实用课件: 遵守交通法则过马路（大班社会教案）最新模板。

身为一名幼儿园大班老师，要使孩子们充分的学习吸收到课本知识，都会提前做好教案准备。教案可以更好的帮助小朋友们打好基础，老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的实用课件: 遵守交通法则过马路（大班社会教案）最新模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

了解上学的几条路线，知道安全过马路的方法。

活动准备：教学挂图《过马路》。

活动过程：

1、图片情境导入：

（1）、看图片：

——“这样过马路安全吗？”

（2）、幼儿议论，鼓励幼儿每人发表自己的想法。

2、讨论安全过马路的方法：

——“怎样过马路才安全呢？”

（1）、幼儿例举几种安全过马路的方法：

看清马路两边的车辆、要走斑马线、不在马路上追逐游戏、看懂警察的手势等。

（2）、教师对幼儿的例举进行小结归纳。

3、认识标志：

（1）、各种标志的解读：

——“这标志是什么意思？”

（2）、师生一起解读交通标志。

（3）、小结过马路要注意的事项。

延伸阅读

[课件借鉴] 幼儿园大班社会教案《交通标志》壹篇

身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园大班教案呢？下面是小编为大家整理的“[课件借鉴] 幼儿园大班社会教案《交通标志》壹篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

大班社会课教案《交通标志》

一、活动目标

1、尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。

2、能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。

3、乐意参加交通游戏棋活动，学会与同伴商量、制定游戏规则，并在活动中遵守游戏规则。

二、活动准备

孩子和家长共同收集、了解交通标志；教师收集各种交通标志(或图片)，制作教学课件(PIyI’)，交通事故的动画视频，自制游戏棋盘4幅、小标志若干、游戏骰子4个、棋子若干(红、黄、蓝、绿汽车4组)等，“文明小司机”奖状若干。

三、活动过程

（一）视频导入，引发探究欲望

1、播放交通事故的动画视频。师：刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)

2、师：为什么会发生这样的事情呢?

（二）播放课件，解读交通标志图师：为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生，我们应该遵守交通规则。让我们从认识交通标志开始学习交通规则。

1、认识红绿灯(播放红绿灯图片)。师：马路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么?

2、认识其他交通标志(播放交通标志课件)。师：你在马路上和爸爸妈妈找到了哪些标志?

师：老师也找到了一些标志，你们认识吗?这些标志告诉我们什么呢?

3、了解交通标志的分类。

(1)(出示课件)师：看看这些交通标志，它们都有什么相同的地方?(引导幼儿从形状、颜色等方面重点观察和讲述)(2)教师小结：警告标志是三角形，黄底黑边，黑色图案，警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。禁令标志是圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，表示对车辆加以禁止或适当限制的标志。指路标志是长方形，蓝底白字和白色图案，是用于指路的指示牌。

4、判断交通行为对与错。

(播放课件，课件内容有：红灯车停；行人过马路走斑马线；行人靠左走；在马路上追车奔跑；在马路上玩耍、拍球；过马路跨越护栏；行人走天桥：等等)(1)师：有这样一群人。你们看看他们的行为对不对?说说你的理由。

(2)教师针对幼儿的回答适时小结。

（三）自制交通标志棋

1、师：交通规则很重要，只有我们都去遵守它，道路交通才会变得有序，才不会出交通事故。交通标志在我们的生活中起着重要的作用，我们都应该认真服从这些交通标志，现在我们一起来制作交通规则棋。

2、商讨规则和做法。步骤(1)根据图片的情境，配对相应的标志图。如：图一是红灯车停(配对：注意红绿灯的标志)，图二是在马路上追车奔跑(配对：禁止行人通行的标志)。步骤(2)判断图片的行为是否正确，设置相应的游戏规则(用“箭头”和“数字”表示)。如：图一是红灯车停(正确的交通行为可以设置为“3”。表示前进3格)，图二是在马路上追车奔跑(不正确的交通行为可以设置为“2”，表示后退2格。)

3、幼儿分组制作游戏棋，

（四）棋类游戏活动：我是文明小司机

1、幼儿自由组合游戏。游戏规则：幼儿4人一组，分别“驾驶”红、黄、蓝、绿小汽车。根据投掷骰子上面的点数和前进或后退的标志图行驶，第一个到达终点的获胜。

2、教师巡回指导并维持秩序，提醒幼儿遵守游戏规则，并关注能力弱的幼儿，适时指导。

3、教师评价：对游戏中获胜和规则意识强的幼儿进行表扬，发“文明小司机”奖状。

最新课件: 大班社会教案.doc

当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性，不仅要让孩子们听得懂，还要记得劳，这怎能少得了教案呢。教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，教案课件是老师需要精心准备的，怎么才能让幼儿园大班教案写的更加全面呢？以下是小编为大家精心整理的“最新课件: 大班社会教案.doc”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

活动目标

1、了解祖国的著名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。

2、通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览.进一步了解祖国。

3、激发爱祖国的情感。

4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

活动准备

1、幼儿、家长和老师共同收集祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。

2、学习建构天安门广场、长城(大雁塔、东方明珠等)各地的名胜。

3、旅行帽、小旗、解说员胸牌、话筒(玩具或其他物品代替均可)等。

4、中国地图(小标记、长江、长城、天安门、珠穆朗玛峰)。

活动过程

1、教师扮演节目主持人，采用提问和答题的方式，引导幼儿了解祖国之最方面的常识。例如：

——你知道我国最长的河流叫什么?(长江)

——你知道我国最大的广场叫什么?(天安门广场)

——你知道我国最长的城墙叫什么?(长城)

——你知道我田最高的山峰叫什么?(珠穆朗玛峰)

——你知道我国最大的城市叫什么?(上海)

——你知道我国最珍贵的动物是什么?(熊猫)

2、教师提出办“祖国之最”展览的建议，吸引幼儿参加。

3、引导幼儿从祖国之最扩展到祖国各地的特产、旅游胜地、风景名胜等。

——师生共同讨论：我们的展区分几个区?每个区都由谁负责?

——引导幼儿从几个方面来展开讨论。

——每小组幼儿确立自己展区的主题，讨论：用什么办法布置展览会。

4、幼儿分小组进行展览会的布置。

教师在幼儿活动过程中，深入到幼儿中间去，为幼儿解决它们无法解决的困难，并给予幼儿必要的指导和帮助。

5、玩“旅游团”游戏。

由老师任导游，带领游客到各展区观看。到了那一个展区就由该区负责的幼儿推选1—2名解说员为大家做介绍，让幼儿进一步了解祖国的文化和特产。

活动反思

在这节课上，我很好地考虑教学的内容、过程和学生的个体需要，而且也能够根据学生的知识背景和经验，有意识地对“教什么”和“怎样教”做出选择，并且，对于扩大学生的信息量方面进行了有益的尝试。

一、关于学生的主体地位。

此次课较好的突出了学生的主体地位，尊重了学生的差异。其最大的特点是：允许选择，自主决定。让学生去选择最感兴趣的学习内容，让学生选择最佳的合作伙伴，让学生选择最适合自己的汇报方式，表现了对学生极大的信任。信任，就是最好的尊重。

二、关于培养学生处理信息能力。

在日常的教学中，我们发现学生在收集处理信息时，难点在于收集完信息之后，不会进行选择和整理，另外有些与课文内容联系不紧密的信息始终充斥着课堂，浪费了课堂的大量时间，本节课为了避免这两个问题的发生。老师先来收集相关信息，并分成若干信息卡片，暗示学生信息分类，同时要求学生甄别与课文关系紧密的信息，这就做到信息为理解课文内容服务。

三、关于学生对语言积累。

我们常说，厚积薄发，没有深厚的语言及文化积累，薄发就勉为其难了，于是本节课着重语言积累，如理解“辽阔”这一个词，并不是让学生查词典，把它的意思生搬硬拉的让学生理解，而是使词语润物细无声地扎根于让学生的心。先让学生猜，再让学生通过看图片、资料悟，进而让学生想，最后让学生用。理性与感性相结合、学用结合，达到学以致用。

[课件借鉴] 幼儿园大班社会教案《说广告》最新模板

作为一幼儿园的大班老师，能够保证课堂的顺利开展，就要提前准备好教案教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来，准备好教案是每个老师的工作之一，那么，值得被我们借鉴的幼儿园大班教案有哪些？下面是由小编为大家整理的“[课件借鉴] 幼儿园大班社会教案《说广告》最新模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

大班社会优秀教案《说广告》

幼儿园大班社会教案：说广告

活动目的：

1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。

2、了解广告的基本知识及作用。

活动准备：

录有广告的录音

幼儿事先收集各种广告词

实物：糖果、牙刷、大*班标牌

活动过程：

1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。

提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？

2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。

（1）除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？（请幼儿学学电视上的广告词）

（2）你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿讨论）

（3）师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。

3、引导幼儿了解一些公益广告。

（1）有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始！”

（2）这种广告教育我们什么？

（3）像这样有教育意义的广告还有哪些？

（4）师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。

4、引导幼儿关心周围的广告。

（1）除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿讨论）

（2）师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。

5、设计广告、说说广告。

（1）出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。

（2）为我们“大四班”也来编一段广告词。

月度教案精选 幼儿园大班社会教案《入园》最新模板

经验告诉我们，成功是留给有准备的人，幼儿园大班老师也是一样，教学之前都会提前准备好教案。教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，每个老师在上课前需要规划好教案课件，优秀有创意的幼儿园大班教案要怎样写呢？以下是小编为大家精心整理的“月度教案精选 幼儿园大班社会教案《入园》最新模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。

大班社会课教案《入园》

一、生活活动：

1、接待幼儿入园：提醒幼儿主动和老师打招呼，加强晨检工作。

2、进餐：提醒幼儿进餐时的正确坐姿。提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。

3、提醒幼儿多喝水，以免上火。

4、提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

二、活动区活动：

1、合作天地:搭建“未来小学校”

2、“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。

3、“馋嘴屋”:开张后重新接待客人,注意礼貌用语。学习简单的算账的方法。

4、把你的聪明用出来：让幼儿选择有兴趣的活动材料进行科学实验。（斜面赛车、水的张力、小喷泉、火箭炮等。）

5、奇妙的数：进行加减法的练习。

6、开心一课：情景表演“小学校”。

7、表演区：自编舞蹈。

重点指导：

1、合作天地：利用大型积木让幼儿凭想象搭建“未来小学”提醒幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。

2、蜡笔屋：主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小汽车等。让幼儿学会多动脑筋。

三、教育活动：

（一）活动名称：主题活动《我要上学去》之数学‘奇妙的数’

（二）活动目标：

1、培养幼儿对数的兴趣，在游戏中，让幼儿用拼、摆、组等方法操作，复习10以内数的加减运算训练。

2、提高幼儿的抽象思维能力及动手操作能力。

（三）活动材料：

1、小汽车挂牌，牌上写有若干道计算题。

2、数字卡1-10。

3、大树挂图，苹果卡片，铅笔。

4、10以内加减法的练习题活动卡。

（四）活动过程：以游戏的形式进行。

游戏：

一、“把小汽车开回停车场”

让幼儿自选一辆“小汽车”凭车上的加减法把它们开会停车场。[游戏可以进行多次]

二、“粘果子”

让幼儿在果子上自编数学题，但必须题的结果与大树身上的号码一致。

三、“组装机器人”

出示“机器人”复习图形，幼儿发现其中的奥秘后，让幼儿也自己组装“小机器人”。

结束：“机器人”要送幼儿礼物，要求幼儿完成后第二天一定要教回老师。

四、户外活动：

目标：

1、加强幼儿体能训练。

2、练习幼儿身体协调性。重点指导：加强幼儿躲闪及灵活力的培养。

教案范本: 大班社会教案最新范文

身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动，老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，优秀有创意的幼儿园大班教案要怎样写呢？小编收集并整理了“教案范本: 大班社会教案最新范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、教育幼儿懂得爱惜物品，学习合理利用废旧物品。

2、鼓励幼儿大胆想象、创新，提高幼儿的动手、动脑能力。

3、培养幼儿团结协作的精神。

活动准备：

教师：录音机、磁带、几件作品、挂历服装。

幼儿：共分5组，每组挂历纸若干张，胶水2瓶，胶粘带2卷，抹布1块，未有内容的小画册一本，细绳4根，彩笔5盒，剪刀每人1把，图画纸若干张。

活动过程：

一、教师着纸装表演舞蹈，引发幼儿对旧挂历纸的举趣。

（一）教育幼儿合理利用废旧物品，爱惜物品。

（二）教师出示一些挂历纸作品，启发，引导幼儿讨论挂历纸有什么用。

二、鼓励幼儿大胆想像，利用旧挂历进行创作，教师巡回指导。

三、幼儿互相欣赏，品评作品。

四、活动延伸：

教师出示其它废旧材料制作的作品，鼓励幼儿回家寻找废旧材料进行制作。

[教案参考] 幼儿园大班社会教案《爱鸟周》最新模板

成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性，为了让小朋友们开心的学习，怎么少得了教案呢。教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，每个老师为了上好课需要写教案课件，那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[教案参考] 幼儿园大班社会教案《爱鸟周》最新模板》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

活动目标：

1、了解"爱鸟周"的含义。

2、感受鸟类与人类的关系。

3、产生爱护鸟类、热爱大自然的情感。

活动准备：

1、教室和幼儿收集鸟类的图片及其于人类关系的资料。

2、操作材料：画纸、画笔、稻草、纸盒等。

3、幼儿用书：《爱鸟周》。

活动过程：

1、教师和幼儿讨论鸟类与人类的关系。

★欣赏鸟类图片，幼儿互相交流自己认识的鸟。

★看幼儿用书，引导幼儿相互交流、讨论：鸟类与人类的关系。

★教师小结：有的鸟专吃害虫，保护庄稼和树木；有的鸟可以送信；有的鸟很大，有的鸟可以观赏；还有的鸟可以为人们提供有营养的蛋。

2、讨论、了解爱鸟周的含义。

★引导幼儿讨论：如果没有鸟类世界会怎样？人们是怎么做的？

★教师小结：鸟和人类共同生活，是人类的好朋友，我们要爱护鸟类。在每年的4月至5月初的某一个星期为"爱鸟周"，督促人们爱护鸟类，保护鸟类。

3、引导幼儿开展爱鸟行动。

★讨论：小朋友应该怎样爱护、保护鸟类？

★教师和幼儿总结：小朋友可以做一些力所能及的保护鸟类的事情：做个"小小宣传员"，向大家宣传爱护鸟类；不伤害小鸟：不抓、不打小鸟；为小鸟做窝……

★幼儿分组活动：绘制保护鸟类的宣传画，制作"小鸟的家"等。