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捉鼠记高一高中作文

捉鼠记高一高中作文

时间:2025-05-10 赵老师教案网

捉鼠记高一高中作文(精选13篇)。

捉鼠记高一高中作文 篇1

风景在我心

红尘胜景,摇曳生姿。而对于颠簸在漫漫求索长路上的我们,“风景”似乎逐渐遥远。时间恒在,是我们在飞逝;风景永存,是我们的心在远离吧……绮丽的风景不曾也不会远去,当我们把它放在心中时,眼前所见皆成美好。

清晨走在校园一侧的长庆街上,我所见的涌动的晨曦,莹润的雨凇,乃至路边小车摊儿上蒸腾扑面的水汽和大包子香味的混杂都是风景。这些平凡的尘间烟火和天边流岚却能唤醒一个沉睡倦怠的灵魂,播散新的温暖与希望,为寒风中前行的人充上能。晨曦入吾目,风景在我心,前行的脚步也坚定了,一种温暖涌上来,精神焕发。

走进教室时是有些嘈杂的,校园“蜚声”广播的早间新闻、小声的《赤壁赋》的诵念声夹杂着卷子、练习册哗啦哗啦的翻动声一下子把我盘活了。赶紧坐下翻着课本,一边加入背诵大军,还耳听八方的知道了些新闻中的那些家国大事……耳中书声诵声广播声皆成风景,这种种“枯燥琐碎”的重复也成了美好,让我迅速地再“找到自己”——一个充实忙碌着的绿星少年。听着班主任标志性的大嗓门从走廊尽头远播而至,低头早读的同学们纷纷抬首,相视窃笑——又一道风景,又一种美好。

下午疲倦的时候。教室一片谧然,只是大练习答题纸上沙沙的下笔声连绵。被一道数学题弄得头昏脑涨时,偶一抬头看见了窗外那棵正对着我们的枫树,在这阳光洒落的安静时候红得灿烂喜人。叶底杳无风色,枝叶间漏下的几束阳光打在黑板上,投上了一片斑斑点点的细碎日影。那一眼的风景惊艳了整个下午,也永远的留在了语文练笔里——“枝摇萧瑟光,枫着红锦装”。许是秋叶动凉思吧,再低头时,那困扰了人许久的数学题也可爱了一点。

练习册总是令人头疼的,但《必刷题》每页下方的“鸡汤”是风景;黑夜总是漫长的,但楼下艺术学院传来的飘渺琴声是风景;前路“道阻且长”,但心中有风景,眼前有光明的我,在路上的我,也应是一道风景吧。

米兰·昆德拉说过:“幸福是对重复的渴望。”我想,心中有风景的人,才能对每一个明天,每一场重复产生渴望。用心赏,幸福和风景在路上,也在心中。在时间里奔跑的我们,也是风景,也是幸福。

捉鼠记高一高中作文 篇2

天高云淡,这是一个晴朗的日子,学校组织我们爬山。听到这个消息,大家一蹦三尺高!

我们说说笑笑,欣赏着路边的风景,不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下,大队人马欢呼着向山顶进发。

我与几个同学在一起,一边爬山一边聊天。爬了一会儿,我就觉得有些口渴,“小博,您渴吗?”我问身旁的伙伴,他点了点头。于是,我们停住脚,拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴,又继续爬。

太阳开始散发它的热力,我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来,脚也变得沉重起来。再看身边的同学,他们也在拿衣袖擦汗,还大口喘着气。不知谁喊了一句,“真热呀!歇会儿吧!”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水,几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一会儿,十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶,我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子,却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时,不远处渐渐走来一个人,是我们班李丽。因为她平时很少与同学讲话,这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬,我心里嘀咕:为什么她不喝水,她不渴吗?我心里的问号一个个往外冒……

休息一会儿,我们又向上进发。快到山顶了,大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周,连说话的力气都没有,真想找点儿水喝。突然,李丽喊:“谁想喝水?”大家纷纷跑过去要水,李丽默默地把水分给了我们。一会儿,她的水瓶也空空的了。这时,我才明白,她不喝水是因为她想到后爬到山顶时,把水分给大家啊!大家喝着水,说:“还好有她,这水真是及时呀!”我也觉得这水分外的甜。

虽然这件事已经过去一段时间了,但是每每想起,依然让我很感动,仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

捉鼠记高一高中作文 篇3

局限难免,突破长存(工作汇报网 Www.gsi8.COm)

洞穴的寓言从未难见,也从未远去。作为有理性的生物——人类,我们总是在想“是什么”“为什么”。我们去追问彼岸的世界,去探寻缸中之脑所述的外部世界。正如康德所言,我们在用理性去认知,在探寻中不断深化认识。我们一直身处认知的局限之中,也一直身处突破的进程之中。

理性有限,决定了认知的局限。

洞穴的囚徒未曾回头,望不见壁影外时光天,身处蒙昧而不自知。古典欧洲不曾回头,将地心说奉为金科玉律数百年,用残忍的手段迫/害一切异端,包括真理;封建中国不曾回头,封建等级、男女尊卑都在泯灭道德真理和天赋人权的光辉。从历史进程来看,真理取代假说、光明启蒙愚昧,似是必然;但受制于时代,受限于经济基础,我们的理性必然是有限的。正如罗素所言“上帝”存在的命题是不可证伪的,你所说的“上帝”就是我所说的“永恒”。故认知局限难免,理性有限,也教我们对超验保持敬畏。

突破认知的桎梧,才是理性精神的真谛。

认知的局限鞭策我们突破。曾经的洞穴,有人走出。我们也在走出一个又一个自以为是的“岸上洞外”。笛卡尔曾言“我思故我在”,人们将目光从本体论拉向认识论的洞口。休莫走出洞穴,用经验论掏走唯理大厦的根基,更新着人的认知。凭着一颗苹果,牛顿也走出了中世纪的洞穴,重定一切世间/法则。李贽走出专/制王朝洞穴,痛批着幽暗洞内的腐朽与愚昧。一个又一个引领者,带我们走出一个又一个无知与错误,我们的认知也不断突破革新。在不断突破认知中,我们见证了理性的真值,推动了文明的进程,寻觅到求真的欢愉,也深深感受到认知的无尽。

局限固然难免,长存必然要突破。

“吾生也有涯,而知也无涯。”在无尽与无限的认知下,我们再完美的认知也有局限,我们再不懈的求知也没有尽头。但这正是追求认知的魅力所在与动人之处。它宽慰每一个向他发出质问的求知者,也坦诚怀抱每一个求真者。许多学者称如今是一个“理性时代”,而具革新思想的我们——新时代青年,也会在这个时代去用理性求知。正如名言所说:“怕什么真理无穷,进一寸有进一寸的欢乐。”

洞穴寓言敲响每一颗装睡的脑袋:莫怕认知局限,只爱勇敢突破。路漫漫其修远兮,吾辈将上下而求索!

捉鼠记高一高中作文 篇4

春风秋雨,花开花落,人们总是为那于不经意间消逝的美的扼腕叹息,却不愿意为身边的美而驻足赞叹,待其逝去,才幡然醒悟。

于花如此,于人于事更是如此,不懂珍惜身边的点滴,直至失去,才倍觉惋惜,生活也因而显得被动。

把握生活,学会珍惜每一份真情。

亲情、友情、师生情、邻里情、同胞情…越是质朴的情感,越易为人所忽略。

打从我们出生,便立刻为亲情所包围,在成长的历程中,家更像是我们躲避暴风骤雨永远的港湾,家以其广阔的胸怀包容我们,抚慰我们,给我们以无私的支持,这份情,怎么不值得我们用心去呵护

有那么一些人会与我们肩并肩手拉手一起走过坎坷道路,齐心协力克服众多困难,这便是朋友。

才忆起友情的珍贵,未免为时晚矣—逝者难回。

此外,校园中师生彼此一句简单的问候,小区内邻里间短暂的微笑示意…这看似不经意的举动透露出不易为人所重视的情意,待回首时才觉悟出其中的浓情。

把握生活,学会珍惜每一种心情。

悲欢离合,人生百态,酸甜苦辣,人生百味。

我们无从选择,也无从逃避,每一个过程都是对人生的洗礼,并将促使我们茁壮成长。

由于痛苦,因而深刻,这才值得回味,忘记苦难,便无法理解幸福。

其实每一种心情都息息相关,环环相扣,且无优劣之分。

珍惜每一种心情,体会完整人生。

把握生活,学会珍惜每一段岁月。

常遇到,刚学会蹒跚步行的孩童渴望着长大,韶华已去的长者渴望重拥青春,年逾古稀的老者渴望重回壮年。

人总是这么不易满足,老者很难察觉数十载阅历的可贵,如同孩童永远无法体会到纯真年代的可贵。

莫里老人曾说过:“我不会羡慕任何年龄阶段,因为我都拥有过。

这是多大的智慧,往者不可谏,来者犹可追。

年轻,那就肆意享受青春的张扬;暮年,那就坦然接受成熟后的睿智。

每一段时光有每一段时光的精彩,不宜颠倒也无法颠倒。

认真过好每一天,珍惜上苍赋予我们的每一刻,便能轻而易举地拥有一切。

潮起潮落,大海瞬息万变,无法掌握,犹如人生。

让我们掌起生活之舟的舵吧,学会珍惜,学会把握,活出今天的精彩。

捉鼠记高一高中作文 篇5

“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”悠长的小巷里暗淡了阳光,凋谢了丁香。我撑着一伞清雾,疾行在没有阳光的小巷,疾行在一段隐没了阳光的青春里。

雨“滴答滴答”地落下,落在手中的卷子上,将一笔笔猩红的大叉晕染成一朵朵张牙舞爪的血红。我轻轻地抬起头,发现老天还睁着一双忧郁的眼,风的哀叹从耳边掠过。多久了?多久没见过阳光的踪影了?

南国的雨时而重,时而轻,就是没个停。我默默走着,忽然,差点儿与一丛金黄撞了个满怀。一缕缕翠绿的'细丝漫过墙头,翠绿的叶儿密密匝匝地肩并肩,你挨着我,我挤着你。微风轻拂,像一道凝碧的波痕,鹅黄的小花在绿色的波浪里悠悠地摇荡。浓郁、明亮的金黄“唰”地一下掀开了阴郁的天青色,送来阳光般的色彩、阳光般的味道,让我的心不由得一颤。

雨一直没停,可同学们昂着头说着笑着,笑容那么灿烂,那么明媚,一如墙头的那一丛金黄,什么也不怕似的,盈盈绽开。我心中一颤,隐约看见阳光从她们的笑颜中蓬发,挤满了整条小巷。原来,阳光还在,我坚定地对自己说。

日子如一个疲惫的老太缓缓踱去,很久没再去那条巷子。一盏灯光在漆黑的夜里坚守着,灯下,我奋笔疾书。闪电带着一道白光“唰”地掠过,“轰隆”一声,闷雷炸开。我停下笔,抬头看向窗外:瞬间,暴雨如注。雨丝像一条条鞭子,抽打着漆黑的夜。狂风愤怒地拍打着窗棂,发出“呼呼”的怒吼。我心里一沉:那些阳光一般的花儿,她们,还好吗?

第二日清晨,我顾不得天上飘着零星的碎雨,从家里飞奔向那条巷子。一路上,我幻想着金黄的花朵像顽皮的孩子们一样笑逐颜开,开心地向我打招呼……掉了!都掉了……她们竟然七零八落地歪在地上粼粼的水滩。我闭了眼,苍白的脸上写满了无奈和苦痛,如一地春的叹息。“满地黄花堆积,惟悴损,如今有谁堪摘?”阳光从心中渐渐地枯萎,我幽幽地转身,轻轻地离去。

几天后,偶然路过巷子,我惊讶地呆住了。那熟悉的阳光再次跃进心间,是她们!一簇簇金黄嵌在墙缝中,墨绿的藤蔓紧紧地拥抱着斑驳的灰墙。她们俨然长大了,像亭亭的少女,袅娜地舞着,年轻的脸上洋溢着阳光般的笑容,洋溢着青春的自信与美好。那不是花,那是青春的笑靥,那是盛开在雨季里的阳光,在幽幽的巷子里昂扬向上。

这阳光般的色彩,阳光般的味道,阳光般的温暖,阳光般的灿烂……让我的心不禁一颤:阳光一直在!只要永不放弃、不断努力,终有一日,我们也会盛放出自己的金色光芒。

捉鼠记高一高中作文 篇6

冬天,虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿,展示自己的潇洒:不像秋天那样果实累累,落叶不断;但冬天却有着那神秘的梦幻。

冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那凌寒独自开的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟,从地平线上升起,轻轻的拍打着雪的窗纸,想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝,帮忙摘下后一片树叶。

冬天的景色属于霜。清晨,玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态,勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看,上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔,地上开满了野花。不,唔,又觉得更像海底世界,一团团海藻在摇曳。

冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞,不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝,光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河,河面蒙上了白纱,盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野,给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。瑞雪兆丰年,明年一定是个丰收年。

冬天啊,你撒下满天瑞雪,裹着春天睡,可是到头来,你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私的、慷慨的去浇灌,去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候,你却悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓是留取丹心照汗青啊!

我爱你,冬!

捉鼠记高一高中作文 篇7

在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我又地失败,又地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。

回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。

也是在那的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。

翌日清晨,我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

成长让我坚强,让我重新见到了那七彩的光明。

捉鼠记高一高中作文 篇8

“轰隆隆……”一声炸雷惊醒了睡梦中的我,我起身走近窗台,方才发现已是清晨,只是那漫天的乌云遮住了黎明的霞光,万物似乎还都笼罩在黑夜当中。漫天风雨中,这座小城仿佛是怒海狂涛中随波逐流的一叶扁舟。

我正想离去,茫茫雨幕中却突然有微光闪烁,我不禁一怔,心想:谁会在这种暴雨天气出来?他又出来干什么?离去的步伐顿时停了下来。雨从空中倾盆而下,雨中的微光时隐时亮,苍天仿佛鼓足了力气想要摧毁雨幕中的光芒。微光正缓缓的靠近,我隐约看到一个人影在雨中蹒跚前行。几分钟后,微光已移至楼下,我这才发现那人原来还托着一辆自行车。可为什么他不骑车呢?可能这狂风暴雨中连车也骑不稳了吧!

“轰隆隆……”又是一声惊雷,风呼啸着在城中肆虐,雨如万马奔腾般从空中泻下,如果诗仙太白面对此景一定会感叹“疑是银河落九天”吧!突然,雨中的身影摔倒在地上,那身影在雨中不断地挣扎,想要站起,我不禁为他担心起来。风一直刮,雨不停下,仿佛想要压垮那人一样。终于,雨中的身影缓缓站起,托着车走向我们楼道,可能是要避雨吧。

几分钟后,我正要回屋,一阵敲门声忽然响起。我一愣,心想:这种天气谁会来我家呢?我带着疑惑打开门,只见一人站在门外,雨水顺着他的衣角不停地向下流,地上的水已积聚成一条小溪。抬头看去,雨水顺着他的脸不停地流下,他的左颊上有一道伤痕,血正缓缓地渗出。

我正疑惑着这人是谁,他将身后的绿包拽至身前,只见上面印着“中国邮政”四个已泛白的.大字。我不禁恍然大悟,原来是邮递员。只见,他将冻得发抖的手缓缓伸入包中,艰难地掏出一份用尼龙布裹住的报纸,递进大门的铁栏杆,艰难的对我笑道:“小朋友,这是你们家的报纸。”我闻声一怔,眼泪在眼眶中打转。我打开铁门,对他哽咽道:“叔叔,进来避避雨吧!”他不禁一愣,脸上露出温和的笑容,对我摆摆手:“不了,不了,我还要去给别人家送报。”说着便缓缓地走下了楼。

漫天风雨中,我望着那远处离去的微光,泪水悄然流下脸庞……

生活中有着无数的凡人,发生着无数的小事,但是,正是这些凡人小事又感动着我们!

捉鼠记高一高中作文 篇9

扬优秀传统文化,坚定文化自信

我们知道,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中华民族的文化根脉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们作为新时代的弄潮儿,应弘扬优秀传统文化,担当民族复兴大责。为此,我想向大家发出号召:弘扬优秀传统文化,坚定文化自信。

深入挖掘,继承中华优秀传统文化。上下五千年,中华文化源远流长,博大精深。春秋战国时期的百家争鸣,各类学说在文化激荡中大放光彩;汉朝独尊儒术,奠定儒学正统地位;明清时期儒学结合时代特征发展创新……中华文化一脉相承,源远流长。由此,我们应深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,让中华优秀传统文化在继承中发展,在弘扬中创新。

推陈出新,发展中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,只有将优秀传统文化中具有当代价值的文化精髓予以展示、创新,才能推动文化兴盛。作为一项历史悠久的技艺,陶瓷微雕技术近乎失传。而王艺文却利用现代科技将其继承下来,一个人撑起了一项国家非遗项目。正是因为有着推陈出新的精神,王艺文终将一项文化技艺继承并发展了下来。“伙计们,抄家伙!”一首融合现代摇滚和传统华阴老腔元素的《给你一点颜色》被谭维维唱响,迅速问鼎热搜榜。她在歌中唱出了陕北人民的豪迈质朴,唱出了黄土高原的厚重积淀,唱出了传统文化的无穷魅力。创新文化传承方式,让传统文化在现代舞台上复活,散发出诱人的光芒。这一切都启示我们,面对优秀传统文化,要在创新中弘扬。

面向世界,传播中华优秀传统文化。文化是民族的,更是世界的。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,只有将中华优秀传统文化推向世界舞台,才能在世界文化激荡中站稳脚跟。在改革开放日益深化的当下,我们应通过“一带一路”等渠道将具有世界意义的优秀传统文化提炼并展示出来,推动优秀传统文化的弘扬与传播,为世界文明的繁荣与发展贡献力量。

中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。她是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。对于我们而言,“不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新”。

今天,我们对于中华优秀传统文化,选材要严,开掘要深,剔除糟粕,吸收精华,承继本质,涵养精髓,改造转化,创新发展,延续血脉,开拓前行。作为新时代的青年,我们要坚定文化自信,担当民族复兴大责,以实际行动,弘扬优秀传统文化,推动中国这艘巨轮行稳致远,走向更加美好的未来!

捉鼠记高一高中作文 篇10

人生有太多的无奈,人生有太多的无知,人生又有太多的十字路口,当你徘徊在十字路口的时候,你是否想过该如何去选择。

当我渐渐长大了的时候,面对的选择就更多了。选择自己的学业,选择自己的道路,选择……

踏进了临师,这便是“我”的“选择”。我的人生也许会因为这次的选择而改变。可是有时往往事与愿违,也许你一生所追求的并不是你真正想要的,也许你放弃了的,是你值得去珍惜的。

面对着十字路口,你又将会何去何从呢?

如果你不曾做出选择,那你就已经放弃了,放弃了选择是否也是一种选择?

在生活中我是一个没有主见的人。我喜欢听从别人的意见,我的人生道路也很平坦,一路走来都是父母的安排,父母帮我选择了学业,也帮我选择了人生的转折点,这样是不是很悲哀。我无从自己去做出选择,有些事情不是说我们想怎么样就怎么样的,有些事情是我们所不能去做选择的。

爱情也是如此,选择的同时也放弃了另一份感情。爱的选择就像抉择一样,如果不去把握,不管你面对的是什么,徘徊在什么样的十字路口,终究会后悔。

人生太漫长,我们随时都会要去做选择,一定要好好把握,别让你的选择错失了你的一生。

捉鼠记高一高中作文 篇11

杜甫背着一个包裹,迈着沉重的步伐,正往前走着。一路上,他看见了很多逃难的人,也看到了凶神恶煞般的官兵到处抓人,心里十分沉重。

夜幕降临,杜甫加快了脚步,想找户人家借宿一晚。正想着,看见前面不远处透露着微弱的光,杜甫欣喜地往那里奔去。

杜甫敲了敲那扇木门,等了许久,只见一位老妇人慌张地打开了门。老妇人看见叫门的是个文弱书生,她那充满警戒的脸才稍稍松弛了一些。杜甫说:“大娘,我是洛阳人,逃难到这里,现在天色已晚,想在你家投宿一晚,请老人家行个方便。”说着还作了一揖。老妇人连忙说:“客官别见外了,只是我家条件太差,若不嫌弃,就暂且住下吧!”

杜甫随老妇人走进里屋,只见她家里还有个老伴和正在给孩子喂奶的儿媳妇。一家人热情地招待杜甫,虽然没好菜好饭,但杜甫心里感觉温暖。吃罢晚饭,老妇人收拾了碗筷,一家人正跟杜甫说着战乱之苦,生活之难。突然传来“砰砰”的敲门声和“开门,开门!”的吆喝声。老妇人说:“不好,肯定是官兵抓丁来了!”急忙示意老头子而逃,接着又将杜甫藏在一个柜子的后面。

敲门声和吆喝声越来越重,老妇人上前开门,只见两名官差怒发冲冠,责怪老妇人为什么迟迟不开门。看那官差凶神恶煞的样子,老妇人被吓得两腿发软,几乎要哭出声来。连忙说:“官差大人呀,我家原有三个儿子,都被捉去防守邺城了。近小儿子来信说,两个哥哥都战死了。活着的人也只是暂且活着,死去的就永远没了。家中只有一个正在喂奶的孙子,再也没有别的男人了。有儿媳妇还在,可进进出出没一件完整的衣裙。老婆子我虽然没有多大的力气,请让我跟你们一起回营,赶快去河阳服役,还能为你们准备明天的早饭。”两位官差听老妇人说得诚恳,就依了老妇人的话,不再计较别的什么了……

过了好久,一切又归于平静。老大爷已经回到家中,只见儿媳妇在低声抽泣,哀叹了几声后,劝慰儿媳妇休息……

天空露出了鱼肚白,又是新的一天开始了。杜甫急着赶路,跟老大爷告别,可再也见不到热情好客的老大娘前来送行……

捉鼠记高一高中作文 篇12

记忆像烧断的胶片,蒙尘、划痕。在闭上眼后逐渐拼贴出忘却已久的画轴。

——题记

灿烂的阳光穿过树叶的空隙,透过早雾,一缕缕的洒满了校园,今天必定是一个好天气。我满怀希望的走进教室。谁知,厄运正向我慢慢走近。第一节课是数学课,老师竟然发了一张试卷,说是随堂检测,下课交上,试卷不多,只有两面。但在我这个数学“学困生”看来,简直就是世界末日来临啊!没办法了,只好硬着头皮“上阵”了。

好不容易做完了,下课铃也适时地响了起来。我无奈地走上去交了卷,然后回到自己的座位发呆……

直到下午第一节课,老师才发卷子,老师虽然没说什么,但我分明看到他头上那把“隐身”的火苗。我不禁打了个寒颤。发到我的试卷的时候,我惊呆了,仿佛头顶有片乌云在下雨,有闪电在雷鸣。怎么会考成这样呢!天哪!我一下子摔进了谷底,正当我想“爬”上来的时候,老师的一句话又把我“轰”了下去。他说,回家让家长签字!

我把卷子摊在课桌上,恨不得敲一阵锣,叫大家都来看看我这“光彩”的分数。正当我发呆时,隔壁班和我同级同岁,但比我大一个月的表姐来叫我放学回家了。她疑惑地问我:“你在这儿干嘛呢!都放学了,还不快走!”我看着她那对明亮眼睛,脑袋一转,嘿!有办法了!

没错,我的办法就是——让她帮我签字,都说是家长了,只要是亲戚。都是我的家长,又没说一定是要父母。我让她帮我,她一开始死活不同意,说是不能和我“同流合污”。我当然知道她想什么了,于是,我买了一大袋子的零食给她,将她给“收买”了,要知道买零食的钱都是我的“血汗钱”啊!不过有舍有得,总算找到解决问题的“方法”了。

第二天,因为心虚,没吃早饭就来到了学校,立马把卷子交给了老师,老师端详了一会儿,吓得我心里好像有几百只小鹿在乱撞。不过,幸亏没有发现异常,要不然我就惨了,肯定会判我一个“无期徒刑”的!

就这样,这件事总算是告一段落了。

随着时间的推移,记忆散落成沙,当你重新堆积起来的时候,脑海中又会浮现出熟悉的那时、那日、那景……

捉鼠记高一高中作文 篇13

许久许久都不曾忘却,那日的残阳如血,强装出的不难过,和满载祝福的道别。

终于走到了三年的尽头。后一个下午,没有课。阳光恣意泛滥,将暖意倾洒到每一寸土地。不远的前方,是一张张熟悉的脸,严肃。熟悉的声线在耳畔回旋,早已烂熟于心的答题技巧再呈现。若换做往日,一定会很不耐烦又认真的祈祷快点结束吧!可这,静。似乎时间就此停止,这个世界只剩我们。浮云蜷缩在某个角落,呼吸被无限的拉长,每一秒都像是一个世纪的时光。老师,真的不再笑一笑吗?这大概是后见您了。

然后,不可避免的结束,放学。

默默地收拾起书籍,对每一个同学说“加油。”。故意拖延时间,可终还会有终点。

终于下定决心离开,在转身的的瞬间又落入她的怀。“复习好了吧?”她说,“中招一定要加油。在高中要好好的。还有,要想我。”明明是几句简单的话,却觉得那么悲伤,好像一辈子都不会忘。之前总想着快点毕业,快点离开,再也不回来。当我终于面对这一切……却是这种结果:泪快要流下来。

熟悉的温度,熟悉的气息,熟悉的声音,熟悉的人。感受着,身体里像是崩裂了巨大的.伤口,不动声色,却痛的如影随形。声带也已失声,刺痛的。有多少话,说不出口。就这么一直静默着,不知过了多久,我听见自己说,“好。”

她笑。眼睛完成小小的月牙,不是开心的表情。我们都一样,那么努力地希望能用笑容掩饰所有的难过,可那拙劣的演技偏偏把心里的秘密诉说的彻底:黑眸间跳跃的晶莹,早已迫不及待,想要打量这世界。不过,你一定不能出来。求你。

“再见。”她说。然后转身离去。只有孤单的背影,没有说再见的机会。

天气真好啊。西天的太阳还没隐没它的神采,给周边的云朵都披上了火一样的嫁衣,软风轻柔,六月飞雪。呵呵,别人都在用课本庆祝毕业,而我们却在感伤离别。

安意如说过,美一旦到极致,便成苍凉。是这样吗。只因为对这里的感情太真切?我只是认真的舍不得。

花辞树,以叶为美。叶落尽,以枝为姿。枝若朽,以根为雕。此情若如四季,我愿如良木。

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