小班综合教学设计：秋叶飘300字。

教师作为学生学习中的榜样，一般要懂得写一份教学设计。教学设计是以计划和布局安排的形式，可以帮助教师掌握教学过程中的节奏。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“小班综合教学设计：秋叶飘300字”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1．会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想像力。

2．学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。

活动准备：

1.外观察秋季景色，进行拾落叶、观察秋虫等活动。

2．配套挂图。

活动过程：

1.教师和幼儿谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化？交代故事名称。

２．教师讲述故事幼儿能认真倾听，初步感受故事的内容。

３．一提问的形式引导幼儿理解故事内容。

（１）秋风起了，树叶是怎样从树枝上落下来的？

（２）树叶分别落在了什么地方？发生了什么事？

（３）学习动词：找出故事里运用的动词，并通过做动作、学说话加以体会和理解。

４．启发幼儿想像。

（１）树叶还会落在什么地方？会发生什么事情？请小朋友模仿故事的语言进行完整讲述。

（２）小朋友想用落叶做什么？

５．观察落叶。带领幼儿在户外观察秋叶飘落的景象，玩风吹秋叶飘落的游戏。

延伸阅读

【教案收藏】 小班教学设计300字

作为一名引导学生学习的教师，一般都会被要求在教学过程中写教学设计。教学设计是教师对合适的教学方案的计划，可以大幅度地提高学生各方面的能力。怎么才能写出一篇专属自己的教学设计呢？以下是小编为大家收集的“【教案收藏】 小班教学设计300字”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

活动目标

1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。

2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。

3、初步增强幼儿合作意识。

活动准备 音乐-猴子

活动过程

一、听音乐做猴操。

1、教师带领幼儿活动上肢、体侧、下蹲、跳跃。

2、自由玩耍

鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。

二、合作游戏

1、要求：两只小猴做朋友共同游戏。

2、幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏。

二、游戏：小猴击鼓

1、讲解游戏名称及游戏规则

教师：今天，猴妈妈还想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫“小猴击鼓”。

2、规则：

(1)每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。

(2)不能用手拉别人

3、集体尝试

4、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。

5、幼儿再次游戏

三、结束部分

幼儿听音乐，自由做放松动作。

[教案分享] 中班手工教学设计教学300字

作为一名授予学生知识的教师，教学时需要撰写一份优秀的教学设计。教学设计是教师对合适的教学方案的计划，可以更好的传授给学生们相应的知识。想要写好一篇教学设计是该如何写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[教案分享] 中班手工教学设计教学300字”，希望对您的教学和生活有所帮助。

制作目的：

激发幼儿的创造热情，使幼儿从中获得成功的体验。

制作对象：

小猪

制作准备：

塑料桶、彩纸、剪刀、胶棒、塑料板，涂鸦笔。

制作过程：

1、用涂鸦笔，在塑料桶的瓶盖上，画上小猪的鼻子、眼睛等，红红的小猪鼻子就做好了;

2、用白纸剪出一对小猪的眼睛，然后，用黑色涂鸦笔，画上一圈，炯炯有神的小猪眼睛就做好了;

3、用红色的纸板剪出一对小猪的大耳朵;

4、用剪刀在塑料桶靠近瓶盖的部分，划出两条痕迹;

5、将小猪耳朵插入其中;

6、用胶棒将做好的小猪眼睛，粘贴在小猪的两个耳朵中间;

7、将这个小猪头放置在准备好的塑料板上吧，胖胖乎乎的身体就活灵活现了;

8、进行位置的调整，小猪就做好了。

结束语：

是小猪的手工制作，在这个手工制作的过程中，孩子们要注意多动手动脑，通过自己的动手训练，不断提升自己的思维能力。

[2023课件] 小班美术教学设计及反思300字

作为一名照亮学生前方道路的教师，一般要懂得写一份教学设计。教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划，可以更好的传授给学生们相应的知识。怎么才能写好一篇教学设计呢？小编收集并整理了“[2023课件] 小班美术教学设计及反思300字”，相信能对大家有所帮助。

活动目标：

1.能根据自己的意愿进行绘画。

2.体验美术活动的快乐。

3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

糖果若干、画画玩玩P10"糖果"、油画棒人手一份。

活动过程：

1.出示糖果，观察糖果的外形。

T：瞧!这是什么?。，是什么样子的?

(引导幼儿观察多种糖果的外形特征、色彩等)

2.教师示范。

教师讲解示范用一种颜色画糖果，用另一中颜色涂色，讲解涂色的注意点：

3.幼儿绘画，教师指导。

提示幼儿使用油画棒的注意点。

4.展示评价。

教学反思：

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

[课件分享] 小班语言教学设计：蝴蝶树叶300字

教师作为学生学习中的向导，教学时需要的教学设计需要制定好。教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动，可以促进教师的成长，提高教师的教学能力。我们是否真的清楚自己的教学设计怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“[课件分享] 小班语言教学设计：蝴蝶树叶300字”，相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标：

1．能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。

2．能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。

活动准备：

幼儿到户外捡过落叶

磁带：活动过程：

*欣赏户外捡树叶照片

共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。

师：宝宝们你们看这些是什么啊？（照片）照片上有谁？在干什么呢？

出示树叶

师：你们看我们捡的小树叶也来啦？

说说树叶的颜色、形状，

*感受诗歌意境

师：每一片树叶都是一首好听的诗歌

幼儿完整欣赏诗歌

提问：你听到了什么？小树叶像什么？小树叶为什么会飞？

跟着老师边念诗歌边做动作。

*尝试仿编诗歌

编新的诗歌，集体朗诵

*游戏大风和树叶播放歌曲落叶

老师做大风幼儿手拿树叶扮小树叶！

小树叶随风的方向做下蹲、摇晃动作！

附儿歌：蝴蝶树叶

秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，好象一群蝴蝶，张开翅膀追追！

[优质教案] 小班综合教学设计：奇怪的汽车370字

作为一名辛勤培育祖国花朵的教师，在开展教学工作前通常会需要写教学设计。教学设计是教师对合适的教学方案的计划，可以让学生能够学到更多的知识。究竟如何才能写好一篇教学设计呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了“[优质教案] 小班综合教学设计：奇怪的汽车370字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

活动目标：

1.在听听、看看的基础上，了解故事的有关情节。

2.能大胆想像还有那些东西也能做汽车，自己尝试做一做。

活动准备：

教学挂图、幼儿用书《奇怪的汽车》、各种废旧纸盒、瓶子等、胶棒、纸质车轮等。

活动重点：大胆想像还有那些东西也能做汽车，自己尝试做一做。

活动过程：

1.谈话导入：

你们看到过那些车？

滴滴，奇怪的汽车开来了，为什么这些汽车很奇怪呢？我们一起去听一听，看一看。

2.看图理解故事：

出示挂图逐一提问：

小老鼠在草地上发现了什么？它是怎么做的？

小老鼠搬得动大皮鞋吗？你有什么办法帮助小老鼠把大皮鞋搬回家吗？

看看小老鼠想了什么办法把大皮鞋搬回家的？

小猴子是怎么把西瓜搬回家的？

小白兔是怎么把萝卜搬回家的？

3.完整欣赏故事：

幼儿听故事录音：

你听到故事里有哪些奇怪的汽车？为什么说它们是奇怪的汽车？

4.大胆想象：

想想还有哪些东西也能做汽车。

5.动手尝试：

我们也来试试用这些废旧的纸盒和瓶子做奇怪的汽车吧。

6.幼儿操作，教师巡回指导。

2022教案推荐 小班综合教学设计:拉巴巴960字

教师作为学生人生道路上的指明灯，一般会被要求有写教学设计的能力。教学设计每学科都不一样，但都有一个基本要求，可以帮助教师主导作用的发挥。在写自己的教学设计时要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“2022教案推荐 小班综合教学设计:拉巴巴960字”，仅供您在教学和学习中参考。

教学意图：

让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。随着有趣的故事情节发展，让孩子们轻松地学习这些知识。满足孩子们对便便的好奇心。

教学目标：

1.了解拉巴巴的基本生活常识。

2．能积极参与活动，大胆讲述自己上厕所的经验。

教学准备：

ppt我要拉巴巴、上厕所流程图。

教学过程：

一、介绍河马、小猪、小老鼠并互相问好。

二、看看，说说1.河马、小猪、小老鼠在荡秋千，玩得真开心啊。荡着荡着，哎呦，哎呦，肚子好疼啊，三个好朋友一起大声喊了起来。他们怎么了？到哪里去拉巴巴？

2.来到厕所（或卫生间），门关着，怎么办？听听看里面有没人我们一起来问一问：里面有人吗？小老鼠、小猪推开门准备拉巴巴。

3.河马打开门一看，怎么了？（大鳄鱼）怎么办？

小结：是的，河马重新走出来，等大鳄鱼上完厕所再进去，这叫什么？（等待）幼儿园小朋友多，所以我们也要学会等待！

三、讨论：如厕时的流程及常规1.平时你们是怎么上厕所的？（幼儿自由说）2.我们来看看三位好朋友是怎么拉巴巴的？是不是和我们一样的？

拉巴巴前要干什么？（脱裤子）拉完了巴巴要干什么？（拉完巴巴、要擦屁屁）你会擦吗？你是怎么擦的？（不会擦怎么办呢？）屁屁擦完后干什么？（穿裤子）小结：拉巴巴前先慢慢脱下小裤裤，两脚站好坐下来，拉好巴巴擦屁屁，慢慢穿上小裤裤。

3.拉完巴巴、擦好屁屁、拉好裤子，还要干什么？（把巴巴冲掉）请小朋友一起按按钮冲马桶，有时候在幼儿园我们不方便冲水，那我们该怎么办？（告诉老师或大人，请老师帮忙冲掉）4.上完厕所，三个好朋友在干什么？

我们是怎么洗手的呢？一起来洗一洗吧（先打开水龙头，注意不能开的太大，把手打湿，擦点肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓，最后再用水把泡沫冲干净，用毛巾把手擦干。）四、演一演、学一学1.师幼集体完整表演一遍拉巴巴的过程。

原来上厕所（拉巴巴）要做这么多的事情啊，我们再一起来学一学吧!

2.带领幼儿如厕，引导幼儿用正确的方法附儿歌《拉巴巴》

拉巴巴，拉巴巴；你先我后不拥挤；慢慢脱下小裤裤；两脚站好蹲下来；拉好巴巴擦干净；慢慢穿好小裤裤；小手一按冲一冲；洗洗手，讲卫生！

教学反思：

从活动的设计到准备，我进行了反复思考。本次活动中，幼儿们都很配合老师，积极发言，大胆地介绍自己。很好地完成了老师的教学目标。根据目标的要求，通过提问的方式，引起幼儿的兴趣。同时，为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。让孩子从中了解到自身行为的重要性，并且告诉孩子便便要到厕所去，不可以随地大小便。本次活动进行的相对来说比较新颖，符合中班幼儿的年龄特点，基本达到预设的教学目标。