[教案必备] 大班游戏运送小树苗教案反思最新范文。

作为一位幼儿园大班老师，保证课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，就要提前准备教案课件。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，教案课件是老师上课前必须要做的工作之一，关于好的幼儿园大班教案要怎么样去写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[教案必备] 大班游戏运送小树苗教案反思最新范文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

活动目标：

1、 练习走、跑的动作。

2、 体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。

活动准备：(环保)

1、 师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。

2、 场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。。

活动过程：

一、引出主题，激发兴趣。

1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：

头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。

2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。

跟着老师环场地慢跑两圈。

活动反思：

我设计活动时，考虑用活动的趣味性吸引幼儿思考，使用挂图和录音作材料。在教学儿歌时我充分创设情景教学，体育与图片结合，把抽象的内容让幼儿得到具体感知，幼儿能积极参与。幼儿连续复述挂图内容时，有部分幼儿不够大胆发言，以后我会给他们更多锻炼的机会，使全体幼儿投入活动中。如果我重新上这一节课，我会加强师幼互动，给幼儿更多自由发言的空间。

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最新课件: 大班游戏切西瓜教案反思

作为一名优秀的大班老师在教学方面都要有教学计划和教案准备，教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容，一般给小朋友们上课之前，老师就早早地写好了教案课件，那么，值得被我们借鉴的幼儿园大班教案有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新课件: 大班游戏切西瓜教案反思”，供您参考，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

2、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

1、引题：西瓜丰收了，我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧。

师幼一起到西瓜地里，模仿摘西瓜、抱西瓜、抬西瓜、运西瓜等动作。

2、师介绍游戏的玩法

⑴幼儿手拉手站在大圆圈上扮成西瓜，请一个幼儿扮切西瓜的人。

⑵幼儿边念儿歌切西瓜的人边做切的动作，到结束动作落到哪两个幼儿的拉手处，这两个幼儿就沿圈外向相反的方向跑，先到原处的幼儿为胜。

3、交代规则：提醒鱼儿迎面跑相遇时，不要互相碰撞。

4、活动推进：引导幼儿分小组游戏

5、放松动作：引导幼儿听音乐做各种韵律动作，庆祝西瓜丰收了。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

[教案必备] 四个太阳大班教案最新范文

当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性，不仅要让孩子们听得懂，还要记得劳，这怎能少得了教案呢。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收，老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，您是不是不太清楚幼儿园大班教案怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[教案必备] 四个太阳大班教案最新范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动目标：

1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。

2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。

3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣。

活动准备：

1.物质准备：多媒体课件《四个太阳》，操作用的四季背景图一幅、四种颜色的太阳各一个，磁性黑板一块。

2.知识经验准备：了解四季的特征，对四季的景物变化有一定的基础经验。

活动重点：

能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。

活动难点：

能用散文诗的格式进行仿编。

活动过程：

一、猜谜引出，激发兴趣。

1.教师出谜："有位老公公，满脸红彤彤，天晴就出来，一早就出工。"（谜底：太阳）师：老师非常想知道在小朋友的眼里太阳是什么样的，什么颜色的，能告诉我吗？在老师眼里太阳也有许许多多的颜色，我最想要四个太阳，红的、绿的、黄的和彩色的。

二、幼儿选太阳。

（幼儿的表述为理解诗歌内容做辅垫。）

1.出示四个太阳，让幼儿来为四季选太阳。

师：一年有四季，春、夏、秋、冬，（出示图片）如果真的有四个太阳让你选，你会给什么季节选一个什么颜色的太阳呢？（请个别幼儿先来说说想法。）

2.幼儿互相交流自己的意见。

三、欣赏、学习散文诗《四个太阳》。

师：老师也为四季选了太阳，你们愿意来听听吗？

1.用多媒体课件演示散文诗《四个太阳》第一遍。

2.提问：老师把什么颜色的太阳都送给了什么季节？

3.带着问题"它们又带来了什么呢？"欣赏散文诗第二遍。

提问："四种颜色的太阳都带来了什么？"（边说边出示字卡）3.师生共同读散文诗一遍。

四、幼儿表述仿编--我想要的太阳。

师：这首诗的最后一句是什么？你们有想要的太阳吗？你想要一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？下面请我们小朋友自己动手画画自己想要的太阳，然后说一说，你画了一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？

1.教师用范例来引导幼儿用诗的格式来仿编。

2.幼儿自由交流想要的太阳，教师引导幼儿用诗的格式来进行仿编。

3,请个而别幼儿在集体面前表述，教师引导幼儿大胆地说清楚自己仿编的内容。

附故事：

我想要四个太阳送给四季，红的、绿的、黄的和彩色的。

我想要一个彩色的太阳送给春天，它会给大地带来万紫千红，我想要一个绿色的太阳送给夏天，它会给火热的`空气带来清凉，我想要一个黄色的太阳送给秋天，它会给人们送来丰收的果实我想要一个红色的太阳送给冬天，它会温暖小朋友的手和脸。

我还想要许许多多的太阳，去送给需要他们的人……

[课件必备] 幼儿大班社会教案《帮助别人》最新范文

作为一名优秀的大班老师在教学方面都要有教学计划和教案准备，教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，提前准备教案课件是老师工作中的一部分，我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园大班教案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[课件必备] 幼儿大班社会教案《帮助别人》最新范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

1、在情境化学习中体会帮助别人快乐的情绪及行为认知。

2、产生帮助别人的向善欲望，增强社会适应性。

老奶奶围裙、围巾各一，ppT一个、视频两段，歌曲《学习雷锋好榜样》

1、观看帮助别人的情境表演。

开场：今天有一位老奶奶送完宝宝上幼儿园回家路上。

看到什么了?小朋友把老奶奶扶起来，心情怎么样?如果是你看见了你会帮助老奶奶吗?

2、谈话回忆帮助别人经验

你帮助过别人吗?

小结：我们长大了帮助的人真不少，帮助别人真的能快乐自己。

3、观看ppT学习正确的助人方法

看看图片上发生了什么事?怎样帮助他们?

展示ppT，讨论，表演

小结：我们小朋友都非常聪明遇到危险的事情不能直接帮助别人，我们可以找大人来帮助他们。

4、观看雷锋事迹视频

你能天天帮助别人吗?天天做好事吗?

毛主席说：一个人做一件好事并不难，(教案.出自：.教案网)难的是一辈子只做好事，不做坏事。

有一位解放军叔叔叫雷锋，就是所有人做好事的榜样。我们来看看他是怎样做好事的。

看视频。雷锋叔叔怎么样做好事的?

只要我们天天帮助别人，天天做好事，世界将会怎么样?

5、欣赏成人帮助视频

看看大人怎么样互相帮助的?

看视频。看到什么?你是怎么样想的?

小结：只要人人都帮助别人，人人只做好事，不做坏事，世界将变成美好地人间。

6、欣赏《学习雷锋好榜样》

今天我们学习了怎么样帮助别人，让我们来找一找在我们周围有谁需要我们的帮助。

[推荐课件] 大班音乐教案：游戏套圈最新范文

身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，教案课件是老师上课前必须要做的工作之一，关于好的幼儿园大班教案要怎么样去写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐课件] 大班音乐教案：游戏套圈最新范文》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动目标：

1.结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。

2.乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。

3.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

重点难点：

在已学会做套圈游戏的基础上，探索和着音乐进行游戏的方法与规则。

活动准备：

1.经验准备：能分清左右手，会玩三人套圈游戏。

2.物质准备：钢琴伴奏、图谱。

活动过程：

一、引入主题

1．在《套圈》的伴奏中，幼儿进入活动室。

2．今天老师还带来了一首《套圈》的歌曲，我们一起来听一听好吗？

二、学唱歌曲——套圈

1．听一听，这首歌曲感觉怎么样？

2．分段欣赏，说说听到了什么？

3．结合图谱，理解歌词内容。

4．跟着琴声学唱歌曲。

5．分组，分角色演唱。

三、尝试音乐融入游戏

1．《套圈》这首歌曲真好听呀，我们还玩过一个好玩的民间游戏，名字也叫《套圈》，今天，我们跟着《套圈》这个音乐，玩一玩民间游戏《套圈》好吗？

2．幼儿在音乐的伴奏下幼儿自由尝试。

3．集合图谱，讲解第二段游戏规则。

4．请个别幼儿示范。

5．集体尝试第二段音乐游戏。

6．提出要求，再次尝试。

7．结合图谱，分解第一段动作。

8．请个别幼儿尝试。

9．幼儿完整第一次游戏。

10．集体交流。

11．分组游戏。

12．结合活动，进一步提出要求，集体游戏。

四、完整进行音乐游戏

1．幼儿互换朋友，多次游戏。

2．增加一点难度，速度稍快一些，尝试游戏。

五、活动延伸

请小朋友到舞台下面邀请两位客人老师上来和我们一起游戏。

活动反思：

在轻松的音乐氛围中，导入活动的内容。

结合图谱，幼儿理解歌词内容，熟悉歌曲节奏。

学习用快乐、自豪的声音演唱；师幼互动、分角色演唱，激发幼儿的学唱兴趣。

将问题直接抛给幼儿，引发幼儿的兴趣，激发幼儿探索的欲望。

在自主探索的过程中发现和着音乐三人套圈的玩法。

多次尝试，帮助幼儿掌握音乐游戏三人套圈的方法。激发幼儿主动参与游戏的愿望，体验与同伴合作游戏的快乐。

在会玩了的基础上增加一点点难度，创造性地发挥幼儿的表现能力，体验音乐游戏的快乐。

与客人老师的互动，拉近了幼儿与客人老师的距离，给幼儿一种亲近感。

【课件参考】 大班音乐游戏活动教案《木偶大聚会》最新范文

身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，教案课件是老师上课前必须要做的工作之一，关于好的幼儿园大班教案要怎么样去写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【课件参考】 大班音乐游戏活动教案《木偶大聚会》最新范文》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

教学目的：

1.通过节奏乐《木偶大聚会》，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。

2.引导幼儿看图谱表现乐曲的节奏，初步掌握看指挥演奏的方法。

教学重点：

感受乐曲的情绪，体验演奏乐器的快乐。

教学难点：

互相倾听，协调音色。

活动准备：

乐器、音乐、图谱。

活动过程：

一、开始部分

1.组织幼儿做端，准备上课。

2.教师谈话，引出课题。

快乐的音乐响起来了，木偶家族即将进行盛大的聚会，你们看谁来了?

二、基本部分

1.引导幼儿欣赏音乐，并完整感受。

提问：你觉得这首音乐是怎么样的?好像在干什么?

2.再次欣赏音乐进一步感受乐曲性质。

介绍：乐曲的作者、名称及内容。

3.熟悉图谱

介绍：图谱中的三种颜色的木偶分别代表三种演奏方法，(教案出自：教案网)老师是根据乐曲声音的特点来画的，请小朋友仔细看，这些木偶是怎么和音乐舞蹈的?

4.匹配乐曲。

5.请幼儿按图谱打节奏。

6.引导幼儿随音乐看图谱打节奏。

7.徒手练习

(1)手打乐曲的动作，嘴发乐曲的声音，看图谱练习一遍。

(2)看指挥，分乐器练习。

(3)提出要求进一步练习。

8.配器演奏

1、轻轻拿出乐器，注意指挥的手势，看指挥演奏。

讨论：演奏的效果，提出要求注意的地方。

2、提高要求，再演奏一次，提醒幼儿互相倾听。

3、鼓励幼儿自由选择，交换乐曲演奏。

9.引导幼儿看指挥，完整演奏，活动自然结束。

三、结束部分

1.教师总结，对本节课表现好的幼儿进行表扬。

2.收拾用具，下课休息。

月度课件精选 大班语言教学反思最新范文

身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，为了让小朋友在课堂快速进入状态，老师们早早就写好了教案，那么，值得被我们借鉴的幼儿园大班教案有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《月度课件精选 大班语言教学反思最新范文》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

优点：整个教学环节井然有序。两大目标：流利的朗读儿歌，认识四个生字自、己、东、西。教学目标完成。课堂把控渐渐成型，面对课堂小插曲，能够换成鼓励为主的改正方式，是自己把控课堂的一种进步。针对学生的每一句发言，都给予一定的鼓励和简评，激发学生的积极性。环节的过渡自然，思路清晰。自己的教态温和，语调高低起伏错落有致。是一次有着进步的公开课。

不足：针对幼儿课堂，自己的语言使用还不够儿化，有待加强。时间安排上合理性有待提高。学习儿歌的朗读时间上稍微有些短暂。对于幼儿课堂，不能多次使用同一口号“请坐端”，可换成：“我想请坐姿最端正的小朋友来回答我的问题”或者“我喜欢这样坐的小朋友”，适应语言应该更倾向于鼓励性。争取下次取得更大的进步。