[2023课件] 大班教学设计：福娃的家 月度范文精选。

作为一名引导学生学习的教师，要学会写出优秀的教学设计。教学设计是教育技术的组成部分，可以让教师更好的完成教学目标。怎样才能将教学设计写好呢？下面是小编为大家整理的“[2023课件] 大班教学设计：福娃的家 月度范文精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。

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一、活动目标：

1、学习诗歌《福娃的家》，能理解诗歌的意思。

2、能正确区分五个福娃，知道他们的名字。

3、知道20xx年举办奥运会的城市是中国北京，为奥运能在中国举行而自豪。

二、活动准备：

关于诗歌内容的图片一套。

五福娃的胸饰人手一个。

奥运五福娃宣传片(网上下载)。

三、活动过程：

1、出示福娃，引起幼儿的兴趣，了解一些奥运小知识。

（1）你们知道，这些娃娃共同的名字叫什么？（福娃）

（2）你们知道20xx年奥运会在哪里举行呢？（北京）

2、学习诗歌，理解诗歌的意思。

初步感知诗歌结构。

（1）通过观看福娃宣传片，知道福娃的名字和特征。

（2）知道福娃生活的地方，会用生动的词语来形容福娃的家。

（3）说一说五福娃的名字，把他们的名字连起来说一说。(北京欢迎你)

完整的欣赏诗歌。

扩展阅读

[2023课件] 小班数学教学设计 月度范文精选

教师作为学生人生道路上的指明灯，一般会被要求有写教学设计的能力。教学设计每学科都不一样，但都有一个基本要求，可以帮助教师主导作用的发挥。在写自己的教学设计时要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“[2023课件] 小班数学教学设计 月度范文精选”，仅供您在教学和学习中参考。

活动目标：

1、创设生活化的游戏情景，鼓励幼儿大胆运用各种感官来感知同一物体中的“最大”和“最小”，并试着用简单的语言描述自己的操作过程。

2、在游戏中体验学数学的快乐。

活动准备：

碗、小勺、自制手套（各色）、熊爸爸的一家

活动过程：

一、游戏“去小熊家做客”，初步感知“最大”和“最小”

1、认识熊爸爸的一家，说说谁是最大的？谁是最小的？

2、游戏“我是熊爸爸，我是最大的。”、“我是熊宝宝，我是最小的。”

二、游戏“给熊爸爸一家送碗”，在游戏中学习运用“最大”和“最小”进行操作

1、出示三只碗，说说哪只是最大的？哪只是最小的？并让幼儿找一找，说一说。老师示范，引导幼儿边送边学说“最大的碗送给熊爸爸”、“最小的碗送给熊宝宝”。

游戏：“送碗”，提醒幼儿会边送边说一句话。

2、集体验证，帮助幼儿巩固对“最大”和“最小”的认识。

三、游戏“送小勺”。

1、每人一份小勺（三把），请幼儿找找哪一把是最大的？哪一把是最小的？提问：哪一把勺子送给熊爸爸？哪一把勺子送给熊宝宝？并请幼儿将三把勺子排排队，。

2、幼儿操作，提醒孩子能边送边说一句话。

3、集体验证。

四、游戏“送手套”，经验拓展。

1、拿出三只大小、颜色都不同的手套，提出送给熊爸爸的要求，请孩子在说说找找中知道两只手套要颜色大小都一样才能送给熊爸爸。

2、幼儿送手套。

2023教案:小班体育教学设计 月度范文精选

作为一名引导学生学习的教师，在教学时需要接触到教学设计的撰写。教学设计每学科都不一样，但都有一个基本要求，可以让学生获得更好的良好发展。怎样才能将教学设计写好呢？下面是小编为大家整理的“2023教案:小班体育教学设计 月度范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

设计意图：

孩子们的平衡能力比较弱，为了锻炼幼儿这方面的能力，我设计了本节课。

活动目标：

1、能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。

2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。

活动准备：

1.4个果篮，橘子若干。

2.人手一根长约70CM的棒子。

3.轻松欢快的音乐《小骏马》、《向前冲》，录音机。

活动过程：

一、准备活动：

师幼跟随音乐《向前冲》做动作，活动一下肢体。

二、活动过程：

1、幼儿手拿棒子，骑竹马随音乐跟教师骑竹马做运动。

2、幼儿自由玩棒子，尝试一物多玩。

棒子可好玩了，除了可以骑竹马，还能怎么玩呢?请小朋友动脑筋区玩一玩，然后一会来告诉老师哦。

3、游戏摘橘子

教师请幼儿简单介绍后，让幼儿观察教师搭建的小路。在小路前站成一排，教师交代玩法。

秋天到了，果园里的橘子熟了，让我们一起骑着竹马去果园里摘橘子。去果园还要经过一条小路，到了小路那，我们要放下竹马，走在小路上，千万不能走到小路外面去。(教师边讲解边示范)。走到果园后，每人摘一个果子再走回来。

幼儿玩摘橘子的游戏，教师巡回指导。游戏进行2-3遍。当橘子摘完后，结束游戏。

教师游戏。

三、放松活动：

师幼随音乐《小骏马》做放松活动。

活动反思：

通过这节课，孩子们的平衡能力得到了提高，并且在游戏活动中，玩的特别快乐。

[2023课件] 美丽的蝴蝶大班教学设计季度范文精选

作为一名授予学生知识的教师，在教学前就要写好相应的教学设计。教学设计每学科都不一样，但都有一个基本要求，可以提高教师们的教学能力和教学质量。优秀的教学设计要怎样写才能写出来呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“[2023课件] 美丽的蝴蝶大班教学设计季度范文精选”，相信您能找到对自己有用的内容。

教学目的：

1、培养幼儿的观察能力，初步了解蝴蝶的基本特征。

2、能在老师的引导下感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美。

3、通过引导幼儿观察“阴阳蝴蝶”，激发幼儿的学习兴趣与热情。

教学准备：

1、《蝴蝶花》开场舞蹈。

2、《梁祝》音乐一份。

3、课件一份

教学步骤：

一、导入部分：

1、老师引导幼儿跳舞蹈《蝴蝶花》

2、《梁祝》音乐一份。

3、引入课题。

二、详细过程：

1、讲述蝴蝶的特征

①让幼儿观看蝴蝶课件，并引导幼儿发现蝴蝶的对称美。

②讲述蝴蝶的种类。（蝴蝶的种类繁多，昆虫学家依据它们的形态结构、进化发展及血缘关系等条件，把种类繁多的蝴蝶分为十六科，每一科下又分为若干个属。而在我国只有十二科。）小结：蝴蝶虽然小但是十分的美丽，今天老师就和小朋友们一起来设计一个更美丽的蝴蝶。

不过别蝴蝶翅膀的鳞片里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以即使下小雨时，蝴蝶也能飞行

2、引导画蝴蝶方法

①老师示范画出蝴蝶，并将花蝴蝶的过程标明次序，按照喜好涂上颜色。

②请幼儿上前按照老师的方法作画。

③针对幼儿画的情况进行恰当的教育。

④和幼儿一起复述画蝴蝶的程序与方法。小结：小朋友们都很棒，在老师的引导下一会就能够了解画蝴蝶的方法，老师也要告诉小朋友们除了刚才来时教的这种对称的蝴蝶，世界上还有一种很奇怪的蝴蝶，下面让我们一起和老师来认识他们吧。

3、讲述“阴阳蝴蝶”

①观看课件（“阴阳蝴蝶”的图片）

②老师讲述：这种双翅不对称的生物学特征出现在一只蝴蝶上，是极为罕见的，我们看这只蝴蝶不像其他蝴蝶那样两侧翅膀基本对称，它的两边大小不同，花纹也不一样，但是翅膀上同样带着美丽的光泽，显得比一般蝴蝶更有风采。

③讲述画“阴阳蝴蝶”的方法。小结：这个世界上十分的奇妙，很多的动物都有自己很奇异的一面，需要而我们去发现它，我们也希望小朋友们认真学习，以后走进大自然去发现更多更美丽的动物。

4、激发幼儿自主作画

①今天我们看见的这些蝴蝶都十分的美丽，你喜欢对称的蝴蝶就可以画花纹对称的蝴蝶，你喜欢“阴阳蝴蝶”就可爱按照自己的喜欢来作画。

②幼儿开始作画。（背景音乐《梁祝》）

③老师巡回观看、指导。

三、活动结束：

教师评价幼儿作品。

活动延伸：

蝴蝶总是与花草溪泉为伴的昆虫宠儿，本身就是大自然中飞翔的花朵。小朋友们，我们以后在大自然中再去发现更多美丽的蝴蝶，但是，我们要好好的保护她，让它们在白云下旋舞，在阳光下嬉戏，在花蕊上吸吮甘露，让它们用美丽的身影装扮我们美丽的地球。

[2023课件] 小班教学设计：狮王进行曲 月度范文精选

作为一名教育引导学生的教师，在传授知识的时候，一般要写教学设计。教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程，可以确保促进学生的学习，获得成功的教学。一篇属于自己的教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的“[2023课件] 小班教学设计：狮王进行曲 月度范文精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1.通过欣赏并了解图谱的各种符号所表达的含义，初步感受乐曲中不同的音乐形象。

2.用肢体动作进行表现，体验一起表演的快乐。

活动准备：《狮王进行曲》的CD和挂图、手鼓

活动过程：

一.问候歌：老师通过声音高低、粗细的变化，用简单的英文话语同幼儿相互问候。

二.节奏游戏：变成一棵奇妙树，跟着鼓声走一走。

三.欣赏乐曲：

1.第一遍欣赏听一听是奇妙树和哪种动物在一起。幼儿畅谈对乐曲的初步感受。引出《狮王进行曲》。

2.第二遍欣赏故事导入了解乐曲大致内容。看看你能找到狮王和小狮子吗？你是怎么听出来的？（引导幼儿用语言表达的基础上通过肢体动作来展现，个别到全体）

3.第三遍欣赏（出示图谱）说一说图谱上的各种符号，要求提高让幼儿一边听一边用眼睛来帮忙找答案，听听当狮子碰到奇妙树后发生了什么？

四.律动：幼儿分成三组（奇妙树、狮王、小狮子）进行表演，同时老师在幼儿表演时为其创设一个语言情境。

五.律动《七式进阶》