漂亮的衣服和美味的饭菜。是他们在我们跌倒时抱起我们，在我们生病时照顾我们，所以我们一定要记住父母的爱并感谢他们

4.家庭作业（请父母帮忙）

1.回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2. 帮爸爸妈妈捶背。

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母亲节的由来幼儿园小班教案 篇7

1。活动目的

1、通过为期半天的家长开放日活动，家长可以了解幼儿园孩子的学习生活状况，增进家庭互动，实现家庭教育.

2.丰富孩子的认知，让他们明白五月的第二个星期日是母亲节。

3.让孩子懂得体谅妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈一个快乐的假期。

4.体验人们彼此关心的美好情感。

5.了解节日的时间、起源和风俗习惯，感受节日的气氛。

2.活动准备

1.家长自带剪刀；

2. 白纸、海绵纸、双面胶；

3. 音乐《我的好妈妈》。

三。要点

1、通过活动，让家长了解孩子在幼儿园的日常学习和生活。

2.加强家庭之间的联系，增进家长和老师之间的沟通，更好地了解孩子的情况。

3. 通过亲子游戏活动，提供增进孩子与父母关系的机会。

四。活动流程

1.晨练、晨练

2.综合复习课、手指节奏、主题教学活动

3.晨练，亲子游戏（小脚对大脚）

4.亲子作品。

(1)唱《我的好妈妈》；

（2）亲子作品（给妈妈做花）：

⑴老师介绍艺术家材料、制作过程。

⑵提醒注意剪刀的安全使用。

⑶父母和孩子一起做花。

⑷把自己的作品寄给妈妈。

⑸老师为母子合影留念。

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