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大班树美术教案

大班树美术教案

时间:2023-02-07 赵老师教案网

大班树的教案其六。

作为一位幼儿园大班老师,保证课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,就要提前准备教案课件。教案可以让小朋友更好的消化课堂内容,每个老师为了上好课需要写教案课件,所以你在写幼儿园大班教案时要注意些什么呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“大班树的教案其六”,仅供您在工作和学习中参考。

活动目标:

1、学习用手指点画的方法进行绘画创作。

2、充分发挥想象,体验点画活动的乐趣。

3、感受秋天幼儿园里金树叶的美。

活动准备:

1、印有树干的轮廓图、柠檬黄和深颜料、小抹布(www.j458.COm 励志的句子)

2、多媒体课件、《粗心的小画家》歌曲

活动过程:

1、设置情境,激发幼儿兴趣。

(1)伴随歌曲《粗心的小画家》进行歌表演,引出活动。

老师:刚才歌里有一个粗心的小画家丁丁,他可喜欢画画了,不过总是因为粗心闹笑话。他最近在寻找秋天的颜色,所以去了好多地方,瞧瞧他现在在哪?

出示图片(幼儿园),小朋友:咱们的幼儿园。

丁丁(老师):小朋友们,你们的幼儿园真漂亮,看那金色的树,不就是我要寻找的秋天的颜色吗,我要把这么漂亮的景象画下来,留给你们作纪念。

(2)多媒体课件:丁丁作画,展示作品

老师:丁丁的画画好了,咱们一起来欣赏下。咦?他画的是什么?(幼儿园的树)跟咱们的树有什么不一样?(没有叶子)原来呀,粗心的小画家丁丁忘记带黄颜色的颜料了,咱们能不能帮帮他呀?

2、教师操作演示,示范手指点画

教师:老师请两个好朋友来帮忙。(伸出食指,拿出颜料盘)念出咒语:小手翘翘,小手蘸蘸,小手点点,树叶出现。(在画纸上进行点画)点好了,我的小手有些脏了,赶紧用小抹布来擦一擦。

教师:老师刚才在这边变了树叶出来,哪个宝宝也上来到那边变试一试?

请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变,并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌,发现问题并及时指出。

3、请幼儿亲自动手操作,体验手指点画乐趣。

老师:小朋友都来帮帮丁丁点树叶吧,看看谁点的最干净又好看。

巡回指导幼儿,用正确的方法进行手指点画,提醒幼儿保证画面和衣服干净。

4、将作品放置到展示板上,教师点评,请幼儿互相欣赏。

老师:树叶都画好了,小朋友画的真漂亮啊,丁丁也对小朋友们表示感谢,谢谢大家。咱们也先去洗洗小手,然后再到院子里和丁丁一起欣赏咱们美丽的幼儿园的秋天吧。

活动反思:

手指点画《秋天,幼儿园里的树》是结合秋天的主题开展的活动,主要目标是能用手指点画表现大小、颜色不同的树叶;养成认真绘画并保持画面整洁干净的良好习惯。整个活动孩子很投入,活动效果良好。

1、课前准备需充分。

由于是手指点画,课前准备是比较繁琐,每组必须有三种以上种的颜料,让幼儿按意愿选择颜色进行点画。桌子铺设桌布,以免孩子将颜料弄到桌子上,不易清洗;每桌必须有一个清洁的抹布,让孩子在蘸另一种颜色时,清除手上的颜料,以免将其他颜色混入。可惜每位孩子没有袖套和围裙,课前让孩子将袖管卷起,并提醒轻轻蘸颜料,不吵也不闹,保持桌面和衣服的干净。

2、活动中让孩子有发挥自己想象的空间。

在示范画树叶时,要求手指是从上到下轻轻地进行点画,这样才会有尖尖的叶子成形。但这对幼儿来说是比较难的一个动作,孩子的想象更是发挥得很充分。每个孩子点画的树叶都是不同的。三种颜色不同的树叶相互补充和映衬,形成秋天美丽的大树景象。仔细想想在活动中我没有过分强调或要求孩子一定按照我的要求去点画。

在美术活动中教师要重视让孩子有一个自主发挥的空间,让孩子有一个贴近自然、感受自然的空间。孩子有自己的思维和想法,只要是结合实际生活,哪怕孩子的画没有你想象的那么好,也值得鼓励。

在活动中,结合了幼儿已有的生活经验,观察了秋天幼儿园里的树,激发了孩子的潜能,引起了孩子们绘画的兴趣,整个活动幼儿的参与性和积极性都非常高,也基本上达到了本次活动的目标。

用五彩的颜料进行玩色是孩子们非常喜欢操作的一项活动,大家在混色过程中探索颜色的千变万化,为此借鉴了这个适合小班幼儿年龄的玩色活动。

以故事《变色鸟》引出活动,借用色彩丰富的图画书,把孩子们的注意力深深的吸引了。大家通过观看图片,知道白鸟吃了不同颜色的果子,身上会长出不同颜色的羽毛,通过混色,又会变出更多五彩的颜色。

在绘画指导时,帮助幼儿确定画的内容,知道操作要点,能大胆地大面积涂染。鼓励幼儿发挥想象,变出各种颜色的画。在压画时还教授儿歌,便于幼儿把所有的颜料都压实。在幼儿操作的过程中,提醒孩子要注意鸟身体的每一个部分都放上颜料,压画的时候要注意每一个块面都压到。

虽然活动各个环节都经过仔细推敲,尽量避免会出现的问题,但是在实际操作过程中,还是会有问题出现的。例如:在教师示范操作时没有重点提示幼儿要边说“小白鸟我喂你喝……饮料”,只是一语带过而已,以至于幼儿没有把这个要求放在心上;在孩子操作的时候,要引导孩子念出儿歌,边念边压,进一步提高孩子的兴趣和画的质量。

这个活动虽然是美术活动,但是其中也包含了其他领域的内容如语言领域。除了再喂小鸟喝东西时候要学会说“小白鸟我喂你喝……”另外一个就是在压画时候也加入了一首小小的儿歌,使幼儿方便记忆。

因此是孩子们乐于接受也比较喜欢的一个活动,最后展示时孩子们看到自己的作品时都露出开心的笑脸。虽然活动存在很多不足之处,但是孩子们却玩得很开心。

扩展阅读

[教案]大班社会教案《树》其六


工欲善其事,必先利其器。身为幼儿园的大班老师,想要在课堂上让小朋友们学到知识,就必须提前准备好教案,教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,为了让小朋友在课堂快速进入状态,老师们早早就写好了教案,你知道如何去写好一份优秀的幼儿园大班教案呢?以下是小编为大家收集的“[教案]大班社会教案《树》其六”相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标:

1.解故事情节,感受爱心树对男孩的无私奉献。

2.整表达家人对自己的关爱,萌发爱家人的情感。

活动准备:

自制大树一棵、爱心人手一张、水彩笔人手一支、《爱心树》PPT课件。

活动过程:

1.出示封面,激发兴趣。

出示封面并提问:你在图上看到了什么?这不是普通的树,是一棵爱心树,请你来猜猜爱心树和小男孩之间会发生什么事?

2.倾听故事,理解故事。

(1) 观看PPT第二页,教师讲述故事。

(2) 观看PPT第三页,提问:小男孩在哪里?他在干什么?

(3) 观看PPT第四页,教师讲述并提问:你从哪里看出来小男孩很爱树的?

师小结:原来拥抱是可以传递爱的,那拥抱一下你旁边的朋友,把你的爱传递给他。

那大树为什么很快乐?

师小结:因为男孩喜欢和大树一起玩耍,大树不再感到孤单,所以她很快乐。

(4)观看第5~9页,讲述故事。提问:大树和男孩之间发生了什么事?

(5)观看第10、11页边提问。这回,孩子想要什么,大树会怎么说?怎么做呢? 观看12页提问:失去树枝的大树变得光秃秃的,但大树还是很开心,这是为什么呢?

小结:大树用她的树枝帮助男孩得到了快乐,所以大树也快乐。原来帮助别人,也能让自己快乐。

(4) 我们一起来看看接下来发生了什么事。观看13、14、15页,并提问:

①这次大树是怎么帮助男孩的?

②大树很快乐,但是心坎里却有些什么呢?如果你是大树,你心里会怎么想呢?

小结:大树把树干给了男孩,让男孩做成船去航行,大树很快乐。但是大树舍不得男孩离开很久,又担心男孩路上会遇到危险,所以心坎里却有些难受、担心。

(5) 观看至最后,并提问:

大树只是个老树墩,什么也没有了,它给了男孩什么东西?最后她为什么笑了?

小结:男孩回到了大树身边休息,男孩又感觉到了快乐,所以大树也很快乐的笑了。

三、完整欣赏,感受树爱

1.师播放《爱心树》PPT,并听录音。

2.故事里你喜欢谁?为什么?

小结:我们都喜欢这棵大树,因为大树很爱男孩,可以对男孩无私奉献,他为了帮助男孩,把自己所有的东西都给了男孩。

四、经验积累,体会真爱,与家长制作爱心树。

1.看PPT最后一张。在我们身边也有像大树一样关心、爱护我们,为我们无私奉献的人,知道他们是谁吗? 谁可以说说他们是怎样关心、爱护我们的。

2.我们的爸爸、妈 妈、爷爷、奶奶爱我们,就象爱心树爱男孩一样。那我们能为他们做些什么呢?

小结:我们的爸爸妈 妈爷爷奶奶爱我们,我们也爱他们,他们总是一直默默地给予我们很多很多的爱, 以后我们也要经常为他们做些事,现在请你对你的爸爸妈 妈爷爷奶奶说些感谢的话或者做一些动作,表达你对他们的爱.

3.请小朋友们把爱心卡发给爸爸妈 妈,让爸爸妈 妈记录下他们想说的话,然后与爸爸妈 妈一起把爱心卡贴到树上。

4.展示爱心树。

今日课件: 大班科学领域教案《树的作用》其六


凡事预则立,不预则废。在每学期开学之前,幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,作为一名幼儿园大班老师该怎么写好一份教案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“今日课件: 大班科学领域教案《树的作用》其六”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

活动目标:

1、通过讨论,使幼儿知道树木的多种用途。

2、引导幼儿初步了解树对人,对环境的主要作用。

3、激发幼儿爱护树木的感情。

活动准备:

ppt(图片)、木制实物

活动过程:

1、提问幼儿知道每年的3月份有一个关于树的节日吗?(3月12日植树节)为什么要种树呢?就是我们今天要了解的《树的作用》。

2.教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。

3.组织幼儿观看搜集到的一些图片ppt,引导幼儿讨论树的作用。

教师小结:(1)净化空气:树木多的地方空气清新。

(2)美化环境:树木可以把环境打扮得很漂亮。

(3)减少噪音:树木可以让噪音减少。

(4)挡风固土:树木可以为我们遮挡风雨,树的根可以稳住泥土松弛。

4.认识常见的木制品。

教师出示木制品实物(图片)提问:你认识这些物品吗?

它们叫什么名字?

它们是用什么制作的?

教师小结:这些物品都是我们生活中不可缺少的木制品,都是用树木制成的,(教案出自:教案网)树木对人类的贡献是很大的。

5.了解保护树木的方法(幼儿互相讨论,大胆发表自己的想法)。

(给树浇水、给树施肥、给树修剪枝丫、给树防蛀防冻等等)

6.教师评价总结。

7.活动延伸:

观察周边的环境,与同伴、爸妈、老师分享你的感受。

2023课件推荐 幼儿园大班美术教案《画树》其六


作为一名幼儿园大班老师,我们会认真负责对每一堂课做好课件教案的准备。教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,教案课件是老师上课中很重要的一个课件,关于好的幼儿园大班教案要怎么样去写呢?以下是小编为大家精心整理的“2023课件推荐 幼儿园大班美术教案《画树》其六”,希望能为您提供更多的参考。

活动目标:

1、尝试用平图、线描、吹画、点画等多种形式表现树。

2、学习用线条和色彩对树进行装饰,并能大胆想象。

3、能注意画面布局合理,层次清晰。

活动准备:

1、各种树的图片:用各种不同的绘画方式表现的树的图片。

2、绘画材料:勾线笔、油画棒、白纸、水粉颜料、粗细不同的吸管、抹布。

3、电脑、白板

活动过程:

一、谈话进入课题:

今天老师要带你们去看一个特别的画展,大家在看的时候一定要仔细,在心中选出你最喜欢的画,并开动脑筋想一想这幅画是用什么方法画出来的。

二、带领幼儿欣赏用各种方法画的各种各样的树。

1、你们觉得刚刚看到的这些画美吗?这些画面中画的是什么?谁能说说你最喜欢这当中的哪一幅画?并告诉我们这幅画是怎样画成的?当幼儿说到这幅画时用点击放大此幅大家欣赏,并了解作画步骤及方法。

2、引导幼儿分类欣赏

(1)欣赏不同季节的树:

师:请看这组树的(在白板中标记需观察的树),这些树一样吗?有什么不一样?

幼:(叶子的大小、颜色不一样,有的是春季的树,有的是秋天的树)师:原来表现不同季节的树可以用这种方法,大家观察得真仔细。

(2)欣赏用不同绘画方式表现的树师:请看这两幅画是用同样的方法画出的吗?(出示用不同绘画方式表现的树的图片)师:分别是用什么方法画的呢?

依次说出线描、吹画、点画的方法、引导幼儿注意画面布局:如果我想画一棵树可以怎样画?画几棵树呢?画成片的树林呢怎样才能使画的树好看呢?

三、带领幼儿观察绘画器材,进一步了解不同绘画材料的使用方法。重点讲解吹画、点画的注意事项。

四、幼儿自主选择绘画材料作画,老师适时指导,并给予恰当帮助。(播放背景音乐)

五、作品展示:在散文诗《树真好》中结束。

大班安全教案危险的雷电其六


身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划,当然少不了教案,教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,为了让小朋友在课堂快速进入状态,老师们早早就写好了教案,我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园大班教案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《大班安全教案危险的雷电其六》,仅供您在工作和学习中参考。

活动目标:

1、让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼儿预防雷电伤害的意识。幼1家

2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害,掌握防止雷电伤害的基本知识。

3、幼儿通过亲身体验,明确五官的重要性。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

活动准备:

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、教学挂图:《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

活动过程:

1、 组织幼儿根据生活经验谈话:雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童2、 借助教学挂图,将雷、电、云等图片贴在大图上,帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。

3、 出示挂图,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做?

(1) 图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲鱼。

(2) 雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。

(3) 雷雨天,一幼儿在家看电视。

4、 引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?

5、 启发幼儿谈谈:危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

活动反思:

对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的,只是关于雷电形成的过程不知道,在听老师讲解的时候,孩子们都听的很认真,我将重点放在雨点的形成上,孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。

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