[课件分享] 《两人三足》大班教案.wps。

身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗，会提前做好准备教案，教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，教案课件是老师不可缺少的课件，有没有更好的办法让自己的幼儿园大班教案有一定的深度呢？以下是小编为大家收集的“[课件分享] 《两人三足》大班教案.wps”希望能对您有所帮助，请收藏。

两人三足正文：

你们玩过“两人三足”的游戏吗？这次苏老师给我们定了一个新规则：

1 带子不能松，要系在脚腕上，不打死结；

2 两个人协调地向前走；

3 不能跳，两人三足。

“这有什么难的，太简单了！”大家纷纷议论开来。苏老师让我们男生女生分开来，走到门外去。我和一个跟我差不多高的女生分到了一组，还有几个女生和男生分组，一肚子不情，一肚子不情愿！

比赛开始了，一队一队同学以最快的动作冲了出去，轮到我们组时，我们商量好先动里面的脚，再动外面的脚，可我的队友竟走了外面的脚，差点儿就把我拌了一跤，我难受地跳了两下，不过后来就顺利了，一直走到了底，小学三年级作文《两人三足》。刚开始那个紧张劲儿就甭提了！后来，我们就悠闲地在那里欣赏着别人的丑态了。看，那个组摔跤了！瞧，他们真慢！突然，前面有两个人风一般地过去了，原来她们合作得特别好，才取得了胜利。

游戏结束了，我们都在回味着刚刚的情景，苏老师说了秘诀：“两个人靠得紧一点，成功的机会就大一点！也可以减减口号！”

通过这次的游戏让我明白了合作是非常重要的！

听了我的介绍，你想不想玩这个游戏呢？其实当你亲身体验后，一定会有意想不到的感觉！

精选阅读

[课件分享] 大班其他教案：两斤有多重大班(经典版)

工欲善其事，必先利其器。身为幼儿园的大班老师，想要在课堂上让小朋友们学到知识，就必须提前准备好教案，教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容，老师职责的一部分是要写好自己的教案课件，怎么写好一份优秀的幼儿园大班教案呢？下面是小编为大家整理的“[课件分享] 大班其他教案：两斤有多重大班(经典版)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

目标：1、初步感知水果的重量大小、多少与水果重量的关系。

2、能熟练使用弹簧秤。

准备：1、弹簧秤若干（贴有两斤标志）

2、各种水果

3、笔、纸、记录板若干

过程：

一、引起兴趣

今天我们来玩称水果的游戏，我们要完成的任务是称两斤水果，每次只能称一种，你们想买什么水果？大概有多少个？

二、幼儿假设

教师鼓励幼儿大胆想象。

自由分组幼儿记录自己的假设内容。

三、幼儿实验

重点观察幼儿称的物品，以及记录的方式。

四、交流分享

幼儿相互交流实验的结果。

相互解答问题

总结：重量相同、水果不同、水果数量可能一样。

重量相同、水果相同、数量可能不一样。

2022教案:大班活动教案.wps

工欲善其事，必先利其器。身为幼儿园的大班老师，想要在课堂上让小朋友们学到知识，就必须提前准备好教案，教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，每个老师不可缺少的课件是教案课件，幼儿园大班教案，需要重点写哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“2022教案:大班活动教案.wps”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

活动目标：

1、了解国际部学生在荣怀的学习生活。

2、尝试用汉语、韩语、巴基斯坦语、印尼语互相问候，感受世界各国语言的丰富。

3、通过了解几个国家的人们的见面礼，感受世界各国民俗的多样化。

4、通过互相问候活动，体验学说不同语言的乐趣。

活动准备：

多媒体课件（韩国人、巴基斯坦人、印尼人的见面问候礼仪及问候语）

活动过程：

一、 观看课件，了解国际部学生在荣怀的学习生活。

1、看第一张图片，认识国际部，提问：这是哪里？

2、观看图片，找找不同国家的人，了解他们的生活。

①图片里有什么？猜猜他们来自哪里？

②请小朋友一边看图片，一边听老师介绍。

荣怀学校国际部有来自不同国家，不同肤色的人，有日本、韩国、印尼、葡萄牙、意大利、巴西等7个国家60多位外国学生在荣怀学习、生活呢！瞧！这是外国学生学习生活的地方。

二、学学几个国家的见面礼及问候语，体验说的乐趣。

1、外国朋友喜欢中国，来我们这里来学习做客，我们也要和他们成为好朋友，如果你在荣怀学校遇见外国大哥哥、大姐姐，你会怎样和他们问候呢？说什么？怎么做？请哪位小朋友来表演一下。

2、分段观看课件，逐段提问。

知道外国人见面是怎样打招呼的吗？

①韩国人相互见面时，说什么？怎么做？（“阿娘哈塞由”——鞠躬）

②印尼人见面时说什么？怎么做？（“HELLO阿趴喀爸儿”——招手）

③巴基斯坦人见面时说什么？怎么做？（“阿撒拉摩尔雷共”——拥抱）

3、幼儿自由结伴表演各国人的问候方式。

4、请个别幼儿自愿上来表演。

5、教师小结：我知道世界上有许多国家，不同的国家有不同的礼仪，有不同的语言，今天我们只了解了几个国家的见面礼和问候语，还有很多很多我们以后慢慢了解。

【热门课件】 大班其他教案：摩登原始人模板

作为一位幼儿园大班老师，保证课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，就要提前准备教案课件。教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，老师工作中的一部分是写教案课件，那么，有哪些可以值得参考的幼儿园大班教案呢？下面是由小编为大家整理的“【热门课件】 大班其他教案：摩登原始人模板”，相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标：

1、运用材料制作原始人的树叶服饰。

2、通过扮演摩登原始人，提高想象表演角色的能力。

活动准备：

绿色纸、毛线、剪刀等

活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。

小朋友，你们知道原始人吗？原始人身上穿的是什么？

在没有发明衣服以前，原始人就是用叶子来遮住身体的，睡在落叶铺的床上。

2、制作摩登原始装

（1）教师示范制作方法。

先在绿色纸上画出比较大一点的树叶形状，多画一些，再将叶子剪下来打洞，把叶子一张张的串在毛线上，毛线两头打结。可以把这一串树叶挂在颈上，或绑在腰际。另外还可以做戴在头上的头冠，套在手上或脚上的手环和脚环等。

（2）交代要求，幼儿操作，提醒幼儿使用剪刀时要注意安全。

3、做好后，请幼儿扮成摩登原始人，来表演原始人的生活。

【课件模板】大班语言两只小鸡教案 月度范文精选

想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责，当然少不了提前准备教案。教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，为了让小朋友在课堂快速进入状态，老师们早早就写好了教案，那么一篇好的幼儿园大班教案要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的【课件模板】大班语言两只小鸡教案 月度范文精选，仅供您在工作和学习中参考。

活动目标：

1.通过对图片观察能够讲出小黄鸡是因为不听话，离开了大家才险些被老猫捉去。

2.教育幼儿不要随便离开集体。

3.学习词：难为情

4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

1.挂图一套

2.母鸡妈妈头饰一个.老猫头饰一个.小鸡头饰若干

活动过程：

1.让幼儿听声音引起兴趣

今天，老师给小朋友带来了许多新朋友，小朋友们把眼睛闭上，听一听是谁来了。”教师模拟母鸡的叫声叫三声。再模拟许多小鸡同时叫的声音，让幼儿问答。

2.教师依次出示图片并引导提问

让幼儿睁开眼睛，导入图片内容：“有一天，天气晴朗鸡妈妈带着鸡宝宝来到了草地上。出示图片

图片一：请小朋友观察，请幼儿相互间自由讲述，再回答问题

鸡妈妈和鸡宝宝在做什么?鸡妈妈对鸡宝宝说了些什么?鸡宝宝怎么做的?小黄鸡在做什么?

图片二：请小朋友观察，请幼儿相互间自由讲述，再回答问题

小黄鸡走到什么地方去了?发生了什么事?小黄鸡看到老猫来捉它，它表现的怎么样?(请幼儿表演)

图片三：请小朋友观察，请幼儿相互间自由讲述，再回答问题

谁赶来救了小黄鸡?鸡妈妈是怎样救小黄鸡的?(引导幼儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的，请幼儿表演。)

图片四：请小朋友观察，请幼儿相互间自由讲述，再回答问题

鸡妈妈对小黄鸡说了什么?小黄鸡又对妈妈说了什么?(引导幼儿观察图片中妈妈小黄鸡时，小黄鸡是怎么表现的?

3.请幼儿自由讲述四幅图，教师巡回指导

4.请个别幼儿代表性讲述，教师引导鼓励

5.教师总结性讲述：(参考)

有一天，鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上捉虫子吃，鸡妈妈对鸡宝宝说：“宝贝们，你们别乱走，要跟大家在一起。”小黄鸡不听话，离开了大家。

小黄鸡来到大树下面玩，忽然从大树后面跳出一只老猫，向小黄鸡扑去，小黄鸡吓的大叫：“妈妈，妈妈，快来啊!”鸡妈妈赶来了，救了小黄鸡，老猫逃走了。

鸡妈妈对小黄鸡说：“你以后要听话，别乱走，要跟大家在一起。”小黄鸡底下了头，难为情的说：“妈妈，我错了，我以后听话了，再也不离开大家了。”

6.情景游戏

老师做鸡妈妈，请一个小朋友做小黄鸡，另一个老师做老猫，其他小朋友做鸡宝宝，情景表演。

活动延伸：

到户外请小鸡吃虫子。

活动反思：

这节活动主要是通过一张张图片引起幼儿的兴趣，教师作为引导者，通过教师的提问引导幼儿一步一步的进行讲述，然后再完整的讲述故事。幼儿对这些图片很感兴趣，引起了幼儿的好奇心，使他们认真的去想去说，然后完整的讲述故事，同时还明白一个道理，幼儿知道了不能随随便便的离开集体，否则会发生危险，要学会保护自己。这节活动，语言表达能力强的幼儿能够看图完整的讲述故事，还有个别幼儿需要在教师的帮助下完整的讲述。活动是通过小黄鸡不听妈妈的话，离开集体自己独自出去玩遇到了危险，大花猫差点把小黄鸡吃掉，最后鸡妈妈把大花猫赶跑，救出小黄鸡的故事。意在教育幼儿不能独自离开集体，否则会有危险。以后要听妈妈的话，做个听话的好孩子。