[教案必备] 幼儿园大班音乐教案:过马路要看看灯精选一则。
作为一位幼儿园大班老师,保证课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,就要提前准备教案课件。教案可以让小朋友能够听懂老师所讲的内容,教案课件是老师需要精心准备的,关于好的幼儿园大班教案要怎么样去写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[教案必备] 幼儿园大班音乐教案:过马路要看看灯精选一则”,希望能为您提供更多的参考。
一、活动目标:
1、学唱歌曲《过马路要看看灯》,知道领唱和齐唱。
2、在歌声和游戏中乐于遵守交通信号灯的交通规则。
二、活动准备:
场地模拟马路上十字路口的情境,布置人行道等,表示信号灯的自制玩具,一教师扮演警察
三、活动过程:
一、说一说(模拟画面:一个人站在马路边准备过马路,马路中间有警察)
教师:看看我们的教室地面有什么不一样?
你看到过的马路是怎样的?马路上有些什么呢?
今天钱老师来到了马路口想过马路,可是怎样过马路是安全的呢?
小结:大马路,宽又宽,警察叔叔站中间,你们要走人行道,过马路呀看呀看看灯。这样安全真安全,真安全。
★价值取向:以生活中的一个镜头,引发孩子的思考。并且在总结的时候教师有
意识的用歌词来总结帮助幼儿熟悉歌词。
二、学唱歌曲:《过马路要看看灯》
1、欣赏教师表演过马路要看看灯。(两遍)
教师:原来有了信号灯就能帮助我们安全的过马路。有一首歌曲:《过马路要看看灯》,也是这么唱的,让我们一起来听一听、看一看。
(注意休止符的唱法,对于幼儿要夸张一点。)
2、理解歌词
教师:歌词里你听到了些什么?(教师用歌曲里的歌词进行清唱小结。当幼儿没有听清楚的时候教师可以再表演一遍。)
教师:警察叔叔一个人唱的叫领唱,警察和小朋友一起唱叫齐唱。
3、幼儿学唱(注意最后两句要让幼儿区分快慢速度,以及唱准切分音符。)
4、集体跟老师伴奏演唱。
★价值取向:新授歌曲是这个活动的重点,所以我们有目的在让幼儿理解歌词的
基础上学习歌曲。
三、音乐游戏:
教师:我们都已经学会了看交通信号灯,让我们一起到人行道上走一走吧。
1、教师介绍游戏规则:
模拟马路上十字口的情境,请一名幼儿做交警,其他幼儿做行人,由小交警指挥交通,行人看信号灯行事,违规者表示出交通事故受伤,停止游戏一次。
17小节:幼儿在人行道上来回走动,交通警察指挥交通,举绿灯。
815小节:警察叔叔领唱到最后一小节,警察举红灯,小朋友就站在人行道上不动。(警察举红灯红灯亮停一停。警察举绿灯绿灯亮,快快穿过横道线。)
1619小节:警察和小朋友齐唱,举绿灯。
(1)、请一组示范。(在老师引导下,使幼儿形象性地进行游戏,从中让幼儿知道要遵守交通规则。)
(2)、再请几组进行表演。(23遍)
(3)、集体进行游戏表演。(2遍)
★价值取向:利用游戏的形式让孩子巩固对歌曲的记忆,而且大班的孩子能够换
位思考了,在游戏中需要遵守游戏规则,那么在生活中也必须要遵守。
扩展阅读
[教案必备] 大班教案精选一则
凡事预则立,不预则废。在每学期开学之前,幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来,教案课件是老师需要精心准备的,那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[教案必备] 大班教案精选一则》,供您参考,希望能够帮助到大家。
一、设计意图:
这个年龄段的宝宝进入了单词表达的关键期,营造良好的语言环境非常重要:听大自然的声音;用缓慢、清晰的语气与宝宝面对面地说话;提供语言模仿的氛围等等。
宝宝对看到的各种汽车可感兴趣了,嘀嘀叭叭的喇叭声是他们最爱模仿的对象,根据这个典型现象设计的系列亲子活动,至始至终都围绕着汽车的声音和颜色开展,为宝宝创设了一个良好的学习环境。
二、活动过程:
(一)“我来了”——点名游戏
家长目标:培养宝宝的自主意识,能主动地与人打招呼。
宝宝目标:知道老师点自己的名字,愿意与人打招呼,体验与人交往的快乐。
准备:小兔绒毛玩具一个。
过程:
1、配班老师抱着小兔藏在主班老师身后。
2、老师拍手点出宝宝的名字,请宝宝与小打招呼,每位宝宝依次进行。
3、师生一起唱《哈罗歌》,互相问候。
家庭延伸:在家里可让宝宝与全家人一起玩这个游戏。
(二)“聪明屋”——学习歌曲《汽车嘀嘀》
家长目标:指导宝宝分辨红黄两色小汽车。
宝宝目标:初步分清红和黄的颜色。
准备:兔宝宝绒毛玩具一个。
过程:
1、老师将兔宝宝骑在腿上,边示范演唱歌曲《汽车嘀嘀》,边做身体前后摇晃及上下颠膝动作。
2、家长让宝宝坐在大腿上和老师一起唱歌做动作。
3、连续演唱两遍歌曲。第一遍做身体前后及上下颠膝动作,第二遍做双腿左右摇晃及上下颠膝动作。
4、复习儿歌《小摇篮》。
家庭延伸:这首歌曲家长可以创编式填词,如“爸爸上班,妈妈上班,宝宝再见了……”。
(三)“智慧树”——蒙氏生活教学:红黄辨色
家长目标:指导宝宝分辨红黄两色小汽车。
活动目标:初步分清红和黄的颜色。
准备:红色、黄色小汽车若干。
过程:
1、老师运用蒙氏三阶段教学法教宝宝认识红色和黄色小汽车。
2、家长指导宝宝分辨红黄两色小汽车。
3、宝宝和家长一起将小汽车开回原处。
家庭延伸:在家中让宝宝找出红色或黄色的玩具,巩固对这两种颜色的认识。
课件精选: 幼儿园大班音乐教案《问候舞》推荐一则
工欲善其事,必先利其器。身为幼儿园的大班老师,想要在课堂上让小朋友们学到知识,就必须提前准备好教案,教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,小朋友们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,您是不是不太清楚幼儿园大班教案怎么写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《课件精选: 幼儿园大班音乐教案《问候舞》推荐一则》,相信能对大家有所帮助。
大班音乐游戏活动教案《问候舞》
活动目标:
1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。
2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。
3.体验与同伴共同跳问候舞,表现音乐的乐趣。
活动准备:
报纸人手一份、白纸一张、记号笔、音乐
活动过程:
1.初步感受乐曲旋律,听辨乐曲中的尾音。
◆完整欣赏音乐,听辨乐曲中的尾音。
◆提问:老师做有变化的动作时乐曲中出现了一个怎么样的音?
◆还可以做什么动作来配这个音?请孩子们和老师一起听音乐做身体声势。
2.感受乐曲结构和尾音长短变化。
◆幼儿边欣赏乐曲边看老师画图谱。
◆提问:在图谱上你发现了什么?重点提示幼儿欣赏尾音的变化。
◆撕报纸:师幼听音乐撕报纸。
◆提问:给你一张报纸,你能把尾音的长短撕出来吗?怎么撕呢?
3.表现尾音的长短变化。
◆问候舞:随音乐的尾音长短变化边说"你--好"边握手再把手弹回来。
◆幼儿围成圈,教师发起邀请孩子跳问候舞。
◆幼儿创编邀请动作,再跳一次问候舞。
[课件必备] 幼儿园大班美术教案推荐一则
凡事预则立,不预则废。在每学期开学之前,幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,教案课件是老师需要精心准备的,那么,你有没有收集优秀的幼儿园大班教案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[课件必备] 幼儿园大班美术教案推荐一则”,相信能对大家有所帮助。
一、设计思路:
该活动是在“巧手变变变——绿色环保月”的主题活动背景下开展的。在前期活动中,孩子们发现和搜集了许多可再利用的废弃物,如旧报纸、废纸袋、废旧纸板箱等,并获得了一些变废为宝的经验。
在搜集活动中,有些幼儿拿来了家里不用的旧绳子,如包装绳、棉绳等。这些绳子的材质、色彩、长度各不相同,品种多样,但它们没有引起其他幼儿的关注。为了拓展孩子们的经验,让旧绳子变废为宝,教师身体力行,从家里找来许多玻璃纤维绳、包装绳、旧麻绳等,放到班级的“贝贝材料库”中。果然,教师的举动引起了孩子们的关注。在教师的影响下,孩子们从家里带来了更多的'旧绳子,如棉绳、尼龙绳、弹力绳、吊牌绳,他们对旧绳子可以变什么,能派什么用场津津乐道。于是,教师抓住幼儿的这一兴趣点,设计了集体活动“创意绳世界”。
根据大班幼儿的年龄特点和学习特点,教师在设计活动时力求看、听、想、做结合,寓教于乐,在活动中实现教学做合一,并借助小组合作制作的形式在活动中提升幼儿分工、协商、解决问题的能力。该活动设计了四个环节:
第一环节,幼儿欣赏各种各样的绳子,讨论绳子可以派什么用,为后面的制作作铺垫。
第二环节,教师一方面通过欣赏利用废旧物制作的作品,引导幼儿分享交流已有的制作经验(如用包装纸、包装盒制作的物品等);另一方面让幼儿欣赏用旧绳子制作的“绳子秀”图片,激发幼儿创意制作的愿望。他们有的准备将短绳打结变成长绳做成门帘,有的准备用包装绳系上小玩意做成风铃,有的准备把绳子盘起来粘在卡纸上变成一幅画,有的准备把麻绳绕在塑料瓶外做成花瓶,等等。
第三环节,幼儿按自己的意愿分成若干组进行创意制作。在这一环节中,教师给予幼儿充分的自主活动的机会:自主选择合作伙伴,自主想象创作内容,自主商量制作步骤,自由选择不同种类的旧绳子,等等。同时,在这一环节中教师鼓励同伴间互相学习:有问题先自己想办法,自己解决不了求助同伴,同伴也解决不了时大家共同想办法,培养幼儿解决问题的能力。
第四环节,分享交流制作成果。幼儿不仅交流物品的制作方法,而且分享解决问题的方法,扩展相关经验和能力。
二、目标:
1.运用已有自制玩具的经验用旧绳子制作各种物品,体验与同伴共同制作的乐趣。
2. 增强环保意识,积累变废为宝的经验。
三、准备:
1.师幼共同搜集旧绳子,并对绳子进行分类和消毒。
2.适当划分若干制作区域。
3.辅助材料:玻璃胶、普通胶水、硬卡纸、纸板、废旧塑料瓶等。
4.教师搜集的有关用绳子制作的物品的图片。
四、过程:
(一)、欣赏绳子
1.教师出示各种绳子,选择其中几种请幼儿说说它们的特点。
2.师:你在哪里搜集到这种绳子的?它原来是用来干什么的?
(二)、交流、讨论
1.欣赏同伴前期制作的手工制品,分享制作经验。
师:这些物品都是用哪些废旧材料做的?
师(逐一出示几件物品):这个东西是怎么制作出来的?用了什么方法?
2.欣赏“绳子秀”图片,讨论旧绳子的利用方法。
师:这些是什么?是用什么做的?是怎么做出来的?
师:旧绳子还有什么用途?我们还可以用它们来做什么?(启发幼儿联想并表述旧绳子还可以用来做游戏的道具、场景布置、装饰品,等等。)
(三)、创意制作
1.幼儿按自己的意愿分成若干组:绳画组、挂件组、越变越长的绳子组、绳结编制组、编织组、绳制玩具组,等等。
2.幼儿分组制作,教师观察并指导,主要关注以下问题:幼儿碰到材料不够怎么办,遇到不能解决的问题怎么办,求助同伴也解决不了问题怎么办,等等。
(四)、分享交流制作成果
1.欣赏各组幼儿的作品,听制作者说说在制作过程中碰到的困难及解决的方法,共同分享经验。
2.说说最喜欢的作品及理由,并提出建议。
3.比一比哪组的环境最整洁,如物品摆放是否整齐,地面是否干净,评出“最佳合作小组”“最干净小组”“互帮互助小组”等。
(五)、延伸活动:“创意绳世界”
师幼一起用自主设计、制作的绳子作品装扮活动室,营造一个“创意绳世界”,充分体验“变废为宝”所带来的快乐。
[教案必备] 幼儿园大班美术教案《梅花》推荐一则
作为一幼儿园的大班老师,能够保证课堂的顺利开展,就要提前准备好教案教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来,准备好教案是每个老师的工作之一,那么,值得被我们借鉴的幼儿园大班教案有哪些?下面是由小编为大家整理的“[教案必备] 幼儿园大班美术教案《梅花》推荐一则”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
大班美术欣赏教案《梅花》
活动目标:
1、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征。
2、喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。
活动准备:
1、墨汁、红色颜料,图画纸、毛笔、彩笔,抹布,吸管,展板。
2、雪中腊梅的图片,点吹腊梅花的示范画。
3、梅花的课件。
活动过程:
1、引导幼儿敢看腊梅花的课件,让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识,欣赏腊梅花的美,接着出示范画,引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?激发幼儿学习吹点画的热情。
2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法,并详细讲解。
(1)先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分,然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹,慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度,主干粗吹时用力小一些,树枝细吹时用力大一些。
(2)用右手食指蘸红色颜料,在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置,花瓣在排列上要注意层次,不能出现排队现象。点画后及时擦手。
(3)用彩笔添加花心。
3、幼儿作画,教师巡回指导。
4、评价展览作品。用幼儿作品布置教室。鼓励、激励不同水平的孩子。
5、活动延伸欣赏古诗《梅花》。