2022课件推荐 小班数学小瓢虫教案一篇。

作为杰出的幼儿园教师工作者，不仅要照顾好小朋友，还要保证教课的顺利开展。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，教案可以让小朋友们更好的消化课堂内容，那么，优秀的小班教案模板有哪些？以下是小编为大家精心整理的“2022课件推荐 小班数学小瓢虫教案一篇”，仅供您在工作和学习中参考。

设计意图：

小班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习，更深入的掌握数的概念，我设计了《小瓢虫》这一个有情境性的数学游戏活动，利用了幼儿所喜欢的昆虫——小瓢虫吸引幼儿的眼球，使幼儿一开始就对活动能产生浓厚的兴趣，然后按小瓢虫身上的点、颜色不同的特点，让幼儿巩固对5以内数的认识，学习按二维特征分类。希望通过有趣的游戏活动，让幼儿可以在玩中学、学中玩，轻松的学习。

活动目标：

1、尝试按数量、颜色的二维特征进行分类，巩固对5以内数字的认识。

2、通过情境创设，让幼儿体验到数学活动的乐趣。

3、发展目测力、判断力。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

1、画有1个点、2个点、3个点、4个点、5个点的彩纸制瓢虫若干。

2、画有相对数字相对颜色的彩纸树叶若干。

3、自制大树两棵

4、5幢彩纸房子、瓢虫妈妈一只。

5、1——5的数字卡片。

活动过程：

一、谈话

1、今天，蒋老师邀请了一群新朋友来我们班里，看看它们是谁呀？

2、哇，树上有好多小瓢虫，那它们都长得一样吗？（小瓢虫身上的颜色和点数都不同）

二、领养小瓢虫

1、那么多小瓢虫，它们都想和我们交朋友，让我们来找个小瓢虫做朋友吧。（每位幼儿领养一只小瓢虫）

2、请个别幼儿给大家介绍一下自己的小瓢虫。

三、挑树叶

1、出示树叶，是怎样的树叶呢？（颜色不同、数字不同）

2、给小瓢虫选树叶，为什么选这片树叶呢？（小朋友真棒！都为小瓢虫选了一片它最喜欢的树叶）

四、找家

1、嘘！快听是谁在讲话，我们把小瓢虫们送回家好不好？（天黑了，瓢虫妈妈叫孩子们快回家啦）

2、请幼儿分组把小瓢虫送回家，想一想你的瓢虫朋友是住在哪幢房子里的呢，为什么？

3、瓢虫妈妈开心极了，谢谢我们的小朋友帮忙把它的孩子送回家中！

活动反思：

一般来说，幼儿对于数学活动会显得很不感兴趣。但在这个数学活动中我看的出幼儿一直处于好学、兴奋的这个状态中。优：让幼儿体验到了对数学活动的乐趣，让他们变的主动在学。目标也有基本达到。环节设计比较清晰，新颖，难度也层层递进，能调动幼儿的积极性，幼儿在不停的围绕我的思维转。缺：在有些细节方面我想的还不够周到。导致幼儿在找树叶这个环节中进行了过于简单的操作，幼儿没有动脑筋，没有去数数。在请个别幼儿上来介绍瓢虫和纠错的时候可以请下面的孩子也参与进来。而在最后一个环节中，增加了难度，却并没有进行讲解示范，导致幼儿盲目操作，一片混乱。作为一名新教师我还需要不断学习，不断磨练，不断进步，不断完善。

扩展阅读

2022课件推荐 幼儿园小班数学教案《认识序数》一篇

作为幼儿园小班老师，我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。老师经常写教案课件是少不了的，教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课，怎么写好一份优秀的小班教案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2022课件推荐 幼儿园小班数学教案《认识序数》一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

【活动目标】

1、初步感知理解序数，知道数字还可以表示物体的位置。

2、愿意在理解的基础上大胆、清楚地进行讲述。

【活动准备】

1、一幢7层楼的房子；

2、1—7的数字卡；

3、7个动物（大象、鸭子、小狗、小猫、老鼠、公鸡、兔子）。

【活动过程】

1、复习7以内的数量。

师：“熊猫老师开始上课了，看看它又哪些学生？共有几个学生？我们一起数一数？（数字7）”

2、引导幼儿帮助动物排队，初步感知理解序数的意义。

“熊猫老师要带它的动物朋友出去做游戏了，它要求小动物排着一条整齐的队伍出去，我们来帮助它们排队，好吗？（出示小红旗），排队要有个要求，要从红旗这里排，从左往右一个一个排在红线上。

（1）你们真棒，很快就帮小动物们排好了队。

（2）排在第一个的是谁？谁排在第三个？大象排在第几个？

3、给动物找序号，理解数字还可以表示动物的位置。

（1）为了让熊猫老师能一看就知道谁排在第几个？你们能帮它想个好办法吗？

（2）老师这里有一些数字牌，分别是几？数字1发给谁，为什么？那数字2呢？大象那应该放数字几呢？表示大象排在第几个。

（3）现在有了这些数字牌，熊猫老师能一眼就看出谁排在第几个了，我们一起来说一说。

（4）小结：原来这个数字不仅可以表示有几个动物，还可以表示小动物排的位置呢。

4、引导幼儿帮动物找房子，从纵向来学习序数。

（1）玩好游戏，小动物们要回家了，这里有一幢房子，小动物们就住在这里，我们来帮助小动物，把它们送回家。

（2）大象由于身体比较笨重，所以它住在第一层里，谁来把大象送回家。小狗住在第二层；住在第七层的时小老鼠……

（3）小结：原来数楼层的时候，我们是从下往上数的，数字还可以表示楼层呢？

5、玩排队游戏，巩固对序数的理解。

（1）请8个幼儿排成一排，先想一想从左往右自己排在第几个？然后根据老师的口令做相应的动作。如请第七个幼儿拍两下头。

（2）相同的队伍，从右往左玩排队游戏。

（3）小结：原来排队的方向不同了，你们排的位置也就不同了，原来熙熙排在第五个，现在方向换了，她的位置就不同了，现在排在第四个了。

6、帮熊猫老师贴上车厢的数字。

（1）第二天，熊猫老师要带动物学生坐上小火车去秋游了，为了让熊猫老师能一眼看出小动物分别坐在第几节车厢，请你帮助熊猫老师把数字贴在相应的车厢上，并说一说，XX动物坐在第几节车厢。

（2）幼儿操作

（3）请你去给客人老师看一看，你做对了没有，并告诉客人老师，小动物分别住在第几节车厢里。

热搜课件: 小班数学教案(推荐一篇)

作为杰出的幼儿园教师工作者，不仅要照顾好小朋友，还要保证教课的顺利开展。老师为了上好课需要写教案课件，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢？以下是小编为大家精心整理的“热搜课件: 小班数学教案(推荐一篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

培养幼儿的观察力及认知的匹配，让幼儿互相交流一下。

活动准备：

1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等)。2、果盆4个。

3、水果奖章数个。

4、图片，卡片。

活动过程：

1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

3、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回。4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。

指导重点：

1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

2、让幼儿学说水果名称。

活动结束：

小朋友互相探讨，然后一起听音乐，吃点心。

2022教案推荐 小班数学教案及教学反思《比较大小》一篇

作为幼儿园小班老师，我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的，教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课，那么，你有没有收集优秀的小班教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2022教案推荐 小班数学教案及教学反思《比较大小》一篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

设计背景

活动目标

1、比较物体的大小，按大小规律排序。

2、学习用对比的方法描述物体的特征。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

重点难点

1、认识大和小的概念。

活动准备

大小不同的球(鞋子、衣服、毛巾等)。

活动过程：

一、认识大和小

1、出示颜色和大小不同的两个球，让幼儿观察这两个球有什么不同?

2、哪个球大?哪个球小?

3、请幼儿观察周围的东西或者想想见过的东西，什么大，什么小?

二、学习比较大小的方法

出示大小差别不大的两个球。[文.章出自教.案网]有什么方法可以知道哪个球大，哪个球小?

教师小结：

1、把两个球摆放在一起，就知道谁长，谁短。

2、出示大小不同的3个球，比一比哪个球大，哪个球小。

3、谁最大?谁最小?

4、用xx比xx大，xx比xx小句式来说说3个球的大小。

教学反思

在这教学过程中，幼儿都能积极的回答老师提出的问题，都能把自己所看见过的物体拿来做比较。

[热搜课件] 小班数学教案：瓢虫找家最新范文

作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师，在授课上的经验比较少。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的，教案可以让小朋友们更好的消化课堂内容，写好小班教案，有哪些关键要点呢？小编经过搜集和处理，为您提供[热搜课件] 小班数学教案：瓢虫找家最新范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1.巩固手口一致数3以内的数。

2.培养按数量归类的能力。

3.通过游戏，提高对数学活动的兴趣。

活动准备：

有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。

活动过程：

一.游戏导入

师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。

二.利用图片，练习手口一致数3以内的数。

通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。

三.通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。

1.游戏小瓢虫抓害虫。

通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。

2.送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类

（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。

（2）集体验证。

活动延伸：

1.提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。

2.给瓢虫身上的斑点涂色。

课件范本: 小班数学活动瓢虫找家教案反思.doc

作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师，在授课上的经验比较少。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。小班教案，需要重点写哪些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《课件范本: 小班数学活动瓢虫找家教案反思.doc》，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、手口一致的数3以内的数。

2、学习按数量分类。

3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。

2、树叶3片。

3、小虫若干。

4、儿歌《小瓢虫》

活动过程：

一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏小瓢虫。

小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状）紧紧追上大害虫（加快爬行速度）一口把它吃干净（停下做吃状）

二、利用图片练习手口一致的数3以内的数。

1、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数1、2、3。

（1）出示1只瓢虫。提问：瓢虫宝宝长什么样？（圆圆的身体）

背上有什么？（斑点）有几个斑点？（2个）师幼一起手口一致的点数2。

（2）再同时出示2只瓢虫。（身上的斑点分别为1个和3个）让幼儿说说它们身上分别有几个斑点，集体手口一致的数1个斑点的瓢虫，请个别幼儿上来手口一致的数3个斑点的瓢虫。

2、观察瓢虫的外型特征，巩固对大小、颜色的认识。

师：这3只瓢虫宝宝一样吗？什么地方不一样？（颜色、大小、斑点）

三、利用游戏，培养幼儿按数量分类的能力。

1、游戏小瓢虫抓害虫

（1）通过照顾小瓢虫，巩固手口一致数3以内的数

师：瓢虫宝宝的妈妈生病了，想请小朋友帮忙照顾瓢虫宝宝，请你选一个瓢虫宝宝来照顾，拿到后看一看你的瓢虫宝宝身上有几个斑点？伸出手指数一数。

（2）游戏小瓢虫抓害虫。

师：瓢虫宝宝们肚子饿了，它们最喜欢吃虫子，我们带着瓢虫宝宝去抓害虫吧。（听着音乐边念儿歌边做动作抓害虫）

2、送瓢虫宝宝回家

（1）让幼儿把不同斑点的瓢虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。

师：瓢虫宝宝们累了，想休息了，它们喜欢在什么地方休息？（树叶）请你们送它们去树叶上休息。（送的时候要求幼儿1个斑点的瓢虫宝宝送到有一个圆点的树叶上，2个送到2个圆点的树叶上，3个）

（2）集体验证。

四、结束活动

幼儿学小花猫走路轻轻的离开活动室。

活动反思：

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思，采用游戏的形式，让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。