[课件范本] 大班其他教案:中国丝绸如何写。
身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗,会提前做好准备教案,教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,教案课件是老师上课前必须要做的工作之一,写好幼儿园大班教案,有哪些关键要点呢?下面是由小编为大家整理的“[课件范本] 大班其他教案:中国丝绸如何写”,相信您能找到对自己有用的内容。
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目的要求:
1、感知丝绸的特点及其用途。
2、知道丝绸是中国的特产,萌发幼儿为自己是中国人而自豪。
材料准备:丝绸服装、丝绸制品、丝绸若干块
蚕的变化图
指导要点:
1、情境导入
老师穿的衣服漂亮吗?
是用什么做的?
2、观察、感知丝绸的特点
(1)看看、摸摸、说感觉
你们看看、摸摸,感觉怎么样?
平时见过丝绸制品吗?
(2)丝绸的来历(观看蚕生长过程的图片)
知道丝绸是什么织成的吗?
穿过丝绸服装吗?
为什么人们喜欢穿丝绸服装?穿在身上的感觉怎么样?
除了丝绸服装,还有什么东西是丝绸做的?3、阅读图书:幼儿阅读图书,了解丝绸的用途。
小结:丝绸很漂亮、轻柔、薄、透气滑爽,是中国的特产,不仅可以做服装,还可以做围巾、被面和艺术品,受到世界各国朋友的喜爱。要织丝绸就要多养蚕,蚕多丝绸才织得多。
延伸阅读
[课件必备] 大班其他教案:有趣的轮子如何写
当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性,不仅要让孩子们听得懂,还要记得劳,这怎能少得了教案呢。教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来,每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,优秀有创意的幼儿园大班教案要怎样写呢?以下是小编为大家精心整理的“[课件必备] 大班其他教案:有趣的轮子如何写”,仅供您在工作和学习中参考。
活动目标:
1.通过自身探索与实践,感知轮子是圆形的;可以由多种材料制成,它会滚动。
2.引导幼儿耐心细致地观察,了解生活中许多东西都装有轮子,通过尝试、比较,体验轮子能省力,体验发现的乐趣。
3.鼓励幼儿相互合作、积极交流,激发探索问题的兴趣。
活动准备:
㈠物质准备
1.创设环境,提供充足的操作材料,如各种各样带有轮子的玩具、实物;各种积木、物品(书)等。
2.液晶投影仪、相关图片。
3.幼儿手工制作材料:废旧纸盒、瓶盖、剪刀、双面胶、画笔、画纸等。
㈡心智准备
1.活动前让幼儿在日常生活中寻找带有轮子的各种东西。
2.幼儿有玩汽车、玩风火轮的经验。
3.幼儿有手工制作等方面的经验。
活动过程:
一、导入,第一次探索活动。知道有轮子的东西会滚,感知轮子是圆形的,可以由多种材料制成,会滚动。
教师指导语:小朋友,今天老师为你们准备了许多好玩的东西,待一会儿要请你们玩一玩,你可以一个人玩,也可以两个人玩,还可以几个人玩。玩的时候可以的什么,你是怎么玩的,你发现了什么。
幼儿分散玩耍、探索,老师参与指导,引导小朋友相互之间交流。请每位小朋友拿两个不一样的东西坐到位置上。
二、谈话:
组织小朋友和邻座交流一下:两人手上拿的东西有什么相同或不同的地方。
提问:谁来告诉大家,刚才你玩了什么?怎么玩的?有什么发现?你现在手上拿的是什么?他们有什么地方不一样?
引导幼儿讲述,总结,知道轮子是圆形的,会滚动,轮子还可以由多种材料制成。
三、第二次探索
教师指导语:下面我们来做个游戏,我这儿有许多书,我想请小朋友把这些书从教室的这边送到那边,再从那边送回来。小朋友可以想各种办法把书送过去,看谁想的、用的办法最多,你们可以自己去找朋友一起想办法送书。
幼儿分散送书游戏,分别体验用手拎、抱、抬和用车推的方法,感受用车推的舒服,体会轮子能省力的优点。
四、集中交流
1.先请小朋友相互交流一下刚才自己是如何送书的.
2.提问:谁来告诉大家,刚才你用了哪些方法送书?你觉得哪种方法
最好?为什么?
3.引伸谈话:轮子的作用很大,你还在哪里见过有轮子的东西?它有
什么用处?(启发幼儿讲述生活中所见的一些有轮子的东西。教师还可以介绍几种,如大吊车、压路机、挖土机等)
小结:在我们的生活中有许多东西都装有轮子,轮子的用处真大。小朋友,你们想不想发明一些有轮子的东西呢?
五、发明创造有轮子的东西
有多种方式供幼儿选择:①画:把自己的想法画下来。
②做:用多种材料制作。
③说:把自己的想法说给同伴和其他人听。
[教案借鉴] 大班其他教案:我当小主人如何写
经验告诉我们,成功是留给有准备的人,幼儿园大班老师也是一样,教学之前都会提前准备好教案。教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[教案借鉴] 大班其他教案:我当小主人如何写”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、活动目标
1、懂得当客人来访时的基本礼貌语言和行为
2、感受当小主人的乐趣。。
二、活动重点与难点
学习小主人的礼貌用语。
三、材料准备及环境创设
娃娃家用具一套、在聊吧中向家长宣传
四、设计思路:
大班的孩子在行为方面的可塑性很大。他们已具备了与人礼貌交往的初步能力。现在的幼儿大部分都是独生子女,欠缺与人交往的能力。特别是客人来访时,不懂得如何招呼客人。
五、活动流程
情境表演家园同步
1、情境表演
串门乐:
将幼儿分成若干组,每组有一位小朋友做小主人,开展串门子活动。
2、园同步
树立小主人意识,让幼儿懂得自己在家是小主人,在幼儿园是小主人。通过家园信息站向家长宣传。
[教案]大班其他教案:我帮小兔送礼物如何写
身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗,会提前做好准备教案,教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,教案课件是老师不可缺少的课件,那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢?下面是小编为大家整理的“[教案]大班其他教案:我帮小兔送礼物如何写”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
活动目标:
1.探索匍匐前进的方法,提高动作的协调性。
2.关心热爱小动物,体验帮助他人的乐趣。
活动重点:
探索匍匐前进的方法。
活动难点:
探索带辅助材料匍匐前进的方法。
活动准备:
场地布置:垫子、高低不一的山洞、木板。
礼物与幼儿人数相等、小猫和小兔头饰个各两个、录音机、磁带。
活动过程:
一.激发幼儿活动的兴趣。
1、等会儿小兔子要来和我们一起做游戏,开心吗?
2、我们先去运动运动,等等小兔子,好不好?
(师生一起听音乐做律动)
二、引导幼儿探索匍匐前进的方法。
1、咦,小兔子怎么还没来啊?怎么办呢?(引导幼儿讨论去小兔家看看。)
2、小兔家门前的山洞好矮啊,我们怎么过去呢?(幼儿自由讨论)
3、刚刚我们小朋友想了许多办法,我们去训练场试试吧。(幼儿探索)
4、幼儿交流演示过山洞的方法。
(教师同时提出匍匐前进的要点:身体趴下,头要低低的,脚用点力。)
5、幼儿再次练习后,出发去小兔家。(爬过山洞,走过小路。)
6、到小兔家得知小兔病了,不能给好朋友小猫送生日礼物了。
(教师引导幼儿说出帮小兔送礼物。)
三、引导幼儿带辅助材料匍匐前进,体验帮助他人的乐趣。
1.引导幼儿讨论如何带礼物匍匐前进。
2.手拿礼物匍匐前进。
3.送礼物给小猫,为小猫祝贺生日。
四、延伸。
小猫请小朋友吃生日蛋糕,我们跟着小猫吃蛋糕去喽!
活动反思:
本次体育活动我根据小班幼儿的年龄特点和动作发展水平,制定了适合本班幼儿的活动目标和活动重、难点,在活动的组织和实施中,我注重游戏化、情景化的活动氛围,以我帮小兔送礼物为线索贯穿了活动始终。在活动中,我设计了两条高低不同的山洞的路线让幼儿自主选择,一方面把自主选择权交给幼儿,另一方面鼓励幼儿过稍有难度的山洞,使能力稍弱和能力强的幼儿都能得到成功的体验,做到了尊重幼儿,以幼儿为主体的原则,从而提高了幼儿动作的协调性,体验了关心小动物、帮助他人的乐趣。
在整个活动中,幼儿的兴趣浓厚,表现得非常主动、积极。在探索怎样安全的过山洞时,我发现幼儿的想象力和创造力是成人所不能及的。他们有的手膝着地爬过山洞,有的身体趴下、匍匐前进,有的躺在垫子上,用脚的力量撑着前进等等。但也发现有一幼儿头朝下在爬,这时教师并未及时指出这一动作的不安全性。
在游戏去小兔家的时候,教师提出爬过山洞,走过小路,才能到达小兔家的要求,但幼儿却爬过山洞,直接跑到了小兔家。直到去小猫家时,教师强调了这一要求,幼儿才走过小路,爬过山洞后,到达小猫家。
措施:
1、在发现幼儿头朝下在爬,这一不安全的动作时,教师应及时指出这一动作的危险性,避免在以后的活动中出现这种危险动作。
2、可将游戏情节的提出放在匍匐练习后,避免出现练习过程中或游戏时动作的干扰。
【课件模板】大班教案如何写
当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性,不仅要让孩子们听得懂,还要记得劳,这怎能少得了教案呢。教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,准备好教案是每个老师的工作之一,您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗?小编特地为大家精心收集和整理了“【课件模板】大班教案如何写”,但愿对您的学习工作带来帮助。
上周五观摩了大碶中心幼儿园,虽然这所幼儿园的年代比较久房子看起来有点陈旧,但整个环境看起来整洁优美。在她们老师的带领下,我们一起参观了她们的户外环境和各功能室,还有各个班级环境。整个幼儿园的布局元素统一,都采用了原木为材料,色调也差不多是原木色和泥土的颜色为主,属于自然的田原风格,但她们每个班极也都有自己的班级特色。很多材料都源于自然,将草木树枝呈现在功能室,教室、走道等角角落落,给人感觉自然舒适。
最让我感触深刻的就是她们能将废旧材料的利用的淋漓尽致,每一处的使用都彰显出了教师的智慧。如小小的床板:她们能想到利用旧的床板造出户外的小木屋,供幼儿开展小厨房游戏;将床板进行简单的拼贴放罢在墙上作为装饰;将床板钉在墙上供幼儿进行涂鸦绘画等。还有原泥的利用:将自然的泥土购置来,让幼儿通过自己分泥、存泥、玩泥等,给了幼儿自由体验的机会,孩子们的作品中呈现出的都是他们自己的想法。
自然材料和废旧材料的利用,让幼儿有机会的了解自然,亲近自然同时也能萌发幼儿探索自然的好奇心,同时也渗透了环保意识。我觉得以后我们都要善于挖掘身边潜在的教育契机,源于自然取于自然学于自然,让幼儿在自然的学习中健康成长。
[课件分享] 大班健康教案如何写
成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性,为了让小朋友们开心的学习,怎么少得了教案呢。教案可以让小朋友能够听懂老师所讲的内容,教案课件是老师需要精心准备的,幼儿园大班教案的内容具体要怎样写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[课件分享] 大班健康教案如何写》,供您参考,希望能够帮助到大家。
【活动目标】
1、欣赏故事,知道小熊受伤的原因。
2、懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。
3、初步了解一些自我保护的小常识:
【活动准备】
1、小熊玩具。
2、玩具呼啦圈。
3、挂图四幅(自制)
【活动重难点分析】
1、重点分析:让幼儿知道运动时要注意安全,初步了解一些简单的自我保护能力。
2、难点分析:运动器械的正确玩法及一些安全常识。
【活动课时】 一课时
【教育理论依据】
由于幼儿园小班的孩子的孩子年龄小、身体发育还不是很完全,所以在户外活动时经常发生一些擦伤、磕伤、摔伤等安全事故,因此交给幼儿一些自我保护的方法便成为当务之急。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。而教师所组织的健康教育活动既要充分尊重幼儿生长发育的规律,又要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,来吸引幼儿主动参与。对于小班刚入园的孩子来说知道必要的安全保健常识,初步学习保护自己的方法便成了重中之重。小班第一主题中的《橡皮膏小熊》这一健康活动正是一个很好的课例,它充分利用了孩子所熟悉喜欢的动物形象,利用生动有趣的故事情节为孩子讲述了自我保护的重要性,由此我设计了这节教育活动。
【活动过程】
一、谜语导入。
1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。
师:今天刘老师给小朋友带来一个好朋友,它呀,个子高高的,全身长着棕色的毛,最喜欢吃蜂蜜。你猜猜它是谁?小熊。
师:小朋友们仔细看看小熊怎么了?(贴着膏药)它为什么要贴着膏药?
2、鼓励幼儿结合自己的生活经验,大胆讲述,猜猜小熊受伤的原因。
师:小熊为什么会受伤的?(孩子自由讨论)
3、联系自己受伤的情景,说说自己受伤后的感觉。
师:我们在玩的时候不小心也会受伤,受伤后,会有什么感觉?(很疼,会哭等)
二、欣赏故事,知道小熊受伤的原因。
1、结合挂图幼儿完整倾听一遍故事。
师:小熊到底是怎么受伤的,让我们来仔细的看一看!
教师教师出示挂图让幼儿认真观察。
2、 师:小熊都有哪些地方受了伤?鼻子、屁股、膝盖、都受了伤。
3、小熊为什么会受伤?当小狐狸把球抛过来时小熊不用手接,玩滑梯时不抓好扶手,、、、、
4、那我们小朋友在玩玩具时应该怎么做,才能不受伤?(幼儿自由回答)
三、结合生活经验,讨论一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。
1、教师出示玩具呼啦圈,讨论游戏玩法。
师:小熊玩的玩具我们小朋友都玩过!幼儿园里还有许多小朋友们没玩过的玩具呢!
出示玩具呼啦圈!
师:玩具呼啦圈可以怎么玩?(幼儿发言)
师:跳圈游戏的时候注意不要跳在圆圈上,很多小朋友一起玩的时候不能推,不能撞!。
2、小结。
师:我们玩任何玩具都要注意安全,这样才不会受伤,我们要学会保护自己,做一个能干的好宝宝!
师:小熊受了伤!我们让它好好的休息,现在我们把它送回家吧!
四、延伸活动。
在玩户外大型玩具。提醒幼儿注意安全。
五、活动评析:
本节活动主要是围绕加强幼儿的自我保护意识及能力进行设计的,在这次活动中我着重围绕受伤的小熊展开了一系列的活动,活动中孩子们的参与性很高,活动目标也基本完成,再加上课后的延伸活动中再加以提醒效果会更好。