月度课件精选 幼儿园大班体育教案《极限爬行》其七。

经验告诉我们，成功是留给有准备的人，幼儿园大班老师也是一样，教学之前都会提前准备好教案。教案可以让小朋友能够听懂老师所讲的内容，教案课件是老师上课前必须要做的工作之一，怎么才能让幼儿园大班教案写的更加全面呢？下面是小编为大家整理的“月度课件精选 幼儿园大班体育教案《极限爬行》其七”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

【活动目标】

1、尝试用多种方法过不同的障碍物，从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣。

2、幼儿乐于接受挑战，能与他人合作有冒险精神和创新能力。

【活动准备】

垫子、小凳子（红外线）

【活动过程】

一、开始部分。

今天天气真不错，我们一起来做运动吧，双手插腰，跟我一起来做运动。放音乐——兔子舞，幼儿和老师一起做律动。（热身运动）

二、基本部分。

今天老师要和你们做一次“极限爬行”运动。

1、先让蓝队和黄队的女孩子平躺在垫子上（做木头人，双手贴在腿边），男孩子要从女孩子身上爬过去。（老师师范，手先过去，再把腿抬过去）。要从木头人的脚上面过去注意不能踩到木头人。

2、让女孩子拱起身子来做山洞状，让男孩子爬过去。（男孩子要从女孩子的这里下面爬过山洞，好了从旁边过来。

3、交换让男孩子平躺和拱起身，女孩子爬过去。

4、游戏——冲破敌阵增加难度（注意一定不要碰到红外线，否则就不能增加能量）最后谁的能量点增加多就获胜。

规则：每组三个女孩子平躺，三个女孩子拱起身，男孩子幼儿爬过平躺的孩子，爬过有红外线的地方，在爬过拱起身的孩子，到达终点（交换）记录能量

5、游戏第二次，小朋友交换位置，最后教师统计幼儿的能量点。

【活动结束】

听老师口令做放松运动，结束活动。

延伸阅读

月度课件精选 幼儿园大班科学教案《茶水变变变》其七

作为一名幼儿园大班老师，我们会认真负责对每一堂课做好课件教案的准备。教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来，教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，你知道怎么写具体的幼儿园大班教案内容吗？小编特地为您收集整理“月度课件精选 幼儿园大班科学教案《茶水变变变》其七”，希望能对您有所帮助，请收藏。

（2）幼儿细心实验，认真观察实验变化。

（3）教师巡回指导，提问幼儿所用的方法及观察到的有趣现象。

4、说一说，实验中的发现

导语：小朋友在实验中发现了什么有趣的现象和大家分享？

（1）幼儿大胆表达自己在实验时发现的有趣现象。

（2）提出问题：最后变成的茶水能喝吗？为什么？

5、记一记，实验中我是这样做的

导语：请小朋友看看这张纸上的记录，你能看懂吗？哪里看不懂？

（1）要求：桌子后面有油画棒及记录纸，请小朋友把你刚才的实验记录下来。

（2）操作：幼儿认真记录。

总结：今天我们动脑筋想办法，当了一回魔术师，把茶叶水变成黑水，又变成饮料水，观察到了很多有趣的现象，并且实验时认真操作，没有把杯子弄打，很能干，提出表扬。

月度课件精选 幼儿园大班体育教案《奇妙的小路》

当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性，不仅要让孩子们听得懂，还要记得劳，这怎能少得了教案呢。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以你在写幼儿园大班教案时要注意些什么呢？下面是由小编为大家整理的“月度课件精选 幼儿园大班体育教案《奇妙的小路》”，相信您能找到对自己有用的内容。

教学目标：

1、尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。

2、能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。

3、喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐

重难点：

根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法

教学准备：

物质准备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋

活动过程及指导策略：

一、开始部分--热身活动教师扮演猫妈妈，"这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧！"随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作

二、基本部分

1、幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。

（1）鼓励幼儿大胆尝试"绳子做的小路与我们走的路有什么不同？"

（2）帮助幼儿梳理在绳上走的技能。

（3）小结进入下一环节。

2、探索沿曲线快速走的方法。

启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好？幼儿探索方法，教师观察指导

3、集体游戏：走小路

（1）要求幼儿随音乐，由快至慢，由慢至快走。

（2）设置游戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。

（3）教师观察幼儿动作，及时指导。

三、结束部分-放松整理教师小结，听音乐做放松活动。

活动反思：《身高比一比》

成功之处：

1、材料准备的充裕，每个幼儿都能通过材料比较了身高、体重。

2、以小组形式即让幼儿动手操作又可以互相讨论。

改进措施：不用每人记录，可选一人做统计。

[精选教案] 幼儿园大班美术教案其七

想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责，当然少不了提前准备教案。教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点，一般给小朋友们上课之前，老师就早早地写好了教案课件，那么，你有没有收集优秀的幼儿园大班教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[精选教案] 幼儿园大班美术教案其七》，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。

2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。

4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。

活动准备：

1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支

2、视频一段

活动过程：

（一）引出课题谈话：当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？

（二）欣赏视频示范讲解

1、我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑暗。（教师边讲边出示挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，看一看老师变出了什么颜色？（幼儿回答）

2、教师边讲述边示范画：

3、小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支竹签笔呀！一支竹签笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，这种画纸就叫“刮蜡画纸”

4、欣赏几幅幼儿绘画作品：甜甜的梦，引导幼儿说一说。

（三）幼儿思考大胆想象

1、天黑了，我们小朋友都睡着了，开始进入甜甜的梦乡。（播放摇篮曲幼儿闭眼睡觉）教师用语言引导孩子进入梦乡。

2、幼儿讲述：你做了个什么梦？（幼儿讲述）

3、今天我们也把你做的梦画下来，看看谁的梦做的最香。

活动反思：

《我的梦想》一课时，让大家尽量敞开心扉，大胆想象，大胆着笔，画出自己最想画的、最喜欢画的一切。这里的大胆想象最为重要，想象的过程就是思维的过程，儿童心目中的天空五彩缤纷，五花八门，内容丰富。

上本课《我的梦》时，教师仅展示出一种正确的构图范画还不够，必须再展示出有错误的几种构图，两种构图范画相互比较，使学生通过对比，明确认识到画面从构图到颜色对比，有个明确的比较。这样学习起来更方便。

面对特殊的学生，在教学中也遇到了一些困难。教师启发学生展开联想不够深入，学生的运用线条的能力弱、对事物观察得不仔细等。这些都是需要我在今后的教学中继续反思、改进的地方。在教学时，不能一味拘泥于教材规定的题材作为教学内容，题材的形式界限可模糊些，形式的表现留给学生自由的空间。在题材、形式表现上营造较为宽松的氛围，能促进学生乐于参与美术活动。

如果安排我上这节课我更有信心、有自信，通过这次的国培培训增加我们在幼儿有的应变能力的提高。

小百科：梦，有梦想、希望、美好、幸福的意思。古人相信，做梦总要有原因的，王符就曾说“夫奇异之梦，多有收而少无为者矣”认为做梦总有原因可寻。

[课件借鉴] 幼儿园大班体育教案《妙玩塑料袋》其七

当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性，不仅要让孩子们听得懂，还要记得劳，这怎能少得了教案呢。教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，每个老师在上课前需要规划好教案课件，你知道怎么写具体的幼儿园大班教案内容吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[课件借鉴] 幼儿园大班体育教案《妙玩塑料袋》其七》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

活动目标：

1.练习追逐跑和躲闪跑，提高幼儿跑的能力及活动的协调性。

2.能听信号迅速作出相应的动作，增强反应能力。

3.体验身体运动带来的乐趣,发展自身创造力和竞争意识。

活动准备：

材料准备：花环人手一个，铃鼓一个，塑料圈两个，沙包、夹子、塑料袋若干。

经验准备：幼儿有看过或玩过躲闪游戏的经验。

活动过程：

一、准备部分

1.师幼跟着音乐一起手拿花环进入活动场地做热身运动。

2.师：我们刚刚做运动手里拿的花环是用什么做的呀？（幼儿：塑料袋。）今天我们就用塑料袋做游戏好不好？

二、基本部分

（一）出示塑料袋，探索塑料袋的玩法。

1.提问：小朋友们想一想塑料袋可以怎么玩呢？（鼓励幼儿凭借以往的经验来说说）

2.幼儿尝试各种玩塑料袋的方法（头顶、胸夹、手拍、脚踢等，可自己或与小伙伴一起探讨），教师观察，帮助有需要的幼儿。

3.教师总结幼儿探索出的玩法，并个别示范玩法。

4.幼儿自由结伴，分散练习，教师进行个别指导。

（二）竞赛游戏，培养幼儿的竞争意识和团结合作的精神。

1.游戏"抓尾巴"。

幼儿自由分成两组，相隔一定距离面对面站好，幼儿把塑料袋用夹子夹在身体背后，听教师的"开始抓"命令发出后，幼儿迅速用手去抓对方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者为胜，最后哪一组抓掉对方的尾巴多的即为获胜组。

2.游戏"踩气球"。

在上一游戏的基础上加大难度，幼儿把塑料袋系在脚踝上，相隔一定距离站好，听教师的铃鼓声节奏单脚跳或双脚跳。铃鼓声停，两队幼儿迅速相互追逐，设法去踩掉对方组员脚上系着的塑料袋。最后哪一组所剩的塑料袋多即为获胜组。

3.合作性游戏"运粮忙"。

幼儿通过团结合作，跳过小水沟（塑料圈），绕过障碍物，跑到粮仓前，通过幼儿间的相互传递帮小动物将粮仓内的粮食全部运完，体验合作的快乐。

（三）总结评价

1.引导幼儿进行自评，互评。

2.教师进行总结性评价。

三、结束部分

1.师幼跟随音乐做放松运动。

2.带领幼儿整理好活动场地，结束本次活动。

活动延伸：

将塑料袋投放到晨间活动材料里，丰富晨间活动内容，继续训练幼儿追逐跑和躲闪跑的能力，并且幼儿在探索的过程中发展幼儿的想象力，体验体育活动带来的乐趣。