[课件范本] 小虫的夏天之旅（幼儿园教案）模板。

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，每个老师都要认真写教案课件。只有提前准备好教案课件工作，这样老师才能在面对学生时心有成竹。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？下面是小编精心为您整理的“[课件范本] 小虫的夏天之旅（幼儿园教案）模板”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

教案名称：小虫的夏天之旅（幼儿园教案）

教学目标：

让学生感受千姿百态的昆虫世界，增长对昆虫种类、特性、习性等方面的自然常识，知道苍蝇、蚊子的危害和消灭蚊蝇的方法，培养学生热爱自然、热爱科学、喜欢探索大自然的情趣。

重点难点：

1、培养学生热爱自然、热爱科学、喜欢探索大自然的情趣。

2、了解昆虫的基本常识，感受昆虫世界的情趣。

3、知道苍蝇、蚊子的危害和消灭蚊蝇的方法。

教学准备：

1、多媒体课件，昆虫图片；

2、课前布置学生同父母一起捕捉昆虫，带入课堂。

教学过程：

一、导入新课，激情蕴趣

师：（动画）小朋友们,夏姑娘来了，天气热了，活泼可爱的小昆虫都出来了，你捉过昆虫吗？

生：我捉过蝴蝶。

生：我捉过蟋蟀。

生：我捉过小蜻蜓。

师：小朋友们捉过的昆虫可真多，你还想认识更多的昆虫朋友吗？

生：（大声）想！

师：今天我们就一起来学习《夏天的小虫》（板贴课题）

二、活动过程

活动：学昆虫

师：小朋友们，让我们一起到郊外去走一走（听音乐《郊外》，拍手唱歌）看，郊外的昆虫真多啊！

（请小朋友自由说说，相机点击图片）

师：（图片定格）那你知道这些小昆虫会怎么动吗？

生：有的昆虫会飞的，像蝴蝶、蜻蜓。

师：你能给大家学一学蝴蝶是怎样飞的吗？

生：（一人）学飞，大部分小朋友跃跃欲试。

师：想学的小朋友一起来飞一飞吧！

师：昆虫除了飞，还会怎么动呀？

生：有的昆虫是爬的，像蚂蚁、蟑螂。

师：谁来做做动作？

生：（自告奋勇）学蚂蚁爬。

生：还有的昆虫会跳的。

师：你能学给大家看一看吗？

生：学蟋蟀跳。

师：那你知道小昆虫会叫吗？

生：（大声）会！

师：你知道谁会叫呀？你能学一学吗？

生：学蚊子叫。

生：学蜜蜂叫。

师：小朋友学的真像，听了你们的叫声，有几只小昆虫也熬不住了，你们猜猜看，到底是谁来了呢？

中国幼儿网推荐的小昆虫故事：

一个晶莹剔透的琥珀里有两只正在挣扎的小昆虫，看起来非常生动可爱。但你知道吗，它们的拼命挣扎发生在大约一万多年以前。

一万多年以前，森林里的一只蜘蛛正想猎取一只小苍蝇，谁曾想，眼看着就要享受一顿美餐的蜘蛛却遭到了灭顶之灾，一滴松脂从老松树上“吧嗒”一声掉下来，正好滴在这两只小昆虫的身上，一下子就将它们淹没了。它们还在挣扎，当然要挣扎，要想逃出松脂的包围，但又是一滴松脂掉下来，接着，第三滴也掉下来了，可怜这两只小昆虫就这样被活活淹死在老松树昏黄的眼泪里，淹死在松脂的海洋里了。后来，地壳运动，发生了多少沧海桑田的故事，于是，这颗松脂球变成了化石，这两只被困在松脂球里的小昆虫就一直呆在里面，见证了岁月的悠长和沧桑。

延伸阅读

[课件借鉴] 幼儿园下班夏天主题活动教案优秀范本其六

每个老师在上课前需要规划好教案课件，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。作好了教案课件的前期准备，这样学生才能很好地理解教学中的知识点。好的教案课件是从哪些角度来写的呢？以下是小编为大家精心整理的“[课件借鉴] 幼儿园下班夏天主题活动教案优秀范本其六”，供您参考，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

活动准备：

范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。

图片讨论--模仿示范--幼儿作画--作品展示

一、图片讨论

出示图片1和2，

这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊!

咦，这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?

(因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)

请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)

给她的白裙子上画什么呢?

画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果等等

二、模仿示范：

先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。

再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。

提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?(小朋友、房子、机器人)

三、幼儿作画：

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

四、作品展示：

对优秀的作品进行评析，予以奖励。

反思：通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的 意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大 部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。

[实用教案] 夏天教案:夏天的颜色如何写

老师工作中的一部分是写教案课件，我们需要静下心来写教案课件。认真做好教案课件的工作计划，这样学生才能高效地掌握知识点。有没有好的教案课件可资借鉴呢？下面是小编为大家整理的“[实用教案] 夏天教案:夏天的颜色如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上，学会朗诵诗歌，并尝试创编整首诗歌。

2、发展幼儿的想象力，创造力。

3、引导幼儿感受诗歌的美，抒发幼儿热爱大自然的情感。

重点和难点：

1、重点：感受诗歌的美，学会朗诵诗歌。

2、难点：尝试创编整首诗歌。

活动准备：

1、课前带幼儿外出观察，丰富有关的知识经验。

2、背景图一张及若干插入图。

3、一张由各种颜色组成的抽象图。

活动过程：

（一）创设情景，激发幼儿初步感受诗歌，获取新知兴趣1、教师出示戴在胸前的字卡，问：小朋友，你们知道我是谁吗？我是大地妈妈，今天我来考考小朋友现在是什么季节？夏天是什么颜色的？幼儿展开充分想象。

2、教师朗诵诗歌一遍。问：好听吗？听了感觉怎么样？诗歌的名字叫什么？诗歌里有什么？

（二）出示图片，帮助幼儿理解诗歌内容，并会整首跟念1、出示背景图。问：诗歌里夏天有些什么？他们是怎么说?教师根据幼儿的回答逐一将荷花、大树、枇杷的图片插入背景图。

2、教师再次朗诵诗歌一遍提问：谁知道什么叫绚丽多彩？为什么大地妈妈说夏天是绚丽多彩的？

3、集体朗诵诗歌1-2遍4、请1-2个幼儿再进行朗诵（三）迁移经验创编诗歌1、出示各种颜色组成的抽象画面，引导幼儿把握规律，举一反三。

教师以大地妈妈的口吻：除了诗歌里说的那些颜色，我还有好多颜色，请小朋友想想看，夏天还有哪些小宝宝是什么颜色的？

2、鼓励幼儿与别人讲的不一样，培养幼儿思维的求异性3、鼓励幼儿以组为单位进行创编4、鼓励1-2组的幼儿将创编好的诗歌讲给大家听活动结束：

教师将每组创编好的诗歌记录下来，展示在墙上，让幼儿相互欣赏与朗诵。

附：

诗歌《夏天的颜色》

荷花说夏天是粉红色的，大树说夏天是绿色的，枇杷说夏天是黄色的，大地妈妈说夏天是绚丽多彩的。

【教案模板】幼儿园课件模板

俗话说，不打无准备之仗。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【教案模板】幼儿园课件模板》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

课程目标：

1，让小朋友认识雾霾。

2，让小朋友看清楚什么情况下才算是雾霾天气。

3，让小朋友清楚地意识到雾霾的伤害，以及雾霾天气里，我们要如何做才能保护自己的健康。

课程准备：

1，准备好关于雾霾的PPT。

2，PPT里包含的内容有：雾霾下的城市，雾霾下的人群，雾霾下人是如何保护自己的等等。

课程过程：

1，先让小朋友们爬到窗户上看一下外面的雾霾，目前小哥哥哥所在的城市的能见度大概不到五十米。

2，然后让小朋友们说一下，今天早晨来上学时，爸爸妈妈有没有给你特殊的装备，引出孩子们说戴了口罩。然后再让小朋友们讲一下为什么要戴口罩，以此与老师进行关于雾霾的交流。

3，游戏环节，老师装成雾霾来临的样子，让小朋友们选择自己最能保护自己的方式。有些小朋友会捂住嘴巴，有些小朋友则可能会躲起来，老师借此机会告诉小朋友躲开雾霾的几种方法，包括尽量少开窗户，不要外出，戴口罩等等。

4，老师假装走到窗户边，装成要打开窗户的样子，小朋友们就会阻止老师，老师给予小朋友们赞扬。

课程总结：

雾霾已经是生活中再熟悉不过的自然现象了，但是家长能做的就是在雾霾天气给小朋友足够的保护措施，却无法让小朋友意识到或者是认识到雾霾的伤害。因此，老师通过这堂课程，不仅能让小朋友了解到雾霾，而且能掌握到雾霾天气下的自我保护措施。

[精选课件] 幼儿园夏天教案《小雨点》之五

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？以下是小编为大家精心整理的“[精选课件] 幼儿园夏天教案《小雨点》之五”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幼儿园小班散文：小雨点

教师：

◆活动目标

1.欣赏并学说散文，初步尝试仿编。

2.能用语言、动作表达自己对散文的理解与感受。

3.喜欢学说散文中的优美语句。

◆活动准备

◎《小雨点》挂图（见教具盒）、小雨点指偶、屋顶、树叶、雨伞大图标。

◎空白记录卡片、记录笔。

◆活动过程

☆谈话

1.引导幼儿谈论关于下雨的话题。

教师：小朋友喜欢下雨吗？

小雨点是怎样从天上落下来的?

2.出示《小雨点》挂图，引导幼儿观察雨点落的位置。

教师：今天有个地方正下着雨呢，看看小雨点跳到了哪里?

小雨点跳到这里会怎么样？

☆欣赏

1．结合挂图完整朗诵散文，引导幼儿感受散文的优美意境。

教师：老师把小雨点玩的过程编成了一首好听的诗，我们来听一听。

2．结合挂图，通过提问引导幼儿学说散文的优美语句。

教师：小雨点怎样从天上跳下来的？它都跳到哪里了？

☆朗诵

1.教师一边指图一边引导幼儿完整跟诵散文诗。

2.出示小雨点指偶和屋顶、树叶、雨伞大图标，引导幼儿手戴指偶在情境中练习朗诵散文。

☆仿编

1.引导幼儿尝试用替换方式进行仿编，教师将编的内容记录在空白卡片上。

教师：想一想，小雨点还会跳到哪里当滑梯，哧溜一声滑下去？

2.引导幼儿看记录图卡，朗诵改编的散文诗。

教师：我们一起朗诵自己编的《小雨点》诗歌吧。

◆活动建议

《小雨点》是一首写景叙事性的散文。作品篇幅短小、句式简单，内容浅显流畅、富有童趣，动作性比较强；运用排比句，以拟人的手法描绘了淘气的小雨点从天空落下来时，将落在的地方当滑梯滑下来的有趣场景。符合小班幼儿的生活经验，而且具有一定启迪性，适合幼儿仿编。

引导幼儿欣赏散文时需要借助阅读图画、聆听、诵读的方式帮助幼儿接受、理解散文所表达的信息。本活动散文内容动作性比较强，有条件的幼儿园可以将散文内容制作成Flash动画，结合多媒体课件引导幼儿欣赏散文，能帮助幼儿较好地理解、记忆散文内容。结合小班幼儿的实际水平，借助肢体语言能更好的让幼儿体会散文的优美意境，大胆的表达。当用语言表达或理解有困难时，教师可以结合图片，利用动作表示下滑的动作，引导幼儿直观感受小雨点滑落的动态表现。幼儿学说散文时，教师可引导幼儿佩戴自制的"小雨点"指偶，模仿小雨点跳到屋顶上、树叶上、雨伞上。这种身临其境的活动氛围能让幼儿在轻松快乐的游戏情境中体验学习散文的快乐。

◆资源包

散文诗小雨点排着队，唱着歌，小雨点从天上跳下来。

跳到屋顶上，把屋顶当滑梯，哧溜一声滑下去；跳到树叶上，把树叶当滑梯，哧溜一声滑下去；跳到雨伞上，把雨伞当滑梯，哧溜一声滑下去。

滑吧、滑吧，快乐的小雨点。

[教案分享] 幼儿园夏天教案《冰淇淋太阳》1篇

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，撰写教案课件是每位老师都要做的事。写好了完备的教案课件，这样学生才能更快地理解各知识要点。其他人的优质教案课件是怎么写成的呢？小编特地为您收集整理“[教案分享] 幼儿园夏天教案《冰淇淋太阳》1篇”，仅供您在工作和学习中参考。

一、主题来源：

提起太阳，我们常常想到的是炎热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友们却有完全不同的感觉！对小朋友来说，太阳是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多的知了在树上唱着动听的歌！是啊，如果我们仔细观察，有太阳的季节真是一个热闹的季节。于是我们创设了"冰淇淋太阳"这个主题教学活动。

二、主题目标：

1、认知层面的目标：了解太阳对我们的作用，懂得玩一些阳光的游戏，学会享受阳光。

2、行为能力层面的目标：对幼儿进行夏天的安全、卫生健康教育，学会避暑的方式，制作避暑的食物及用具。

3、情感层面的目标：了解一些夏天的节日，热爱祖国。如中秋节、国庆节。

三、预设活动网络图（见附页）

四、主题设计思路阐述：

1、喜欢玩乐是孩子的天性，夏天有太多孩子们喜欢的东西了。在这个单元中，我们可以和幼儿一起穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观察阳光下开放的美丽花朵；我们会和幼儿一起动手制作太阳的图画和扇子，一起品尝冰凉的水果和甜点；我们还要跟孩子一直泡在游泳池里尽情地打水仗，让自己和孩子一起在阳光下玩游戏，过一个快乐的夏天，充分享受大自然的特别时光。让幼儿在"冰淇淋太阳"的学习过程中逐步对夏天的人、事、物产生兴趣，获得更多的发现，更多的惊喜！

单元名称冰淇淋太阳（大班5-6岁，约4周）设定理由随着立夏的到来，太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。大班的孩子观察力很强，似乎对夏天的人、事、物充满了兴趣和好奇。因此，引导幼儿以全新的角度去感知夏天，亲近大自然，充分享受夏天的特别时光，过一个快乐的夏天单元总目标1、通过故事、观察、讨论、谈话等形式，让幼儿了解夏季的数月中，通常是温暖并且阳光充足的。

2、知道穿轻而薄的衣物会比较凉快。

3、了解利用树荫、伞、太阳眼镜、帽子、扇子等能为我们遮阳。

4、知道游戏、骑车、野营、放风筝等都是夏天的活动。

5、知道进行日光浴对人和植物都十分有利。

6、了解一些夏天的节日，热爱祖国。

一、光与影的游戏踏影子

1、引导幼儿获得有关"光和影子"的感性经验。

2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。

3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

1 以谈话活动"我知道的影子"，引起幼儿探索欲望。

2、幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。

3、利用光和影子的感性经验，玩"影子棋盘"。

4、影子在日常生活各种运用。

5、延伸活动：踩影子。

当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。

1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。

2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。

3、无影灯图片若干张。

二、制作冰棒

1、动手制作冰棒。

2、愿意积极参与冰棒设计活动，做出有创意的冰棒。

一、谈话活动。

引导幼儿与同伴相互讨论。

二、教师出示视频图片，让幼儿欣赏。

三、设计制作冰棒。

鼓励幼儿大胆制作冰棒，教师巡回指导。

四、引导幼儿把自己制作的冰棒放到冷饮区去进行销售。

1、各区域展开活动。

2、喜洋洋超市设置冷饮区进行销售。

3、在图书区外设置一个冷饮冰柜进行冷饮销售。在图书区阅读的孩子也可以买到冰棒。

五、结束活动。

1、手工区提供操作材料。

2、在手工区设置冷饮区。

三、设计夏天的服装

1. 根据自己意愿设计出夏天的服装。

2. 知道服装与季节的关系。

3. 在设计活动中体会成功的喜悦。

一、欣赏视频短片引导幼儿讨论并总结：夏天到了，天气变热了，所以人们都换了夏天的衣服。

二、引导幼儿探索发现通过欣赏。

总结：女孩子以裙子为主、男孩子以短袖短裤为主

师：我们的裙子都有些什么款式的？

（吊带的、有袖子的、抹胸的等）

三、让幼儿设计服装，教师指导。

四、欣赏评议服装表演

1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

2、 展示自己设计的服装活动评价：

五、小结

1、夏天服装的ppt图片、视频《服装设计师》

2. 废旧报纸若干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水

3. 适合于表演的音乐一段

活动过程：略

【课件参考】 幼儿园夏天教案《太阳你好》(推荐一篇)

不为明天做好准备的人是没有未来的，每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的【课件参考】 幼儿园夏天教案《太阳你好》(推荐一篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

教师：

活动目标：

1、启发幼儿大胆想象太阳的本领，能主动与同伴交流。

2、能轻松自如地画圆，培养幼儿的手腕动作灵活协调性。

活动准备：

油画棒、彩笔、太阳能热水器的图片或太阳灶的图片。

活动过程：

1、组织幼儿找找太阳在哪里?引出活动。

2、欣赏故事《小兔找太阳》，请幼儿说说太阳是什么样子的。师：我们天天都能看见太阳，太阳是红红的，圆圆的，亮亮的照在身上暖洋洋。有很强烈的阳光，人的眼睛不能直接看太阳。

3、带领幼儿到户外去寻找太阳，带上不同的玻璃纸或太阳镜，看看太阳是什么样子的。

4、引导幼儿了解：太阳光作用大。说说太阳光都能照射到什么地方?太阳光有什么作用?(太阳能晒被子褥、晒衣服、植物生长等)还有哪些人和动物也喜欢太阳?

师：太阳有什么作用?比如：晒太阳有利于健康，太阳光能杀死病毒，太阳能汽车、太阳能热水器、太阳能计算器等。

有了太阳就有花、草、树木，有了花、草、树木就有水，也才有山、河流。太阳一直照着水，就有了水蒸气，就有了雨、霜、雪、冰雹和彩虹等众多自然现象，才有我们美丽的世界。太阳照亮了世界，让我们有了明亮的世界，人们可以上班、劳动、学习、玩耍。有了太阳八大行星和众多卫星就有了母亲，才不会迷失方向。你看，太阳对我们的人类有很大的作用吧!

5、鼓励幼儿大胆地画太阳晒到的物体。

(1)太阳出来了--用油画棒由里向转圈，逐步扩大画出太阳。

(2)好朋友们也出来了--在纸的周围用彩笔画出太阳晒到的物体。

(3)鼓励幼儿展开想象，画出沐浴着温暖阳光的多种事物。

6、幼儿创作绘画，教师指导。

教师观察了解幼儿想象及做法，对有困难的幼儿给予适当的引导帮助，并提醒部分幼儿相互合作。

7、展示幼儿作品，讲评。

(1)引导幼儿相互欣赏、评价。

(2)请个别幼儿到集体前介绍自己作品。