扶老奶奶过马路教案(分享12篇)

时间:2022-12-22 赵老师教案网

扶老奶奶过马路教案(分享12篇)。

⬭ 扶老奶奶过马路教案

今天下午，我走在回家的路上，还一边哼着歌呢，因为今天晚饭有红烧鸡翅，我特喜欢。

这时，我看到一位年事已高的老奶奶，她正想过马路，可她走路太慢，而且车又多，很危险。于是我走到她身边，扶着她一步一步的帮她过街到了“对岸”后，她万分的感激我。我看着胸前的红领巾，好像它在对我说：“你真棒！”我为它感到骄傲和自豪。在路上，我兴奋不已。

因为我做了一件事，而且是一件令我自豪的事。

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适用话题：温暖、爱心、尊老爱幼、感恩、文明社会

母亲节中午，在天津市中环线友谊路交口发生的一件小事，却着实温暖了广大网民，仿佛是为天下所有“母亲”送出的节日礼物。

14日11时20分许，天津市公安交通管理局东风里大队的现勤交警林沂，正在中环线友谊路交口站岗值勤。这时，一名拄拐杖的老奶奶出现在他的视线中，并向他询问佟楼怎么走。“她走路十分迟缓，又上了岁数，一个路灯灯时肯定过不去。”这是林沂的第一判断。于是，他决定搀扶着老奶奶在绿灯时通过马路。由于林沂与老奶奶身高差距较大，且老奶奶腿脚不便，走道比较艰难，林沂只能小心翼翼地大幅度的弯腰“就乎”老奶奶。

此时，更感人的`一幕出现了：当通过路口的机动车驾驶人看到交警搀扶老奶奶过路口的情景，纷纷主动停下车来，让交警扶老人先通过。刚才还是车流滚滚的路口顿时变得空荡荡，只有交警和老奶奶的身影。直到二人安全走到路口另一侧边道，停驶的机动车才陆续按绿灯信号通行。

过了马路后，林沂得知老奶奶要去佟楼附近坐公交车到劝业场，他怕老人不认路，在通知另一名执勤交警后，又为老奶奶选择有荫凉的路，并搀扶着将她送到了公交儿童医院站。看着老人乘坐上公交车，林沂才快步跑回值勤岗点。

得知有不少网友在圈中为自己的行为点赞，交警林沂表示，应该点赞的是那些主动停驶礼让的机动车驾驶人，他们这种文明交通行为才是献给“母亲节”的最好礼物。

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一天下午，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。

我心想：今天，是雷锋日，要学习雷锋，做好事，机会来了，我要扶老奶奶过马路。

于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶奶，我来扶您过马路吧!来，小心点!”说完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶过马路。

到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地对我说：“嘿!这个小朋友真懂事，谢谢了!”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任!”

老奶奶还对我说：“如果全世界的人都为别人着想，那就天下太平了!”

“学习雷锋，好榜样……”随着这音乐，我们一起来学习雷锋吧!让雷锋的精神永远留在这个世界上，永放光芒吧!

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有一天放学，天下着蒙蒙大雨，送老奶奶回家。我和丁丁撑着一把伞回家。这时,我和丁丁突难看见一位白发苍苍的盲人老奶奶，身上没带雨伞,手里只柱着根拐杖,这位白发苍苍的盲人老奶奶在大雨中一步一滑艰难地走着。我想：“我是少先队员应该帮助别人。”我就对丁丁说：“我们是少先队员应该帮助别人，,我们就扶这位老奶奶回家吧。”丁丁说：“对我们是少先队员,我们应该帮助别人,那我们就快去吧。”我和丁丁就三步并成两步地跑上前去，对老奶奶说：“老奶奶，我们送您回家吧!”老奶奶激动地说:“谢......谢谢你们!”我把伞举得高高的生怕碰着老奶奶，丁丁扶着老奶奶生怕老奶奶摔跤，送老奶奶回你们叫什么名字啊?”我和丁丁异口同声地回答说：“我们是少先队员。”过了很久，我和丁丁才把老奶奶送回了家。老奶奶说：“你们真是个助人为乐得好孩子。”我和丁丁的衣服虽然衣服已经湿透了，但是,我们还是很高兴,因为我们帮助了别人。”

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我特别爱吃红薯，经常冬天出去散步都要买一点回家吃。红薯可好吃了，嫩黄色的肉软软的，甜甜的，吃进嘴里热腾腾的美味极了!

前一段时间，爸爸带我去街上玩，大街上车水马龙，人挤人，寸步难行。这时候我特别想吃上一口红薯。等了半晌功夫，终于走到子对面的皇宫广场，我和爸爸一步一脚印的走在那凹凸不平的巷子里，看着那一栋栋散发着扬州古典风情的旧瓦楼，还不时闻到那爆米花的香味。

突然我看到了对我来说是人间美味的红薯，馋的我直流口水。我上前想买一个红薯，可是看到那位卖红薯的老奶奶站在寒风中，裹着旧棉衣，穿着老头鞋，有时冻的还直跺脚，看的我不忍心就买了两个。

我挑了两个比较大的红薯，老奶奶称了称，说：“1元。”我说：“7两不是9毛8分吗？你怎么要我1元呢！”“不好找钱呀，所以只能1元，四舍五入！”老奶奶说。我说：“9毛行不行？”老奶奶生气的说：“不行！就1元！”我心想：这老奶奶真抠门。

可是在后来的某一个周末，又发生了一件让我意想不到的事情：我和同学们去玩，经过皇宫广场看到一个捐献箱，旁边围着许多男女老少在捐献东西，这时一个熟悉的面孔从我身边经过。那不是“抠门”老奶奶吗？只见她手里抱着几件崭新的衣服放到捐献箱里，看来是我错怪老奶奶了，她只是把卖红薯的钱存起来，然后，捐出去，我知道后向老奶奶投去了敬佩的目光。

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在一个风和日丽的下午，妈妈就我去外面买东西。

当我来到街上的时候，人山人海，一眼望过去都是人的海洋。当我来到小买部的时候，买好了妈妈嘱咐我买的东西，当我准备回家的时候。

我看见一个盲人老太太正要过马路，可是，马路上车子十分多，我想：是否应该帮帮老人呢?

正当我百思不解的时来了一位马上跑过去帮，当时，在场的人，看见了，都停下脚步，欣赏这小小的一幕。

年轻人是应该这样帮的，他一边帮老人拿东西，不是注意来往的车辆，可是，从一个小巷开来一辆车子，年轻人没有注意到，当车子开到离他们有10米的时候，年轻人才注意到，那个年轻人把老人一推，自己在一跳就这样躲过了车子。

这真是精彩的一幕啊!众人看了，都情不自禁地拍起了热烈的掌声。

看了这一幕，我吓了一跳，不禁打起了哆嗦。

我想，通过这一幕，我过马路一定要小心啊!一定要左看右看，这样才能安全过马路。

但是年轻人还是亲自把老人送回家了。

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今天，又是个艳阳天。

我和王亭又照往常一样去画画。我们牵着手活碰乱跳地出了门，刚出小区大门，准备过马路时，王亭指着前面告诉我：“快看！”只见一位白发苍苍的爷爷，佝偻着背吃力地往前走，腿脚还有点不方便。我和王亭又不约而同地跑了过去扶住老爷爷，帮助他过马路。刚过马路一半路，人行道的红灯却亮了。最让我们感动的是那些司机叔叔、阿姨们都自觉地停下车来，主动让我们过完马路，他们才缓缓离开。

在这和谐的社会里，只要人人献出一点爱，世界将会是美好。我为叔叔、阿姨们高尚品德点赞。我们把老爷爷送过，老爷爷连忙说：“好孩子，谢谢你们！”老爷爷慢吞吞地从兜里掏出十元钱给我们，我们连连摆手说："这可万万不行的，我们老师经常教育我们要帮助弱小群体。"老爷爷脸上露出了慈祥的笑容，看着老爷爷离去的背影。我和王亭又都笑了，原来帮助别人是一件多么快乐的事啊！

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扶老奶奶过马路是一项普遍存在于社会实践中的道德行为，也是我国中小学道德教育中常常涉及的教育内容之一。本篇文章将详细介绍一份《扶老奶奶过马路教案》，通过设计具体的教学活动和示范行为，帮助学生养成关心他人、尊敬老人的良好品质，并提供实践机会，引导学生积极参与社区服务。

一、教案背景

1.1 教育目标：

- 培养学生积极参与社区服务的意识和能力；

- 培养学生关心他人、尊重老人的品质；

- 培养学生勇于承担社会责任的意识。

1.2 教材内容：

- 道德与法治课程教材中的相关内容：尊重老人、关心他人、社区服务等；

- 真实的社会实践事件。

二、教学活动设计

2.1 活动一：开展讨论

通过展示图片和相关视频，激发学生对扶老奶奶过马路行为的兴趣和思考，引导学生提出问题和建议。教师也可以讲述真实的感人事例，以激发学生的共鸣和情感，引起他们对道德行为的思考和重视。

2.2 活动二：角色扮演

学生自愿参与扮演老奶奶、学生和司机的角色，模拟真实场景，通过不同情境的演练，培养学生对老人过马路时遇到的困难和需求的认知。引导学生情感共鸣，感受老年人的无助感，并明确自己需要承担的社会责任。

2.3 活动三：实地观察

组织学生前往社区或附近的街道观察老人过马路的情况。学生可以记录下老人过马路时面临的挑战，以及是否有人主动帮助老人过马路的例子。观察后，学生将把观察结果进行整理和总结，以便进一步讨论和分析。

2.4 活动四：讨论交流

学生分享观察结果，讨论老人过马路时可能面临的困难和风险。通过反思和讨论，引导学生认识到自己可以为老人提供帮助，培养出一种愿意关心他人、主动帮助他人的行为意识。

2.5 活动五：制定行动计划

学生根据所观察到的问题和困难，制定自己的行动计划。他们可以组织志愿者团队，制作标识牌或帮助老人跨越马路等。同时，教师可以邀请社区内的老人来到学校，与学生共同商讨解决问题的方案，并提供指导和建议。

2.6 活动六：实施实践

学生根据制定好的行动计划，前往社区实施扶老奶奶过马路的活动。他们可以站在马路边执勤，提醒过往车辆减速。同时，学生还可以为老人们开设街头义诊，提供简单的健康指导和咨询服务。

三、教学评估

3.1 学生表演和讨论成果的评估。

3.2 对学生日常行为的评估和观察。

3.3 学生填写反思相关问题的问卷。

通过《扶老奶奶过马路教案》的设计和实施，可以帮助学生更好地理解和实践关心他人、尊重老人的道德行为。通过社区服务的实践，学生将对社会、他人有更深刻的认知，懂得社会责任的重要性，并在行动中培养自己的责任感和奉献精神。

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今天是月考的第二天。早上去seven买豆浆，从seven到车站要过一个十字路口。很不幸，seven和车站正是斜对角，所以我要等两个红绿灯。更不幸，该十字路口正赶上大修，红绿灯，斑马线都乱七八糟。

刚刚穿过一条马路，正在遥望对面的车站，忽然一个很小的声音从我后面传来“师傅，能带我过和条马路么?”

我诧异的回过头，看到了一个不高的身影。五十岁上下，穿着那个年纪的人都爱穿著的短衣，藕荷色，宽松的七分裤，白色。不知为什么，我没敢仔细看她的脸。与其说是脸，不如说是眼睛。因为她手中的盲杖足以说明一切。

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短暂的观察后，我没有犹豫很爽朗的应了声：“成，没问题!”然后非常自然地挽起了她的胳臂。现在想来，倒是觉得唐突了。挽胳膊，是很亲密的动作，对第一次见面的陌生人做这样的动作不太好。

然后便是等待，等待绿灯。因为我们站的地方是公车的总站，总有车进站，所以我们不得不来来回回的前后移动。期间我们没有什么话，只是沉默的等待。

有一霎那我还想回头寻找摄像机的身影，从未想到过作文题材三俗之首的场景竟被我遇到。“摄像机”的念头刚一冒出，就又被我抹杀了。是我俗了，我被无良的电视节目同化了。

其实就是简简单单的一件事，而我却想的太多了。我甚至有些鄙视自己，鄙视世俗的自己。总是在嘲笑别人功利，批判别人现实。什么时候我也成为这其中的一员了?

这样说可能有些过，不过在不知不觉中，总是有什么变了，不纯了。

一种说不清道不明的悲哀。

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今天是星期六，我和妹妹去小花园玩。在路上我和妹妹看见了一位残疾人，他是要过马路的，但是他的脚跛了走不动了，我和妹妹赶紧跑过去，扶起老爷爷把他送过了马路。

别人看见了，都夸我和妹妹是个热于助人的好姐妹我和妹妹听了怪不好意思的说：“这还是老师的话提醒了我们，当一个人需要帮助的时候你就应该毫不动摇的去帮他，如果帮不好就不帮了这样就会惹来不需要的麻烦。

这句话惊动了许多人，许多人都有了热于助人的好习惯。

在这次帮助老人的情况下，还是老师的话提醒了我，要做一个热于助人的人，要不然我才不会帮助老人。

星期天的下午，天气很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年过花甲的老爷爷要过人民路。但他看见车子一辆接一辆川流不息，老爷爷吓得不敢过马路。

这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了，他连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您是不是要过马路?”老爷爷说：“是埃”“那么，我来帮您过马路吧!”小丁丁说。他扶着老爷爷慢慢地走到人行横道线旁说：“老爷爷，这儿是人行横道线，我们从这里走!”说着，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮了，才慢慢地走到对面。突然，一辆从拐弯处驶来的车子开过来，丁丁赶紧对老爷爷说：“老爷爷，有车子，慢点走。”他们等车子驶过，再走到马路对面。

老爷爷对丁丁说：“谢谢你，小朋友。”丁丁说：“没什么，这是我应该做的。”说完，丁丁和老爷爷道别后高高兴兴地回家了。

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一次下午放学后，我和林枚妆一同回家，才刚没走多久，我们看到一位老奶奶坐在地上痛苦不堪。我们走过去，蹲到老奶奶的面前，询问老奶奶怎么了。老奶奶痛苦地告诉我们，自己是捡破烂的，这几天烫伤了脚，刚才又摔了一跤，实在是痛得起不了身了。接着，我们发现老奶奶的脚有严重的伤情，于是，我们费了好大的劲将老奶奶扶回了家。

到了老奶奶的家，我们看到了令人难以置信的一幕：老奶奶的家就在垃圾场的旁边，她的家凌乱不堪，四处摆放着废品和生活垃圾；椅子和桌子都非常破烂，唯独床还比较整洁。听了老奶奶的讲述，我们知道了老奶奶的丈夫已去世，老奶奶的儿女们又常年在外打工，奶奶独自一个人在家靠着捡破烂和收废品生活。看了这感人的一幕；听了这感人的讲述。我们心里按捺不住的泪珠子不禁而落。于是，我们帮老奶奶做饭、洗碗、洗衣服、扫地、拖地……为了奶奶不再孤独，我们叫上了班级里的所有同学一起来帮助老奶奶……除此之外，我们还给奶奶治好了脚伤。

这样的行动从不截止，一直这样不断的继续……

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放学后，冬冬走在回家的路上。马路上的车可真多呀，有公共汽车，小轿车，摩托车……真是川流不息，车水马龙。

After school, Dongdong is on his way home. There are so many cars on the road. There are buses, cars, motorcycles It's a steady stream of traffic.

突然，冬冬看见一位老奶奶拿着拐杖在斑马线上打转转。“太危险了。”冬冬赶快跑过去，问：“老奶奶，您需要帮助吗？”

Suddenly, Dongdong saw an old woman with a cane on the zebra crossing. "It's too dangerous." Dongdong ran over and asked, "grandma, do you need any help?"

老奶奶说：“我是个盲人，我想去对面书店去给我孙子买本书。”

Grandma said, "I'm blind. I want to go to the opposite bookstore to buy a book for my grandson."

冬冬说：“那我扶您去，好吗？”

Dongdong said, "shall I help you?"

奶奶说：“好呀，谢谢你。”

Grandma said, "OK, thank you."

冬冬就扶着老奶奶过了过路。

In winter, she helped her grandmother across the road.

周围的人看见了，都夸冬冬是个有爱心的好孩子。连司机叔叔也从车窗伸出了大拇指。

The people around me saw it and boasted that Dongdong was a good and caring child. Even the driver's uncle showed his thumb through the window.

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