[实用课件] 幼儿园大班体育教案《勇救小精灵》其七。
想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责,当然少不了提前准备教案。教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,作为老师的任务写教案课件是少不了的,我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园大班教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[实用课件] 幼儿园大班体育教案《勇救小精灵》其七”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
大班体育游戏教案《勇救小精灵》
幼儿园大班体育教案:勇救小精灵
体育游戏《勇救小精灵》
适宜年龄:大班
适宜形式:集体
游戏目标:练习蹬滑跑冰车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性,提高平衡能力;培养幼儿勇敢、助人为乐的精神。
准备:三轮跑冰车4辆、“山洞”(可用篮架加橡筋制成)、变形平衡木4个、大纸箱4只;幼儿每人穿上胸前有兜的外套(或腰间扎一只塑料袋代替)。活动前与幼儿共同收集的小精灵玩具若干(为幼儿人数2―3倍)
玩法:将幼儿分成人数相等的4路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小精灵,并带着小精灵蹬滑跑冰车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小精灵数量多为胜队。
规则:
1、必须双手扶把蹬滑跑冰车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。
2、若游戏中途发生意外情况或未带小精灵成功返回应在原地重新通过。
3、采用接力赛形式进行。
注意事项:
1、本活动宜选择在户外较大的场地进行;每队活动场地之间保持一定的距离,以免发生互相碰撞。
2、若无变形平衡木的器械,可用其他材料替代搭建。
3、提示幼儿将救回的小精灵放在纸箱内,然后排至队末。
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实用课件: 幼儿园大班体育教案其六
身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划,当然少不了教案,教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容,做好教案课件是老师上好课的前提,您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗?下面的内容是小编为大家整理的实用课件: 幼儿园大班体育教案其六,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、探索泡沫垫的各种玩法。
2. 练习单脚跳远、双脚跳远、交叉跳远和其他跳远的技术,并结合数字定律练习动作的协调性。
3. 尽量听老师的指示,遵守游戏规则。
活动准备:
手用泡沫垫,1-10张数码卡2套。
活动过程:
1、开始部分。
今天天气真好。让我们一起玩吧!(随着手鼓、小圈和蜗牛圈的变化,孩子们变得越来越大)
2、基本部分。
1,展示泡沫垫,你明白这是什么吗?它有什么用?除了做垫子,我们还能和自己一起玩游戏吗?让我们一起试试。目前,孩子们被分成两组游戏,可以自己玩,也可以和同一组的孩子一起玩。(儿童散播游戏)教师观察儿童活动场景,引导儿童参与游戏过程(合作、交流)。孩子们可以把自己的泡沫垫铺成两条长长的地面,孩子们分为两组,以赛龙的形式从泡沫垫的一端爬到另一端。
儿童可以将泡沫垫连接到每两件上。然后,间隔放置一组泡沫垫。泡沫垫水平放置,分五组放置。它们之间的间距相等。孩子跳过每一块泡沫垫。
可在垂直侧放置两个泡沫垫,以增加跳跃难度和增加运动量。提醒孩子们在跳跃过程中必须双脚并拢,不能分开。
2. 评论孩子们的游戏场景,用新颖的游戏方法和默契的合作来表扬孩子们。
3. 展示袋鼠图片并问:这是谁?它最大的技巧是什么?今天,让我们学习如何与袋鼠一起跳跃,看看谁将成为跳跃冠军。
4、鼓励孩子们想各种方法使用泡沫垫进行跳跃练习。教师用语言或简单的行动来提供提示或帮助。
. 将泡沫平放,双脚并拢。提醒孩子们提高身高,看看他们是否能跳过几块泡沫垫。
. 泡沫垫必须水平放置。孩子们继续有序地跳跃(或跳或跳)。提醒孩子观察和练习适当宽度的跳跃方法。
. 在垂直侧放置两个泡沫垫,连续放置五个位置,做跳跃练习,提醒儿童尽量不要触摸泡沫垫,如果他们摔倒,应立即重新定位。
5. 把泡沫放平,孩子们围坐着休息。你们可以互相击打对方的背部,捏捏双腿,做放松运动。
6. 游戏“数字网格跳跃音乐”。
显示数字卡。让孩子们挑一个贴在泡沫垫上。泡沫垫根据数字的大小分为两个长度,要求孩子听老师的指示并跳跃。
※按顺序单脚跳跃(或倒计时)。
※双脚跳跃。提醒孩子们用两行奇数跳跃。
※左脚跳奇数,右脚跳双数。提醒孩子们再次考虑跳跃。
更改放置方法并继续游戏。
第三,游戏结束,呼叫、猜测和触摸。
孩子们听老师的电话,两个号码相同的孩子组成一个小组。他们玩剪刀、石头和布的游戏,然后结束活动。
[实用教案] 幼儿园大班体育教案其六
身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责,就要准备好教案,教案可以让小朋友能够听懂老师所讲的内容,每个老师不可缺少的课件是教案课件,我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园大班教案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[实用教案] 幼儿园大班体育教案其六”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
【游戏目标】
1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性。
2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。
3、培养幼儿的团队意识。
【游戏准备】
布置场地,在场地两端画起跑线,相距50米,中间摆放平衡木。小型饼干盒两个。
【游戏过程】
1、谈话:我们要去给小班的小朋友送饼干吃,大家在路上要走过一座小桥
才能到达目的地。你们敢过小桥吗?
教师提醒幼儿,人或饼干不能从平衡木上掉下来,违反规则要重新走。师幼一起练习,教师示范讲解平衡木的动作要求,幼儿依次练习,教师指导。
2、游戏:过小桥,送饼干。
玩法:幼儿分成人数相等的两队,每队分成两组,分别站在场地两端的起跑线上,
游戏开始,两队第一组的排头手体饼干盒,跑到小桥前,走过小桥,跑到本队另一方,将饼干盒交给第二组的排头,站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送饼干,依次进行。先完成任务的队为胜。
规则:一是在小桥上只能走,不许跑。如果人或饼干盒从平衡木上掉下来,要从掉下之处重走。二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接饼干盒。
4、游戏结束。
收拾物品,归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。
【游戏反思】
通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能,增强了幼儿之间的合作能力,体验到集体合作的快乐和满足,并能自主参与到游戏中,体验游戏的乐趣,尝试游戏合作的技巧,感受运动带来的乐趣。
月度课件精选 幼儿园大班体育教案《极限爬行》其七
经验告诉我们,成功是留给有准备的人,幼儿园大班老师也是一样,教学之前都会提前准备好教案。教案可以让小朋友能够听懂老师所讲的内容,教案课件是老师上课前必须要做的工作之一,怎么才能让幼儿园大班教案写的更加全面呢?下面是小编为大家整理的“月度课件精选 幼儿园大班体育教案《极限爬行》其七”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
【活动目标】
1、尝试用多种方法过不同的障碍物,从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣。
2、幼儿乐于接受挑战,能与他人合作有冒险精神和创新能力。
【活动准备】
垫子、小凳子(红外线)
【活动过程】
一、开始部分。
今天天气真不错,我们一起来做运动吧,双手插腰,跟我一起来做运动。放音乐——兔子舞,幼儿和老师一起做律动。(热身运动)
二、基本部分。
今天老师要和你们做一次“极限爬行”运动。
1、先让蓝队和黄队的女孩子平躺在垫子上(做木头人,双手贴在腿边),男孩子要从女孩子身上爬过去。(老师师范,手先过去,再把腿抬过去)。要从木头人的脚上面过去注意不能踩到木头人。
2、让女孩子拱起身子来做山洞状,让男孩子爬过去。(男孩子要从女孩子的这里下面爬过山洞,好了从旁边过来。
3、交换让男孩子平躺和拱起身,女孩子爬过去。
4、游戏——冲破敌阵增加难度(注意一定不要碰到红外线,否则就不能增加能量)最后谁的能量点增加多就获胜。
规则:每组三个女孩子平躺,三个女孩子拱起身,男孩子幼儿爬过平躺的孩子,爬过有红外线的地方,在爬过拱起身的孩子,到达终点(交换)记录能量
5、游戏第二次,小朋友交换位置,最后教师统计幼儿的能量点。
【活动结束】
听老师口令做放松运动,结束活动。
[实用教案] 幼儿园大班美术教案《螃蟹》其七
成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性,为了让小朋友们开心的学习,怎么少得了教案呢。教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,那么一篇好的幼儿园大班教案要怎么才能写好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[实用教案] 幼儿园大班美术教案《螃蟹》其七》,但愿对您的学习工作带来帮助。
活动目标:
1、学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣。
2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。
3、结合画面学习讲述情节简单的故事。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
5、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
活动准备:
1.红、蓝水粉颜料若干份,笔、幼儿用纸、抹布。
2.录音机、磁带。
活动过程:
1.听音乐做水底动物动作。
(1)幼儿听音乐做动作。
(2)教师示范做动作,幼儿观看猜是什么动物。
2.教师出示范画并讲解示范。
(1)结合画面讲述故事内容。
(2)示范用手指蘸颜料,[快思老师.教案网出处]在纸上摁一下,成螃蟹的背壳。
(3)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向,画出不同动态的螃蟹)。
(4)最后添画。
3.幼儿作画,教师指导。
(1)鼓励幼儿画出几种不同的形态,启发自编情节,边讲边画,激发幼儿的兴趣和创造性。
(2)提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品,并结合图画自己编故事。