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小班优质课教案

小班优质课教案

时间:2022-09-01 赵老师教案网

【教案模板】小班数学优质课教案如何写。

身为一位幼儿园小班老师,我们要给小朋友们一个优质的课堂。老师经常写教案课件是少不了的,教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,小班教案你知道怎么写更好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《【教案模板】小班数学优质课教案如何写》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

活动目标

1、借助生活经验,认识白天和黑夜。

2、能用空间思维观察事物,初步建立时间观念。

活动准备

1、请家长帮忙把幼儿在白天和黑夜活动的照片带来幼儿园。

2、用硬纸板做的大转盘一个,转盘中间有一根指针。

3、幼儿用书第18页《认识白天黑夜》。

指导要点

1、活动重点:认识白天和黑夜。

2、活动难点:初步建立时间概念。

3、指导要点:通过借助幼儿生活经验,提供幼儿熟悉的生活用品,帮助幼儿认识白天和黑夜,初步建立时间概念。

活动过程

1、从生活经验中感知并理解白天和黑夜。

每个幼儿从家里带来在白天和黑夜自己活动的照片。"出自:屈;老。师"教师请幼儿说一说上面的事情是发生在白天还是黑夜。

2、通过游戏,巩固幼儿对白天和黑夜的认识。

大转盘游戏:将在白天和黑夜活动的照片粘贴在大纸盘的格子里,请幼儿转动纸盘,当纸盘停止转动后,指针停在哪一张照片上,就请幼儿说说照片是在白天还是黑夜发生的事情。

3、巩固练习,进一步感知白天和黑夜。 指导幼儿完成幼儿用书《认识白天黑夜》。

评价要素

1、能否正确地区分白天和黑夜。

2、是否喜欢观察事物,初步建立时间观念。

活动建议

1、大转盘游戏可以延伸到区域,由一名幼儿转转盘,另一名幼儿按指针所指的照片说说照片是在白天还是黑夜发生的事情。

2、请家长带孩子观察在白天和黑夜人们都在做些什么。

活动反思

本次活动在设计思路上考虑到小班幼儿生活既是学习、学习既是生活的特点,认识白天、黑夜来开展活动。在设计活动形式时,我力求在避免数学活动枯燥化的前提下,以幼儿的生活经验为主体,自始至终贯穿游戏,以生活场景——转盘游戏——模仿游戏等环节,让幼儿从生活中多方面来理解白天、黑夜的时间概念。

延伸阅读

[精选教案] 小班数学优秀教案及教学反思如何写


作为幼儿园小班老师,我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。老师日常工作中不可缺少就是准备教案课件,教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[精选教案] 小班数学优秀教案及教学反思如何写”,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动的由来:

孩子们的周末时光总是会在和家长们的露营、野餐中度过,因此孩子们对于野餐也非常的感兴趣,在娃娃家的时候孩子们也经常会扮演一些角色,邀请全家人去野餐等等。另外,通过对孩子们日常活动的观察,孩子们对于圆、正方形、三角形这些基本的图形特征非常的感兴趣,因此结合这两个孩子的兴趣点这个活动就诞生了!

活动目标:

1、愿意参与数学游戏,感受生活中的数学。

2、能够根据图形的特征从不同的图形中找到相应图形。

活动准备:

物质准备:

ppt各形状饼干图形

经验准备:

前期对圆形,三角形,长方形有一定认识。

活动的重点与难点

重点:

感知图形的特征

难点:

能够用语言描述出图形所带给自己的感受。

活动过程:

1、情景游戏引入内容。

"小朋友们大家好!我是米菲兔,这个周末是个好天气,我们准备去郊游!郊游要带很多的好吃的对不对?""你能陪我一起去超市把好吃的买回来么?~"

2、回忆,巩固长方形外部特征"我们来想一下,爸爸想吃的是什么好吃的?""爸爸想吃的长方形饼干是什么样的?"请你找到长方形的图形宝宝摸一摸,然后告诉我。

3、回忆,巩固圆形外部特征"我们来想一下,妈妈想吃的是什么好吃的?妈妈想吃的圆形火腿是什么样的?"请你找到圆形的图形宝宝摸一摸,然后告诉我。

帮助幼儿更加直观的感受图形特征,并用幼儿的语言进行描述。

点击,ppt,对幼儿的答案进行验证。

4、回忆,巩固三角形外部特征"我米菲兔想吃的是什么好吃的?你还记的么?"它长的什么样子?

请你找到三角形的图形宝宝摸一摸,然后告诉我。

5、活动结束

课件播放"你们可真是太棒了,谢谢你们的帮忙,买到了所有要吃的好吃的,为了感谢你们,我也给你们准备了一些好吃的,就藏在你们的身边,快去找找看!并说一说,他是什么形状的。"帮助幼儿在吃一吃尝一尝的过程中,再次巩固对图形的认知与正确命名。

教学反思:

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

【课件模板】小班美术教案:小熊过生日如何写


作为杰出的幼儿园教师工作者,不仅要照顾好小朋友,还要保证教课的顺利开展。老师日常工作中不可缺少就是准备教案课件,教案有助于让小朋友们很好的吸收课堂上所讲的知识点。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“【课件模板】小班美术教案:小熊过生日如何写”,仅供参考,希望能为您提供参考!

活动目标:

1、模拟小厨师用不同颜色的各类水果装饰蛋糕。

2、体验帮助别人的快乐。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

各类水果贴纸、泡沫蛋糕、吸管、浆糊

活动过程:

一、引起兴趣

1、师:谁来了?

幼:小熊来了

师:小熊今天可高兴了,他为什么这么高兴?

2、(出示蛋糕)师:原来今天小熊过生日,所以这么高兴!

师:你们喜欢这个蛋糕吗?喜欢它什么?

小结:蛋糕上有红色的草莓,绿色的樱桃、黄色的菠萝,这么多好看又好吃的食物,小朋友喜欢吃,小动物也喜欢吃。

3、你们知道这些漂亮的蛋糕是怎么做出来的吗?请一个小朋友上来试一试。

(请幼儿先做)

小结:做蛋糕可以用黄色的菠萝,绿色的樱桃,红色的草莓排成整齐的队伍,让蛋糕看上去更漂亮。

二、幼儿模拟小厨师学做蛋糕

1、师:“想请小朋友来帮小熊一起做蛋糕。”老师为你们准备了各种水果。

2、幼儿每人拿一个蛋糕,来学小厨师学做蛋糕好吗?

(重点关注:幼儿是否运用各种颜色做蛋糕)

三、展示交流、情感激发

(幼儿将自己做好的蛋糕,送给小熊)

1、师:你用哪些水果?

2、师:你是怎么做蛋糕?(关注水果及颜色搭配)

3、我们一起来唱生日歌。

情感提升:好东西要大家一起分享。

活动反思:

在《做蛋糕》的活动课中,我制定了活动的明确的活动目标,通过尝试用一定规律装饰蛋糕,体验帮助他人的乐趣.

在活动一开始,我利用了可爱的小熊出场,并在垫子上高兴地舞蹈,引发了孩子们的兴趣,都目不转睛的看着小熊围跳的礼物蛋糕.在制作过程中,我觉得老师还是说的过于多了,如在孩子们的制作过程中,不用太强调制作时需从由内而外的来做,在做蛋糕的过程中,我观察到孩子喜爱用菠萝从外向内的来排排座,这时,也应当鼓励孩子用了不同的方法来制作.如,请他上来说一说,你是如何制作的,你为什么喜欢用菠萝,了解孩子的需要,知道到喜欢的理由,从而更好的进行指导.

在蛋糕材料的准备上,可以选择不同的水果,如菠萝樱桃的做一种,橘子苹果的再做一种,这样在课堂的辨析与观察不同中,更容易区分易同.如菠萝的蛋糕排排坐,苹果的蛋糕围着圈坐.

在这次活动中,孩子们的已有经验丰富了许多.在看到蛋糕时,能说出许多水果名字,除了蛋糕上有的樱桃,菠萝,还能说出橘子葡萄等水果的名字,有的乐意说说吃蛋糕的场景.

通过这次美术实践的.活动,大大增加了实践锻炼的能力,了解孩子在活动中的需要与在制作过程中会碰到的问题等,增强了课堂实践操作能力.

[课件范本] 小班音乐优质课教案《小松鼠走迷宫》模板


幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,教案可以让小朋友们更好地进入课堂环境中来,那么,你有没有收集优秀的小班教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[课件范本] 小班音乐优质课教案《小松鼠走迷宫》模板”,仅供参考,希望能为您提供参考!

《小松鼠走迷宫》课时1

1、探索肢体走、跑、跳地大肢体运动规律。

2、初步掌握歌曲内容,熟悉ABABA回旋曲式。

3、理解歌曲深层含义,帮助学生养成珍惜时间的好习惯。

CD第三首、绘本、铜碰钟

一、肢体探索

1、师请生自由节奏步伐在空间中行走。

2、在步骤一基础上,师加入铜碰钟表示暂停。

3、师请生在空间中自由小跑。

4、根据以上步骤,师要求生加入小跳、滑行等动作变化。

二、歌曲教学

1、师请生围圈而坐,打开绘本,有只可爱的小松鼠在森林中迷路了,让我妈唱着歌,陪它一同回家吧。

2、师教学歌曲A段,延长并加入各种身势,如拍手、拍腿、拍肩等,请生跟唱模仿。

3、师做B段儿歌部分编排动作。请生跟学模仿:我们跑跑步动作我们跳跳跃动作:我们和阳光来赛跑双手臂从头顶向两边散落:一天的时光多美妙TATATATA拍手动作:跑赢了你就笑一笑跑步动作和微笑动作。

4、请生两两对面,在一天的时光多美妙时拍手,(教案出自:教案网)可转化为两人对拍完成。

5、师与生一同回顾A段歌曲与B段儿歌。

6、合音乐,一同歌唱,A段处发明身势,B段处于左边右边伙伴面对面玩动作游戏。

三、律动游戏

1、师示范律动游戏规则,在A段处听请指令小跑/小跳/滑行/行走;A段结束时找到一位好朋友,B段双人面对面念儿歌做特定动作。

2、师请生围圈而坐,请一位学生扮演小松鼠,在A段处可选择行走/小跑/小跳/滑行等方式,绕着圈运动,当A段歌曲结束时,停下脚步拍一下正对着的小朋友,拍到的小朋友去追赶小松鼠。(追赶跑步游戏)

四、歌曲意义

时间对于每个人都有特殊的意义,学会小松鼠与阳光赛跑精神,珍惜生命中的每分每秒。

《小松鼠走迷宫》课时2

1、巩固复习歌曲儿歌ABABA曲式结构。

2、激发与探索十六宫格的节奏探索。

3、感受各类进行曲规整的节奏风格与曲式图谱。

CD第七首、各类音效片段、绘本、纱巾、彩带、水袖

一、复习回顾(5MIN)

1、围圆圈而坐,合音乐回顾歌曲AB段。

2、舞蹈律动:A段处围圆圈向左右行走/小跑;B段停下,做动作回顾。

二、十六宫格(20MIN)

1、师取出十六宫格,请生围坐在其四边。师提问其形状,行与列分别的格数。

2、合音乐,师从左到右依次数格子,直到音乐段落结束。

3、在空白格子内随机摆放松果,(一个格子,放一个松果),当遇到放松果的格子,请生拍一下手。

4、请生来随机摆放松果,一起合音乐拍奏。

5、师在一种松果的基础上,再加入另一种松果颜色,第一种松果用拍手,第二种用拍腿表示。

6、师请生选择两种不同音色乐器,(教案出自:教案网)分别表示两种不同的松果节奏演奏

7、加入不同进行曲音乐,即兴为这些进行曲配上叠加的节奏。

三、绘本作业(5MIN)

1、翻开绘本,请生在黏纸工具中找到松果,粘贴到森林中的十六宫格中,创编自己喜欢的节奏吧。

2、选择一首喜欢的进行曲,将小松鼠的节奏为进行曲来伴奏吧。

月度教案精选 小班教案如何写


一个优质课堂,就是老师在讲小朋友们在答,讲的知识都能被小朋友们吸收。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。那么,优秀的小班教案模板有哪些?请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度教案精选 小班教案如何写》,仅供参考,希望能为您提供参考!

活动目标

1、乐意和教师一起观看幻灯片,发现人物形象的主要特征。学说句式:新娘新娘请伸出XX来看看。

2、能根据画面所提供的线索,参与讲述故事并猜测新娘是谁。

3、积极体验猜新娘游戏活动的乐趣。

活动准备

故事《大灰狼娶新娘》PPT、喜糖、音乐、毛绒小动物 盖头

活动过程

一、音乐导入,激发兴趣。

播放《婚礼进行曲》

师:你们在什么时候会听到这个音乐呀?

我们一起来看看今天是谁要结婚了。

二、观看PPT课件——《大灰狼的新娘》

引导幼儿根据画面所提供的线索,理解故事情节,学说句式:新娘新娘请伸出XX来看看。

1、师:“原来是大灰狼先生要结婚了,会是哪个小动物成为他的新娘呢?”

大灰狼想了个办法,对新娘说:“新娘新娘请伸出XX来看看。

2、新娘的手长得怎么样?那新娘有可能会是谁呢?

3、大灰狼猜不出新娘是谁,瞧,他又叫新娘伸出了什么呢?新娘的脚伸出来了,也伸一点点,新娘的脚长得怎么样?这一次你们猜猜可能会是哪个小动物?

4、大灰狼还是不敢确定自己的新娘是谁,他又会请新娘伸出什么呢?新娘的尾巴长得怎么样?

5、大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢?新娘的嘴巴长得怎么样?

6、大灰狼的新娘有着长满毛的手、尖尖爪子的脚、又粗又长的尾巴、还有一张长着尖牙齿、长长的嘴巴,她到底是谁呀?我们把眼睛蒙起来,和大灰狼一起把红盖头打开。教师揭示谜底。

7、“原来,大灰狼的新娘也是只大灰狼啊!”

8、带领幼儿鼓掌,祝贺新郎、新娘。(恭喜恭喜啊!)

9、接下来,会发生什么美好的事情呢?

瞧!大灰狼和他的新娘生了一只可爱的小狼宝宝,真幸福呀!

三、完整欣赏故事。

四、游戏:猜新娘。

大灰狼先生已经猜出了自己的新娘是谁!可是森林里还有好多新郎没有猜出自己的新娘是谁?我们来帮新郎猜猜。

教师依次出示盖着纱巾的狗熊、袋鼠、猪,请幼儿轮流扮新娘。

五、结束语

师:“今天有这么多对新郎和新娘,真是太热闹了!新郎和新娘非常感谢小朋友们的帮忙,他们准备了喜糖请我们小朋友吃呢。”(发喜糖,活动结束)

【教案参考】 小班儿歌教案如何写


作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师,在授课上的经验比较少。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。小班教案,需要重点写哪些方面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《【教案参考】 小班儿歌教案如何写》,仅供参考,欢迎大家阅读。

牵牛花,爬高楼。高楼高,爬树梢。 树梢长,爬东墙。东墙滑,爬篱笆。

篱笆细,不敢爬。蹲在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。

活动目标:

1、帮助幼儿巩固练习下列发音:牛(niu),楼(lou),梢(shao),墙(qiang),篱(li),吹(chui)等。

2、要求幼儿快速轮流地接说游戏儿歌,并按照儿歌的顺序,协调灵活地做连接大拇指的动作。

3、培养幼儿在领悟游戏语言规则的基础上,与同伴合作游戏的能力。

活动准备:

幼儿已学会游戏儿歌“牵牛花爬高楼”。

活动过程:

1、带幼儿复习游戏儿歌,纠正不正确的发音。建议这样引出主题:

*小朋友,你们听过“牵牛花爬高楼”的儿歌吗?你们会念吗?下面我们大家一起念一遍“牵牛花爬高楼”。

*然后,分别请两位幼儿单独念一遍游戏儿歌,注意纠正不正确的发音,重点练习发准“牛,楼,梢,墙,篱,吹”等字音。

2、采用示范讲解的方式,介绍游戏的玩法及规则。

*幼儿轮流念儿歌,并迅速伸出手(拇指向上)与前面念儿歌者的拇指连接起来。

*儿歌不能念错,不能接慢,否则停止连接者游戏一次或重新开始。

*当儿歌念到“不敢爬”时,手指不要再接,大家马上蹲下念最后两句儿歌,并做吹喇叭的动作。

3、引导幼儿游戏。

*引导幼儿练习游戏的动作,带领幼儿边念儿歌,边自己连接大拇指。儿歌念到最后两句时,大家蹲下做吹喇叭的动作。

*与全体幼儿轮流念游戏儿歌,帮助幼儿熟悉游戏的形式,为幼儿自主游戏打好基础。

*请四位幼儿上来与自己一起轮流念儿歌,共同合作表演“牵牛花爬高楼”的游戏。注意纠正幼儿的发音,提醒幼儿快速轮流地顺接儿歌,发展幼儿语言的敏捷性。

4、将幼儿每三个或五个分为一组,每组围成一个圈,每人念一句儿歌,边念边迅速伸出一只手,且拇指向上握住前一幼儿的拇指,如此轮流。如果人数少,幼儿可依次伸出另一只手连接进行爬楼活动。最后,蹲下做吹喇叭的动作,游戏结束。

[实用课件] 小班教案如何写


每一位幼儿园小班老师,为了能够给小朋友们给一个最简单易懂的教学思路。一般给小朋友们们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容,小班教案你知道怎么写更好呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[实用课件] 小班教案如何写”,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动名称:小鱼的花衣裳活动目标:利用各种材料尝试设计并装饰小鱼的身体主动选择自己喜欢的材料动手操作活动准备:给有小鱼轮廓的画纸;水族馆水彩画颜料、棉签、才彩色皱纹纸、糨糊、抹布活动过程:一教师和幼儿一起欣赏水族馆,引起幼儿兴趣教师:小鱼的身体有什么颜色?什么样的花纹?

二、教师介绍使用材料和装饰方法1、教师出示画纸,引起幼儿思考:怎样把小鱼打扮的漂亮2、出示三种不同的装饰方法的作品,引导幼儿观察它们是用什么材料怎样做出来的。

3、幼儿交流,师生共同示范(1)团贴:选彩色皱纹纸把纸团紧,图上糨糊,贴在小鱼的身体上(2)撕贴: 把彩色蜡光纸撕成小块,图上糨糊,贴在小鱼的身上。

(3)棉签画:用棉签蘸上不同的颜色,在小鱼身上设计并画上花纹。

三、幼儿选择自己喜欢的方法装饰小鱼1、教师介绍活动的区域的安排和使用工具的注意事项。

2、幼儿选择自己喜欢的`方式装饰小鱼。

四、欣赏幼儿说说自己喜欢哪一条小鱼,为什么?

[课件参考] 小班教案如何写


老师讲课小朋友们爱听,还愿意学的情况下,往往少不了一份教案。小朋友们们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,有了教案上课才能够为小朋友们讲更多的,更全面的知识。小班老师该怎么写好一份教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[课件参考] 小班教案如何写”,仅供参考,大家一起来看看吧。

一、活动目标:

1、感受音乐旋律的欢快,尝试用身体不同部位按音乐的节拍一下一下的模仿各种刷子的动作。

2、与同伴合作创编刷子的动作,体验合作的快乐。

二、活动准备:

1、歌曲磁带《嘻刷刷》

2、各种刷子(马桶刷、窗刷、油漆刷、眉刷、锅刷……)

3、自制装扮刷子的材料若干。

三、活动过程:

1、参观“刷子博览会”。

(1)幼儿结伴自由参观各种刷子。

(2)交流刷子的名称、功用。

(3)个别幼儿尝试模仿各种刷子的动作。

2、欣赏音乐《嘻刷刷》,尝试用身体不同部位按音乐的节拍一下一下的模仿各种刷子的动作。

(1)欣赏音乐《嘻刷刷》,感受音乐旋律的欢快。

(2)教师出示锅刷,引导幼儿想象刷子的动作。

(3)教师边听音乐边模仿锅刷舞。

(4)幼儿利用材料将自己装扮成刷子,随音乐做律动。

(5)出示其它各种刷子,幼儿自由探索用身体的不同部位模仿各种刷子的动作。

3、引导幼儿与同伴合作创编刷子的动作。

(1)教师:“小朋友想一想,你和好朋友两个人一起可以做哪些刷子的.动作?”让幼儿尝试用双手、双脚、臀部等身体部位不同伴合作刷子的动作。

(2)出示一面全身镜,通过幼儿与镜子里的自己做动作,丰富与同伴合作的经验。

(3)幼儿听音乐结伴完成动作。

4、幼儿集体合作变成一把大刷子,边听音乐边动作,结束活动。

【教案模板】小班科学优质课教案《甜甜的西瓜》之五


幼儿园小班老师需要保证小朋友们能好好听课,老师日常工作中不可缺少就是准备教案课件,教案有助于让小朋友们很好的吸收课堂上所讲的知识点。如何在小班教案中全面的总结课程内容呢?以下是小编收集整理的“【教案模板】小班科学优质课教案《甜甜的西瓜》之五”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

1、观察、认识西瓜的外形特征。

2、知道西瓜是夏季水果,并喜欢吃西瓜。

1、课件:图片-习惯。

2、课件:图片-西瓜切面。

3、西瓜(供幼儿品尝)。

1、谈话引出西瓜。

(1)师:小朋友,在炎热的夏天,我们可以吃些什么来防暑降温呢?

(让幼儿结合已有生活经验大胆讲述。)

(2)师:西瓜就是一种很好的夏季水果,(教案出自:教案网)有哪些小朋友喜欢吃西瓜举起小手让老师看看。

2、观察、认识西瓜。

(1)西瓜是什么样的?

出示图片:西瓜

(2)请幼儿观察、讲述西瓜的外形。

小结:有的西瓜是圆圆的,有的西瓜是椭圆的,有的瓜皮是深绿色的,有的是浅绿色的,还有的是带花纹的。西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的,敲一敲会砰砰地响,推一推还会滚动。

(3)西瓜里面是什么样子的?

让幼儿猜测后,出示图片。

3、引导幼儿了解无籽西瓜

(1)出示图片:有籽西瓜,无籽西瓜的切面。

请幼儿观察后说出,两个西瓜有什么不同。

(有籽,无籽)

(2)师:无籽西瓜又沙又甜,吃的时候不需要吐籽,很方便。

4、品尝西瓜

(1)你喜欢吃西瓜吗?为什么?

小结:西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,还能防止生痱子呢!

(2)幼儿通过品尝,感受西瓜的味道。

5、画西瓜

(1)师:小朋友,今天我们认识了西瓜,知道西瓜有有籽西瓜,无籽西瓜,(教案出自:教案网)还品尝了甜甜的大西瓜,现在,我们来画一个大西瓜好不好?

(2)幼儿涂色:西瓜

要求:西瓜皮用深绿色或浅绿色,西瓜瓤用红色,瓜子用黑色或棕色。

活动自然结束。

【课件模板】小班健康教案:不可忽视幼儿溃疡病如何写


作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师,在授课上的经验比较少。老师为了上好课需要写教案课件,教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容,你知道小班教案可以从哪些方面来写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【课件模板】小班健康教案:不可忽视幼儿溃疡病如何写》,仅供参考,希望能为您提供参考!

人们普遍认为溃疡病好发于中老年人,殊不知儿童期也易罹患溃疡病。现在医学科学研究提示,溃疡病可发生于小儿各个时期,甚至胎儿也可以发生慢性消化性溃疡。

儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡,其主要症状为常常自感腹部疼痛,呈间歇性反复发作,有时为上腹部或局部限于脐部周围疼痛,有时疼痛还与进食有关。胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿,多由植物神经系统功能尚未健全所致,主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘,严重时并发穿孔而危及生命,常常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。慢性溃疡则多见于年长儿,主要与其精神因素相关,比如情绪激动、精神刺激、季节气温(特别是寒冷)、饮食不节和家族史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见,大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致,同时与进餐方式、喂养不当(如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时训斥、谩骂、啼哭中等等)。

有以下症状者,应考虑为溃疡病疑似病例:

1、家族中有胃及十二指肠溃疡病史;

2、经常出现与进餐有关的呕吐;

3、在空腹、进餐后或夜间时常自觉上腹部、脐周部疼痛、压痛;

4、营养不良性贫血、不明原因的呕吐、便血、休克、胃穿孔以及大便检验、隐血试验阳性等;

5、长期食欲减退,体质消瘦等。

减少儿童溃疡病的发生,最重要的是日常生活中注意预防,做到早发现、早诊断、早治疗,切不可疏忽大意。

本文来源:http://www.zjan56.com/xiaobanjiaoan/14550.html