[课件范本] 幼儿园大班美术教案《大树下的我》(篇二)。
作为一名优秀的大班老师在教学方面都要有教学计划和教案准备,教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容,作为老师的任务写教案课件是少不了的,幼儿园大班教案,需要重点写哪些方面呢?下面是小编精心为您整理的“[课件范本] 幼儿园大班美术教案《大树下的我》(篇二)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班美术优秀教案《大树下的我》
活动目标:
1、用重叠法画出人和物的前后关系。
2、体验画画的快乐。
活动准备:
1、范例、纸、记号笔。
2、相关的经验准备。
活动过程:
一、出示范例,幼儿观察图,
1、在这张画上你看到了什么?
2、你看到谁在最前面?为什么?
3、你们说的很对,花和小朋友重叠在一起了,这样摆放的方法就叫重叠法。
还有哪些东西用了重叠法的?
二、师生探讨绘画方法。
1、这幅画应该先画什么呢?为什么?(请个别幼儿上前来演示)
2、师生一起说说这位幼儿演示的情况。
3、老师讲解、演示这幅画的重点和难点。
三、幼儿操作
1、教师巡回指导:观察幼儿是否会用重叠法进行画画。
2、鼓励幼儿大胆想象。重点指导能力差的幼儿完成作业,体验成功的快乐。
四、幼儿作品展示
欣赏幼儿自己创作的作品,让幼儿相互介绍自己的作品。
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课件范本: 幼儿园大班美术教案《快乐的小丑》篇二
作为一位幼儿园大班老师,保证课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,就要提前准备教案课件。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,教案课件是老师需要精心准备的,如何在幼儿园大班教案中全面的总结课程内容呢?以下是小编为大家收集的“课件范本: 幼儿园大班美术教案《快乐的小丑》篇二”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
2.欣赏小丑面具范例,了解操作方法。
指导语:这里我也带来了一些画好的小丑面具,有趣吗?瞧他们把小丑的眼睛变成了什么样?如果是你你会怎么变呢?
3.交代水粉操作的要求。
三.幼儿尝试用夸张、变形的方法创作小丑面具,教师指导。
1.幼儿自由选择颜色在面具上进行创作。
2.教师鼓励幼儿用各种线条、形状及色块来表现小丑面部的夸张、变形。
四.展示作品,感受不同线条、图案、色块组合后带来的幽默。
(1)相互欣赏,感受不同的夸张变形。
(2)说说自己喜欢哪幅作品,什么地方有趣好笑?
(3)戴上面具一起舞蹈,体验创作活动带来的快乐。
[课件范本] 幼儿园大班美术教案《我的小拖鞋》
当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案,教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来,教案课件是老师上课中很重要的一个课件,你知道怎么写具体的幼儿园大班教案内容吗?小编特地为您收集整理“[课件范本] 幼儿园大班美术教案《我的小拖鞋》”,供您参考,希望能够帮助到大家。
大班上学期美术教案《我的小拖鞋》
活动目标:
1、在欣赏的基础上,探索学习用对称的手法装饰制作拖鞋。
2、通过生活经验的积累,学会用连续的花纹装饰鞋面,用独立纹样制作鞋底。
3、感受劳动成果的喜悦,增强自信心。
活动过程:
一、幼儿念儿歌,引出主题。
1.幼儿一起念《蜘蛛买鞋》。
2.教师提问:
(1)"小朋友见到过什么鞋子?"
(2)"你们喜欢什么鞋子?为什么?"
二、出示拖鞋,请幼儿欣赏并讨论,引出活动设计主题--拖鞋。
1、教师:这是什么?拖鞋的鞋面上有什么?鞋底上有什么?你想做一双漂亮的纸拖鞋吗?
2、通过欣赏,使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。
三、引导幼儿欣赏图案,学习用连续花纹装饰长条形。
1、教师:长条纸上有什么?它们是怎样排列的?你想怎样装饰。
2、师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。可让个别幼儿说说,教师在黑板上范画。
四、观察鞋底图案,了解独立纹样的装饰方法。
知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地方进行装饰。
五、师生共同讨论制作拖鞋的方法。
使每一位幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤:用彩色笔装饰鞋面--用彩色笔装饰鞋底--用胶水将鞋面固定在鞋底上。
六、讲解重点和难点:在粘贴鞋面和鞋底时,把胶水抹在鞋面里面两边,鞋面粘贴在鞋底下面。
七、交代要求,幼儿装饰做纸拖鞋,教师巡回指导。
鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面,鞋面可以平行粘贴,也可以交叉粘贴;鞋底可以用中心花纹装饰也可以由简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时。一定要将胶水抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。
八、幼儿欣赏作品、游乐分享。
1.教师:"你最喜欢哪双鞋,为什么?"
2.幼儿交换制作的拖鞋穿、玩耍。(放音乐:《找朋友》)
活动反思:
1.幼儿在愉快的氛围中制作出各种各样的拖鞋,有些动手能力稍弱的幼儿在同伴的积极帮助下也完成了作品,促进了幼儿之间的交往。
2.幼儿运用自己喜欢的材料、自己喜欢的拖鞋样式制作出了样式各异的拖鞋,发展了幼儿的创造力及动手能力。
3.让幼儿找朋友交换拖鞋穿着玩是幼儿最高兴的时候,不仅让幼儿以游戏的方式高兴地玩耍,幼儿还欣赏到了同伴的作品。
课件范本: 幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》之二
凡事预则立,不预则废。在每学期开学之前,幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,幼儿园大班教案的内容要写些什么更好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“课件范本: 幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》之二”,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班美术活动详案《正在落叶的树》
一、教学内容:大班美术活动《正在落叶的树》
二、教学目标:
1.喜欢参加绘画活动、体验参加绘画活动带来的乐趣。
2.能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。
3.学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态。
三、教学准备:
1.有树枝摇曳和树叶飘落的情景的视频。
2.油画棒、水彩笔等多种绘画工具。
3.“正在落叶的树”范画。
4.幼儿用书《正在落叶的树》。
四、教学重点与难点: 用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景
五、教学方法与手段:谈话讨论法、演示法、多媒体辅助教学等
六、教学过程
(一)谈话导入
教师:现在这是什么季节?在这美丽的秋天你看到了什么样的景象?看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉?这些树叶是怎样从树上飘落下来的?像什么?树叶落到了哪里?地上变成什么样了? 回答相应问题 通过提问,激发小朋友对美术的热爱。
(二)出示范画,引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法,为绘画创作做准备。
1.引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法。
教师:怎样表现这些正在落叶的树呢?需要画些什么?怎样表现树摇摆的样子?怎样表现树叶从上而下飘落的样子?除了空中有树叶,还有什么地方会有树叶?怎样表现一地的落叶?怎样表现这些树叶色彩的变化?涂色的时候需要注意些什么?
2.请个别小朋友上台表现正在落叶的树。
3.出示范画,小朋友观察范画中的表现方法。
4.教师小结:要表现树叶飘落的情境,可以用不同的工具和方法来表现画面,也可以用弯曲的线条表现树的动感。
5.思考问题且回答问题
6.小朋友示范正在落叶的书 通过出示范画,讨论应该如何表现正在落叶的树,做好绘画准备。
(三)小朋友们分组作画,教师巡回指导。
1.发放材料,教师讲述作画要求。
2.小朋友们作画,教师指导。 小朋友作画 通过作画,锻炼孩子画出正在落叶的树的样子。
(四)展示小朋友们作品,鼓励小朋友们相互欣赏和交流。
教师:大家来欣赏一下自己和同伴的作品,看看谁的画面最能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。
小朋友们欣赏画作 通过欣赏画作,能够吸取各自的优点,弥补不足。
七、教学反思
在本次活动中,我通过一步步提问,幼儿回答问题,加深对这个活动的理解。同时通过这一步步的铺垫,幼儿能对接下来的作画有个准备,再加上相应的指导,幼儿能画出令人满意的画作。
课件范本: 大班美术美丽的蜗牛教案篇二
身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗,会提前做好准备教案,教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣,准备好教案是每个老师的工作之一,那么一篇好的幼儿园大班教案要怎么才能写好呢?小编特地为您收集整理“课件范本: 大班美术美丽的蜗牛教案篇二”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
活动目标:
1、引导幼儿用草绳盘成螺旋状,正确使用胶带贴在圆形纸上。
2、指导幼儿使用颜料装饰盘好的草绳,发展幼儿创造美感的能力。
3、将幼儿的成品装饰环境,让幼儿感受创造的快乐,体验到乡土活动带来的乐趣。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备:
1、收集草绳、装草莓盒子的竹编盖子、棉花、白色旧丝袜
2、将白色丝袜和竹编盖子做成蜗牛外型,画上眼睛嘴巴。
3、圆形纸、双面胶带、针线包、颜料、毛笔等。
活动过程:
一、活动导入。
森林里要开比美大会,许多小动物都设计了漂亮的衣服,准备参加比赛。可是有只小动物没有漂亮的衣服,着急的哭了。(出示小蜗牛)你们想帮助它吗?今天我们要做设计师,来帮助小蜗牛参加比赛。
二、引导幼儿用草绳盘成蜗牛的外壳。
1、师语:我们今天为蜗牛设计衣服使用的是又环保又特殊的材料——稻草。你在哪里看到过稻草?
2、蜗牛的外壳是什么形状的?(螺旋形)你怎样让草绳变成螺旋形呢?
3、幼儿尝试用草绳盘成螺旋形。
三、教师示范如何将草绳粘贴在圆形纸上。
师幼互动:主动请老师帮忙,用针线进一步固定盘好的草绳。
四、为蜗牛壳涂上美丽的颜色。
1、师语:蜗牛壳做好了 ,可是蜗牛还是不满意。你们想一想为什么呢?
我们还要用颜料为它的衣服画出美丽的色彩。
2、请幼儿说一说,自己想为蜗牛涂上怎样的色彩。
五、教师再次交待操作重点。
先贴胶带——草绳盘成螺旋状——请老师帮忙用针线加固——用颜料上色(保持干净)—— 和老师合作将衣服贴在蜗牛外型上。
六、幼儿操作,教师给与指导和帮助。
七、作品展示。
请幼儿向客人老师展示自己的作品,并将幼儿的作品布置在长廊上,美化环境,让幼儿感受创造的快乐。
课件范本: 大班社会教案我的好妈妈篇二
身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划,当然少不了教案,教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容,为了让小朋友在课堂快速进入状态,老师们早早就写好了教案,幼儿园大班教案的内容要写些什么更好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“课件范本: 大班社会教案我的好妈妈篇二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
目标:
1.利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈,表达母子亲情。
2.积极地与同伴交流、分享。
3.选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。
4.体验想象创造各种图像的快乐。
5.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
准备:
1.幼儿写生画《我的妈妈》。
2.记录用的纸、笔人手一份。
3.每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作"亲亲妈妈爱心盒"。
过程:
1.激发幼儿介绍自己妈妈的热情。
师:老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈,比如你的妈妈长什么样,在什么地方工作,平时最喜欢干什么,生日是哪一天.妈妈对你的最大心愿是什么,等等。
2.幼儿分组交流"我的好妈妈"。
3.幼儿集中交流。
师:谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?
幼:这是我画的妈妈,她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看,我把妈妈最大的心愿记录下来了,她希望我将来有出息,所以我画了好多好多奖状。
幼:这是我的妈妈,皮肤白白的,脸蛋圆圆的,总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是,我能吃饭多一点,将来长得高一点。我爱我的妈妈。
4.为"亲亲妈妈爱心盒"添加"爱"。
师:这个"亲亲妈妈爱心盒"是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影,妈妈的画像,妈妈喜欢读的书,等等。)师:你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来.再把它们和其他材料一起放进"亲亲妈妈爱心盒"里,好吗?
延伸活动:
发动幼儿收集各种卡片,促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。
教学反思
通过这一节课的教学,我有三点体会:
1.通过创设情境,能让孩子们感受到如亲临其境,(.来源快思老师教案网)激发孩子的学习兴趣。
2.通过老师的点拨、提问,能震动孩子心灵的大门。
3.适时播放恰当的音乐,活跃了学习气氛,增强孩子尊敬长辈的意识。
教你写课件: 幼儿园大班美术教案《我的小手》(篇五)
当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性,不仅要让孩子们听得懂,还要记得劳,这怎能少得了教案呢。教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,提前准备教案课件是老师工作中的一部分,如何才能将幼儿园大班教案写的清晰而有条理呢?小编为此仔细地整理了以下内容《教你写课件: 幼儿园大班美术教案《我的小手》(篇五)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
大班美术活动教案《我的小手》
幼儿园大班美术教案:我的小手
活动目标:让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达。
活动准备:手图片一张;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指);橘子
活动环节:
一、引出主题
1、师:快来,快来我们一起来做游戏啦!
2、(放音乐)做游戏。教师边讲边做动作
3、师:刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀?
二、游戏:认识小手
1、师:看看我们手上都什么?
2、师:有几个手指啊,来数一数?
3、师:你认识他们吗?
指导:
(1)我们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么?
(2)看看我们的黑板在哪里啊?你们用的是那根手指啦,它叫什么?用食指指给我看看,风琴在哪里、电灯在哪里……
(3)宝宝们真聪明,看看我用了哪根手指?
(4)我们把小手拿出来看看谁最高啊?它旁边各有几根手指啊?所以它叫中指,在中间的。
(5)还有一跟手指真可怜没人踩它,它没有名字,所以叫无名指。
4、出示手图片,图字相结合
小结:边说边出示字
三、游戏“变魔术”
1、师:我们的小手会变魔术:小手小手变魔术,变出小鸡叽叽叽。
2、幼儿变魔术
3、教师用儿歌总结出来。
四、能干的小手
1、师:我们的小手除了变魔术外,还可以干吗?
2、师:我们的小手本领真大。平时都是爸爸妈妈剥橘子给宝宝们吃的,今天就请宝宝门来剥给爸爸妈妈吃好吗?
3、师:看看小橘子是什么颜色的,什么形状的。小橘子,圆又圆剥开橘皮露橘瓤,爸爸妈妈吃了甜到心里面。