大班其他教案：互动墙饰篇一。

作为一名优秀的大班老师在教学方面都要有教学计划和教案准备，教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点，做好教案课件是老师上好课的前提，那么，你有没有收集优秀的幼儿园大班教案呢？下面是由小编为大家整理的“大班其他教案：互动墙饰篇一”，供您参考，希望能够帮助到大家。

活动来源：

大班幼儿即将进入小学，会遇到新的环境、新的朋友。如何适应新环境、结交新朋友？结合本园实际情况，我园在本学期将两个大班合为一个班，帮助孩子们积累有益的交往策略、积极的交往态度，组织相关的系列活动，为孩子们适应新环境、结识新朋友创设条件，为入小学做好心理准备。

活动目标：

1、运用多种交往方式，学会与他人有友好相处。WWW.ZJAn56.CoM

2、能够通过各种方式展示自己，增强自信心。

活动一：认识你

过程：开学第一周，组织幼儿围绕介绍自己进行主题活动。

1．让每个孩子以自己的方式做自我介绍的准备工作。引导幼儿采用绘画、表格、文字等方式，为幼儿提供相关材料和指导的支持。

2．分组进行自我介绍交流会，幼儿结合自己的准备在集体中进行介绍和交流。

3．将幼儿的介绍作品装订成册，成为班级画册，孩子们可以轮流观看，也可以带回家和家人分享。

呈现方式：装订成册。

活动二：朋友大转盘

过程：在墙饰上制作一个大转盘，幼儿用自画像，粘贴在大转盘上，大一班幼儿在内圈，大二班幼儿在外圈，定期转动一次，明确自己结交的朋友，教师与幼儿共同积累记录幼儿间合作、游戏、相处的感受和有益的交往策略，利用绘画、照片、文字等方式展示在墙上。

活动三：谁的朋友多

过程：在朋友大转盘活动的基础上，制作朋友统计表，将每个幼儿结识到的新朋友记下来，一段时间后统计自己有多少好朋友。

引导幼儿：谁的朋友多？你喜欢和什么样的小朋友做好朋友？你怎样交很多的好朋友等问题进行讨论，积累交朋友经验，将小组讨论或相关经验用绘画、照片等方式进行展示。

扩展阅读

[推荐教案] 大班其他教案：滚动篇一

身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收，每个老师在上课前需要规划好教案课件，你知道怎么写具体的幼儿园大班教案内容吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐教案] 大班其他教案：滚动篇一》，相信能对大家有所帮助。

活动目标：

1、引导幼儿在玩各种玩具的过程中，觉察到物体有滚动的和不能滚动的两类。懂得滚动和不能滚动是对物体的一种分类方法。

2、通过操作、探索，让幼儿发现有的不能滚动的物体，通过改变外形是能变成滚动的。

3、在操作活动中，培养幼儿的动手能力和合作意识。

活动准备：

1、滚动和不能滚动的各种材料或物品若干；

2、滚动和不能滚动的标志各一个；

3、大筐两个。

活动过程：

一、请小朋友玩玩具，并按滚动和不能滚动对玩具进行分类。

二、提出问题，幼儿猜想并进行实验验证，自己记录实验结果。

1、师：我们可以用什么办法，或者借助哪些材料把不能滚动的东西变成能滚动的呢？请你们想一想，把你们的想法告诉老师。(幼儿表述，老师记录集体猜想表)。

2、师：现在你们再去试一下，可以一个人试，也可以找好朋友一起试一试，看看谁想的办法好，谁想的办法多。（幼儿分组自选材料并实验验证，记录实验结果）。

三、幼儿与同伴交流，说说自己的发现。

四、提出新问题：

师：下一次老师将请小朋友试一试怎样才让能滚动的东西滚的更快一些。

「课件收藏」大班其他教案：生日会篇一

当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性，不仅要让孩子们听得懂，还要记得劳，这怎能少得了教案呢。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收，老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，您是不是不太清楚幼儿园大班教案怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“「课件收藏」大班其他教案：生日会篇一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动目标

1．关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。

2．知道生日的来历，了解纸的今生与再生，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。

3．不为一时的快乐而漠视环保的重要。

4．每年自己的生日会乐意过一个环保又有意义的生日。

活动准备

资料准备：调查表，幼儿生日的准确日期。

器材准备：生日蛋糕(过生日的幼儿家长准备)，一次性盘子。刀。叉，生日蜡烛，送给过生日小朋友的礼物若干。

组织准备：按幼儿意愿分组，每组58人。

场地准备：把教室内的课桌排成会餐的形式。

活动过程

活动一：如何庆祝你的生日

活动目标：通过幼儿自己动手与家长一起填写调查表，让幼儿分析有哪些形式是最环保的。

活动准备：调查表人手一份，幼儿与家长共同填写后交上来。

活动过程：

1．请幼儿说说自己生日的日期。

2．请幼儿说说以前过生日的经历。

(1)小朋友你过过生日吗？你是怎样过生日的？

(2)幼儿相互讲述，各抒己见。

3．回忆生日过后老师与小朋友收拾时丢下大量的什么？

4．教师小结：我们小朋友每次过生日都开生日会，吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐，送生日卡。送礼物，非常快乐。但是，生日会结束以后，剩下的彩条、包装纸。一次性盘子。刀、叉、饮品盒等大量的垃圾，造成了污染与浪费。

5．老师带领全班幼儿分析收回的调查表结果，看看哪些形式是最环保的。

6．请幼儿讨论今年的生日打算怎样过。

附调查表：我的生日会

小朋友，当庆祝你的生日时，你通常会选择以下哪些形式进行？你对它有什么感受或考虑？在适当的空格内填上，可多项选择。

1．家中举行生日会

好热闹□方便□收礼物□浪费资源□

2．在幼儿园举行生日会

好玩□好多朋友□收礼物□浪费资源□

3．郊外旅行

好玩□强身健体□亲近大自然□空气清新□

4．公园野餐

好玩□空气清新□享用公园设施□

5．野外烧烤

热闹□食物美味□亲近大自然□

6．快餐店大吃一顿

方便□热闹□有礼物□可享用美食□

7．无污染生日会

好玩□有环保意义□热闹□珍惜资源□

8．参观植物园

好玩□可学习□亲近大自然□

9．不做任何庆祝。

注意事项：在发调查表之前给幼儿与家长讲明原因，要求家长与幼儿共同完成。

活动二：过生日的餐用物品

活动目标：通过分析一次性与持久耐用的餐用物品，并计算其数量与费用，使幼儿知道一次性物品对环保与资源带来何等大的影响。

活动准备：我的生日会购物单，每组一份(四份小的，一份大的)。

活动过程

1．教师告诉幼儿我班小朋友XXX，X月X日将要过生日。请小朋友帮助策划一下，要买哪些东西？准备些什么？

2．分成4组，每组58人，讨论购物计划与布置。

(1)自由结合组成小组4个。

(2)相互讨论，竞选小组长。讨论后的方案有小组长来讲，其他的孩子可以补充。

(3)第一组与第二组讨论策划餐用物品。

物品数量金额即用即丢持久耐用

纸杯

纸盘子

玻璃杯

餐巾纸

毛巾

盘子

家用瓷碗

一次性饭盒

方便筷子

竹筷子

这次生日会你共用了shy；＿拾＿元＿角＿分

说明：在幼儿操作时教师可把物品画成实物。

(4)第三组与第四组讨论策划布置物品。

我的生日会购物单(二)布置物品

物品数量用后处理益处

自制拉花

买拉花

自制生日卡

买生日卡

气球

饮料：雪碧

饮料：橙汁

自制果汁

薯片

虾片

糖果

汉堡包

自制汉堡包

这次生日会你共用了＿拾＿元＿角＿分

说明：在幼儿操作时教师可把物品画成实物。

3．请组长把本组的策划方案讲出来并讲出理由，其他幼儿可补充。

4．老师与全班幼儿一起分析，有哪些东西是最环保的。如：哪些可以洗后再用，哪些扔进垃圾箱，哪些可回收再造。

5．请幼儿相互讨论，选择出生日会中最环保的布置物品。

活动三：生日礼物自制生日卡。

活动目标：通过本次活动，让幼儿在送生日礼物时能考虑节约、环保、不浪费资源这一因素去选择。

活动准备：1．各种废旧材料。如旧信封。毛线头、旧挂历。油棒、水笔等。

2．画有文具、书包、小食品等的图片卡若干。

活动过程

1．教师导入主题，幼儿讨论。

(1)X月X日是我班XXX小朋友的生日，小朋友想一想你想送他什么礼物？

(2)幼儿相互商量、讨论。

(3)自由发言。

2．教师把幼儿的想法用图片或当场作画的形式展示在黑板上。

(1)请小朋友在上列说的生日礼物中，挑选出你认为最环保的。

(2)教师与幼儿一起分析有哪些是最环保的，得出结论，利用废旧材料自制生日卡，锻炼自己的动手能力，支持环保。

资料卡片：纸(今生)

我是二种非常有用的东西，最初，我主要是供给人们书写用的，用我来印刷书籍，报纸，杂志，甚至钞票，写字，影印都要用上我，此外生日会上的纸杯，纸碟，纸巾也是用我制成的。

资料卡片：纸(再生)

将我循环再造，每吨可；救回17棵树，省下6952加仑清水，省下463加仑汽油，减少26．65千克空气污染物。

⑶．教师出示自制的生日卡，幼儿观察，欣赏。

⑷．仔细看一看老师用了哪些材料，怎样做的。

⑸．幼儿自制生日卡。

活动四：快乐的生日会

活动目标：通过与小朋友一起过一个有环保意义的生日会，培养幼儿的环保意识，并知道把环保讯息传与家人。

活动准备：生日蛋糕，所需餐具，黑板上写有XXX生日会。

活动过程：

1．教师宣布生日会开始。

(1)点生日蜡烛，唱生日歌。

(2)请过生日的幼儿许一个愿望，说一说此时想说的话，说一说此时的心情。

2．给过生日的幼儿送礼物，每人说一句祝福的话。

3．分蛋糕，大家一起共享。

4．跳集体舞《幸福拍手歌》。

5．全班幼儿拍集体照，合影留念。

延伸活动

1．讨论明年你的生日打算怎样过。

2．回家把今天是怎样给小朋友过生日的告诉爸爸。妈妈，亲戚朋友。

家庭与社区

回到家属院，并告诉带动小伙伴，过生日不浪费，过一个节约又环保的绿色生日。

大班其他教案：我们来植树一篇

成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性，为了让小朋友们开心的学习，怎么少得了教案呢。教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境，教案课件是老师需要精心准备的，关于好的幼儿园大班教案要怎么样去写呢？下面是小编精心为您整理的“大班其他教案：我们来植树一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、引导幼儿讨论有关植树控制风沙等问题，培养环保意识。

2、墙饰布置过程中鼓励幼儿自己提出主题并收集进行制作、交流、分享。

活动准备：

1、师生共同准备墙饰布置所需材料。

2、在幼儿园空地上开辟小块种植园地。

联系农艺园或种植基地。

活动一：说说沙尘暴

1、本次活动是在幼儿感受过沙尘暴的扬尘天气后生成的。

2、引导幼儿讨论沙尘暴对我们生活环境的危害。

3、提出问题让幼儿思考并想办法找答案，为什么会出现沙尘暴天气，怎样才能治理沙尘暴。

活动二：生成墙饰主题

1、励幼儿收集有关沙尘暴的报道。

2、织幼儿互相交流收集的信息。

3、讨论：

{1}为什么会出现沙尘天气？沙尘对人来类生活有什么危害？怎样才能治理沙尘暴？

（2）绿色植物能给我们带来什么好处？为什么植树能抵御风沙？

4、在讨论的过成中生成墙饰主题，激发幼儿参与墙饰布置的兴趣和热情。

活动三：布置墙饰

师生共同商讨布置墙饰我们来植树的具体内容和所需材料。

2．通过集体、小组、个别活动，制作、布置墙饰。

活动四：参观农艺园

感受绿色植物给我们带来的好处，培养幼儿热爱大自然的情感和保护大自然的环境意识。

活动五：延伸活动

1、周末组织幼儿和家长参加植树活动。

2、在园内开辟种植园地，开展种植活动。

3、开放墙饰，允许幼儿随时将自己的作品增添到墙饰中，以表达自己对该主题的思考和感受。鼓励幼儿互相交流、分享经验。

[实用教案] 大班其他教案：小红帽(篇一)

工欲善其事，必先利其器。身为幼儿园的大班老师，想要在课堂上让小朋友们学到知识，就必须提前准备好教案，教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容，老师职责的一部分是要写好自己的教案课件，怎么写好一份优秀的幼儿园大班教案呢？下面是小编为大家整理的“[实用教案] 大班其他教案：小红帽(篇一)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一、目标：

1、启发幼儿根据故事情节，在已有经验基础上、自由的心态下，较大胆地表现、创造、角色之间配合较协调。

2、大班幼儿提醒、帮助、带领中班幼儿参与活动，培养其责任感。

3、激发幼儿参与音乐活动的兴趣和欲望。

二、准备：

熟悉故事情节

1、大班幼儿会表演故事内容。

2、中班幼儿熟悉故事情节。

3、反复感受过四种不同的音乐。

三、过程：

1、律动：中班幼儿在舒情优美的音乐下，随意扮演树、花、鸟进场，音乐结束后坐在座位上。

2、大班幼儿边唱边入室。

（1）第一遍唱。

（2）唱第二遍时，中班一声部、大班二声部。

3、按故事情节欣赏音乐，并启发幼儿做出符合内容的不同动作。

（1）欣赏舒情优美的音乐。

①听一遍后问：听上去有什么感觉？可以做什么动作？启发大班幼儿说出、做出，激发中班幼儿跟学，老师进行后示范。（坐着学站着学）

②幼儿逐项做出。（花、树、小溪等）

③启发大、中班幼儿自由结合，分别扮演花、树、小鸟、河，听音乐完整做一遍。

（2）听活泼欢快的音乐，启发幼儿根据歌曲内容做符合

歌曲的不同动作。

大、中班幼儿自愿结合，边唱边表演一次。

③启发幼儿做出凶狠的狼的动作。（舌头、眼睛、身体、脚步）

④欣赏雄壮有力的音乐，启发幼儿做背枪、端枪、扛抢的动作，边听音乐边走。中班随大班幼儿做打枪动作。

4、启发幼儿协商扮演不同角色，大班帮中班幼儿化妆、拿道具，完整表演一次。

5、在《小红帽》音乐伴奏下，大班幼儿帮中班幼儿收拾、整理道具，物归原处后手拉手边唱边出活动室。

[教案分享] 大班其他教案：花儿朵朵(篇一)

作为一名幼儿园大班老师，我们会认真负责对每一堂课做好课件教案的准备。教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境，提前准备教案课件是老师工作中的一部分，那么，值得被我们借鉴的幼儿园大班教案有哪些？小编特地为大家精心收集和整理了“[教案分享] 大班其他教案：花儿朵朵(篇一)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

活动目标：

1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。

2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。

3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。

活动准备：

1、场地布置花园。

2、录音机，音乐磁带。

3、幻灯片，《花朵开放》课件。

活动过程：

一、引题：

小朋友们，今天何老师带你们到花园里玩，你们排好队，咱们出发啦！（绕场两圈：音乐1）到我身边来，随便找个空位子坐好！（提示：分开点）

二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作

1、在花园里，你们都看到了什么？

小结：看到了许多美丽的鲜花。

2、咦！花朵是怎么开放的？谁知道？（1-6名幼儿）

3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子？哪个小朋友愿意来？

①（音乐1）②（音乐1）③（音乐1）④（音乐1）⑤（音乐1）

4、哇！好美呀！我们都来学学花朵开放的样子，美一美！

集体表演（音乐1），教师巡回指导！（适当表扬有创新的幼儿）

5、好漂亮，好漂亮，我们来玩个游戏吧！我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵花开的最漂亮，和其它花朵不一样。开放后保持不动哦！我要把最漂亮的几朵花画下来的。

6、定型表演（第1个、第2个、第3个开始合音乐2前面部分，一直到浇完水。）

7、教师画完后，小结：你看你们多棒，编了这么多花朵开放的动作。

8、现在我们一起来互相学习一下吧！先来开这朵花，喝水会怎样？（音乐2中间部分）风吹来会怎样？（音乐2最后部分）

9、先开第一种（音乐2）。

10、开第三种（音乐2）。

三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。

1、小朋友，有些花有好几层花瓣的，那又是怎样开的呢？先开哪一层？（3名幼儿）

2、到底怎样开的呢？（放课件）

大班其他教案：金孔雀推荐一篇

想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责，当然少不了提前准备教案。教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课，老师职责的一部分是要写好自己的教案课件，您是不是不太清楚幼儿园大班教案怎么写呢？下面是小编为大家整理的“大班其他教案：金孔雀推荐一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

（一）活动目标：

1、感受乐曲特点；

2、培养幼儿互相合作的意识；

3、掌握使用乐器的方法，能按要求为乐曲打节奏。

（二）活动准备：

节奏谱图；乐曲磁带；三角铁、碰铃、响板等乐器若干（以班内幼儿人数而定）

（三）活动过程：

一、导入部分

出示孔雀图片，问小朋友这是什么？在哪里见过？孔雀的种类（引出金孔雀）

师：老师今天带来了一首关于它的曲子，我们一起来欣赏一下。

二、感受乐曲特点

放《金孔雀》曲，请幼儿欣赏后，提问：

师：小朋友听了这首曲子，有什么感受？（引导幼儿说出歌曲特点优美的、抒情的）

三、感受乐曲节奏

播放《金孔雀》曲同时请幼儿打拍子，说出是几拍子的(两拍子的)

四\练习节奏型

1\师：2拍子的，可以怎么拍？(教师可示范，如可以拍成X0)；幼儿自由尝试；

2\出示节奏谱图

师：老师打X0时，可以写成X0(出示节奏谱X0)

让幼儿尝试看着节奏谱图打节奏；

3\听乐曲，让幼儿按自己的意愿为乐曲打节奏；

五\用乐器为乐曲伴奏

1\幼儿自由选择乐器为乐曲伴奏

师：老师今天带来了很多乐器，如果让你为这首乐曲伴奏的话，你会选择什么乐器？

2\出示乐曲的节奏谱图，分组练习(拿三角铁的小朋友一组、拿碰铃的小朋友一组、拿响板的小朋友一组，可安排轮奏的方式练习：

拿三角铁的小朋友为乐曲的乐曲第一行打节奏，拿碰铃的小朋友为乐曲的第二行打节奏)(可安排一组小朋友自己编舞蹈动作，为乐曲伴舞)

六\结束部分：

师：小孔雀累了，到美丽的幼儿园玩一会儿吧.

(四)活动评价与反思。