幼儿园教案《好吃的冰淇淋》菁选。

不为明天做好准备的人是没有未来的，在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？小编经过搜集和处理，为您提供幼儿园教案《好吃的冰淇淋》菁选，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

教材分析：

《好吃的冰淇淋》是一节组织幼儿到商店买冰淇淋的社会实践活动。中班幼儿在课堂的情境中能大胆说出自己的意愿，但是在实际生活中不够自信。本次活动将带领幼儿到商店中，面对面的和售货员有礼貌的交流表达自己的喜欢的'冰淇淋品种，提高幼儿主动与他人交往的意识和能力。

活动目标：

1、能大胆与人交往，培养幼儿主动与他人交往的意识和能力。

2、能按自己的愿望选择物品

3、体验购物后的愉快心情。

活动准备：

1、课前联系商店。

2、幼儿的安全意识。

活动过程：

一、创设超市购物的情境，激发兴趣。

提出购物要求：仔细观察，注意安全，不随便离开集体。

二、自由逛超市，选购自己喜欢的、价格又适中的冰淇淋

1、引导幼儿自由观察各种冰淇淋，鼓励幼儿与同伴交流，或者问营业员。

2、请营业员有重点地介绍几种冰淇淋。

3、鼓励幼儿每人挑选一种自己喜欢的冰淇淋。

三、品尝冰淇淋，进一步了解冰淇淋

1、幼儿自由品尝冰淇淋

2、交流：你吃的冰淇淋的名称是什么？味道是怎样的？

3、拓展信息：你们平时还吃过哪些冰淇淋？看过哪些冰淇淋？四、了解冰淇淋虽好吃但不能贪多

讨论：冰淇淋能不能多吃，为什么？

活动延伸：

1、组织幼儿将各种冰淇淋的包装纸陈列出来，引导幼儿说说。

2、在美术区内提供橡皮泥以及一些辅助材料，引导幼儿制作冰淇淋。

编辑推荐

幼儿园京剧脸谱课件菁选

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿园京剧脸谱课件菁选》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

经过小编的不断调整和修修改进这篇“幼儿园京剧脸谱课件菁选”更加含蓄，热烈欢迎阅读希望你能够喜欢并分享。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。制定好教案能够有效地避免教学失误。

过渡：京剧人物脸上化的妆也很特别，叫脸谱。下面我们来欣赏一下吧!

1、你喜欢这些脸谱吗?为什么?(颜色、图案、)

2、京剧脸谱为什么有不同的颜色?每种颜色都代表什么样的人呢?(欣赏四种颜色的脸谱)

出示四种脸谱。(幼儿一起观察)(4种)哪4种?(黑脸、白脸、红脸、黄脸)红脸代表忠诚勇敢的人;黑脸代表正直、充满智慧;黄色表示凶狠、残暴;白色表示阴险狡猾的坏人。

小结：脸谱的色彩非常丰富，每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色彩鲜艳、图案夸张，两边对称。红脸代表忠诚勇敢的人;黑脸代表正直、充满智慧;黄色表示凶狠、残暴;白色表示阴险狡猾的坏人。

三、游戏：找朋友

1、游戏：下面脸谱要和我们做个找朋友的`游戏。(出示半张的脸谱)请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半，找到后变成一个完整的脸谱，贴在旁边的白纸上。

2、分享：请几对好朋友上前介绍，你是根据什么特征找到的?

小结：京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以京剧脸谱的两边是对称的。

四、联想创作

1.京剧脸谱真漂亮，你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢?

2.怎样来设计京剧脸谱?谁有好办法?

经验提升：最容易的一个办法是在眼睛中间找到中心点——就是鼻子。然后再画其他图案就很容易。

3、教师提示

*眼部和嘴角的表情用夸张的线条表示(请幼儿观察后再示范)。

*在脸上可装饰上不同的花纹，涂色时先涂小的色块，最后刷上你喜欢的水彩颜色。

4、幼儿作画，师巡回指导

*鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出与众不同的脸谱。

*帮助能力差的幼儿完成作品，体验成功的快乐!

五、展示交流

互相欣赏同伴的作品，共同体验成功的喜悦。活动后与孩子们一起布置《我的脸谱》展览墙，让孩子们进一步体验感受脸谱艺术的美。

幼儿园语言说课稿菁选

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。只有提前准备好教案课件工作，才能让学生更加快速地理解各知识点。从哪些角度去准备自己的教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“幼儿园语言说课稿菁选”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

教材的重点和难点一定要在教案中体现出来。教案是为课堂教学服务的，写教案时有什么格式要求呢？我刚刚看了一篇关于“幼儿园语言说课稿菁选”的文章作者的思路很清晰，请掌握本文中的方案和策略！

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

今日我为大家带来的是一个小班的语言活动《挤在一齐》。

一、说活动来源

本故事经过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂，有生命力，贴合小班幼儿的心理状态和认知发展水平。故事《挤在一齐》画面温馨、情节简单，形象鲜明突出，语言生动简短，充满了浓郁的儿童情趣。它讲述了发生在小动物宝宝小床上的故事，许多小动物宝宝一齐挤在小床上，感到欢乐又温暖。在活动中，幼儿能够模仿各种小动物独特的声音与形态，能更好的发挥想象力，理解故事的资料，使幼儿懂得好朋友在一齐的欢乐。对于初次离开家庭，刚进入幼儿园团体生活的小班幼儿来讲，分享这样温馨的小故事，能够感受到团体生活的开心、舒服和温暖，所以我组织了本次语言活动。

二、说活动目标

本次语言活动的目标主要有以下三个：

(一)感受作品中温馨欢乐的情景，理解有了朋友就不会孤单害怕。

(二)模仿动物的叫声和动作，能大胆的说简单的对话。

(三)体验团体游戏的欢乐。

三、说活动重难点

本次语言活动的重难点是让幼儿感受温馨欢乐的情景，理解有朋友就不孤单害怕了。丰富幼儿词汇：真暖和呀，发展幼儿口语表达本事。

四、说活动准备

为了更好的完成本次活动目标，我做了以下活动准备：

课件PPT、挂图、音带《小夜曲》、故事读本每人一本五、说活动流程本次语言活动流程主要分为三部分：

(一)预备部分：走线播放《小夜曲》引导幼儿进入故事情景

(二)感知部分：教师和幼儿谈话引出话题。

(三)理解活部分教师播放PPT，一边讲故事一边提问，让幼儿总体感受故事情节。

出示大挂图，请幼儿讲述。

教师为幼儿创设游戏情景，启发幼儿体验小动物们挤在一齐的欢乐。

(三)结束部分：在播放《小夜曲》中送书宝宝回家。

[课件]幼儿教师教学反思菁选

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，准备教案课件的时刻到来了。充分准备好教案课件的前期设计，才能充分实现教学意图。好的教案课件是怎么写成的？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[课件]幼儿教师教学反思菁选》，希望能对您有所帮助，请收藏。

个人反思对幼儿教师们并不陌生，一节集体教育活动、一次半日活动、幼儿运动会等，反思工作对于老师来说都是必不可少的。有些老师不重视反思的作用，简单几句话带过，如，活动效果很好、目标基本达到。其实，这样的反思是没有意义的。有必要让老师们了解反思工作的重要性。

“个人反思是教师专业成长的关键环节，教师个人反思的撰写如能演变成教师自觉的行动和习惯的话，长此以往，就能成为教师教学工作的生活方式，教师也就在不断反省自己、反思教学过程中不知不觉地更新了教学观念、增添了教学智慧，提高了教学能力。说直白点就是，在这个过程中，你不断积累的那些货真价实的东西永远是自己的，谁也抢不走。”

教师树立教学反思的意识（1）各种活动研讨的目的是通过反思发现活动的“闪光点”和存在的问题，探讨解决问题的方法并运用到自己的实践工作中，借鉴经验、吸取教训。

（2）没有十全十美的活动，也没有十全十美的教师，活动存在问题是正常的，能抓住有价值的问题进行研讨更需要教师具备敏锐的观察力和专业素养。

（3）通过实际案例让教师体验反思的价值，让老师们谈谈自己的感受。就这样，用事实说话，让教师们通过自己的行为、发现和感悟，通过同伴之间的影响，体会到进行教学反思的价值，逐步树立主动反思的意识。

教学前反思，能提升教学方法（1）教学内容是否符合幼儿能力发展水平；活动中每个幼儿对目标的掌握程度是不同的，力求使不同层次的幼儿在活动中都会有不同的表现，也会获得不同的知识和经验。

（2）教学活动是否以幼儿兴趣为出发点；兴趣是幼儿有效学习的首要动机，只有幼儿喜欢的、感兴趣的活动，幼儿才会全身心的投入，活动才会取得成功；在设计活动方案后应反思，老师所选用的导入语、环境布置、教学方法是否能引起幼儿的兴趣。

（3）活动材料的准备是否充分、恰当；活动中幼儿通过对材料直接感知和具体操作摆弄的过程中，不断地开动脑筋，积极的思考，向自己提出新挑战，并把所有的感官都投入到活动中。在这个过程中，使幼儿增加对活动的兴趣、发展智力，并提高了动手实践的能力。

教学后反思的具体内容（1）孩子对哪些活动内容感兴趣、哪些不感兴趣？为什么？

（2）活动目标是否恰当？哪些目标达到了？哪些目标没有达到？哪些目标有超出？为什么？孩子得到了哪些发展？

（3）哪些活动策略能有效达成目标？哪些活动策略未能有效达成目标？为什么？还可采取哪些策略能较好地达成目标？

（4）活动材料的种类、数量、投放时间等能否有效达成目标？为什么？

（5）提问是否紧扣目标并较好地达成目标？如果不行应怎样设计提问？

（6）活动中出现的突发事件、怎样解决的？是否有效？如果无效应怎样解决？

（7）活动中是否注意到幼儿的个体差异？怎么做的？有效性和改进。

[教案分享] 幼儿园夏天教案《冰淇淋太阳》1篇

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，撰写教案课件是每位老师都要做的事。写好了完备的教案课件，这样学生才能更快地理解各知识要点。其他人的优质教案课件是怎么写成的呢？小编特地为您收集整理“[教案分享] 幼儿园夏天教案《冰淇淋太阳》1篇”，仅供您在工作和学习中参考。

一、主题来源：

提起太阳，我们常常想到的是炎热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友们却有完全不同的感觉！对小朋友来说，太阳是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多的知了在树上唱着动听的歌！是啊，如果我们仔细观察，有太阳的季节真是一个热闹的季节。于是我们创设了"冰淇淋太阳"这个主题教学活动。

二、主题目标：

1、认知层面的目标：了解太阳对我们的作用，懂得玩一些阳光的游戏，学会享受阳光。

2、行为能力层面的目标：对幼儿进行夏天的安全、卫生健康教育，学会避暑的方式，制作避暑的食物及用具。

3、情感层面的目标：了解一些夏天的节日，热爱祖国。如中秋节、国庆节。

三、预设活动网络图（见附页）

四、主题设计思路阐述：

1、喜欢玩乐是孩子的天性，夏天有太多孩子们喜欢的东西了。在这个单元中，我们可以和幼儿一起穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观察阳光下开放的美丽花朵；我们会和幼儿一起动手制作太阳的图画和扇子，一起品尝冰凉的水果和甜点；我们还要跟孩子一直泡在游泳池里尽情地打水仗，让自己和孩子一起在阳光下玩游戏，过一个快乐的夏天，充分享受大自然的特别时光。让幼儿在"冰淇淋太阳"的学习过程中逐步对夏天的人、事、物产生兴趣，获得更多的发现，更多的惊喜！

单元名称冰淇淋太阳（大班5-6岁，约4周）设定理由随着立夏的到来，太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。大班的孩子观察力很强，似乎对夏天的人、事、物充满了兴趣和好奇。因此，引导幼儿以全新的角度去感知夏天，亲近大自然，充分享受夏天的特别时光，过一个快乐的夏天单元总目标1、通过故事、观察、讨论、谈话等形式，让幼儿了解夏季的数月中，通常是温暖并且阳光充足的。

2、知道穿轻而薄的衣物会比较凉快。

3、了解利用树荫、伞、太阳眼镜、帽子、扇子等能为我们遮阳。

4、知道游戏、骑车、野营、放风筝等都是夏天的活动。

5、知道进行日光浴对人和植物都十分有利。

6、了解一些夏天的节日，热爱祖国。

一、光与影的游戏踏影子

1、引导幼儿获得有关"光和影子"的感性经验。

2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。

3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

1 以谈话活动"我知道的影子"，引起幼儿探索欲望。

2、幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。

3、利用光和影子的感性经验，玩"影子棋盘"。

4、影子在日常生活各种运用。

5、延伸活动：踩影子。

当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。

1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。

2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。

3、无影灯图片若干张。

二、制作冰棒

1、动手制作冰棒。

2、愿意积极参与冰棒设计活动，做出有创意的冰棒。

一、谈话活动。

引导幼儿与同伴相互讨论。

二、教师出示视频图片，让幼儿欣赏。

三、设计制作冰棒。

鼓励幼儿大胆制作冰棒，教师巡回指导。

四、引导幼儿把自己制作的冰棒放到冷饮区去进行销售。

1、各区域展开活动。

2、喜洋洋超市设置冷饮区进行销售。

3、在图书区外设置一个冷饮冰柜进行冷饮销售。在图书区阅读的孩子也可以买到冰棒。

五、结束活动。

1、手工区提供操作材料。

2、在手工区设置冷饮区。

三、设计夏天的服装

1. 根据自己意愿设计出夏天的服装。

2. 知道服装与季节的关系。

3. 在设计活动中体会成功的喜悦。

一、欣赏视频短片引导幼儿讨论并总结：夏天到了，天气变热了，所以人们都换了夏天的衣服。

二、引导幼儿探索发现通过欣赏。

总结：女孩子以裙子为主、男孩子以短袖短裤为主

师：我们的裙子都有些什么款式的？

（吊带的、有袖子的、抹胸的等）

三、让幼儿设计服装，教师指导。

四、欣赏评议服装表演

1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

2、 展示自己设计的服装活动评价：

五、小结

1、夏天服装的ppt图片、视频《服装设计师》

2. 废旧报纸若干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水

3. 适合于表演的音乐一段

活动过程：略