中班数学教学设计:维尼的生日300字。
教师作为学生学习中的向导,在传授知识的时候,一般要写教学设计。教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,可以提高教师的能力,变得更加的优秀。怎么才能写出一篇专属自己的教学设计呢?小编为此仔细地整理了以下内容“中班数学教学设计:维尼的生日300字”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
教学目标
1、学习观察周围环境的排列顺序,并能用语言表达。
2、在理解规律的基础上,设计有规律的图案。
教学准备
1、多媒体课件
2、材料:彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料
教学过程
一、初步感知、发现规律
播放课件,引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律
二、寻找规律,学习记录
1.幼儿观察、比较环境中的排列规律
2.学习记录所发现的规律
3.相互交流
三、应用规律,设计创作。
1.幼儿分组进行创作
(1)花环组:按规律接着排
(2)项链组:看标志用彩色回形针制作
(3)服装组:找规律按意愿设计花边,并记录
2.幼儿相互欣赏、交流作品
四、游戏“表演秀”
让幼儿表演有规律的动作或声音。
延伸阅读
小班综合教学设计:秋叶飘300字
教师作为学生学习中的榜样,一般要懂得写一份教学设计。教学设计是以计划和布局安排的形式,可以帮助教师掌握教学过程中的节奏。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小班综合教学设计:秋叶飘300字”,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1.会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象,感受秋天的美,有一定的想像力。
2.学习词汇:飘落、爬、躺、坐、游、藏等。
活动准备:
1.外观察秋季景色,进行拾落叶、观察秋虫等活动。
2.配套挂图。
活动过程:
1.教师和幼儿谈话:秋天到了,树上的叶子有什么变化?交代故事名称。
2.教师讲述故事幼儿能认真倾听,初步感受故事的内容。
3.一提问的形式引导幼儿理解故事内容。
(1)秋风起了,树叶是怎样从树枝上落下来的?
(2)树叶分别落在了什么地方?发生了什么事?
(3)学习动词:找出故事里运用的动词,并通过做动作、学说话加以体会和理解。
4.启发幼儿想像。
(1)树叶还会落在什么地方?会发生什么事情?请小朋友模仿故事的语言进行完整讲述。
(2)小朋友想用落叶做什么?
5.观察落叶。带领幼儿在户外观察秋叶飘落的景象,玩风吹秋叶飘落的游戏。
[热搜课件] 中班数学活动教学设计:朋友的生日最新范文
教师作为学生人生道路上的指明灯,在教学时需要接触到教学设计的撰写。教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,可以帮助教师掌握教学过程中的节奏。那么有哪些优秀的教学设计是能给我们参考的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了“[热搜课件] 中班数学活动教学设计:朋友的生日最新范文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
活动目标:
1、知道自己生日及好朋友的月份,增进朋友之间的友谊。
2、了解简单的统计方法,比较结果多少。
活动重难点:能知道自己及朋友的生日月份。
活动准备:《生日快乐》歌曲,自制十二层生日蛋糕,幼儿照片
活动过程:
一、欣赏《生日歌》
——我们什么时候会唱“生日歌”
——说说自己的生日。
二、找找生日蛋糕(解决重难点)
——这是生日蛋糕,每一层代表一个月,请你们把自己的照片贴到自己的生日月份里。
要求:看看自己的生日月份,再找对应的生日蛋糕层。
三、生日统计
——我们一起来数数,每个月有几个朋友过生日?
——哪一个过生日的人最多?哪个月过生日的人最少?
——你想怎么样为朋友庆祝生日?
【教案收藏】 小班教学设计300字
作为一名引导学生学习的教师,一般都会被要求在教学过程中写教学设计。教学设计是教师对合适的教学方案的计划,可以大幅度地提高学生各方面的能力。怎么才能写出一篇专属自己的教学设计呢?以下是小编为大家收集的“【教案收藏】 小班教学设计300字”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
活动目标
1、学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则。
2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。
3、初步增强幼儿合作意识。
活动准备 音乐-猴子
活动过程
一、听音乐做猴操。
1、教师带领幼儿活动上肢、体侧、下蹲、跳跃。
2、自由玩耍
鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。
二、合作游戏
1、要求:两只小猴做朋友共同游戏。
2、幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏。
二、游戏:小猴击鼓
1、讲解游戏名称及游戏规则
教师:今天,猴妈妈还想和你们玩个新游戏,游戏的名字叫“小猴击鼓”。
2、规则:
(1)每只小猴把鼓背在身上,两个好朋友面对面站好,不能让别人击中鼓,看谁能先拍响别人的鼓。
(2)不能用手拉别人
3、集体尝试
4、请两名幼儿示范:示范躲闪跑,不让别人拍到的情影。
5、幼儿再次游戏
三、结束部分
幼儿听音乐,自由做放松动作。
[实用课件] 中班数学美丽的花朵教学设计430字
作为一名优秀的教育工作者,教学时就要用心制定好教案设计。教学设计是根据课程情况对教学诸要素做出的有利于学习的安排,可以让教师更好的完成教学目标。优秀的教学设计要怎样写才能写出来呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[实用课件] 中班数学美丽的花朵教学设计430字”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
学习目标
.认识11 — 15的数字和数量。
.正确点数11—15,并说出总数。
.按照顺序排列数字11—15。
活动准备
.11—15数字卡。
.10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花。
.5张图,分别画有11、12、13、14、15个物品或者图案,如11只蝴蝶或者11个苹果。
活动过程
学习领域:
形式:集体/小组
1、老师告诉幼儿:美丽村开了很多美丽的花,然后出示10朵红色的纸花,请幼儿数一数,一共开了多少朵。
2、在10朵红色纸花旁,放一朵黄色纸花,请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵,告诉幼儿10朵花,再加1朵就是11朵花,出示11数字卡让幼儿认读。活动依此类推。
3、请幼儿顺序排列11—15的数字卡。
4、分别出示物品图,请幼儿数一数总数,然后找到正确的`数字卡放在图的旁边(可以不按照顺序出示)。
5、请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列,并相应地排列数字卡。
6、请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品,如:11块积木、12颗串珠、13片拼插玩具等,拿回来后大家一起数一数,看他拿的数量是否正确。
活动评价
.能认读数字11—15。
.能正确点数11—15,并说出总数。
.能按顺序正确排列数字11—15。