赵老师教案网 >地图 >教案资料 >

爱与被爱的艺术读后感

爱与被爱的艺术读后感(分享十四篇)

时间:2024-08-18 赵老师教案网

爱与被爱的艺术读后感(分享十四篇)。

爱与被爱的艺术读后感 篇1

爱是给予,只有你付出,给予后才会有收获。

《爱的艺术》读后感(一)“热爱学生,诲人不倦”是亘古不变的师德规范要求中,道理很简单,没有爱就没有教育,但什么是师爱,师爱究竟如何构建,是我们平时很少深入思考的问题。我很大方,很慷慨。因为很多人的给予都带有被动,都是因为某个因素促使他在付出,他的付出其实是有一个更大的目标,希望是要有回报的,这本书里讲的付出是不再需求回报,没有被动、没有社会压力或者其他什么方面的压力促使他主动给予,主动给予是想要分享,我们可以检查下自己的给予是主动给予,还是被动给予。

如果你不能主动付出,而只能被动付出,那么你的爱的能力是有限的。

第二个能力是关怀。书中说到真正的关怀是本身要有劳动力在里面的,平时当我们说,我们好爱自己的家人,却从来没见过你关怀、照顾过你的家人。说自己好爱自己的学生,也从来没见过你关心过你的学生,那只能说明你爱的是家人、学生给你来的感觉,所以,真正的爱中,你要有劳动性的关怀。

我们最不需要学的就是尊重。在真爱中必须有尊重。我们大多数人认为尊重是自上而下的。这本书就说尊敬其实在拉丁文中得意思是如实的注视对方,你是如何的,我就要如何的对待你,很多的父母以为他们爱孩子,其实他们只是希望他的孩子变成一个他渴望形成的样子,并没有如实的尊重。只有尊重,你才会获得真正的对方。

爱与被爱的艺术读后感 篇2

内容简介:我们都渴望温暖人心、无与伦比的亲密关系。但是,很多时候,这种彻底的、无条件的自我分享都是一项令人畏惧的任务。如今,在《爱与被爱的艺术》一书中,马修·凯利循序渐进地讲述了如何克服我们内心的恐惧,从而体验到真正的亲密。只要达到了凯利在7个层次中的要求,我们和我们的伴侣就能够获得信心,并最终体验到爱、忠诚、信任和幸福。本书不仅充满了深刻的真知灼见,而且还引用了大量生动有趣的实例。在书中,作者重新定义了我们生活中最重要的人际关系以及我们该如何看待相互的影响。最终,通过对亲密关系的理解和体验,我们将能够创造所有人都渴望已久的牢固的联系、强烈的喜悦和持久的同盟。

爱与被爱的艺术读后感,来自卓越网上书店的网友:说到亲密的关系,每个人都会想到自己与父母的关系。没错,我们与父母之间的关系是我们人生中第一个建立起来的亲密关系,也是我们学习建立亲密关系的第一范本。从小被父母关注爱护和尊重的孩子往往与父母之间的关系很协调,当他们成人后他们也会去关注和爱护别人,与别人容易建立亲密关系,他们会比较以真我的状态出现,会比较信赖他人的感情。相反,有些孩子从小不是跟着父母长大,不是在一个比较民主、和谐的家庭环境里长大,他们深受强势母亲或者脾气暴躁父亲的管制,那么他们太容易养成委曲求全,强迫自己,自己不接纳自己,特别在意他人评价的思维模式了。在以后的与人关系中,他们要么沿袭无条件顺从父母去无条件没自我地顺从他人,要么下意识地模仿自己的父母对待他们的方式。即强势对人,简单粗暴处人。还有的则是完完全全地去逆反、愤怒、敌对他人。这类人往往内心里有很多不安全的因素,因此他们有比较重的防御心理,不由自主习惯性地怀疑一切,悲观消极地预测一切。他们骨子里有种他们不会遇到真爱,不会有人真爱他们的心理魔咒在时刻叮咛提示着他们。试想,一个人心中如果存在着这样的‘小鬼’,他们还会与人建立亲密关系吗?哪个人在与他们互动时会感觉舒服呢。因此,与人建立最亲密的关系,我们首先需要反思再认识的是自己的心理模式。什么样的心理模式就会有什么样的心理敞开度,就会给予对方什么样的感应。又有谁会愿意去接触陪伴一个心门关得死死的‘假’人呢。

爱与被爱的艺术读后感,来自当当网上书店的网友:著名的两性心理专家 John Gray 就曾著书,认为男女鸿沟之大,就好象男人来自火星,女人来自金星。他曾提到:男人认为自己有能力达成目标、完成结果,是存活在世界上最重大的意义。而女人则是经由体会与表达感觉以及关系的品质来界定自己的存在价值。因此两性之间的误会、冲突,很多都是肇因于对于这些差异的不尊重与不了解。如果要建立良好的亲密关系,首要条件就是要检视并接受这些差异的存在。

爱与被爱的艺术读后感 篇3

《爱的艺术》以简洁的语言向读者解释了“爱”这个非常深奥的话题。

本书表明:爱不是一种与人的成熟程度无关只需要投入身心的感情,爱是一门艺术,想要掌握这门艺术,就要有这方面的知识,并为它努力。

“一无所知的人什么都不爱。懂得很多的人,却能爱。”

“爱是一门艺术吗?回答是肯定的。因此,它需要知识和努力。”

有一点是众所周知的,那就是:爱是一种无论你贫穷或是富有,无论你年幼或是年迈,都普遍存有于你与其他人之间的情感,爱也是人类社会得以维系的最重要的情感因素之一。然而,对于“什么是爱?”,我们常常不能确切地描述。有人说:“爱是一种不期而遇的喜悦,爱是不需言语表达的幸福,爱是让人沉迷的情愫……”可是,这些只是爱的一些表征而已,爱的本质究竟是什么呢?当我品读过这本《爱的艺术》之后,我想:爱,应当是一门艺术,而不仅仅是一种简单的喜悦。

或许,爱并不是一种人类拥有的天赋,而是需要人类去学习的一种能力。然而,并非所有人都意识到了这一点。从一出生开始父母的呵护,再到长大后与自己的伴侣、子女相伴,大多数人都把来自他人的爱看作是顺其自然的产物,而放弃了对爱的学习与训练。我认为这是非常糟糕的。原生家庭的一些创伤,以及个人成长路上的一些荆棘芒刺,容易导致人们对爱的认知出现偏差。书中弗洛姆“爱的实践”这一节就对此提出了一些解决方法,我总结下来就是:“想要学会如何去爱人,先要学会爱自己。想要过好两个人的生活,先要学会独处。”

如果爱是一门艺术的话,我们就要像对待艺术一样对待它,我们应该去学习爱,体会爱,感悟爱。现代社会的快节奏,常常让我们感到疲惫不堪,我们的精力都放在快速更新的信息上,放在公认更加重要的学习和工作上,而忽略了爱自己,爱他人,忽略了灵魂的放松,忽略了精神生活的升华。

如果连最基本的素养都做不到,如何确保我们有精力去学习爱的艺术呢?答案可想而知。然而,即使是这样,我们仍然不能放弃对爱的追求,仍然要怀抱对爱的希望。正如弗洛姆所云:“当你意识到自己没有被爱时,实际上,真正的担忧――尽管常常是无意识的――却是对于去爱的恐惧,是害怕自己去爱。”

我觉得,心怀期待,感动常在,心中想爱,爱即存在。

爱是一门艺术,放下恐惧,敞开内心,尝试去爱,才是爱的开始!

爱与被爱的艺术读后感 篇4

“如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不满足。”在本书的一开始,作者费洛姆向读者阐述了这样一段话,于是我对本书产生了浓厚的兴趣,同时我的心中也产生了一些疑问,爱到底是什么?为什么说爱是一门艺术?

爱应该如何去实践?带着这些问题我开始细细的品读《爱的艺术》这本书。

在书的开头,弗洛姆引用了帕拉塞萨斯(德国医学科学家、自然科学家和哲学家)的一句老话,这句话似乎与爱无关,但在某种程度上,他指出,如果你想得到爱,你需要理解爱。弗洛姆指出,爱是一门艺术,就像生活中的其他艺术一样,学习如何去爱就像学习其他艺术一样,我们需要先了解爱的理论,然后再探索爱的实践。

长久以来,大部分人认为爱是不需要学习的,人们宁愿把爱当成被爱的问题;把爱的问题设想为一个对象的问题,而不是能力的问题;把最初坠入情网的经历与爱的“久恒”之间的区别混淆了。所以大部分人不了解爱,不懂得爱。通过阅读这本书,我知道爱其实是一种能力,是可以学习的。主要有三个方面。说起来很简单,但要做好并不容易。

首先,第一个需要学习的能力是给予,你要主动的给予,给予很容易吗?其实不然,很多人会说。因为很多人的给予都带有被动,都是因为某个因素促使他在付出,他的付出其实是有一个更大的目标,希望是要有回报的,这本书里讲的付出是不再需求回报,主动给予是想要分享,我们可以检查下自己的给予是主动给予,还是被动给予。

如果你不能主动付出,而只能被动付出,那么你的爱的能力是有限的。

第二个能力是关怀。书中说到真正的关怀是本身要有劳动力在里面的,平时当我们说,我们好爱自己的家人,却从来没见过你关怀、照顾过你的家人。说你很爱你的病人,从来没有见过真正关心你的病人,这只能说明你爱你的家人和病人的感情。所以,在真正的爱情中,你应该有劳动至上的关怀。

最后一个需要学习并具备的能力是尊重,真正的爱中必然有尊敬,我们大部分人都觉得尊敬只是想由上到下。这本书就说尊敬其实在拉丁文中得意思是如实的注视对方,你是如何的,我就要如何的对待你,很多的父母以为他们爱孩子,其实他们只是希望他的孩子变成一个他渴望形成的样子,并没有如实的尊重。只有尊重,你才会获得真正的对方。

爱是人类克服孤独的唯一途径。人的爱是一种积极的力量,它能冲破人与人之间的隔阂,分享彼此的秘密,结合人,是人克服孤独和孤立。“爱一个人就是要先付出自己,而不期待得到回报,相信自己的爱一定能唤起对方的爱。”用书中的这句经典话语来不断勉励自己!

爱与被爱的艺术读后感 篇5

上周偶然读到一本很不错的小说——美国作家弗洛姆的《爱的艺术》,不同于以往的爱情故事,这是一本纯粹从理论层面来解构爱的书。

史铁生说,夕阳西下的余晖将人间大地上的每一份坎坷都照得好灿烂,这种裹挟着浪漫色彩的叙事是因为拥有了对人间的厚重情感从而产生的。我们在物理空间上的渺小感可以完全被内野生成的浪漫所覆盖。这即是爱之于生命的重要性。弗洛姆的这本书则能让我们更好的去认识爱、了解爱,进而了解我们自己、了解这个社会。

在书的第一章节,弗洛姆为爱做了一个概念的辨析:爱,是一门艺术吗?如果爱是一门艺术,那就要求想要掌握这门艺术的人有方面的知识,并付出努力。或者,爱只是偶然产生的、令人心荡神怡的感受,只有幸运儿才能坠入爱的情网呢?弗洛姆以第一种假设为基础,但今天大多数人毫无疑问相信的是第二种假设。然而,大多数人绝不认为爱情无关紧要,相反,他们追求爱情,悲欢离合的爱情电影他们百看不厌,百般无聊的爱情歌曲他们百听不烦,但他们之中,又没有人认为,人们本可以学会去爱。以上的阐述直指了一个存在于我们之间的根本性问题:大多数人认为爱情,首先应该是自己能否被人爱,而不是自己有没有能力爱的问题,因此,对于他们来说,重要的是“我如何才能值得被爱”。为了达到这一目的,他们采取了各种途径,男子通常采取的方法是:在其社会地位所允许的范围内,尽可能的去获得名利和权力;而女子则是通过保持身段和服饰打扮使自己富有魅力,而男女都喜欢采用的方法,则是使自己具有文雅的举止、有趣的谈吐、乐于助人、谦虚谨慎。事实上,我们这个社会,大多数人理解的值得被人爱无非是赢得人心和对异性具有吸引力这两种倾向标准的合成物而已。

弗洛姆认为人们的第二个问题出现在:人们认为爱的问题是一个对象问题,而不是一个能力问题。我们往往在等待一个对的人出现,认为促成一段浪漫爱情或完美婚姻的关键在于爱的对象,或者是被爱的对象,而不是爱的能力。人们对爱的对象的执着究其根本,与当代的文化紧密相关。作者提出了这样的观点:人与人之间的爱情关系,也遵循同控制商品和劳动力市场一样的基本原则,现代人的幸福感是由消费构建的,我们在选择对象的时候,其实就是在做以价值和使用价值为基础的利益交换,这种言辞听起残忍,但也的确很现实。

曾经有人说过:爱情最残忍的地方就在于,从它发生的最初就已经达到巅峰,那种怦然心动,那种迫不及待,那种想要达到未来的期许,那种熊熊燃烧的强烈欲望,都在恋爱的开始就已经被预支。从此往后,再怎么走都是下坡路。我并不否认这种情绪变化的客观存在,但是弗洛姆提出的第三个问题恰恰解答了这一情绪变化,那就是:人们混淆了falling love和being love这两个概念。我们永远期待那浪漫且遗世独立的爱情降临在自己身上,但面对高比例的失败和失望,我们仿佛只剩下一条路了,那就是:克服爱情的挫折,找到原因,并去探究爱的意义。而弗洛姆将认识爱的艺术的方法分为了掌握理论和付诸实践两个部分,认为我们理应把爱当成一种艺术形式,是我们可以通过后天努力去掌握的能力,而不是所谓的天赋。

在爱的理论探究中,弗洛姆从人为什么会需要爱的根源性问题出发。他认为爱情是对人类生存问题的回答,人拥有理智,人是生命,一种意识到自我存在的生命。人可以意识到自己、他人、人的过去和发展前途的可能性,人对他单一存在的觉悟,对他短暂生命的觉悟,人可以意识到生不由己和死的必然性,人知道自己的孤独,意识到面对社会和自然威力的时候自己的无能为力,所有的这一切都使他的特殊和孤寂存在成为无法忍受的监禁。如果人不从他的监禁中解放出来,如果他不能以这种或那种方式同他人或周围世界结合在一起,他就会疯狂。

弗洛姆认为在爱情当中最关键的因素是“给”,而不是“得”。那么,如何“给”?我们应当给予什么?给与的目的又是什么?他应该把他内心有生命力的东西给别人,他应该同别人分享他的欢乐,兴趣,理解力,知识,忧伤和悲伤。简而言之,一切在他身上有生命力的东西,通过他的“给”,丰富了他人,在提高自己生命感的同时也提高了对方的生命感,而双方都会因为唤醒了内心的某种生命力而充满快乐。除此之外,还有一些其他的基本要素,譬如:关心,责任心,尊重和认识。

“爱情可以更好的认识事物和生命的秘密”,在意识到客观世界中人类的局限性,意识到利用纯粹的理性的角度达到超越几乎是很难实现的,于是我们需要借助一些创造性的独具性的方式——爱情。这大概也就是为什么爱情在现代人生命当中不可或缺的原因了吧,其实大部分人的爱都是很盲目的,在荷尔蒙爆发的时刻沉溺,在磕磕绊绊中陪伴,或者是带着物质利益属性的寻找。

当代人对于爱情总是抱有一些不切实际的美好幻想,人们相信世界上真的有与你天造地设的伴侣,你们是彼此的唯一,正在寻找或等待着对方的到来。却从未怀疑过,这些命题的正确性与否。在弗洛姆的理论体系中,成熟的爱情是保留自己的完整性和独立性的条件下,也就是保持自己个性的条件下,与他人的合二为一。爱情只能产生于这样的两个人之间,两个人都从相互的圈子里跳出来并相互结合,同时,他们每个人又能脱离自我中心的去体验自己,只有这种中心体验才是人的现实,才是生活,才是爱情的基础。

爱,首先不是同某一个人的关系,而更多的是一种态度,性格上的一种倾向,这种态度决定了一个人同整个世界,而并不是同爱的唯一对象的关系。

尽管如此,大多数人还是认为爱情取决于对象,而不是能力。他们甚至认为,爱一个人就是强烈爱情的证明,而这正是一种错误的结论。正因为人们没有把爱情看作是一种积极的行动,所以他们认为只要找到爱的对象就行,别的东西自然而然就会产生。

可以把这种态度,同想画一张画的人做一个类比,这个人虽然想画画,但他不是学绘画这门艺术,而是强调他首先要找到他愿意画的合适的对象,如果他找到这个东西他也就能画出来画了。

如果我确实爱一个人,那么我也爱其他人,我就会爱世界,爱生活,爱我自己。如果我能对一个人说我爱你,我也应该可以说,我在你身上爱所有人,爱世界,爱生活,也爱我自己。人们总是很执拗于爱的对象,而不是爱的能力和爱的艺术的掌握。其实里面,男女主角所犯下的过错就在于,他们把爱执拗于一个人的身上,而把性播撒人间。而弗洛姆在这本书中的论断就是,我们应该把性执拗于一个人的身上,而把爱播撒人间。

爱与被爱的艺术读后感 篇6

人们一说起猫,脑海中大概就会浮现这样一幅画面:在漆黑的夜晚,一只黑猫在屋檐上踱着优雅的步子,皎洁的月光投在它的身上,映照出它光滑的皮毛,最后它在屋檐上跳跃了几次,便没入黑暗中,消失得无影无踪。传说猫有九条命,那么如果有一只猫活了一百万次,又会怎样呢?

这只活了一百万次的猫是一只拥有着漂亮花纹和碧绿大眼的虎斑猫。但它总是那么孤傲,冷淡,不可一世。

它本是一只活泼的可爱的猫,当它得知自己可以死而复生时,是多么的欣喜。然而,死而复生的生命实在过于漫长。它在经历过几十次后,起初的新鲜感逐渐消退,留下的只是无尽的空虚与寂寞。生命的漫长也使它对生死变得麻木,无所畏惧。或许有人会问:为什么拥有漫长的生命还会空虚?我想这大概是所有生物的本性。他们在享受特权的过程中,由一开始的感激、欣喜慢慢觉得理所当然,本应如此。当这一切成为习惯后,他们会觉得自己就应该拥有这样的待遇。于是,他们由最初的相互给予变成了后来的个人的单方面的索取。

各种原因导致死亡,然后重生,周而复始。或许是对自己寂寞的迁怒,或许是单纯的毫无根源的讨厌,它开始消极的对待生活。人们都觉得,这真是一只不懂得满足的猫。它明明比那些捡食垃圾为生的猫幸运多了。然而这恰恰是这只猫消极的原因:当它享受了被爱、被宠后,渐渐内心的欲望不断膨胀,它希望得到家猫不应该拥有的东西自由。可是,世间安得双全法?它又怎能既享受被爱的过程还奢求着自由呢?

可是它不是普通的猫。所以当它活到一百万次的时候,它终于得到了梦寐以求的自由,它终于属于自己了。这时的猫,尽管没有锦衣玉食,但是它仍觉得这是它活了一百万次以来最好的生活。他在杂草中、灌木丛中穿梭,游乐。与它同行的还有其他的野猫。当它在野猫中说出它活了一百万次的时候,公猫崇拜它,母猫爱慕它。可是前九十多万次的生活早已让它习惯了这种被包围、被赞赏的感觉,于是它不屑一顾。它的虚荣心、优越感以及特殊性让它觉得自己应该找寻一个和它一样伟大的母猫共度此生。

可以说它是被上天眷顾的。在一次游玩过程中,有一只孤傲的与其他猫格格不入的母猫闯进了它的视线。母猫对它的经历一点也不惊讶,也没有表现出它期待的爱慕。它有些不甘心,极力地表现自己。最后还是低下高傲的头,恳求母猫和自己一起生活。它俩生了好多的小猫,并一起抚养、关爱它们。这样,虎斑猫从一个放荡不羁追求自由的野猫成为了一个称职的丈夫和父亲。它不再孤傲、冷淡,变得温柔、耐心。它还懂得了它以前的主人为它落泪的原因。这时虎斑猫的生命得以升华,它曾被爱过,现在它学会了付出自己的爱。

可是有一天,母猫老死了。虎斑猫抱着它恸哭了一整天。最终它抱着母猫不再动弹,安详地等待着死亡,因为它认为,没有爱,浑浑噩噩地活又有什么用呢?

猫的一生分为爱与被爱。我们似乎在它成长的过程中也感受到了我们自身的天性。

我们心安理得地享受着父母给予我们的爱,却从来没想到去做点什么来把我们的爱回报给父母,甚至连爱的语言也羞于或吝于表达。更有甚者,当父母做的不合乎我们心意的时候,我们还会蛮不讲理地向他们发脾气。很多人在经历坎坷之后,才慢慢地懂付出的价值,但树欲静而风不止,子欲养而亲不待,只徒留无尽的遗憾。请赶快为你的父母献一份爱心吧,也许是一份简单的早餐,也许是一份小小的生日礼物,甚者只是一声问候、一个微笑、作业簿上的一个满分。

一味的享受却不付出,只会让人变的越来越麻木;而只有付出过后,才懂得了爱的真正含义。

爱与被爱的艺术读后感 篇7

。可以说,爱是一种需要学习、时时注意的能力——培养这样能力之始,就是从努力靠近弗洛姆所提出的几项要求开始,爱情需要的自律、专注、耐心需要我们对爱情的专一,面对外面花花世界的**,我们要坚守本心,虽说“窈窕淑女,君子好逑”,但当我们拥有了另一半,或正在发展另一半,我们可以与他们交朋友,但决不能开展超越友情的行为,面对如今频繁出现的婚外出轨行为,我们应该进行深入反省,对于这种现象的出现,我们不难看出那些已婚男子缺少或遗失了弗洛姆提出的那些优秀品质,面对这些情况的出现,我们更是看出这些品质的难能可贵与必要,对于这些品质的培养,我们必须从小开始培养,并且始终坚持到底,只有如此才能收获属于自己的真正爱情!

人类是群居性动物,爱情的出现是人类发展的见证与必然,面对爱情,我们将如何取舍,这可以说是一个千古难题,即使是历史上最伟大的智者亦无法准确给出一个精确的答案,一切均应取决于自己,实际上,只要心中拥有对爱情的执着,你必将看破虚妄,收获属于你的真正美好的爱情。

所以爱是一种能力,一种态度。我们应该对爱有一个更深入的认识,才能在爱的实践中取得积极的效果。为了面对自己生活中不能混淆的东西,真正把握生活的真谛,在生活中处理好“爱”。

爱与被爱的艺术读后感 篇8

《爱的艺术》以简洁的语言向读者解释了“爱”这个非常深奥的话题。

本书表明:爱不是一种与人的成熟程度无关只需要投入身心的感情,爱是一门艺术,想要掌握这门艺术,就要有这方面的知识,并为它努力。

“一无所知的人什么都不爱。懂得很多的人,却能爱。”

“爱是一门艺术吗?回答是肯定的。因此,它需要知识和努力。”

有一点是众所周知的,那就是:爱是一种无论你贫穷或是富有,无论你年幼或是年迈,都普遍存有于你与其他人之间的情感,爱也是人类社会得以维系的最重要的情感因素之一。然而,对于“什么是爱?”,我们常常不能确切地描述。有人说:“爱是一种不期而遇的喜悦,爱是不需言语表达的幸福,爱是让人沉迷的情愫……”可是,这些只是爱的一些表征而已,爱的本质究竟是什么呢?当我品读过这本《爱的艺术》之后,我想:爱,应当是一门艺术,而不仅仅是一种简单的喜悦。

如果爱是一门艺术的话,我们就要像对待艺术一样对待它,我们应该去学习爱,体会爱,感悟爱。现代社会的快节奏,常常让我们感到疲惫不堪,我们的精力都放在快速更新的信息上,放在公认更加重要的学习和工作上,而忽略了爱自己,爱他人,忽略了灵魂的放松,忽略了精神生活的升华。

如果连最基本的素养都做不到,如何确保我们有精力去学习爱的艺术呢?答案可想而知。然而,即使是这样,我们仍然不能放弃对爱的追求,仍然要怀抱对爱的希望。正如弗洛姆所云:“当你意识到自己没有被爱时,实际上,真正的担忧――尽管常常是无意识的――却是对于去爱的恐惧,是害怕自己去爱。”

我觉得,心怀期待,感动常在,心中想爱,爱即存在。

爱是一门艺术,放下恐惧,敞开内心,尝试去爱,才是爱的开始!

爱与被爱的艺术读后感 篇9

“爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失败,如果没有爱他们的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”

“同共生有机体结合相对立的是成熟的爱情,那就是在保留自己完整性和独立性的条件下,也就是保持自己个性的条件下与他们合二为一。人的爱情是一种积极的力量,这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。爱情可以使人克服孤寂和与世隔绝感,但同时又使人保持对自己的忠诚,保持自己的完整性和本来的面貌。在爱情中出现了两个生命合为一体,却依然保持两体的怪现象。”

“如果两个人能从自己的生命的本质出发,体验到通过与自己的一致,与对方结为一体,而不是逃离自我个人,那么在这样的基本事实面前,就连和谐、冲突,欢乐和悲伤这样的东西也就只能退居第二位了。”

这是在《爱的艺术》中我个人最喜欢的段落。这本书对于我个人这个不属于心理学领域的人来讲,其实读起来很晦涩难懂,说它对是一本课外书,不如说它是一本心理学领域的专业书籍。经常有种读着读着就读不下去的感觉。它是好书推荐中的其中一本书,我个人也非常承认它的经典和价值,只是我个人觉得我个人以后还是需要很长时间慢慢领悟和消化其中的内容。

我个人觉得其中的内容更像是爱的规则。书中提到了博爱、母爱、性爱、自爱、深爱。其实我个人觉得这些爱中,其他的都没有那么的复杂,只有爱情,太具有难以掌控性。爱情本来是两个独立的个体的结合,可是在现实中往往会涉及两个家庭,很对夫妻的感觉毁于和其他家庭成员的矛盾,到现在,我个人对克服这样的矛盾还是没有太大的信心,虽然我个人一直尝试用爱去避免,但是还是有几分担心,或许只有爱是不够的。

爱情中最应该做的就是尊重彼此的独立性,只有这样,才不会限制彼此的发展,才不会让对方有窒息的感觉。

总之,我个人觉得不管怎么经营,怎么去做,只要两个人都感觉幸福,那就是好的爱情。

爱与被爱的艺术读后感 篇10

本书作者弗洛姆在本书中的主要观点是"爱是一种能力,是一门艺术,是一种需要学习并不断提升的艺术。在不断的学习与体会中增强对爱的理解才能体会爱的真谛才能在爱与被爱中享受幸福。本书给我们广大的年轻人一个很好的教导,让我们学会如何爱自己与爱他人。爱需要的相应的能力也是多个方面的。首先,爱是给予而非一味地索取,真正懂得给予的人才是真真切切懂得爱的真谛的`那一类人。你要学会主动的给予,此处的给予多为精神上、心灵上的无私奉献,而非物质层面上的。爱本身就是心灵上的洗礼、心灵上的充实。但现实生活中很多人的给予都为被动的,总是在这样或那样的理由的驱使下而去付出并且带有一定的目的性。而本书所指的付出是不求回报的、纯洁无私的、没有压力的,只为自己内心的喜好,自己内心的满足,这样我们付出的爱才会是无限的,永恒的。

第二个能力是尊重。尊重是爱的长河中永恒的主题。无论是恋人之爱、父母子女之爱都需要彼此的尊重。彼此之间尊重是最可以拉近彼此之间距离的一剂良药。在生活中,你如何对待他人决定着他人将如何对待你,这是一个很现实并很普遍的事实。尊重你爱的人,你才会体会到真爱,才会给被爱的人自由、尊严以及信任感。只有尊重,你才会拥有真正的爱情,你才能走进他人的心。

第三个能力是关心。关心是爱一个人最深切的表现。如何做到真正的"爱人",不是简单的话语,而是体贴入微的照顾与关怀。担心他的身体、心情,甚至是他的衣食冷暖,这都是在平常不过的了。但是很多人却无法持之以恒,善始善终。这便不是"真爱",也没有学会爱的能力。

爱与被爱的艺术读后感 篇11

简介《爱的艺术》是德裔美籍心理学家和哲学家、法兰克福学派重要成员艾里希-弗洛姆的代表作品,被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。在这本书中,弗洛姆认为,爱不是一种与人的成熟无关的情感,只需要涉及到身体和精神的感受。如果我们不努力发展我们的整体个性,并实现一个创造性的倾向,那么每以此尝试爱都将失败。如果我们没有爱别人的能力,如果我们不能用谦卑、勇气、真诚和纪律来真正爱别人,那么人们的爱情生活就永远不会满足。

弗洛姆进一步提出,爱是一门艺术,需要想掌握这门艺术的人有知识、有努力。在这里,爱情不仅是男女之间狭隘的爱情,也不能通过磨练和提高技能来获得。爱是整个人格的表现。培养爱的能力,需要培养自己的个性,朝着有益的目标迈进。

爱是与生俱来的吗?我们是否天生就会爱别人?是否天生就能获得别人的爱?

是否就不会在爱里受到伤害?生活中,总是不是的听到人们在抱怨,自己在爱里受了多少多少的伤,有些甚至发狠的说,不再涉足爱。爱是让人得到温暖、信心、关怀、关怀。。。世界上所有能温暖人心的美好事物,都应该在爱中获得。

但是,我们可会爱?我们可懂得爱?佛洛姆的《爱的艺术》,告诉我们,爱没那么简单,反而是一门需要修行的艺术,需要各方面的努力。

佛洛姆说:爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需要投入身心的感情;如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。所以,我们大可以问问自己,自己是否真正是有能力爱的人呢?

先来看几个常见观点吧:爱情首先是自己能否被人爱,而不是自己有没有能力爱的问题;爱的问题是一个对象问题,而不是能力问题;"堕入情网"同"持久的爱"没有区别。以上的观点都是错误的,在书中佛洛姆解释得很清楚:

人需要爱,首先要克服孤独,摆脱孤独的禁锢,让自己活下去、暖起来。而这一目的只有通过真爱才可能实现。接下来,弗洛姆有一些关于真爱的基本要素。他强调第一个是“给予”而不是“得到”。

自我的力量是在“给”中体现的,人能在这其中体验自我的美好,就像长大**的孩子,拿到自己人生中的第一笔工资或者自己开始独立生活,自己对自己负责的惊喜感和兴奋感。此外,还有其他基本要素,如关心、责任、尊重和理解,它们是所有爱的共同形式,

我觉得极为经典和喜欢的话语是接下来的一段:

天真、童稚的爱遵循以下原则:“我爱是因为我被爱。"成熟的爱的原则是:"我被人爱,因为我爱人。"

幼稚幼稚的爱是:“我爱你是因为我需要你”,而成熟的爱是:“我需要你是因为我爱你”。

" 我们大可以想一下,自己心中或者生活中所体味到的爱,究竟是哪一种?于我来说,再没有哪种说法比这更震撼人心了。我们已经是**,但也许我们的爱还不够成熟和完美。

弗洛姆接着分析,作为世界上的初恋,父母和孩子之间的爱。母爱是无条件的,却也根本无法赢得。如果我母亲爱我,这就是幸福;没有她的爱,生活就毫无用处,但我无法控制。

父爱则是有条件的,可以通过努力去赢。与母爱不同,父爱的本质是服从是最大的道德,不服从是最大的罪恶。

一个成熟的人最终可以达到他既是母亲又是父亲的高度。他同时发展了母亲和父亲的良知。前者对他说:

“你的罪,或使你的罪,都不能剥夺我对你的爱,我对你生命和幸福的祝福。后者说:“如果你做错了什么,你必须承担后果;最重要的是你必须改变自己,这样你才能得到我的爱。”。

“当我们长大**后,我们可能会脱离父母为我们塑造的外在形象,但内在品牌不会改变。

然后是自爱,自爱同"自私"是两码事儿。自爱是爱的基础。我们所谓的爱的能力正是基于此。

在给予爱的过程中,要看一个人是否有能力关心和尊重他人,有责任感和理解他人。那些有能力创**的人也必须是自爱的。但如果他们一直爱着别人,他们就会失去自爱。我们也可以说他们没有爱的能力。

不管承认与否,我们都是离了爱不能活的人,只希望我们能更懂得爱,体味爱,而这些弗洛姆在《爱的艺术》都有深刻见解。

爱与被爱的艺术读后感 篇12

问世间,情为何物,直教生死相许?有情人终成眷属是美谈,痴情人苦守良缘值得感叹,可执迷纠缠伤痕累累却是病态。执迷是无色无味的毒药,变追求的浪漫为报复的残忍,使迷恋的激情成为窒息的焦虑,人中毒越深,在分手的那一刻就会越极端。

如果爱情有新鲜指数,它会让人们知道什么样的爱是堕落的,学会如何正常地去爱和被爱。

让人意想不到的是执迷的种子竟都是潜伏在童年的心结中,更令人需要关注的是被执迷的追求者所伤的人,也是“执迷的协同者”。如果你正处于情感迷茫期、脆弱期,很难走出一段感情的阴影,那么这本书可以带你走出心灵的牢狱。如果你正在被执迷所害而不自知,甚至有可能你已经做了一些失控的事,那么这本书可以成为一剂自救良药。

作者susan fowlard博士是一位国际知名的心理学家,在情感咨询方面有20多年的经验。《执迷》一书中穿插了多种典型且细致完整的案例,分别从四种执迷的爱恋者,被执迷者爱上的三种人,如何挣脱执迷爱恋的牢笼三个角度入手,深入**如何正常的爱与被爱主题,用专业明确的指导方法,赋予所有为情所困的痴男怨女以重拾幸福爱情的能力。

我们都经历过爱。显然不是所有激情浪漫的爱情都是迷恋,但上瘾者会一直停留在这个阶段。之所以说执迷是一种病态,是因为的本质是贪得无厌,而另一方注定会有一天承受不起而离开,而执迷者也会拒绝接受而开始绝望挣扎,不惜伤害彼此。一段正常的爱恋显然不是为了结束而开始,一段正常的爱恋也不会注定为彼此带来精神和肉体上的伤害,所以执迷的恋情并非常态。

痴迷的爱情似乎只出现在剧本中,但书中选取了一些现实生活中的案例。追求真爱而不顾一切的陷入疯狂,用情感来绑架对方,甚至得不到时就想毁掉,还有对方越坏我越爱的情况,以上四种都是执迷爱恋者的表现。协同对方、沉迷于对方对自己的执迷,明知该分开却因为同情、负罪和**犹豫不决,以及遭受暴力胁迫、生活受到严重干扰而不敢退出,这三种都是典型的容易被执迷者爱上的目标。

当你遇到真爱时,不要盲目到飞蛾扑火。只有树立起情感安全的意识,我们才能最终使一段关系健康而长久。

若是正被一段苦情所缠,发现自己与书中的案例所差无几,不用忧心焦虑,倒要开心,因为执迷就是自我迷失而失控,书中案例正式为了帮助执迷者客观的认清自己。书中给出的方法相当详细,针对不同类型的强迫症提供了不同的**方案。

爱与被爱的问题不要回避,不用害羞,更不用恐惧。读过书之后我发现自己的感情经历四散再三四个案例中,发现自己问题的那一刻,我第一反应不是忧虑竟是觉得好笑和慰藉,原来和我一样的人还有这么多,当时我也曾一时执迷过。自我认识,制定计划,解决问题,能够理解自己,告别发现的问题。正常的爱和被爱不需要被爱伤害。

爱与被爱的艺术读后感 篇13

在这本书中作者以全新方式解释了爱:弗洛姆从“激进的、人道主义的和批判的”精神分析立场出发,把“爱”看作是人类对自己生存问题的一种回答,是人与人之间合作统一的巨大力量。爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情,而是可以通过训练自己的纪律、集中和耐心学到的一门艺术。

在这本书中,作者通过理解和实践爱的理论来认识爱的艺术。在爱的理论中作者说到了:

一、爱情对生存问题的回答,

二、父母与孩子之爱,

3、爱的对象,这三个方面阐述了爱的基础是给予、关怀、责任感、尊重和理解,它的积极特征是给予,而不是接受。很多人认为给予意味着同时失去,但对于爱来说,对一个心中有爱的人来说,情况并非如此,因为爱不是一种商品交易,你给予的越多,你得到的就越多。这也就是爱的真谛。

读完这本书,我觉得它很美,很不一样,但也许作者的思想太深,无法完全理解。只是对其中的博爱颇有感触。以前总是被个人的爱打动,总是觉得爱两个人很幸福。

但人们把这种迷恋和疯狂的爱看作是强烈爱的表现,笔者认为这恰恰证明了这些男女曾经是多么的孤独。是呀,我们之前都是认为爱只要找准对象,就可以无限的爱,可以不无需任何技巧。但结果大多是一开始的甜蜜换来的是误会、隔阂,最后只是短暂的欢喜之后的离别。

这是笔者所说的,我们只是想解决自己的孤独感,这是不长久的。在笔者看来,这是一种自私的爱。我们应该以博爱为基础。就是要对所有人都有责任感,关心、尊重和理解他人,也就是说,愿意提高他人的生活情趣。

这也是圣经中提到的一种爱的方式:爱别人如同爱自己。博爱对所有人的爱,其特点是这种爱没有独占性。

这是一种宽广的胸怀,不仅是对他人的爱,对社会的爱,还应该包对自然的爱,也就是对整个世界的爱。这也就能理解一些伟大的独行者,他们为了自己的事业,为了社会的事业能长期忍受“寂寞”。之前总觉得不可想象,但现在想来是自己太肤浅了。

他们的爱已超过了为了消灭自身孤独的需要而上升到了一种对他人的一种关心,对社会的一种责任,对世界的一种奉献,这是一种伟大的爱,一种普遍的爱,一种对消灭与神隔阂的爱,一种对上帝无限虔诚的爱!

爱与被爱的艺术读后感 篇14

第二章是关于爱的理论,这也是本书最昂贵的部分。弗洛姆首先谈了爱的要素。一个人最大的需要就是克服孤独,摆脱孤独的禁锢,只有真爱才能实现。

真爱的基本要素,首先是“给”而不是“得”。“给”是力量的最高表现,恰恰是通过“给”,我才能体验我的力量,我的“富裕”,我的“活力”。爱情的积极性除了有“给”的要素外,还有一些其他的基本要素。

这些要素是所有形式的爱的共同点:关心、责任、尊重和理解。

在这一章中,弗洛姆还谈到了父母和孩子之间的爱。母爱是一种祝福,和平,不需要赢得它,不需要为它而努力。但无条件的母爱有其缺陷的一面。

这种爱不仅不需要付出努力去交换,而且根本无法赢得。父爱的本质是:服从是最大的道德,不服从是最大的罪恶,不服从会受到失去父爱的惩罚。

父爱的积极一面也同样十分重要。因为父爱是有条件的,所以我可以通过自己的努力赢得这种爱。与母爱不同,父爱可以由我的控制和努力来支配。

一个成熟的人最终可以达到他既是母亲又是父亲的高度。他培养了母亲的良知和父亲的良知。母亲的良知对他说:

“你的任何罪孽,任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说:“你做错了,你就不得不承担后果;最主要的是你必须改变自己,这样你才能得到我的爱。

”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离,却在内心建立起这两个形象。

从爱的对象来看,弗洛姆把爱分为兄帝之爱(博爱)、母爱、自爱和对上帝的爱。对这几种类型的爱,他都有独到的认识。例如,在讨论自爱时,他分析并区分了自爱和自私。

自爱是爱他人的基础,对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以爱的能力为基础的,这就是说,看你有没有能力关怀人、尊重人,有无责任心和是否了解人。如果一个人有能力创造性地去爱,他必须爱自己,但如果他只爱别人,他就没有能力去爱。自私不是过分的自爱,而是缺乏自爱;他实际上恨自己。

第三章分析了当代西方社会的爱情及其解体。现代人对自己、对同代人和对大自然产生了异化。爱情成了一笔好买卖,爱情上的基本要求是“结伴”、“组合”思想。

西方社会中爱情衰亡的两种“正常”形式是:把爱情看作是性满足的产物,或把爱情看作是结伴思想和防止孤独的避风港。

最后一章,是关于爱的实践。当然,弗洛姆自己也强调,爱情是一种纯粹的个人经历。不管你是谁,你只能通过自己的努力去体验。但他给出了一些基本的原则:即律己、专

一、耐心、信仰及锻炼信心和勇气。

这本书虽然简短,但非常富有启发性,使我常常有豁然开朗的感觉。它给我最大的启发是,爱是人格整体的展现,要发展爱的能力,就需要努力发展自己的人格,并朝着有益的目标迈进。成熟的爱情是保持尊严和个性的结合。

虽然爱情包含着克服分离感和孤独感的渴望,但只有当双方都是具有独立意识和独处能力的个体时,爱情才能长期滋养彼此的生活。恋爱中的绊脚石大多是由于一方或双方性格不成熟所致。

以前,我也和很多人有同样的想法,认为爱是遇见对的人,自然学习的能力。在这本书中,作者说了一个不同的观点:爱是可以学习的。像**、绘画、雕塑等其他艺术形式一样,可以通过知识和努力来学习,这就是爱的智慧。

而且,爱绝不应狭隘。好的爱情是会使双方的世界都更加敞亮的,是会使彼此都更会爱人的。正如作者所说,如果我真的爱一个人,那么我也爱其他人,我会爱这个世界和生活。

如果我能对一个人说“我爱你”,我应该也可以说“我在你身上爱所有的人,爱世界,也爱我自己。” 这段话我看了几遍,很有同感。这本书值得再读一遍。我想,在人生的不同阶段,读起来会有不同的感受,随着人生阅历的增加,感受会越来越深刻。

最后,我想**的话题是:在爱情中,如何平衡“给予”和“接受”之间的关系?

崂山区东泰小学江雪梅

20113.2

本文来源://www.zjan56.com/jiaoanziliao/150297.html